時間：2023-12-06 10:17:14
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇農村經濟與技術，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
1.1核桃種植過程中的栽植技術
1.1.1整地的時候必須保證其科學性和合理性
在進行核桃栽植的時候，首先必須進行土地的整理，因為土壤是植物生長的基礎，進行土地整理的目的是為了讓土壤表面狀態以及耕層結構能夠適合核桃樹的生長。在云南地區中，核桃生長的海拔一般在1600～2300m之間，年平均溫度在12.7～16.9℃之間，年降雨量在1000mm左右的地方。在進行核桃種植整地的時候會優先選擇梯田修筑以及抽槽換土的辦法，除此之外還會選擇一些措施來熟化土壤，增加土壤本身的肥力。此外在進行土地整理的時候，還必須重視其中的細節，征地規格應該是80cm3左右，并且在開挖定植穴的時候還必須將表層土壤以及下層土壤分開進行放置，對于挖出來的表層土，應該將其和土糞混合起來，并且在保證混合充分之后，將其填在坑穴的底部位置。而分開放置的下層土，應該將其和速效肥料混合在一起，并且在混合充分之后，將其填在定植穴的中上部位置。
1.1.2選擇合適的核桃品種
在選擇核桃品種的時候應該參考專家學者的篩選以及培育的工作經驗，并對核桃品質進行總結，了解核桃的品質、產量以及結果時間，這些因素在選擇合適的核桃品種的時候是非常重要的，所以必須重視這方面的工作。在那些種植核桃比較合適的地方，地方相關組織機構必須重視選擇合適的核桃品種，這樣才能夠給核桃種植和經濟效益的提高奠定良好的基礎。現在很多專家學者在優化核桃品種方面做出了很大的努力，在選育開發之后已經獲得了一些優良品種，如薄殼香、林系、本地泡核以及云新系列等。
1.1.3選擇合適的苗木，做好定植工作
在進行核桃栽植的時候，應該選擇壯苗來嫁接，并且苗齡一般情況下要達到2～3年。在栽培的時候，必須根據當地的實際需要來進行栽培方式的選擇，一般情況下，使用比較廣泛的方式有矮化以及密植兩種。核桃的花本身便是單性花并且雌雄同株，在進行授粉的時候也是通過風來進行，很多核桃樹都需要進行異花授粉，為確保每株核桃樹授粉都比較充分，在種植授粉樹的時候就必須分散，應該確保范圍內都有授粉樹。在進行定植的時候也應該根據相關的技術進行，比如說在進行矮化、密植的時候，栽植方式也必須根據實際情況來調整好栽植密度，若是種植的地方是山地，那么其密度應該是4m×5m，這樣的距離在山區種植的時候是比較合適的，并且在選擇定植穴的時候，比較合適的大小也是60m3左右，在定植穴挖好之后，需要進行施肥，一般情況下肥料是1kg過磷酸鈣和50kg的農家肥料。在選擇定植時間的時候，應選在核桃樹萌芽之前，最佳的定植時期應該是12月到次年1月之間的時間。為了更好的提高核桃苗的實際成活率，避免出現旱苗的情況，還應該在定植結束之后將地膜使用進去，覆蓋好樹盤周圍，保證核桃樹根部的水分比較充足。此外，還應該進行涂白劑的涂抹，并且在涂白劑中還應該將殺蟲劑添加進去。
1.2管理技術的應用
在做好核桃樹的定植工作之后，還必須保證管理方式的科學化，給核桃樹更好的生長奠定基礎。主要分析的是除草、松土以及間作方面的技術。
1.2.1除草、松土
在進行核桃園管理的時候，松土以及除草都是每年都要進行的，在進行松土程度以及除草次數選擇的時候必須根據實際情況進行，這樣才能夠保證松土的針對性，幫助其更好的生長。若是核桃園還屬于幼齡園的時候，最合適的除草次數是一年3～4次，在除草的時候，也可以同時進行松土，一般情況下，松土的深度應該在10～15cm左右。若是核桃園已經成為了成熟園，進行除草和松土的時候，次數應該和幼齡園相同，但是每年還必須根據苗木須根的走向來對其邊緣進行松土，在松土的時候，范圍應該是須根向外的40～50cm左右，并且松土的深度應該在60cm以上。
1.2.2林糧間作
在進行核桃樹種植的時候，要真正的提高土地的利用效率，將以耕代扶的方式運用進去，就應該考慮林糧間作這種方式。但是在進行林糧間作的時候，必須深入的了解核桃園的實際情況，并保證林糧間作的針對性。若是核桃園中的核桃苗處于幼齡期，那么最好種植一些桿比較低的作物，并且不要種植那些漫爬的農作物，比如說豆子、薯類以及瓜類等；若是核桃林中的核桃樹處于中齡期，那么比較適合種植的作物有洋芋、魔芋以及蟲婁等；若是核桃園中的樹木是成年期的樹苗或者老樹林的時候，在確保果樹以及間作作物水肥比較充足的情況下，可以進行小麥的種植，這個時候果樹以及林地的情況能夠實現小麥和核桃的雙豐收。
1.2.3樹枝整形以及修剪技術的運用
核桃樹在栽植的時候，選擇的方式是矮化以及密植，所以，在必須根據需要對核桃樹進行一定的修剪。在整形和修剪的時候，主要方法有疏枝和截短兩種，這兩種方式運用的目的存在明顯的差別，截短指的是將一年生的枝椏剪掉，其目的是將頂部新生的幼芽剪掉，這樣能夠讓果樹抽出新梢，其分枝數目會有明顯的增加，這對樹體更新以及壯大非常重要。疏枝指的是將那些發病的枝條、干枯的樹枝等一些和果樹更好的生長沒有關系的樹枝去掉，將那些結果能力比較強的枝椏保留下來。對于那些栽培密度比較大，并且生長條件比較好的果樹，一般情況下整形修剪的時候，方式是主干疏層形，若是樹苗離地面的距離達到1m或者一點2m的時候便能夠將其修剪掉，并且還應該利用兩年時間來修剪好定干整形帶中的枝椏，確保第一層主干枝應該有三枝發育情況比較好的枝椏；而第二層枝椏和第一次枝椏之間的間距應該在1m到1.2m之間，并且通過2年或3年的時間做好第二層主干枝的修剪工作。對于那些栽培密度比較小或者是生長條件比較差的果樹應該在定植2年之后，確保其主干高度在1m左右，并且上方可以保留一些長勢比較出色的枝椏，并且主干枝數量應該在3個或4個，培養主干側枝應該在2年之后，并且數量應該在2枝或者3枝。在修剪完畢之后，其高度應該在3.5～4.5m之間。這樣在4～5年之后便能夠形成心形的樹冠框架。
1.2.4在核桃種植中，病蟲害防治技術的應用
在果林種植的時候，病蟲害防治是非常重要的，其在一定程度上會決定果林的實際經濟效益。針對病蟲害，可以將防治結合的技術應用進去。果農應該做好對核桃樹的常規檢查工作，做好核桃樹的對比和觀察，及時的發現問題，并針對問題采取措施解決問題。
