時(shí)間：2023-04-11 17:16:29
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇機(jī)電一體化導(dǎo)論論文，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關(guān)鍵詞： 高職機(jī)電專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì) 質(zhì)量提高方法 措施
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）環(huán)節(jié)是高職院實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)極為重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題能力、增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)工作能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)的有效教學(xué)手段。
近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻、高等職業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)張，畢業(yè)設(shè)計(jì)期間又恰逢學(xué)生尋找工作等諸多客觀因素的影響，使得畢業(yè)設(shè)計(jì)出現(xiàn)了很多質(zhì)量問(wèn)題。具體表現(xiàn)在：（1）大部分學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)不重視，不能處理好畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)的關(guān)系；（2）學(xué)生缺乏學(xué)術(shù)論文寫作的基本素養(yǎng)，缺乏資料查閱、整理、分析、歸納、檢索等獲取信息的能力；（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程流于形式，理論與實(shí)踐脫節(jié)，有些學(xué)生僅僅依賴于教材、資料的理論知識(shí)拼湊論文，對(duì)于自己的設(shè)計(jì)沒(méi)有通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，紙上談兵多，實(shí)際動(dòng)手少。最終創(chuàng)作的畢業(yè)論文很難有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。（4）成績(jī)?cè)u(píng)定不能完全做到公正客觀。學(xué)生論文抄襲原始資料現(xiàn)象嚴(yán)重，有些學(xué)生在最后答辯環(huán)節(jié)明顯缺乏對(duì)所做內(nèi)容的理解和把握。那么，如何改革畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，達(dá)到高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求？我結(jié)合機(jī)電專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐談?wù)務(wù)J識(shí)。
一、提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作
1.時(shí)間上的調(diào)整。指導(dǎo)老師提前在第四學(xué)期期末考試結(jié)束就與學(xué)生見(jiàn)面，布置題目，下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。一方面使學(xué)生盡快了解課題的類型和方向，另一方面便于教師提前了解學(xué)生的情況，如專業(yè)學(xué)習(xí)情況、個(gè)人發(fā)展方向，等等，從而能夠合理地安排設(shè)計(jì)任務(wù)。另外，安排學(xué)生利用暑假，對(duì)機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、電路分析、單片機(jī)、電氣控制與PLC、氣壓傳動(dòng)等畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行重新溫習(xí)，并要求學(xué)生完成課題資料查詢、研究方案的確立等工作，為第五學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。第五學(xué)期第十一周起進(jìn)入畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，主要是畢業(yè)設(shè)計(jì)和赴企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，第十一周起有計(jì)劃地在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容予以進(jìn)一步完善，第五學(xué)期不進(jìn)行答辯，待頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，第六學(xué)期再回學(xué)校參加答辯。
2.指導(dǎo)教師充分準(zhǔn)備，試做課題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，指導(dǎo)教師準(zhǔn)備得是否充分，將直接決定畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的高低。教師除應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題和任務(wù)書外，還需對(duì)課題進(jìn)行認(rèn)真的試做。通過(guò)企業(yè)調(diào)研和分析，得到企業(yè)中機(jī)電應(yīng)用產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)崗位典型工作過(guò)程，明確產(chǎn)品功能、準(zhǔn)備技術(shù)器件資料、硬件設(shè)計(jì)、硬件制作、軟件設(shè)計(jì)、軟硬件聯(lián)調(diào)、產(chǎn)品制作、產(chǎn)品測(cè)試。通過(guò)試做課題，教師能更好地把握課題的難度和工作量，科學(xué)地預(yù)測(cè)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)階段可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從而能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況合理地分配設(shè)計(jì)任務(wù)。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)題目提前滲透至相關(guān)課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的實(shí)踐環(huán)節(jié)，一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)離不開專業(yè)知識(shí)的支撐。因此，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)尤為重要。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中將畢業(yè)設(shè)計(jì)課題滲透進(jìn)課堂，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去學(xué)，這樣可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)也為大三學(xué)生順利地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。以“單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)”課程教學(xué)為例，本課程以智能運(yùn)動(dòng)小車作為教學(xué)內(nèi)容載體，該教學(xué)載體以單片機(jī)作為控制核心，包括運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、智能感應(yīng)系統(tǒng)，等等。通過(guò)這一載體將單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的各種能力貫穿始終。由于智能運(yùn)動(dòng)小車的功能具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，完全可以作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題進(jìn)行綜合的設(shè)計(jì)和研究，因此在課程教學(xué)過(guò)程中要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和思路。
當(dāng)然，在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)興趣在保證課程合格的前提下有側(cè)重地加強(qiáng)某門課程或者某幾門課程的學(xué)習(xí)，在此過(guò)程中專業(yè)老師可以了解學(xué)生的具體情況以便于今后畢業(yè)設(shè)計(jì)的分組和選題工作能有實(shí)效地開展。
二、立足實(shí)際，科學(xué)選題
1.以就業(yè)為導(dǎo)向，從實(shí)際出發(fā)，選擇不同的課題。課題必須圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，符合專業(yè)崗位能力要求，具有較高的應(yīng)用性。目前，機(jī)電一體化專業(yè)就業(yè)崗位的需求有三個(gè)方向：機(jī)電一體化設(shè)備制造與維修、機(jī)床數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、自動(dòng)機(jī)（線）的運(yùn)行與維修。要按照不同的專業(yè)化方向，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，對(duì)于機(jī)電一體化設(shè)備制造與維修方向，課題方向重點(diǎn)應(yīng)放在機(jī)械方面，加強(qiáng)鉗工與電工電子訓(xùn)練；對(duì)于機(jī)床數(shù)控技術(shù)應(yīng)用方向，應(yīng)增強(qiáng)學(xué)生的車工實(shí)習(xí)及數(shù)控機(jī)床編程與操作能力；對(duì)于自動(dòng)機(jī)（線）的運(yùn)行與維修方向，應(yīng)向電的方面適當(dāng)偏移，加強(qiáng)電工及單片機(jī)與可編程控制器訓(xùn)練。我校機(jī)電一體化專業(yè)定向于自動(dòng)生產(chǎn)線的運(yùn)行與維修方向，在確定畢業(yè)設(shè)計(jì)課題時(shí)，結(jié)合制造業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，選擇那些圍繞機(jī)電一體化進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)或把微電子技術(shù)用于設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試和研究等方面的題目，例如單片機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)分析、可編程控制器（PLC）技術(shù)及應(yīng)用設(shè)計(jì)，等等。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。課題的選定要結(jié)合目前專業(yè)的實(shí)際設(shè)備，立足實(shí)際，避免脫離實(shí)踐的純理論性的題目。我校機(jī)電一體化專業(yè)目前已經(jīng)擁有較先進(jìn)的PLC實(shí)訓(xùn)裝置、氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)裝置、機(jī)電檢測(cè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、自動(dòng)生產(chǎn)線訓(xùn)練裝置、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)裝置，等等。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題應(yīng)考慮到我們現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施提供良好的硬件環(huán)境。只有結(jié)合實(shí)際“真題實(shí)做”，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型、實(shí)用型人才。當(dāng)然，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間已經(jīng)開始頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)，可以結(jié)合生產(chǎn)崗位選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合崗位實(shí)踐內(nèi)容選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）課題，但必須有企業(yè)專人指導(dǎo)并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)。