2核桃種植技術對農村經濟的促進作用
在云南地區，核桃的產值已經達到了120億元，不但促進了農村經濟的發展，還極大的提高了云南省農民的平均收入，改善了農村的生活水平。隨著核桃種植的不斷推廣，農民收入也得到了很大的提升。在核桃適合種植的地方，為了更好的進行扶貧工作，幫助農村經濟更好的發展，可以根據需要進行農村產業結構的調整。在進行核桃種植技術宣傳的時候，可以將集中講課和基層宣傳的手段使用進去，這樣能夠很好的將相關技術傳授到農民種植戶，這樣便能夠很好的傳播核桃種植技術，并且在實踐的時候，農民也會有意識的使用這些技術。對于那些地理條件比較適合核桃種植的地方，地方政府可以重視核桃種植技術的推廣，進行產業結構的調整，重視農村經濟水平的提高，將核桃種植技術作為增加農民收入的一個契機，進行產業結構的調整，重視核桃種植業的推廣，增加農民的實際收入，改善農民的生活水平。在農村經濟發展的過程中，核桃種植技術的運用高效是非常重要的，隨著農業的發展，在那些適合核桃種植的區域，政府也必須重視核桃種植技術的推廣和宣傳，幫助農民更好的掌握核桃種植技術以及種植過程中的要點，提高核桃的產量，促進農業經濟發展，增加農民的收入。
3結語
關鍵詞：農村經濟 職業技術 可持續發展
一、引言
我國是一個農業大國，近80%的人口是由農民組成的，農業是我國國民經濟的基礎。因此，要實現全面小康社會，達到經濟建設目標，首先就要實現農民的小康，實現農業水平的現代化，也就是說要保證農村經濟的可持續發展。現代的農民，不僅僅需要掌握基本的農業技術，還需要具備一定的銷售經營手段，把握市場動態，熟知公證、合同、結算等專業知識。熟悉一些現代科技技術，努力增加農產品產量，改善農產品品質，提高經濟效益。在這樣的時代背景下，農村職業技術教育逐漸凸顯其重要性。農村職業技術教育能夠針對農民群眾培養他們的農業技術水平，并教授給他們所需的科學技術和知識，并根據需要有針對性的教授他們管理經營理念，從而從整體上提高農業勞動者的素質，引導他們走向致富之路。故而農村經濟的可持續發展，直接受制于農村勞動者的素質水平，而農民的素質培養離不開農村職業技術教育。農村經濟的可持續發展與職業技術教育密切相關。
二、我國農村經濟發展現狀
我國農村的發展情況與發達國家的農業相比，整體水平比較落后，結構體制上存在許多的缺陷。首先，我國農村農業的經營規模小，不利于后續管理和發展；其次，我國的農業產品科技貢獻率很低，基本只能達到35%—43%，而相比于這個數字，發達國家的科技貢獻率則達到了70%—80%，以色列則更優秀，高達95%。再者，我國的農業教育、科研、生產、推廣等組成的農業科技體制結構不合理。各個部門分工不明確，無法構成一個和諧一致的整體，重復低水平工作，從而從體制結構上制約了農業的發展[1]。最后，我國農村沒有一支穩定的科技隊伍來推廣新的科學技術，從事農業科技的技術人員的素質普遍偏低，從而使得我國農村農業的科技成果轉化。
在發達國家，普通農民平均具有12年以上的教育水平，能夠知曉現代科學技術，并熟練使用相關的農業機械。而我國則比較落后，農民平均具有7.4年的教育水平，其中文盲半文盲占7.4%，僅具有小學文化水平的為31.1%，具有初中文化水平的占多數，為49.3%，而到高中文化水平的就僅占9.7%，而具有專業水平的文化教育就少之又少，中專水平僅占2.0%，大專則更少，僅僅為0.5%。由此可見，我國農村的整體文化水平偏低，87.8%的農民僅具有初中及以下的文化水平。
而我國加入WTO后，農業的發展更是挑戰與機遇并存。由WTO帶來的良好的出口環境促進了我國農業結構的調整，農村能更多的進行水果、蔬菜等產品的密集生產，出口銷售到海外，給農村帶來了可觀的經濟收入。但是，出口農產品需要在世界市場中參與競爭，同時國內的劣勢農產品還要受到進口農產品的沖擊，導致農村存在農產品難賣、農民收入緩慢增長，農村發展水平滯后等問題[2]。并且，隨著我國入世后，農村一些長久積累下來的矛盾逐漸明顯，部分地區還存在干群關系緊張等現象。
我國農村經濟發展現狀的另一大表現為城鄉居民收入差距。一直以來，隨著社會的發展，我國城鄉居民收入差距呈現一個不斷擴大的趨勢。在2000年時，我國城鄉居民收入比值是2.9，即城鎮居民收入是農村居民收入的2.9倍，而發展到2006年，該比值直接擴大到3.28，到2009年城鄉居民收入差距顯著增大，達到了3.33，雖然2011年進行了一定的調整，稍有下降，為3.23。但是城鄉收入差距整體還是很大。導致城鄉居民收入差距增大的主要原因有農村戶籍制度、土地資源的限制及第一產業本身就比第二、三產業經濟效益低以及農村教育水平低。其中，農村教育水平低是影響比較重的一個原因。
三、農村經濟發展與職業技術教育密不可分
由前面分析可知，我國農村經濟可持續發展離不開科學技術的支持，而我國農村的發展現狀卻不樂觀，農村的科技培訓相對來說比較落后，使得農村勞動者的素質整體較低，從而直接制約了農村經濟的發展。職業技術教育能為農村勞動者提供廣泛的農業實用技術培訓，科技培訓，并充分應用信息技術，實施遠程教育，并培養農村鄉鎮企業管理者的管理能力[5]。加強對接受能力較強的農村青年勞動者的職業技能培訓，將他們培養成新農村建設的領頭人，發揮他們帶頭人的作用，充分調動廣大農民勞動者的積極性，帶動他們一起學習農業科技知識，掌握新興農業技術，從而從整體上提高農村的生產力，使生產更具科技含量。同時，在越來越強調生態綠色的當代社會，職業技術培訓還可以向廣大農業勞動者傳授迎合社會的綠色、生態的農業技術知識，使農村的農業發展更加產業化[3]。職業技術教育由于其能落實到農民勞動者，提高農民的科技素質，因而大力發展職業技術教育可以加快城鄉經濟的協調發展，久而久之調整農村經濟的增長方式和產業結構，為建設新農村打下堅實的基礎。
現代農業發展具有一個客觀規律：科技促進農業發展，人才促進科技的進步，教育培養人才。一環扣一環，教育是農業發展的基石，以發展農村職業技術教育和技術培訓為基礎，可實現農村經濟和農業發展的振興。實踐結果證明，通過大力發展農村教育，可完成農科教的完美結合，使得農村的經濟發展能更好的利用現代科學技術和教育知識，提高農村勞動者的素質，使他們能揚長避短，提高農村的整體經濟效益[7]。同時，職業技術培訓能將現代科學技術帶入到農村的家家戶戶，實現農村居民家庭的網絡化，農民在家也能進行遠程學習，在網絡上獲取需要的學習資源，提高自身的科技素質，使得以家庭聯產承包為主責任制的經濟體制得以實現，所生產的農業產品更加商品化和現代化，從而推動農村經濟的專業化和現代化，以科致富。
調查數據表明，農村發展過程中，農民的收入水平直接與他們的受教育程度相關。例如，在2002年，以同樣的生產條件，低文化水平（文盲、半文盲）的人均年收入僅為960元，而比他們高一個文化檔次的具有小學和初中教育水平的人，其人均年收入翻了一番，達到了1805元和2340元。而相比與前者，接受過職業技術教育的人，他們的人均年收入則高達6600元，比低文化水平的人均收入高了6.5倍。農村居民中，年收入過萬的種、養、加大戶，他們的文化水平基本達到了中等，并且都接受過職業技術教育。由此可見，職業技術培訓能直接增加廣大勞動者的收入，農村的經濟發展與職業技術教育是密切相關的。
農村的職業技術教育要能貼近農民的實際生活，讓現代科學技術能更好的為農村服務，提高農民的收入。因此，農村的職業技術教育是一種能夠隨時隨地執行的教育方式，不僅在規定的時間地點進行知識教育，還應在田地進行實際操作教育和培訓，同時，職業技術教育不僅可面向成年農村勞動者，還可以是小學、初中等[4]。農村的職業技術教育需要充分了解農村的需要，內容多種多樣，為農民提供技術指導及致富的方法。廣大農村勞動者大部分只知道簡單的進行生產，并不知道如何利用自己所擁有的資源創造財富。故而農村職業技術教育首先就是要教會農民致富的方法，即喚醒農民的智慧，提高他們的科技素質和文化素質，教會他們如何利用現代科學技術及經營策略中獲取致富的方法。其次，職業技術教育教授給農民勞動者過硬的技術知識，在種植或者養殖畜牧過程中，面臨天災時，能夠及時應變，盡量減小損失[3]。同時，充分調動勞動者的智慧，引導他們主動積極解決問題，盡量在最小資金消耗下使得經濟效益最大化。
四、總結
總而言之，農村經濟的可持續發展離不開科學技術的支持和應用，農村勞動者的整體素質水平直接影響農村經濟的增長。職業技術教育能夠培養農村勞動者的科技素質，使他們能夠充分適應現代社會的步伐，了解市場發展動態，熟悉最新的科學技術，并應用科學技術到實際生產過程中，提高生產力，使得農業產品科技水平提高。職業技術教育對于提高農村的農業科技含量及其在國際市場上競爭力具有重要的推動意義，加快農村的經濟發展和新農村的建設。歷史數據表明，受過職業技術教育的農村勞動者的收入明顯高于低文化水平的勞動者，充分表明了農村經濟發展與職業技術教育之間的密切聯系。通過職業技術培訓來提高農民素質是一項長期的工程，需要政府的支持，針對我國農村的實際情況設置合理的培訓方式和內容，不能操之過急。
參考文獻：
[1]李莉.新農村建設中的教育問題初探.安徽農業科學，2007（19）.
[2]高利兵.新農村建設中的區域職業教育發展對策.職業教育研究.2008（1）.
[3]張志增.論農村職業教育的需求[J].河北師范大學學報（教育科學版）.2002（02）
關鍵詞：農村經濟；審計；問題與完善
中圖分類號：F239.6文獻標識碼：A文章編號：1674-0432（2012）-02-0038-2
1 農村審計工作存在的問題
1.1 “三個普遍偏低”
審計工作的特點決定了審計人員必須具備有較為豐富的審計、會計、法律等專業知識，同時也要求農村經濟的管理者具有一定的會計知識和職業道德，但由于農村經濟發展及管理滯后，承擔農村經濟會計、審批、審計工作的人員業務素質普遍較低。一是農村經濟審計人員的承擔者多為新當選人員，沒有受過良好的審計業務培訓，審計業務處理極不規范。二是各村財務收支的審批工作多由村委會主任負責，村委會主任由選民直接選舉產生，多數不熟悉農村經濟的法律、法規和財經制度，加之，忙于各項中心工作，從而忽略了對財經管理的學習，工作上側重于“批”、而忽略于“審”。三是農經站審計工作人員進出較雜，繼續培訓工作難以開展，審計人員的素質跟不上發展。
1.2 “兩個不規范”
一是單據管理不規范。支出單據不規范由于農村經濟發展的滯后及其發展不平衡的特點，導致村組在經濟支出時多數面對沒有規范單據的個體戶，導致各種單據多為手制收條收據，甚至還出現部分以經濟支出主體開列的經手單，管理漏洞較大。收入單據不規范，近年來，收入單據雖由財政部門核發，但在核銷時只核對存根聯，對入賬聯監控力度不大，在一定程度上會導致收入不進賬的情況發生，審計工作對此類違紀現象的核查難度很大。二是做賬不規范。各鄉鎮，甚至各村在做賬過程中所開設的會計科目較為單一，并且會計科目設置各有千秋，這影響了農村經濟收支的客觀具體反映，同時也加大了審計工作的難度，尤其是對專項資金的審計。
1.3 “四個不適應”
一是組織機構不適應。農村經濟審計工作由各級農村經濟管理機構（即農經站）承擔。市級農經站為股級單位，機構規格低，任務重，工作協調難，落實難，工作缺乏權威性。國家法律、法規和文件沒有明確規定獨立的農村審計機構。鄉鎮農經站在全市事業單位機構改革中，機構改革更進一步減低，致使工作職能削弱，農村經濟審計工作難度較大。二是工作手段不適應。主要表現在有責無權，有權無責。由于農經站從事審計非專業性，往往在審管結合上難以統一，審計專業職能難以兌現到位，而國家法律沒有賦予農村審計經濟監督職能，農村審計在開展工作中也難以定位。目前可以做到有法可依，但處罰難，執行難，影響審計執法。其次，通過調查全市的農村經濟審計由于受到各種條件限制，變相成為做賬式的審計，即對不符合財務制度的賬進行重新做帳，審計職能在一定程度上變為會計職能。三是工作條件不適應。由于市鎮財政困難，審計經費無法保障，工作人員在執行審計業務過程中時常感到有心無力。加之，辦公條件極差，嚴重影響了農村審計工作的正常開展。經費沒有保障，培訓工作滯后，對黨在農村的各項方針政策、法律、法規、農村財務管理方面的各項規章制度及農村審計專業技術知識等掌握的不夠，難以開展審計工作。四是民主監督不適應。根據《村民委員會組織法》，各村應設置村民理財小組對村、組集體資金進行監督。據調查全市大多數村民委員會設置的村民理財小組多為形式主義，形同虛設，理財小組監督職能完全沒有起到作用。另外，“民主管理、村務公開”的內容普遍不全，實效性不強，公開的內容在一定程度上失去了被監督的效力。