3.通過(guò)各類技能大賽的鍛煉和滲透，以學(xué)生興趣為中心進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，可以廣泛發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造力，選題更具有可行性。專業(yè)老師組織學(xué)生參加院內(nèi)外的各類技能大賽，將技能競(jìng)賽與教學(xué)改革相結(jié)合。比如機(jī)器人大賽，結(jié)合單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)，選擇一個(gè)機(jī)器人項(xiàng)目，等等。我校目前已經(jīng)成功舉行了智能搬運(yùn)機(jī)器人比賽，模擬了工業(yè)自動(dòng)化過(guò)程中自動(dòng)化物流系統(tǒng)實(shí)際工作過(guò)程。設(shè)計(jì)一個(gè)輪式或人形小型機(jī)器人，在比賽場(chǎng)地里移動(dòng)，將不同顏色、形狀或者材質(zhì)的物體分類搬運(yùn)到不同的對(duì)應(yīng)位置。比賽的記分根據(jù)機(jī)器人將物體放置的位置精度和完成時(shí)間來(lái)決定。又如“自動(dòng)線安裝與調(diào)試”技能大賽，參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)任務(wù)書的要求，以現(xiàn)場(chǎng)操作“***自動(dòng)生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置”的方式，完成自動(dòng)生產(chǎn)線設(shè)備部分工作單元的機(jī)械安裝和調(diào)整，氣動(dòng)回路的安裝、連接和調(diào)整，電氣控制電路的設(shè)計(jì)、安裝和布線，傳感器安裝與調(diào)整，PLC編程，人機(jī)界面組態(tài)，電機(jī)驅(qū)動(dòng)（含變頻器及對(duì)應(yīng)電機(jī)、伺服驅(qū)動(dòng)器及伺服電機(jī)）參數(shù)設(shè)定，以及系統(tǒng)統(tǒng)調(diào)、運(yùn)行等工作。我們通過(guò)大賽的鍛煉，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生知識(shí)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)了其團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。參加技能大賽的同學(xué)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目可選擇大賽的某個(gè)方向展開設(shè)計(jì)，并撰寫論文。通過(guò)技能大賽的鍛煉和滲透，不僅可以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)興趣，而且能為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)和管理，嚴(yán)格考核制度
對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)全過(guò)程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控是提高質(zhì)量的保證。加強(qiáng)過(guò)程考核，量化畢業(yè)設(shè)計(jì)平時(shí)成績(jī)的評(píng)定。表1為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)。總評(píng)成績(jī)由指導(dǎo)教師考核成績(jī)（40%）、作品（成果）鑒定成績(jī)（20%）、論文評(píng)閱成績(jī)（20%）、設(shè)計(jì)（論文）答辯成績(jī)（20%）四大部分組成。指導(dǎo)老師考核成績(jī)由指導(dǎo)老師評(píng)定，其余三項(xiàng)成績(jī)由相應(yīng)的評(píng)審組老師評(píng)定。
本文為全文原貌 未安裝PDF瀏覽器用戶請(qǐng)先下載安裝 原版全文
實(shí)施周檢查制度，要求學(xué)生每周以幻燈片形式進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)的主要內(nèi)容是本周所做的主要工作、遇到的主要問(wèn)題、問(wèn)題的解決方法及心得體會(huì)等。匯報(bào)過(guò)程中，指導(dǎo)老師做好記錄，填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作記錄本》，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作進(jìn)行實(shí)時(shí)記載，學(xué)生匯報(bào)完畢后，指導(dǎo)教師綜合各位學(xué)生的情況加以總結(jié)，并就學(xué)生所提出的問(wèn)題加以解釋與指導(dǎo)。周檢查制度作為畢業(yè)設(shè)計(jì)平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。同時(shí)，學(xué)生隨時(shí)寫好《畢業(yè)設(shè)計(jì)日志》，內(nèi)容與教師的《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作記錄本》相配套。這樣，教師與學(xué)生交流緊密，雙向監(jiān)督，有利于加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的全過(guò)程指導(dǎo)與管理。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品或成果可以是程序、實(shí)物、現(xiàn)象、方案等可以表現(xiàn)畢業(yè)課題成果的東西。讓作品成為畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，并在總評(píng)成績(jī)中占有一定比例。
對(duì)學(xué)生數(shù)集中的個(gè)別單位，因崗位需要無(wú)法回校參加答辯的由單位出具證明，學(xué)院安排老師到企業(yè)答辯。嚴(yán)格的答辯將有利于學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性將有利于保障和提高教學(xué)質(zhì)量。
表1 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)
另外，畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，指導(dǎo)老師要為學(xué)生進(jìn)行資料查閱、文獻(xiàn)檢索、論文寫作能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)論文寫作的基本素養(yǎng)。當(dāng)然，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)過(guò)程中，要把學(xué)術(shù)道德教育和思想教育工作貫穿始終，加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，在處于即將走上工作崗位的過(guò)渡階段，幫助學(xué)生樹立良好的心態(tài)，促進(jìn)畢業(yè)生克服不利情緒的同時(shí)順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。這種關(guān)心和指導(dǎo)可在每周進(jìn)行檢查時(shí)多與學(xué)生交流，也鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流。
四、嘗試畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)一體化改革方案
學(xué)生可選擇到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間開展畢業(yè)設(shè)計(jì)，將畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合。指導(dǎo)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中，同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。鼓勵(lì)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，從事與專業(yè)對(duì)口的頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的畢業(yè)課題設(shè)計(jì)。學(xué)生帶著畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，不論是操作控制、質(zhì)量檢驗(yàn)還是裝配、測(cè)試崗位，都能愛(ài)崗敬業(yè)，并隨時(shí)記錄，在生產(chǎn)實(shí)踐中收集自己畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的資料和數(shù)據(jù)。這樣最終必然將以較高的質(zhì)量完成頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。若能取得優(yōu)異的成績(jī)，則被企業(yè)接收，順利就業(yè)。這樣拓寬了就業(yè)渠道，增加了就業(yè)的機(jī)會(huì)。這種一體化的教學(xué)模式體現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)一體的職教模式。
當(dāng)然，要想使這種一體化的教學(xué)模式取得良好的效果，校企雙方應(yīng)該共同指導(dǎo)、共同管理。每個(gè)學(xué)生都必須由校內(nèi)專業(yè)教師和企業(yè)指導(dǎo)老師共同指導(dǎo)。校內(nèi)老師可制定一個(gè)詳細(xì)可行的計(jì)劃和階段性的目標(biāo)，督查畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，指導(dǎo)論文寫作的規(guī)范，并協(xié)助解決理論問(wèn)題，定期與學(xué)生溝通，溝通方式可以多樣化，比如：電話、QQ、Email，等等。企業(yè)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)從單位的實(shí)際出發(fā)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、規(guī)范操作、分析故障并解決問(wèn)題。
五、結(jié)語(yǔ)
以上改革措施已在機(jī)電專業(yè)08級(jí)畢業(yè)生中進(jìn)行了實(shí)踐，經(jīng)實(shí)踐證明這些策略能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。當(dāng)然，如何提高高職畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，是牽涉多個(gè)因素的綜合課題，需要我們不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)，完善質(zhì)量控制措施，使畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)真正成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、職業(yè)素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力的重要途徑。
參考文獻(xiàn)：
［1］姜亦祥.淺談加強(qiáng)機(jī)電一體化專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的措施［J］.成才之路，2009，（21）：79-80.
［2］徐冬梅，吳紅，冷士良.高職畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）與頂崗實(shí)習(xí)配套改革的實(shí)踐［J］.化工職業(yè)技術(shù)教育，2010，（2）：56-58.