1.4 “一個不健全”
即農村經濟財務審計制度的不健全。全市各鄉鎮均設立專職的農經員，但農村的財務審計制度存在很多漏洞，部分鄉鎮甚至沒有建立相應的農村財務審計制度。制度的不健全導致集體資金的管理失效，隨意開支的空間較大，外調工作的難度加大，民主公開的內容不全，會計處理的規范性不強。
2 農村審計工作的有效完善
2.1 樹立農村經營管理工作的權威性
農村審計作為集體資產和農村財務管理的延伸，是政府職責和行政執法職能，應當有職有責，有職有權，以確保把黨在農村的基本政策落到實處。按著中央關于事業單位改革方向，農村經營管理工作應向行政管理方向過渡。條件成熟的時候農經部門應爭取機構升格，改變以往“小馬拉大車”的工作局面。條件不成熟的時候，當地黨委、政府在機構、人員、經費、辦公條件上應予以保障，確保農經工作職能不僅不被削弱，反而要得到實質性加強，切實樹立起農經工作的權威性。同時，市鎮農經站應積極爭取黨委的重視和支持，主動地向紀檢、等有關職能部門通報工作，形成齊抓共管、共同協作的工作格局。
2.2 加強培訓力度，切實提高經濟管理工作者的工作素質
農村經濟管理工作的好壞，取決于管理工作人員的業務素質和政治素質，一是加強經濟管理工作人員的法律、政治及業務培訓，使農村經濟管理人員，尤其是審計工作人員的政治水平及業務技能得到提高，以適應農村經濟發展的要求。培養一支適合當前農村新形勢下新要求的審計隊伍。二是加強職業道德培訓，農村審計人員必須具備良好的職業道德，堅持不以原則做交易，要對審計事項做出客觀公正、實事求是的評價。加強廉政建設教育，建立內管理、外監督的管理機制，明確依法審計，廉潔公正。三是用動態管理的方法對經濟管理工作人員進行有效管理，淘汰業務能力低、責任心不強的經濟管理人員，把具有審計、會計專業知識的審計人才調換到經濟管理工作崗位上，并建立持證上崗和定期考核制度。
2.3 加大審計監管力度，凈化農村經濟環境
努力爭取鄉鎮黨委政府、主管部門、涉農部門等領導的重視和支持，這是有效開展鄉鎮內部審計的關鍵，特別是鄉鎮政府要支持農村審計部門獨立開展審計工作，幫助審計人員開展工作，不說情，不加壓，為審計工作的開展創造良好的環境。市、鎮農經站應在黨委、政府的支持下建立、健全農村財務審計制度，全面推進農村財務“村賬鄉管”制度，加大審計工作力度，對農村財務中存在的熱點、難點問題及農民負擔方面違法亂紀行為進行重點審計，各有關職能部門對農村經濟審計單位移交的行政案件也要積極配合，大力支持，以打擊農村經濟犯罪活動，凈化農村經濟環境。在此基礎上，把財務審計工作和民主管理、財務公開有機結合起來，推動農村經濟的健康發展和農村經濟審計深入開展。
2.4 加快農村審計立法，規范審計行為
盡快制定全國性的農村審計條例和與之相配套的審計取證、報告、檔案管理辦法，進一步明確農村經濟審計的定性問題，逐步理順農村審計的管理體制，提高農村審計的法律地位，助其發展壯大。市政府及有關部門應從實際出發，積極聽取農村經濟管理機構的意見和建議，制定相應的農村經濟審計實施細則和相關辦法，解決長期困擾農村經濟審計工作政策問題，使農村審計工作有法可依，有章可循，充分發揮審計作用。為建設社會主義新農村的經濟持續、快速、健康發展保駕護航。
節慶體育是從節日文化活動中發展而來的，是根植于人民群眾中間且源遠流長的傳統體育形式，隨著歷史的不斷發展，逐漸具有全民性、集體性、開放性、交融性等特征，是一種自在的、傳統的、民俗的體育活動。而節慶體育在增強人們身體素質、提供豐富的娛樂活動的同時，對農村經濟發展，包括旅游業的發展、農副產品銷售等都具有不可忽視的作用。
一、節慶體育的形成及其功能
1.豐富人們的精神文化生活
節慶體育來源于民間的節日文化活動。中國傳統節日自漢以后基本定型，在魏晉時期傳統的節慶體育也基本成型。與許多傳統文化活動一樣，節慶體育形成之初，與民間祭祀、巫蠱、祓禊等神秘的信仰有關。到唐代，隨著社會經濟的發展，傳統節慶體育的神秘氣息日益減少，逐漸完成了從娛神到娛人的社會功能的轉變，成為一種在節日期間豐富人們精神文化生活的方式，形成了真正意義上的節慶體育。
2.增強體質，保證人們的身體健康
在中國古代農村，由于田間勞動強度大、勞動時間長且缺乏科學引導等原因，人們很少會專門抽出時間進行體育鍛煉。近年來，隨著科學技術的不斷發展，機械農業逐漸代替了手工農業，農民的空閑時光增加了，但缺乏專門的體育鍛煉的傳統卻沒有改變，因此，節慶體育從傳統的娛樂性中又衍生出強身健體的功能，在豐富了農民閑暇時光的同時，也使農民的身體得到了鍛煉。
二、節慶體育與農村經濟發展之間的關系
（一）節慶體育有利于農村經濟的發展
1.節慶體育的發展有利于提高地區生產力
生產力是經濟發展過程中一個非常重要的因素，一個地區的經濟發展程度與該地區的生產力有著密不可分的聯系，而提高生產力是促進地區經濟發展的重要手段。在提高生產力的過程中，人是其中的第一要素，因此，要提高一個地區的生產力，就必須保證該地區的勞動力不流失不損失。在我國農村，農民因病致貧的問題非常突出，因此，對于廣大農民群眾而言，擁有一個強健的體魄也是脫貧保證自身勞動付出的重要因素。正如前面所說，由于歷史原因，農村缺乏體育鍛煉的傳統，而節慶體育活動恰好有效地填補了這塊空缺，使農村居民在娛樂中強身健體、增強體質，保證自身勞動力，從而提高了地區生產力。
2.節慶體育的發展有利于激發人們的競爭意識
節慶體育來源于民間的傳統節日。這期間，人們紛紛放下手中的勞作，共同準備節日活動。這些節慶體育活動大部分都具有集體性、合作性等特點，需要人們團結協作、相互配合方能完成，如舞龍、舞獅、賽龍舟、扭秧歌等。此外，這類活動往往帶有一定的競技特征和鼓勵機制，能夠激發參與者的競爭意識，在競爭中培養人們的積極性、主動性、開拓性、創新性以及百折不撓、永不言棄的精神。這種團結進取、百折不撓、敢于競爭的意志品質有利于對人們創業熱情的激發，從而促進地區經濟的發展。
3.節慶體育的發展能夠帶動當地旅游經濟的發展
節慶體育活動的開展，往往帶有鮮明的地域性特征，在經過一系列的策劃和宣傳之后，必然能夠提高其知名度，形成知名品牌，從而帶來明星效應。廣大游客從全國各地慕名而來，促進當地旅游業的發展，而大量游客的涌入，必定會帶動當地消費的發展，從而產生良好的經濟效益。比如，湖北省宜昌市通過“國際龍舟拉力賽”的成功舉辦，將“賽龍舟”作為該市的旅游品牌，形成了一筆無形的資產，不僅旅游總人數和總收入大大提高，而且還帶動了該市其他產業的發展。旅游業的大力發展，除了吸引大量的游客以外，還吸引了大批投資開發商的進駐，大大促進了農村經濟的發展，同時也為區域經濟發展做出了巨大貢獻。
（二）農村經濟的發展對節慶體育的影響
1.農村經濟的發展為節慶體育提供更好的平臺
節慶體育雖然是廣大人民群眾自主參加的體育活動，但其組織發起卻需要政府的支持。在經濟條件相對落后的農村，政府資金更多地用于基礎設施建設以及其他一些更為重要的方面，用于體育文化建設的資金非常有限的，這對節慶體育的發展顯然是不利的。而隨著農村經濟的發展、各種基礎設施的完備人們生活條件的提高，節慶體育的文化娛樂功能和強身健體功能逐漸突顯出來，政府有充分的經濟條件來建設節慶體育所需的場地設施，能更好地宣傳當地的地域特色，提高當地節慶體育的影響力。
2.農村經濟的發展為節慶體育輸送更好的人才
節慶體育活動說到底是人參加的活動，需要有觀眾和參與者，而只有當人們從勞動中解放出來，擁有充裕的時間和精力，才有興趣去參加或者觀看節慶體育活動。如果一個地區經濟條件落后，青壯年勞動力紛紛外出務工，而留守的居民尚在溫飽線上掙扎，則必然沒有人參加節慶活動，節慶體育活動就無法組織和開展。所以，只有在一個地區的經濟發展良好的狀態下，農民能夠在家鄉安心工作，并有足有的閑暇時間，才能夠組織開展農村節慶體育活動，培養更多專業優秀的節慶體育活動人才。因此，農村經濟的良好發展能夠間接為節慶體育輸送更好的人才，促進當地節慶體育的發展。
3.農村經濟的發展為節慶體育提供了隱形保障
古人云：倉廩實而知禮節。人只有在解決了自身的物質需求之后才會進一步地追求自己的精神需要。因此，只有當農村經濟發展到一定程度，農民解決了自己及家人的溫飽問題時，才會有多余的精力去追求自己的精神文化需要，才會對節慶體育活動表現出更大的積極性。另外，大型的體育活動集會需要消費的支撐，如果一個家庭的經濟條件僅夠溫飽，也就很難再為了節慶活動增加更多的支出，這顯然也是不利于節慶體育發展的。因此，唯有農村的經濟發展較好，才能夠順利開展節慶體育活動，以滿足人民的精神文化需求。
三、節慶體育與農村經濟互動發展過程中存在的問題
在節慶體育與農村經濟互動發展的過程中，由于節慶體育本身的特點，出現了不少問題；近年來，隨著節慶體育的不斷發展和外化，這些問題顯得格外突出。
1.形式單一，缺乏地域特色
中國地大物博，有著豐富的地域性文化，每一塊土地上都有著不同的文化習俗和文化傳統。節慶體育活動脫胎于傳統節日，具有很強的地域色彩，而地域特色也是吸引游客的重要因素之一。但是，近年來，隨著信息傳播、人口流動的加速，各地的傳統文化大面積消亡，民俗活動趨于統一和單一，缺乏鮮明的地域特色，造成審美疲勞，降低了人們對節慶體育活動的熱情和積極性，這對節慶體育活動和農村經濟的發展都是不利的。
2.功利性強，活動過于商業化
節慶體育和農村經濟互相促進、共同發展。節慶體育確實在一定程度上促進了農村經濟的發展，為廣大農村居民帶來了利益。但是，我們強調的是良性的、可持續的經濟發展，是節慶體育活動和農村經濟的共贏，而不是殺雞取卵式的粗暴型發展。但是，隨著節慶體育活動產生的經濟效益的擴大，許多地區為了牟取利益，將節慶體育活動打造成純商業化的活動形式，引起不少居民和游客的反感。這種形式也是不利于兩者的相互促進發展的。
3.時令性強，不能可持續發展
節慶體育活動往往與傳統節日密不可分，這就導致農村節慶活動有很強的時限性，不適合隨時隨地開展，在很大程度上限制了旅游業的發展。比如，蒙古族的那達慕節在每年的七八月間舉行，會期在7―10天之間。但是，對于大部分游客來講，這段時間并非法定假期，無法出行，而過了這一時間，就只能錯過這一盛會，節慶體育活動也隨之停止。再比如，“賽龍舟”一般只在端午前后舉行，其他一些比較大眾化的項目如舞龍舞獅等也只有在節日到來時進行等。節慶體育活動的時效性也在一定程度上阻礙了其功能的發揮。
4.娛樂性強，削弱了節慶體育的健身意義
我們一開始就提到，節慶體育在其發展演變的歷史過程中具有兩大主要功能，即娛樂功能和健身功能。但是，就目前而言，人們更關注的是它的娛樂性而非體育性，完全把節慶體育活動當做娛樂觀賞活動來進行表演，在一定程度上違背了我們發展節慶體育活動的初衷。
四、如何解決節慶體育與農村經濟互動發展中的問題
1.保證節慶體育活動的地域特色
保證節慶體育活動的地域特色要從當地的地域性文化保護做起，挖掘傳統文化中的特色和精華，根據當地的歷史、文化、地理特征，因地制宜，綜合發展，使節慶體育真正符合當地的風土人情。只有這樣，才能在宣傳推廣中體現出自己獨特的價值，提高競爭力，促進地域經濟的發展。
2.擴大節慶體育活動的規模
農村的節慶體育活動往往會受到?r間和場地的限制，但是，在合理利用的前提下，可以擴大節慶體育活動的規模、增加體育活動的形式，活動形式的增多，規模的擴大，可以吸引更多的群眾參與其中，從而達到全民健身的目的。一方面，解決居民健身問題，發揮節慶體育強身健體的功能；另一方面也可以增強節慶體育活動的影響力。
關鍵詞：勞動力流動；農村發展；文獻綜述
中圖分類號：F323.6 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2015）02-0036-02
導論
農村勞動力流動和農村經濟社會發展的關系是發展經濟學研究的一個重要課題，國際上就此問題研究存在著兩種不同的觀點。一種觀點認為，勞動力流動對于農村地區的發展具有積極作用，農村勞動力的外出是城市化、現代化的重要環節，可以帶來農村地區的發展。另一種觀點則持相反態度，認為作為核心地帶的大都市的發展，是建立在農村地區的不發展基礎之上的，換言之，都市地區的發展是以對作為邊緣地帶的農村地區的剝奪和剝削為前提的（李強，2001）[1]。上述研究都是以其他國家的勞動力遷移情況為基礎的，而中國農村勞動力的轉移呈現出與國際上勞動力遷移的一般模式不同的方式。這其中最大的特點就是多次回流以及遷移很少（蔡P，2001；盛來運，2008）[2，3]。中國特殊的農村勞動力轉移方式導致勞動力流動對農村地區的影響更加長遠與復雜，也導致中國勞動力流動問題研究的特殊性。本文將國內外相關學者以中國勞動力遷移為研究對象，對其在勞動力遷移對農村經濟社會影響方面的相關文獻進行總結。從其研究的視角來看，主要集中于勞動力轉移對農戶收入水平、農業以及農村社會發展的影響三個方面。