【論文摘要】《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程是我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握較高的專業(yè)英語(yǔ)水平以備更好地學(xué)習(xí)先進(jìn)的機(jī)電一體化技術(shù)。本文結(jié)合本校專業(yè)英語(yǔ)課程設(shè)置的特點(diǎn)針對(duì)該課程課堂教學(xué)的開展提出了自己的看法，并以4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)為理論依據(jù)以促進(jìn)提高該課程課堂教學(xué)效率的目的。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，科技的發(fā)展對(duì)高技能人才知識(shí)和能力的要求逐步提高，為了更好地學(xué)習(xí)先進(jìn)的機(jī)電一體化技術(shù)，加強(qiáng)交流，加快發(fā)展，具備較高的專業(yè)英語(yǔ)水平尤為重要。基于這樣的發(fā)展要求，開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)是必要的。我院開設(shè)該課程的目的是學(xué)生在已有基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其目的和任務(wù)是使學(xué)生掌握一定的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能夠掌握機(jī)電類專業(yè)常用的詞匯，具有一定的讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)資料，并且能順利地閱讀，理解和翻譯有關(guān)的機(jī)電專業(yè)英文文獻(xiàn)從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀能力，并能在今后的生產(chǎn)實(shí)踐中有意識(shí)地利用所學(xué)知識(shí)閱讀最新的專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)，為從事創(chuàng)新性的工作打下基礎(chǔ)。
一、《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
本課程的基本情況是：總課時(shí)為26節(jié)，每周兩節(jié)，教學(xué)過(guò)程無(wú)多媒體輔助教學(xué)；使用教材為姚永玉，常云朋，周麗丹編著，人民郵電出版社出版的《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》，實(shí)施教學(xué)實(shí)施對(duì)象為09級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)所有學(xué)生,包括高職和高技。
基于以上的情況，課程學(xué)習(xí)前本人對(duì)專業(yè)學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40%學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)底子薄弱，對(duì)該課程的學(xué)習(xí)幾乎無(wú)任何興趣；30%認(rèn)為該課程與普通英語(yǔ)是一回事，再學(xué)習(xí)覺(jué)得是重復(fù)；10%認(rèn)為不知道學(xué)習(xí)什么東西，學(xué)習(xí)無(wú)用；20%認(rèn)為既然開設(shè)了總有它的道理。面對(duì)學(xué)生這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，本課程的教學(xué)仍然走原來(lái)的老路的話，課堂教學(xué)的效率是可想而知的。因此本人對(duì)以往的《專業(yè)英語(yǔ)》課程教學(xué)進(jìn)行了反思，并針對(duì)09級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程的課堂教學(xué)作了嘗試性的實(shí)踐，希望從中能夠找到一些專業(yè)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效模式。
二、課堂改革的理論依據(jù)——4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)
4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)分為四個(gè)步驟，步驟一：創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)非常重要，如果教師精心設(shè)計(jì)的話，這一象限的活動(dòng)可以抓住學(xué)生的注意，激活他們的原有知識(shí)。步驟二：呈現(xiàn)內(nèi)容，活動(dòng)的目的在于理解教師傳授的概念。步驟三：展開練習(xí)。最后步驟四鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)。這些步驟通常在課堂教學(xué)中得以運(yùn)用，體現(xiàn)了一種自然學(xué)習(xí)循環(huán)的模式，或者可以說(shuō)是對(duì)教學(xué)進(jìn)行思考的方式。4mat體現(xiàn)了一個(gè)自然循環(huán)的過(guò)程，我們可以借助它拓展教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)者主動(dòng)學(xué)習(xí)的可能性。國(guó)外有研究調(diào)查表明目前尚不清楚在什么條件下使用4mat系統(tǒng)能使學(xué)生的成績(jī)得到明顯提高，但有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，即教師使用這一系統(tǒng)教出來(lái)的學(xué)生與使用傳統(tǒng)教學(xué)方法教出來(lái)的學(xué)生相比，前者學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更加明顯。基于這種結(jié)果，結(jié)合我校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《專業(yè)英語(yǔ)》課程現(xiàn)在的狀況，可以借鑒4mat系統(tǒng)針對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，課堂教學(xué)沉悶，教學(xué)效率低的情況有一定的改善作用。
三、《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課堂教學(xué)改革的思考
針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)現(xiàn)有的基礎(chǔ)，根據(jù)4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)自然循環(huán)的過(guò)程，本人將其教學(xué)過(guò)程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)具體實(shí)施：
（一）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)一：課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，開展“游戲”
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟一：創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
該環(huán)節(jié)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中最重要的部分，這個(gè)部分如果不能吸引學(xué)生的注意激發(fā)他的原有知識(shí)，那么接下來(lái)步驟的實(shí)施是毫無(wú)意義的。高職學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)而言比較薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高，如何能夠讓她在學(xué)習(xí)的初期階段找到自己的自信顯得尤為重要。在這個(gè)過(guò)程中我們采用聯(lián)系（connect），組織（orgnize），形象化（visualize）三個(gè)4mat將教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)當(dāng)中的有效措施幫助學(xué)生創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)原有的知識(shí)水平，重拾英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中的自信。基于如此的動(dòng)機(jī)，我們可以在教學(xué)內(nèi)容正式實(shí)施之前插入一些簡(jiǎn)單英文的小笑話或者簡(jiǎn)單英語(yǔ)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，如：
teacher:johnny, why are you late for school every morning?
johnny:every time i come to the corner,a guidepost says,‘school--go slow’.
還可以例舉在翻譯當(dāng)中因?yàn)椴欢畬I(yè)英語(yǔ)出現(xiàn)的小笑話，如：“pigiron”，有同學(xué)會(huì)從字面上理解成“豬鐵”（正確翻譯是生鐵），通過(guò)所學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)生自己可以分析這種翻譯會(huì)有錯(cuò)誤，這樣一來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲，也為課堂教學(xué)下一個(gè)環(huán)節(jié)的正常進(jìn)行打下了好的基礎(chǔ)。
（二）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)二：課堂閱讀環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟二：呈現(xiàn)內(nèi)容。
該課程學(xué)習(xí)的目的就是通過(guò)學(xué)習(xí)能順利地閱讀，理解和翻譯有關(guān)的機(jī)電專業(yè)英文文獻(xiàn)從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀能力，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是必要的。對(duì)于部分高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們?cè)谡n堂上主動(dòng)閱讀英文文獻(xiàn)往往很難，學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足導(dǎo)致動(dòng)力不足，需要給他們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)。