一、農村勞動力轉移對農戶收入水平的影響
一般來說，外出務工能在很大程度上提高農民家庭的收入水平。目前，工資性收入已經占到我國農戶家庭收入的1/3以上，2013年農民人均純收入為8 896元，其中工資性收入為4 025元，占總收入的45.2%。盛來運（2008）[3]指出，農民收入格局隨著農村外出務工人數的不斷增加發生了根本性的變化：以農業收入為代表的家庭經營收入比重下降，以外出務工收入為代表的工資性收入呈現出不斷增長的態勢。外出務工收入已成為改善外出務工者與其家庭經濟水平的主要途徑。
都陽、樸之水（2003）[4]使用農村調查資料研究表明，從整體上看，遷移家庭相對于非遷移家庭具有明顯的收入優勢。而且，遷移家庭中相對貧困家庭的收入轉移比例要高于富裕家庭，這表明遷移對緩解貧困有著積極的影響。
農民外出就業對于農戶家庭收入具有很大的改善作用，那么，具體的外出就業農民工大概能給其家庭帶回多少收入？根據國家統計局農調總隊以及農業部全國農村固定觀察點辦公室的農村勞動力轉移專項抽查數據顯示，自20世紀90年代后期以來，農村轉移勞動力的年平均匯款量在3 200元―4 600元之間，占打工收入的53%―72%，而年總匯款量則大約在2 700億―5 200億元之間[5]。
二、農村勞動力轉移對農業發展的影響
許多學者的研究表明，目前中國農村中還存在大量農業剩余勞動力，農村勞動力的外出對農業的影響以積極效應為主。盛來運（2008）[3]指出，勞動力流動對農業的影響是多方面的：第一，勞動力外出流動推動了農業機械化。第二，勞動力外出流動加快了農業新技術的應用。第三，勞動力外出流動提升了農業人力資本。第四，勞動力外出流動促進了土地制度和農業生產方式的變革。他認為，在現階段，農業勞動力的外出流動對農業的影響是積極的，勞動力流動轉移的過程和現代農業建設的過程是同步的。在農業剩余勞動力全部轉移之前，沒有理由擔心勞動力外出會影響現代農業的發展。
也有部分學者研究認為，農村勞動力轉移對農業的影響是雙重的。母世春、王芳（2013）[6]以四川合江鎮農村勞動力轉移對農業的影響作為研究對象，其結果表明，農村勞動力的轉移在一定程度上促進了資本、勞動力、土地等生產要素的流動與重組，為農業耕地的規模生產創造了一定的條件，但與此同時，由于大量青壯年勞動力的外出，使得大量耕地被撂荒，總體上降低了當地的農業生產水平。
但也有一部分學者的研究認為，農村勞動力轉移對于農業發展帶來的是負面影響。蓋慶恩等（2014）[7]基于2004―2010年全國固定調查點山西、河南、山東、江蘇和浙江的面板數據，研究結果顯示勞動力轉移對中國農業生產的影響主要為負面效應，具體表現為農戶推出農業的概率增加，農戶家庭耕地流出率增加，農業產出增長率降低。
三、農村勞動力轉移對農村社會發展的影響
農村社會發展包括與經濟發展相適應的科技、教育、文化、衛生、社會保障、社會福利等方面，農村勞動力的轉移將會從不同程度上對上述社會問題產生影響。
林毅夫（2008）[8]認為，農村勞動力向城市二、三產業轉移的城市化進程是解決農村問題、提高農民收入的最主要途徑，推進城市化即勞動力的轉移還可以更好的為新農村建設服務。蔡P等（2004）[9]指出，農村勞動力向城市流動所引起的最大的社會經濟效果就是促進整個經濟由鄉村和農業為主導的社會向城市化和工業化的社會轉變。
部分學者的研究表明，勞動力流動對于農村社會的影響是雙重的。許靈（2006）[10]認為，勞動力轉移對中國傳統鄉村文化的變化起到了正負兩方面的影響，其中，積極因素有：為鄉村帶來了大量物質文化財富，促進了鄉村制度文化的建設與完善，加快了農民觀念文化的現代轉變，促進了傳統鄉村文化與城市文化的交流與融合；消極的影響有：對村民自治提出了挑戰，沖擊了正常的鄉村文化教育，對家庭“留守妻子”、“留守老人”的不良影響。
但有一些學者的研究表明，勞動力轉移對農村社會發展帶來了負面的影響。葉敬忠等（2006a，2006b）[11，12]就外出務工對留守兒童的影響分別從生活和情感兩方面進行了分析。研究表明，在生活方面，大部分留守兒童的飲食和衣著變化不大，但隔代監護人對留守兒童的照料相對欠佳；留守兒童生病會增加監護人的心理壓力；留守兒童的勞動負擔普遍增加，休閑、娛樂受到了限制；少數留守兒童在上學路上由于無人接送導致安全沒有保障；留守兒童的零花錢并沒有明顯增加；留守兒童與各類社會網絡成員關系的強弱出現了變化，與外出父母相對疏遠。在情感方面，外出父母與留守兒童之間稀少的聯系很難彌補留守兒童關愛的缺失，部分留守兒童的心理和性格成長由此受到了很大影響。
總結
整體來看，關于勞動力轉移對遷出地的影響研究涉及面很廣，但大多都是進行一般性描述與分析，理論研究和經驗研究都有待提高。此外，由于研究對象比較復雜，研究對象的時間、地點、范圍等都存在明顯的差異，因此，研究所運用資料的全面性、系統性、代表性受到較大的限制，研究結論也就受到影響。另外，雖然有學者關注了勞動力轉移給農村發展帶來了一些經濟社會上的問題，但未系統性地研究這些問題產生的邏輯關系，以及這些問題對農村發展的重要性，對其層次性未作深層次的分析。而且大多數文獻都是就農村勞動力轉移對農村當前的影響作了分析，而很少就農村勞動力轉移與農村持續發展之間關系作系統、科學的分析。因此，未來關于農村勞動力轉移與農村發展之間的關系問題，還需要在理論研究、經驗研究、政策研究等方面進行更加深入、系統的分析。
參考文獻：
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[4] 都陽，樸之水.遷移與減貧――來自農戶調查的經驗證據[J].中國人口科學，2003，（4）：56-62.