在方法上，可以給學(xué)生閱讀的短暫時(shí)間，比如說(shuō)10分鐘，學(xué)生根據(jù)自己的能力看看自己在限定的時(shí)間內(nèi)閱讀完成的進(jìn)度，閱讀完成的地方指導(dǎo)學(xué)生做好適當(dāng)?shù)挠浱?hào)，并且完成幾項(xiàng)數(shù)據(jù)：1.10分鐘內(nèi)閱讀多少句子。2.多少生詞可以根據(jù)上下文理解詞意。3.閱讀的文獻(xiàn)里有多少個(gè)不能理解的生詞。可以根據(jù)每次記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，閱讀的水平是否有所提高；閱讀的速度是否有提高；詞匯量有沒(méi)有增加；如果數(shù)據(jù)沒(méi)有變化，可以及時(shí)修正自己的閱讀方法。這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)在每次課后及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己閱讀上的短處，更能促進(jìn)閱讀水平的提高，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的建立有積極地促進(jìn)作用。
（三）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)三：文獻(xiàn)翻譯環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)仍然是：4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟二：呈現(xiàn)內(nèi)容
該教材專業(yè)文獻(xiàn)包括材料和熱處理，機(jī)械設(shè)計(jì)，加工工藝，電機(jī)控制，機(jī)電一體化技術(shù)和先進(jìn)制造技術(shù)六大部分，兼顧了機(jī)電一體化技術(shù)的各個(gè)層面，文獻(xiàn)的特點(diǎn)是篇幅比較長(zhǎng)。在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差，全文進(jìn)行翻譯不現(xiàn)實(shí)，因此在該環(huán)節(jié)當(dāng)中可以挑選其中的某些段落進(jìn)行翻譯，挑選的原則應(yīng)該是：1.專業(yè)性強(qiáng) 2.生詞詞組多 3.翻譯有難度。學(xué)生通過(guò)傾聽來(lái)學(xué)習(xí)的方式容易感覺(jué)枯燥，因此在翻譯生詞詞組的時(shí)候可以結(jié)合當(dāng)前實(shí)事和新聞進(jìn)行解釋，不僅不給學(xué)生制造可能“開小差”的機(jī)會(huì)，還能起到調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。比如在解釋“mechanical design engineer”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，可以先讓學(xué)生看一則廣告：
職位名稱：mechanical design engineer（機(jī)械設(shè)計(jì)工程師）
職位年薪：10-20萬(wàn)
工作地點(diǎn)：江蘇省
招聘企業(yè)：歐美知名公司
所屬行業(yè)：儀器·儀表·工業(yè)自動(dòng)化·電氣
企業(yè)性質(zhì)：中外合營(yíng)(合資·合作)
通過(guò)這則廣告學(xué)生可以從中獲取與該詞組相關(guān)的信息，而這些信息的詮釋往往比直接告訴他這個(gè)詞組的意義更為顯而易見(jiàn)。如果教室里有互聯(lián)網(wǎng)的話，還可以及時(shí)搜索與該職位的相關(guān)信息，該職位的招聘信息多為英文，也就說(shuō)明如果你需要應(yīng)聘這個(gè)崗位的話，必須能讀懂相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)。這種信息實(shí)質(zhì)上起到了“學(xué)習(xí)暗示”作用，這樣往往比我們直接告訴他們學(xué)習(xí)的意義更有效果。
同時(shí)還可以介紹我們?nèi)粘Ｉ钪薪饘佟⒓呻娐返陌l(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展，為學(xué)生提供一部分前沿的、熱點(diǎn)的英文資料，選擇學(xué)生非常感興趣的內(nèi)容。樹立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，喚起他們的求知欲望。 總之，在該環(huán)節(jié)的教學(xué)中應(yīng)該要體現(xiàn)多樣化教學(xué)，以任務(wù)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過(guò)程，從而確保學(xué)生成功率（是指學(xué)生理解和準(zhǔn)確完成練習(xí)的比率）。
（四）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)四：課堂練習(xí)環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟三：反復(fù)練習(xí)。
4mat系統(tǒng)當(dāng)中就指出：“學(xué)生必須聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系首先進(jìn)入了左半球模式，他們需要通過(guò)練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以保持理解事實(shí)，思想和概念，還能以某種形式使用這些概念。圍繞你設(shè)立的問(wèn)題推動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)的開展，可以幫助學(xué)習(xí)者掌握知識(shí)。在能夠創(chuàng)新之前應(yīng)該熟練掌握各種技能，所以所學(xué)的知識(shí)不經(jīng)過(guò)相關(guān)的練習(xí)訓(xùn)練師不能形成程序性知識(shí)的。”鼓勵(lì)學(xué)生參與到各種練習(xí)活動(dòng)中，教師隨之就他們的表現(xiàn)做出反饋如口頭表?yè)P(yáng)或者鼓掌等簡(jiǎn)單的形式都有助于恢復(fù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，課堂也因此活躍了。
（五）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)五：課堂交流環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟四：鼓勵(lì)學(xué)生所學(xué)。
很多時(shí)候我們課堂教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是課堂小結(jié)，即對(duì)這節(jié)課所學(xué)知識(shí)的回顧。這種方式仍然體現(xiàn)的是一種以教師為中心的教學(xué)方式，教師該次課的任務(wù)是完成了但是學(xué)生學(xué)習(xí)后的收獲和存在的問(wèn)題就不得為之了。對(duì)于90后的這一類學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的求知欲、表現(xiàn)欲和交流意識(shí)很強(qiáng)。教師可以根據(jù)他們現(xiàn)階段的心理特征設(shè)置必要的課堂交流活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上敢于表達(dá)自己的收獲，甚至可以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程課堂教學(xué)模式進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后對(duì)所有課堂記錄或其中的某些部分進(jìn)行記錄和描述。之后，教師們?nèi)徱曔@些記錄，從中探索各自的課堂上都存在著什么樣的交流模式。通過(guò)這種方法，教師們獲得了關(guān)于課堂交流模式的直觀經(jīng)驗(yàn)，可以準(zhǔn)確的判斷出什么樣的課堂交流能夠成為學(xué)生們進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，哪一種課堂交流會(huì)妨礙他們學(xué)習(xí)。
法雷爾在《反思課堂交流——亞洲案例》書中提到有效的課堂交流需要多種交流模式。在專業(yè)英語(yǔ)這樣的課程教學(xué)當(dāng)中，交流模式應(yīng)該是開放的，自由的，引導(dǎo)性的。在以往的教學(xué)中，很多時(shí)候我們采取的是一種機(jī)械的交流模式。如詢問(wèn)學(xué)生：“這次課你學(xué)習(xí)了什么東西?”結(jié)果就是學(xué)生把板書念一遍就完事了。我認(rèn)為，適合的交流模式可以更好的讓學(xué)生的思維在交流中相互碰撞、相互溝通、相互理解、相互啟發(fā)、互相幫助，讓不同智力水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維方式的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“互補(bǔ)”，實(shí)現(xiàn)了共同提高，從而取得交流的實(shí)效。
本文以4mat教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)為理論基礎(chǔ)將《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程課堂教學(xué)過(guò)程分成五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施，其目的是為了在沒(méi)有多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)從而掌握一定的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)方面的技能，為學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的機(jī)電一體化技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
[1](美)楊雷迪斯?高爾著.教育研究方法導(dǎo)論[m].江蘇教育出版社,2003(2).
[2]普萊斯頓·d·費(fèi)德恩，羅伯特·m·沃格爾 教學(xué)方法—應(yīng)用認(rèn)知科學(xué),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)[m].華東師范大學(xué)出版社,2006(6).
【論文摘要】《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程是我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，其學(xué)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握較高的專業(yè)英語(yǔ)水平以備更好地學(xué)習(xí)先進(jìn)的機(jī)電一體化技術(shù)。本文結(jié)合本校專業(yè)英語(yǔ)課程設(shè)置的特點(diǎn)針對(duì)該課程課堂教學(xué)的開展提出了自己的看法，并以4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)為理論依據(jù)以促進(jìn)提高該課程課堂教學(xué)效率的目的。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，科技的發(fā)展對(duì)高技能人才知識(shí)和能力的要求逐步提高，為了更好地學(xué)習(xí)先進(jìn)的機(jī)電一體化技術(shù)，加強(qiáng)交流，加快發(fā)展，具備較高的專業(yè)英語(yǔ)水平尤為重要。基于這樣的發(fā)展要求，開設(shè)專業(yè)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)是必要的。我院開設(shè)該課程的目的是學(xué)生在已有基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其目的和任務(wù)是使學(xué)生掌握一定的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，能夠掌握機(jī)電類專業(yè)常用的詞匯，具有一定的讀、寫、譯的能力，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)資料，并且能順利地閱讀，理解和翻譯有關(guān)的機(jī)電專業(yè)英文文獻(xiàn)從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀能力，并能在今后的生產(chǎn)實(shí)踐中有意識(shí)地利用所學(xué)知識(shí)閱讀最新的專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)，為從事創(chuàng)新性的工作打下基礎(chǔ)。
一、《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀
本課程的基本情況是：總課時(shí)為26節(jié)，每周兩節(jié)，教學(xué)過(guò)程無(wú)多媒體輔助教學(xué)；使用教材為姚永玉，常云朋，周麗丹編著，人民郵電出版社出版的《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》，實(shí)施教學(xué)實(shí)施對(duì)象為09級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)所有學(xué)生，包括高職和高技。
基于以上的情況，課程學(xué)習(xí)前本人對(duì)專業(yè)學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40%學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)底子薄弱，對(duì)該課程的學(xué)習(xí)幾乎無(wú)任何興趣；30%認(rèn)為該課程與普通英語(yǔ)是一回事，再學(xué)習(xí)覺(jué)得是重復(fù)；10%認(rèn)為不知道學(xué)習(xí)什么東西，學(xué)習(xí)無(wú)用；20%認(rèn)為既然開設(shè)了總有它的道理。面對(duì)學(xué)生這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，本課程的教學(xué)仍然走原來(lái)的老路的話，課堂教學(xué)的效率是可想而知的。因此本人對(duì)以往的《專業(yè)英語(yǔ)》課程教學(xué)進(jìn)行了反思，并針對(duì)09級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程的課堂教學(xué)作了嘗試性的實(shí)踐，希望從中能夠找到一些專業(yè)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效模式。
二、課堂改革的理論依據(jù)——4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)
4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)分為四個(gè)步驟，步驟一：創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)非常重要，如果教師精心設(shè)計(jì)的話，這一象限的活動(dòng)可以抓住學(xué)生的注意，激活他們的原有知識(shí)。步驟二：呈現(xiàn)內(nèi)容，活動(dòng)的目的在于理解教師傳授的概念。步驟三：展開練習(xí)。最后步驟四鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)。這些步驟通常在課堂教學(xué)中得以運(yùn)用，體現(xiàn)了一種自然學(xué)習(xí)循環(huán)的模式，或者可以說(shuō)是對(duì)教學(xué)進(jìn)行思考的方式。4MAT體現(xiàn)了一個(gè)自然循環(huán)的過(guò)程，我們可以借助它拓展教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)者主動(dòng)學(xué)習(xí)的可能性。國(guó)外有研究調(diào)查表明目前尚不清楚在什么條件下使用4MAT系統(tǒng)能使學(xué)生的成績(jī)得到明顯提高，但有一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)，即教師使用這一系統(tǒng)教出來(lái)的學(xué)生與使用傳統(tǒng)教學(xué)方法教出來(lái)的學(xué)生相比，前者學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)更加明顯。基于這種結(jié)果，結(jié)合我校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)《專業(yè)英語(yǔ)》課程現(xiàn)在的狀況，可以借鑒4MAT系統(tǒng)針對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，課堂教學(xué)沉悶，教學(xué)效率低的情況有一定的改善作用。
三、《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課堂教學(xué)改革的思考
針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)現(xiàn)有的基礎(chǔ)，根據(jù)4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)自然循環(huán)的過(guò)程，本人將其教學(xué)過(guò)程分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)具體實(shí)施：
（一）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)一：課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，開展“游戲”
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟一：創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
該環(huán)節(jié)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中最重要的部分，這個(gè)部分如果不能吸引學(xué)生的注意激發(fā)他的原有知識(shí)，那么接下來(lái)步驟的實(shí)施是毫無(wú)意義的。高職學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)而言比較薄弱，學(xué)習(xí)興趣不高，如何能夠讓她在學(xué)習(xí)的初期階段找到自己的自信顯得尤為重要。在這個(gè)過(guò)程中我們采用聯(lián)系（connect），組織（orgnize），形象化（Visualize）三個(gè)4MAT將教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)當(dāng)中的有效措施幫助學(xué)生創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)原有的知識(shí)水平，重拾英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中的自信。基于如此的動(dòng)機(jī)，我們可以在教學(xué)內(nèi)容正式實(shí)施之前插入一些簡(jiǎn)單英文的小笑話或者簡(jiǎn)單英語(yǔ)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，如：
Teacher:Johnny， why are you late for school every morning?
Johnny:Every time I come to the corner，a guidepost says，‘School--Go Slow’.
還可以例舉在翻譯當(dāng)中因?yàn)椴欢畬I(yè)英語(yǔ)出現(xiàn)的小笑話，如：“pigiron”，有同學(xué)會(huì)從字面上理解成“豬鐵”（正確翻譯是生鐵），通過(guò)所學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)生自己可以分析這種翻譯會(huì)有錯(cuò)誤，這樣一來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲，也為課堂教學(xué)下一個(gè)環(huán)節(jié)的正常進(jìn)行打下了好的基礎(chǔ)。
（二）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)二：課堂閱讀環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟二：呈現(xiàn)內(nèi)容。