[5] 國務院發展研究中心調查研究報告：關于農民工匯款行為的實證研究：基于問卷調查的分析[R].2006，（11）.
[6] 母世春，王芳.農村勞動力轉移對農業生產的影響――基于合江鎮150戶農戶的問卷調查[J].農業經濟與科技，2013，（1）：5-8.
[7] 蓋慶恩，朱喜，史清華.勞動力轉移對中國農業生產的影響[J].經濟學季刊，2014，（4）：1147-1170.
[8] 林毅夫.中國經濟專題[M].北京：北京大學出版社，2008：226-227.
[9] 蔡P，都陽.經濟轉型過程中的勞動力流動――長期性、效應和政策[J].學術研究，2004，（6）：16-22.
[10] 許靈.農民流動與中國傳統鄉村文化的變化[D].南京：南京師范大學，2006.
7月22日我們工程學院暑期三下鄉社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮周家村，開展大學生暑期三下鄉社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學生聯歡、與當地青年座談、為小學生義務輔導功課，深入農民之中調查研究等等。在農村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農村問題，并且如此深入地思索農村問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村經濟的發展問題。進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰略部署，全面建設小康社會，加速推進現代化進程，對農業將提出更高的要求。我國的經濟結構能否順利調整，國民經濟能否發展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農業基礎是否穩固。只有加強農業基礎，確保農產品供給，才能順利推進工業化和城鎮化；只有加強農業基礎，開拓農業市場，才能支持國民經濟的快速增長。農業效益和農民收入問題不僅關系到農村的改革、發展和穩定，而且關系到國民經濟和社會發展的全局。十五計劃綱要提出，必須高度重視農民收入問題，把千方百計增加農民收入作為做好新階段農業和農村工作、推進農業和農村經濟結構調整的基本目標。靠天吃飯是幾千年來中國農民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著時代的發展，這種方式顯然已經不能滿足時代的需要。農業發展進入新階段后，農業生產受到資源和市場的雙重約束，市場風險增加。在經濟全球化的大背景下，我國農業將面臨更大的競爭壓力。根據同志?quot;三個代表的思想，周家村兩委在調整農業和農村經濟結構，拓寬農業增效農民增收的領域上做文章。吸引外資和引進國外先進技術，帶領全村人走上了致富之路在產品供求關系發生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質品種，全面優化農作物品種結構，發展優質高產高效種植業。他們為村民們聯系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒20__元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝,環繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道地，也就種成這樣了，要想再發展農村經濟，還是要想辦法，上項目。我覺得要想拓寬農業增效農民增收的領域，還要在以下三點上想辦法：（一）發展農業社會化服務鼓勵農民服務組織創新，培育經紀人隊伍，加強農業質量標準體系、農產品質量檢測檢驗體系和市場信息體系建設，加快制訂或修訂農業行業標準和重要農產品質量標準，推廣采用國際標準，創建一批農產品標準化生產示范基地。加強農村市場體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產品批發市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業服務，大力推廣優良品種，引導農民發展優質高效經濟作物；搞好對農民的科技教育和培訓，組織技術人員深入到農戶，及時為農民提供技術指導和服務。（二）大力推進農業產業化經營農業產業化經營，是在堅持家庭承包經營基礎上推進規模經營和農業現代化的有效途徑，也是加快農業結構戰略性調整的重要帶動力量。1、鼓勵采取公司加農戶、訂單農業等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優惠政策，扶持重點龍頭企業發展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業搞好服務，支持龍頭企業建設農產品生產、加工和出口基地，引進、開發和推廣新品種、新技術，支持農產品加工企業、銷售企業和科研單位帶動農戶進入市場，與農戶形成利益共享、風險共擔的經營機制。合理調整農業生產區域布局，發展特色農業，形成規模化、專業化的生產格局。推進農業機械化，提高勞動生產率，降低農產品生產成本。2、提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發展畜牧業和水產養殖業。目前，我國農產品加工業水平還很低，通過運用高新技術，實行對初級產品的深加工，還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發，發展農產品銷售、儲運、保鮮等產業，積極促進初級農產品的轉化和加工，不斷開發名、優、特、新品種，搞好優良品種的繁育。3、擴大對外開放，發展創匯農業。十五期間，我國將加入世貿組織，要以此為契機，千方百計引進國外資金、先進技術和管理經驗，促進我國農產品結構調整優化和升級。建設農產品出口創匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出，參與國外農業開發、 水利工程承包等。（三）積極有序轉移農村富余勞動力促進農村富余勞動力逐步從種植業向多種經營、鄉鎮企業和小城鎮轉移，是提高農業勞動生產率的必由之路，也是使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入的客觀需要。1、向農業的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業，要立足當地資源優勢，重點發展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業，加快改造傳統工業，積極發展商業、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業。2、發展個體私營企業和鄉鎮企業。通過深化改革，完善機制，充分調動投資者、經營者的積極性，引導鄉鎮企業加快調整產業和產品結構，加快科技進步和體制創新，積極發展高新技術產業和名、優、特、新產品，加快農村富余勞動力轉移，提高鄉鎮企業的科技水平和競爭能力。3、加快發展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地，是二、三產業的載體，對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮，努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮成為農村經濟發展的重要增長點。4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務工經商，加快促進農村勞動力向非農產業轉移步伐。這次三下鄉活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些讀圣賢書的人也開始關心窗外事。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻！
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在百度搜索:調整農村和農村經濟結構，拓寬農業增效農民增收的領域--大學生暑期三下鄉社會實踐報告
關鍵詞：農村初中；信息技術；學習方式；提升策略
【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）10B-0004-01
現代信息技術以豐富的內容、靈活的形式等優勢，在新課程改革中促進了教學質量提升，轉變了學生學習方式，為教育質量及學生能力提升奠定了基礎。
一、農村初中學生學習方式
由于受農村經濟發展水平、家庭、學校、社會等諸多因素影響，農村初中學生的學習方式不容樂觀，主要表現在以下幾個方面：
（一）傳統觀念嚴重
長期以來人們對學生學習過分關注成績，將文化課考試看得高于其他一切，這種傳統思想束縛了學生，將學生看成是接受知識的容器。
（二）學習形式單一
由于受傳統思想影響，學校、家庭等對學生學習形成無形的限制，學生在課堂上接受書本知識，課后在監督下做很多作業，這種單一的學習形式長時間會讓學生產生厭倦，對學習不能有濃厚興趣，影響了教學質量的提升。
二、 信息技術對農村教育教學的重要性
（一）強大的功能
現代信息技術以其資源豐富、形式靈活等優點得到人們的認可。它給人們強大的視覺效應，調動學生的興趣。現代教育信息不僅將本地資源加以利用，還將其他省份、甚至國外的資源通過網絡共享，增強了交互性，形成了一個無比巨大的資源庫，滿足了學習者的不同需求。在資源利用中，通過點擊鼠標、敲擊鍵盤就能完成學習。
（二）與現代教育接軌
現代社會飛速發展，教育要與之適應，信息化技術促進了教育與社會接軌，促進了教學水平提升及學生綜合能力的培養。
三、 依托信息技術優化農村學生學習方式
農村初中教學受地方經濟發展的影響，信息技術應用較為緩慢，加快此項工作，對提升農村初中教學水平具有深遠意義。
（一）提高認識，推進信息技術建設
思想是行動的先導。首先要提高認識，用發展的眼光來看待信息技術對農村教育發展及學生能力提升的重要性，從教育行政部門、學校、家庭、社會到學生，都要積極轉變認識，促進現代信息技術在農村初中學習中的應用。
要創建電子閱覽室，按照配備標準，從微機配置、網絡資源共享等方面達標，讓學生進行專題學習，充分發揮名著大家讀、名著之我見、在線沙龍等網絡互動板塊功能，促進學生對知識的理解，進而促進能力的提升。
（二）多項轉變，采用靈活的形式
首先是學生自學形式的轉變。傳統學習方式是老師將學習內容規定好，讓學生閱讀課文，遇到問題要在課堂上聽老師講解，有的則選擇放棄。現代信息技術的應用，學生可以到網上查閱學習資源，如自學指導、內容重難點、突破措施等，可以調動學生的興趣，為學生養成良好的習慣提供保障。
其次是互動方式改變。傳統的師生互動中許多初中學生不大愿意展示自己，效果不大理想。信息技術手段的應用，如利用QQ群、博客等進行交流互動，不僅打破了空間等限制，可以激發學生興趣，使一些性格內向、膽小的學生，在虛擬空間中大膽釋放自我，利于學生個性展示。
再次是學生訓練形式改變。以往學生作業是老師課堂上布置好，規定學生什么時間完成并上交，老師在規定時間內批閱，第二天講評，周而復始，這種單一的訓練形式，學生易產生厭倦情緒。現代信息技術使老師將作業掛在網上，學生隨時打開，完成后提交，老師利用網絡進行批閱，再將結果反饋給學生，提高了學習效率。
（三）加強研究，拓寬教育創新途徑
新課程標準要求加大學習方式轉變及創新能力培養力度，現代信息技術手段的運用，強化了學習方式及創新能力培養。近年來，翻轉課堂作為一種新型的學習形式，改變了傳統意義上的傳授教學，以其強大的功能、豐富的內容、靈活的形式等諸多優點，吸引學生的眼睛。而網絡的普及，為翻轉課堂有效實施提供了有利條件，學生可以在家中學習到相關課堂視頻、教材重難點分析、優秀的練習試題及拓展資源等，通過多方面知識學習，加深對學習內容的理解，促進學習能力的提升。
信息技術手段的運用，對轉變農村初中學生學習方式，提升教學質量等有著重要作用，教學實踐中要加大研究力度，總結經驗，促進農村初中學生綜合能力的養成。
參考文獻：
一、城溝村基本概況
城溝村轄區總面積53平方公里，距縣城小市4公里。山林面積6.5萬畝，耕地面積3200畝，農戶858戶，總人口2970人，共計9個村民組。2010年，全村實現社會總產值1.7億元，農民人均收入5900元。
二、發展中存在的問題
應該說，該村經濟發展狀況在全縣來看屬中等水平，發展問題主要表現在以下幾個方面：
一是農民思想觀念落后。一些農民對政策不了解，看問題的角度不夠長遠，只注重眼前利益。如：今年城溝村為農民免費安裝自來水，由于地形因素，地下管道需從農戶的農田地下經過，施工結束后就恢復其原貌。這本身是一項惠及村民的工程，但是一些農戶關注的卻不是自來水為其帶來的方便，而是管道會不會造成土地減產，后由村干部和農業技術部門人員反復講解引導，才保證自來水普及工程順利推進。
二是土地制度不科學。城溝村人均耕地面積不足1.1畝，基本上是以人口作為分配土地權利的依據，是一種行政性的“均田制”分配方式。這種分配方式造成土地規模過小，地塊零碎，農民組織化程度不高，難以形成競爭優勢，無力抵御市場風險。
三是農業生產水平較低。目前城溝村農業生產仍以人工作業
為主，從播種到秋收，耗費較多的人力，許多外出務工的農民在這個季節不得不放棄工作回家務農。實際上，該村農民的務工收入是全年收入的主要來源，但所從事的工作多以體力勞動為主，技能型農民相對較少。
四是惠農效應不明顯。近年來，國家在糧食提價、糧食直補、農業保險等方面出臺了許多政策，確實讓農民得到了很多實惠。但生產資料的價格上漲過快在一定程度上沖抵了惠農政策，保障農民增收的難度越來越大。
三、促進農村經濟發展的對策分析
城溝村在農村經濟發展中存在的問題在一定程度上體現了制約全鎮農村經濟發展的共性問題。解決問題、加快發展的唯一途徑就是要牢牢把握科學發展觀這一指導思想，在此基礎上，研究擬定各項政策措施。
一是加強農民培訓，提升農民素質。加大對農民的宣傳力度，讓更多的農民了解國家相關惠農政策，著力轉變農民循規蹈矩、小富即安的思想觀念，培養農民敢闖敢拼、積極創業的勇氣和信心。同時，充分利用好“新型農民科技培訓”、“陽光工程培訓”等載體，不斷提升農民素質，大力培養懂技術、會經營、善管理的技能型農民。
二是探索土地經營流轉新形式，提高農業生產效益。在把握好國家相關土地政策的基礎上，遵照自愿有償的原則，努力實現土地使用權流轉市場化，促進土地利用的規模化經營。如：上堡和下堡兩村，在征得村民同意的基礎上，調整出300畝土地，作為土地有償轉讓的試點，建起280棟反季節溫室蔬菜和水果園區，目前該園區已有10個蔬菜品種通過國家無公害蔬菜認證，每個棚室年產蔬菜1萬余公斤，每年獲利近2萬元。
三是調整產業結構，發展特色經濟。因地制宜，發展高效農業是推進農村經濟發展、促進農民增收的有效形式。要充分利用小市鎮的區位優勢、資源優勢，鼓勵、引導、支持農民發展中藥材、干堅果、水產養殖、特種畜禽養殖等特色農業產業。如：城溝村有山林6.5萬畝，是一個林業資源十分豐富的村，對其進行結構優化，大力發展人工林、經濟林和效益林就是一種很好的形式。