該課程學(xué)習(xí)的目的就是通過(guò)學(xué)習(xí)能順利地閱讀，理解和翻譯有關(guān)的機(jī)電專業(yè)英文文獻(xiàn)從而進(jìn)一步提高英語(yǔ)閱讀能力，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是必要的。對(duì)于部分高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們?cè)谡n堂上主動(dòng)閱讀英文文獻(xiàn)往往很難，學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足導(dǎo)致動(dòng)力不足，需要給他們學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)。
在方法上，可以給學(xué)生閱讀的短暫時(shí)間，比如說(shuō)10分鐘，學(xué)生根據(jù)自己的能力看看自己在限定的時(shí)間內(nèi)閱讀完成的進(jìn)度，閱讀完成的地方指導(dǎo)學(xué)生做好適當(dāng)?shù)挠浱?hào)，并且完成幾項(xiàng)數(shù)據(jù)：1.10分鐘內(nèi)閱讀多少句子。2.多少生詞可以根據(jù)上下文理解詞意。3.閱讀的文獻(xiàn)里有多少個(gè)不能理解的生詞。可以根據(jù)每次記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，閱讀的水平是否有所提高；閱讀的速度是否有提高；詞匯量有沒(méi)有增加；如果數(shù)據(jù)沒(méi)有變化，可以及時(shí)修正自己的閱讀方法。這樣一來(lái)，學(xué)生會(huì)在每次課后及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己閱讀上的短處，更能促進(jìn)閱讀水平的提高，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心的建立有積極地促進(jìn)作用。
（三）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)三：文獻(xiàn)翻譯環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)仍然是：4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟二：呈現(xiàn)內(nèi)容
該教材專業(yè)文獻(xiàn)包括材料和熱處理，機(jī)械設(shè)計(jì)，加工工藝，電機(jī)控制，機(jī)電一體化技術(shù)和先進(jìn)制造技術(shù)六大部分，兼顧了機(jī)電一體化技術(shù)的各個(gè)層面，文獻(xiàn)的特點(diǎn)是篇幅比較長(zhǎng)。在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差，全文進(jìn)行翻譯不現(xiàn)實(shí)，因此在該環(huán)節(jié)當(dāng)中可以挑選其中的某些段落進(jìn)行翻譯，挑選的原則應(yīng)該是：1.專業(yè)性強(qiáng) 2.生詞詞組多 3.翻譯有難度。學(xué)生通過(guò)傾聽來(lái)學(xué)習(xí)的方式容易感覺(jué)枯燥，因此在翻譯生詞詞組的時(shí)候可以結(jié)合當(dāng)前實(shí)事和新聞進(jìn)行解釋，不僅不給學(xué)生制造可能“開小差”的機(jī)會(huì)，還能起到調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。比如在解釋“Mechanical Design Engineer”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，可以先讓學(xué)生看一則廣告：
職位名稱：Mechanical Design Engineer（機(jī)械設(shè)計(jì)工程師）
職位年薪：10-20萬(wàn)
工作地點(diǎn)：江蘇省
招聘企業(yè)：歐美知名公司
所屬行業(yè)：儀器·儀表·工業(yè)自動(dòng)化·電氣
企業(yè)性質(zhì)：中外合營(yíng)(合資·合作)
通過(guò)這則廣告學(xué)生可以從中獲取與該詞組相關(guān)的信息，而這些信息的詮釋往往比直接告訴他這個(gè)詞組的意義更為顯而易見(jiàn)。如果教室里有互聯(lián)網(wǎng)的話，還可以及時(shí)搜索與該職位的相關(guān)信息，該職位的招聘信息多為英文，也就說(shuō)明如果你需要應(yīng)聘這個(gè)崗位的話，必須能讀懂相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)。這種信息實(shí)質(zhì)上起到了“學(xué)習(xí)暗示”作用，這樣往往比我們直接告訴他們學(xué)習(xí)的意義更有效果。
同時(shí)還可以介紹我們?nèi)粘Ｉ钪薪饘佟⒓呻娐返陌l(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展，為學(xué)生提供一部分前沿的、熱點(diǎn)的英文資料，選擇學(xué)生非常感興趣的內(nèi)容。樹立“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，喚起他們的求知欲望。 總之，在該環(huán)節(jié)的教學(xué)中應(yīng)該要體現(xiàn)多樣化教學(xué)，以任務(wù)為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過(guò)程，從而確保學(xué)生成功率（是指學(xué)生理解和準(zhǔn)確完成練習(xí)的比率）。
（四）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)四：課堂練習(xí)環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟三：反復(fù)練習(xí)。
4MAT系統(tǒng)當(dāng)中就指出：“學(xué)生必須聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系首先進(jìn)入了左半球模式，他們需要通過(guò)練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以保持理解事實(shí)，思想和概念，還能以某種形式使用這些概念。圍繞你設(shè)立的問(wèn)題推動(dòng)聯(lián)系活動(dòng)的開展，可以幫助學(xué)習(xí)者掌握知識(shí)。在能夠創(chuàng)新之前應(yīng)該熟練掌握各種技能，所以所學(xué)的知識(shí)不經(jīng)過(guò)相關(guān)的練習(xí)訓(xùn)練師不能形成程序性知識(shí)的。”鼓勵(lì)學(xué)生參與到各種練習(xí)活動(dòng)中，教師隨之就他們的表現(xiàn)做出反饋如口頭表?yè)P(yáng)或者鼓掌等簡(jiǎn)單的形式都有助于恢復(fù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，課堂也因此活躍了。
（五）課堂實(shí)施環(huán)節(jié)五：課堂交流環(huán)節(jié)
該環(huán)節(jié)實(shí)施的理論基礎(chǔ)是：4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)步驟四：鼓勵(lì)學(xué)生所學(xué)。
很多時(shí)候我們課堂教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是課堂小結(jié)，即對(duì)這節(jié)課所學(xué)知識(shí)的回顧。這種方式仍然體現(xiàn)的是一種以教師為中心的教學(xué)方式，教師該次課的任務(wù)是完成了但是學(xué)生學(xué)習(xí)后的收獲和存在的問(wèn)題就不得為之了。對(duì)于90后的這一類學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的求知欲、表現(xiàn)欲和交流意識(shí)很強(qiáng)。教師可以根據(jù)他們現(xiàn)階段的心理特征設(shè)置必要的課堂交流活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上敢于表達(dá)自己的收獲，甚至可以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)課程課堂教學(xué)模式進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后對(duì)所有課堂記錄或其中的某些部分進(jìn)行記錄和描述。之后，教師們?nèi)徱曔@些記錄，從中探索各自的課堂上都存在著什么樣的交流模式。通過(guò)這種方法，教師們獲得了關(guān)于課堂交流模式的直觀經(jīng)驗(yàn)，可以準(zhǔn)確的判斷出什么樣的課堂交流能夠成為學(xué)生們進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，哪一種課堂交流會(huì)妨礙他們學(xué)習(xí)。
法雷爾在《反思課堂交流——亞洲案例》書中提到有效的課堂交流需要多種交流模式。在專業(yè)英語(yǔ)這樣的課程教學(xué)當(dāng)中，交流模式應(yīng)該是開放的，自由的，引導(dǎo)性的。在以往的教學(xué)中，很多時(shí)候我們采取的是一種機(jī)械的交流模式。如詢問(wèn)學(xué)生：“這次課你學(xué)習(xí)了什么東西?”結(jié)果就是學(xué)生把板書念一遍就完事了。我認(rèn)為，適合的交流模式可以更好的讓學(xué)生的思維在交流中相互碰撞、相互溝通、相互理解、相互啟發(fā)、互相幫助，讓不同智力水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)和思維方式的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“互補(bǔ)”，實(shí)現(xiàn)了共同提高，從而取得交流的實(shí)效。
本文以4MAT教學(xué)設(shè)計(jì)系統(tǒng)為理論基礎(chǔ)將《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》課程課堂教學(xué)過(guò)程分成五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)施，其目的是為了在沒(méi)有多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)從而掌握一定的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)方面的技能，為學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的機(jī)電一體化技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)
[1](美)楊雷迪斯?高爾著.教育研究方法導(dǎo)論[M].江蘇教育出版社，2003(2).
[2]普萊斯頓·D·費(fèi)德恩，羅伯特·M·沃格爾 教學(xué)方法—應(yīng)用認(rèn)知科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)[M].華東師范大學(xué)出版社，2006(6).
歷
層
次
星期五（7月8日）
星期六（7月9日）
星期日（7月10日）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
本
科
計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用
080702
02324 離散數(shù)學(xué)
02326操作系統(tǒng)
02325 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
00023高等數(shù)學(xué)（工本）
03709基本原理概論 04741 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理
00015 英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
建筑工程
080806 02439結(jié)構(gòu)力學(xué)（二） 00420物理（工） 03709基本原理概論 02442鋼結(jié)構(gòu)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015 英語(yǔ)（二）
漢語(yǔ)言文學(xué)
050105 00037 美學(xué)
00819訓(xùn)詁學(xué) 00538 中國(guó)古代文學(xué)史（一）
03709基本原理概論 00537 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史
00015 英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
050201 00087英語(yǔ)翻譯 00840日語(yǔ) 00832 英語(yǔ)詞匯學(xué)
03709基本原理概論 00604 英美文學(xué)選讀
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
會(huì)計(jì)
020204 00058 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00150 金融理論與實(shí)務(wù)
00054管理學(xué)原理
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類） 03709基本原理概論 00158 資產(chǎn)評(píng)估
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00015 英語(yǔ)（二）
工商企業(yè)管理
020202 00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00054管理學(xué)原理 00153質(zhì)量管理（一）
03709基本原理概論
00152組織行為學(xué)
00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
金融
020106 00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
0051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00054管理學(xué)原理 00078銀行會(huì)計(jì)學(xué)
03709基本原理概論 00079保險(xiǎn)學(xué)原理
00015英語(yǔ)（二）
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
市場(chǎng)營(yíng)銷
020208 00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00185商品流通概論
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
03709基本原理概論
00015英語(yǔ)（二）
00183消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
國(guó)際貿(mào)易
020110 00097外貿(mào)英語(yǔ)寫作
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00045企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) 00096外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀
03709基本原理概論 00099涉外經(jīng)濟(jì)法
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
物流管理
020229 04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
03709基本原理概論 00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
法律
030106 00249國(guó)際私法
00264中國(guó)法律思想史 00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論
00265西方法律思想史 00167勞動(dòng)法
03709基本原理概論
00258保險(xiǎn)法 00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
00233稅法
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
公安管理
030401 00369警察倫理學(xué) 00370刑事證據(jù)學(xué) 03709基本原理概論
00015英語(yǔ)（二）
04729大學(xué)語(yǔ)文
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00371公安決策學(xué)
00859警察組織行為學(xué)
行政管理
030302 00318公共政策 00315當(dāng)代中國(guó)政治制度 01848公務(wù)員制度
00034社會(huì)學(xué)概論
00923行政法與行政訴訟法（一）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
護(hù)理學(xué)
100702 03202內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）
03200預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）
00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 03201護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 03007急救護(hù)理學(xué)
03004社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）
00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
機(jī)電一體化
080307 02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
02245機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 00420物理（工）
02243計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（一） 02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
03709基本原理概論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
應(yīng)用化學(xué)
081209 08291環(huán)境影響評(píng)價(jià) 08306環(huán)境分析與檢測(cè) 03709基本原理概論
基礎(chǔ)教育
040120 00266社會(huì)心理學(xué)（一） 04577中國(guó)通史 03709基本原理概論
04578中國(guó)小說(shuō)史
軟件工程
080720 07028軟件測(cè)試技術(shù) 07169軟件開發(fā)工具與環(huán)境 03709基本原理概論
07172信息安全 07171項(xiàng)目管理軟件
民商法
030116 00865證劵法 08957法律邏輯
03709基本原理概論
05560破產(chǎn)法
漢語(yǔ)言文學(xué)教育
050113 06414漢語(yǔ)言文學(xué)教育學(xué) 00539中國(guó)古代文學(xué)史（二） 00541語(yǔ)言學(xué)概論 00456教育科學(xué)研究方法（二） 0538中國(guó)古代文學(xué)史（一）
03709馬克思主基本原理概論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
英語(yǔ)教育
050206 00830現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué) 06421中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究 00600高級(jí)英語(yǔ) 00456教育科學(xué)研究方法（二） 00832英語(yǔ)詞匯學(xué)
03709基本原理概論
地理教育
070702 02094人文地理學(xué)導(dǎo)論 06858中學(xué)地理專題選講 02105地理教育學(xué)
00466發(fā)展與教育心理學(xué) 06452中學(xué)地理教學(xué)
00456教育科學(xué)研究方法（二） 03709基本原理概論 03144環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)
02099經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論
思想政治教育
040202 00312政治學(xué)概論 00479當(dāng)代資本主義 00033當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系 00480中國(guó)傳統(tǒng)道德 00483科學(xué)思維方法 05629思想政治課教學(xué)法
歷史教育
060102 00768中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史 00775歷史教育學(xué) 00771中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代史專題 00773世界現(xiàn)當(dāng)代史專題 00774史學(xué)理論與方法 05632中學(xué)歷史課專題精講
生物教育
070402 02081 進(jìn)化生物學(xué) 02084組織胚胎學(xué)
02078生物統(tǒng)計(jì)學(xué) 02082 生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、
02085 細(xì)胞生物學(xué) 02079 生態(tài)學(xué)概論 03709 基本原理概論 03708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015 英語(yǔ)（二）
法律教育
030113 04337中學(xué)法律教育專題選講
00228環(huán)境與資源保護(hù)法 00261行政法學(xué)
00230合同法
05678金融法 00466發(fā)展與教育心理學(xué)
00249國(guó)際私法
00264中國(guó)法律思想史 00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論 00016勞動(dòng)法
03709基本原理概論 00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
信息技術(shù)教育
080713 04340電視編導(dǎo)與制作 04344中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)法 04347信息技術(shù)與課程整合 02141計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)教育
080745 07839計(jì)算機(jī)教學(xué)法 02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
00023高等數(shù)學(xué)（工本） 00441多媒體教學(xué)系統(tǒng)
數(shù)學(xué)教育
070102 02010概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（一） 02009抽象代數(shù) 06855微分方程 02018數(shù)學(xué)教育學(xué)
物理教育
070202 06129固體物理 02035熱力學(xué)與物理統(tǒng)計(jì) 02032高等數(shù)學(xué)（三） 00413現(xiàn)代教育技術(shù)
化學(xué)教育學(xué)
070302 02053結(jié)構(gòu)化學(xué) 00413現(xiàn)代教育技術(shù)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
音樂(lè)教育
050408 00733音樂(lè)分析與創(chuàng)作 00735音樂(lè)教育學(xué)
美術(shù)教育
050410 00745中國(guó)畫論 02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
體育教育
040302 00502體育管理學(xué)
教育學(xué)
040108 00471認(rèn)知心理
00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 00465心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo) 00472比較教育
00468德育原理
03709基本原理概論
00453教育法學(xué)
00467課程與教學(xué)論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
學(xué)前教育
040102 00024普通邏輯
00398學(xué)前教育原理
00885學(xué)前教育診斷與咨詢 00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作 03709基本原理概論
00402學(xué)前教育史 00467課程與教學(xué)論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
教育管理
040107 00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 00455教育管理心理學(xué) 00445中外教育管理史
03709基本原理概論 00453教育法學(xué)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
人力資源管理
020218 06092工作分析
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法00054管理學(xué)原理 06088管理思想史
03709基本原理概論
00041基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) 00034社會(huì)學(xué)概論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
旅游管理
020210 00199中外民俗 00200客源國(guó)概況
道路與橋梁工程
080807 06082筑路機(jī)械及施工 06076結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理
06080高速公路 06079城市道路
03709基本原理概論 06078交通工程（二）
006081隧道工程
應(yīng)用電子技術(shù)
080735 02358單片機(jī)原理與應(yīng)用 05694制冷技術(shù)與控制 02141 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
05693音響及視頻技術(shù)
英語(yǔ)翻譯
050134 05350中級(jí)英語(yǔ)筆譯 05384科技英語(yǔ)翻譯 05355商務(wù)英語(yǔ)翻譯
03709基本原理概論 05351高級(jí)英語(yǔ)筆譯
汽車服務(wù)工程
082232 06904汽車保險(xiǎn)與理賠 04946汽車發(fā)電機(jī)原理與汽車?yán)碚摗?04447汽車維修工程
03709基本原理概論
04444汽車鑒定與評(píng)估
小學(xué)教育
040112 00542文學(xué)概論（二） 00472比較教育
03709基本原理概論 06230小學(xué)藝術(shù)教育
制藥科學(xué)與工程
081204 03031藥物分析 03026藥理學(xué)（二） 03709基本原理概論
07781藥事管理學(xué)（一）
歷
層
次
星期五（7月8日）
星期六（7月9日）
星期日（7月10日）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
本
科
計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用
080702
02324 離散數(shù)學(xué)
02326操作系統(tǒng)
02325 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
00023高等數(shù)學(xué)（工本）
03709基本原理概論 04741 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理
00015 英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
建筑工程
080806 02439結(jié)構(gòu)力學(xué)（二） 00420物理（工） 03709基本原理概論 02442鋼結(jié)構(gòu)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015 英語(yǔ)（二）
漢語(yǔ)言文學(xué)
050105 00037 美學(xué)
00819訓(xùn)詁學(xué) 00538 中國(guó)古代文學(xué)史（一）
03709基本原理概論 00537 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史
00015 英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
050201 00087英語(yǔ)翻譯 00840日語(yǔ) 00832 英語(yǔ)詞匯學(xué)
03709基本原理概論 00604 英美文學(xué)選讀
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
會(huì)計(jì)
020204 00058 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00150 金融理論與實(shí)務(wù)
00054管理學(xué)原理
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類） 03709基本原理概論 00158 資產(chǎn)評(píng)估
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00015 英語(yǔ)（二）
工商企業(yè)管理
020202 00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00054管理學(xué)原理 00153質(zhì)量管理（一）
03709基本原理概論
00152組織行為學(xué)
00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
金融
020106 00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
0051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00054管理學(xué)原理 00078銀行會(huì)計(jì)學(xué)
03709基本原理概論 00079保險(xiǎn)學(xué)原理
00015英語(yǔ)（二）
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
市場(chǎng)營(yíng)銷
020208 00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00185商品流通概論
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
03709基本原理概論
00015英語(yǔ)（二）
00183消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
國(guó)際貿(mào)易
020110 00097外貿(mào)英語(yǔ)寫作
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00045企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) 00096外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀
03709基本原理概論 00099涉外經(jīng)濟(jì)法
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
物流管理
020229 04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
03709基本原理概論 00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
法律
030106 00249國(guó)際私法
00264中國(guó)法律思想史 00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論
00265西方法律思想史 00167勞動(dòng)法
03709基本原理概論
00258保險(xiǎn)法 00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
00233稅法
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
公安管理
030401 00369警察倫理學(xué) 00370刑事證據(jù)學(xué) 03709基本原理概論
00015英語(yǔ)（二）
04729大學(xué)語(yǔ)文
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00371公安決策學(xué)
00859警察組織行為學(xué)
行政管理
030302 00318公共政策 00315當(dāng)代中國(guó)政治制度 01848公務(wù)員制度
00034社會(huì)學(xué)概論
00923行政法與行政訴訟法（一）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
護(hù)理學(xué)
100702 03202內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）
03200預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）
00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 03201護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 03007急救護(hù)理學(xué)
03004社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）
00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
機(jī)電一體化
080307 02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
02245機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 00420物理（工）
02243計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（一） 02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
03709基本原理概論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
應(yīng)用化學(xué)
081209 08291環(huán)境影響評(píng)價(jià) 08306環(huán)境分析與檢測(cè) 03709基本原理概論
基礎(chǔ)教育
040120 00266社會(huì)心理學(xué)（一） 04577中國(guó)通史 03709基本原理概論
04578中國(guó)小說(shuō)史
軟件工程
080720 07028軟件測(cè)試技術(shù) 07169軟件開發(fā)工具與環(huán)境 03709基本原理概論
07172信息安全 07171項(xiàng)目管理軟件
民商法
030116 00865證劵法 08957法律邏輯
03709基本原理概論
05560破產(chǎn)法
漢語(yǔ)言文學(xué)教育
050113 06414漢語(yǔ)言文學(xué)教育學(xué) 00539中國(guó)古代文學(xué)史（二） 00541語(yǔ)言學(xué)概論 00456教育科學(xué)研究方法（二） 0538中國(guó)古代文學(xué)史（一）
03709馬克思主基本原理概論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
英語(yǔ)教育
050206 00830現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué) 06421中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究 00600高級(jí)英語(yǔ) 00456教育科學(xué)研究方法（二） 00832英語(yǔ)詞匯學(xué)
03709基本原理概論
地理教育
070702 02094人文地理學(xué)導(dǎo)論 06858中學(xué)地理專題選講 02105地理教育學(xué)
00466發(fā)展與教育心理學(xué) 06452中學(xué)地理教學(xué)
00456教育科學(xué)研究方法（二） 03709基本原理概論 03144環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)
02099經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論
思想政治教育
040202 00312政治學(xué)概論 00479當(dāng)代資本主義 00033當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系 00480中國(guó)傳統(tǒng)道德 00483科學(xué)思維方法 05629思想政治課教學(xué)法
歷史教育
060102 00768中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史 00775歷史教育學(xué) 00771中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代史專題 00773世界現(xiàn)當(dāng)代史專題 00774史學(xué)理論與方法 05632中學(xué)歷史課專題精講
生物教育
070402 02081 進(jìn)化生物學(xué) 02084組織胚胎學(xué)
02078生物統(tǒng)計(jì)學(xué) 02082 生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、
02085 細(xì)胞生物學(xué) 02079 生態(tài)學(xué)概論 03709 基本原理概論 03708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015 英語(yǔ)（二）
法律教育
030113 04337中學(xué)法律教育專題選講
00228環(huán)境與資源保護(hù)法 00261行政法學(xué)
00230合同法
05678金融法 00466發(fā)展與教育心理學(xué)
00249國(guó)際私法
00264中國(guó)法律思想史 00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論 00016勞動(dòng)法
03709基本原理概論 00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
信息技術(shù)教育
080713 04340電視編導(dǎo)與制作 04344中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)法 04347信息技術(shù)與課程整合 02141計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)教育
080745 07839計(jì)算機(jī)教學(xué)法 02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
00023高等數(shù)學(xué)（工本） 00441多媒體教學(xué)系統(tǒng)
數(shù)學(xué)教育
070102 02010概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（一） 02009抽象代數(shù) 06855微分方程 02018數(shù)學(xué)教育學(xué)
物理教育
070202 06129固體物理 02035熱力學(xué)與物理統(tǒng)計(jì) 02032高等數(shù)學(xué)（三） 00413現(xiàn)代教育技術(shù)
化學(xué)教育學(xué)
070302 02053結(jié)構(gòu)化學(xué) 00413現(xiàn)代教育技術(shù)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
音樂(lè)教育
050408 00733音樂(lè)分析與創(chuàng)作 00735音樂(lè)教育學(xué)
美術(shù)教育
050410 00745中國(guó)畫論 02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
體育教育
040302 00502體育管理學(xué)
教育學(xué)
040108 00471認(rèn)知心理
00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 00465心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo) 00472比較教育
00468德育原理
03709基本原理概論
00453教育法學(xué)
00467課程與教學(xué)論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
學(xué)前教育
040102 00024普通邏輯
00398學(xué)前教育原理
00885學(xué)前教育診斷與咨詢 00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作 03709基本原理概論
00402學(xué)前教育史 00467課程與教學(xué)論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
教育管理
040107 00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 00455教育管理心理學(xué) 00445中外教育管理史
03709基本原理概論 00453教育法學(xué)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
人力資源管理
020218 06092工作分析
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法00054管理學(xué)原理 06088管理思想史
03709基本原理概論
00041基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) 00034社會(huì)學(xué)概論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
旅游管理
020210 00199中外民俗 00200客源國(guó)概況
道路與橋梁工程
080807 06082筑路機(jī)械及施工 06076結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理
06080高速公路 06079城市道路
03709基本原理概論 06078交通工程（二）
006081隧道工程
應(yīng)用電子技術(shù)
080735 02358單片機(jī)原理與應(yīng)用 05694制冷技術(shù)與控制 02141 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
05693音響及視頻技術(shù)
英語(yǔ)翻譯
050134 05350中級(jí)英語(yǔ)筆譯 05384科技英語(yǔ)翻譯 05355商務(wù)英語(yǔ)翻譯
03709基本原理概論 05351高級(jí)英語(yǔ)筆譯
汽車服務(wù)工程
082232 06904汽車保險(xiǎn)與理賠 04946汽車發(fā)電機(jī)原理與汽車?yán)碚摗?04447汽車維修工程
03709基本原理概論
04444汽車鑒定與評(píng)估
小學(xué)教育
040112 00542文學(xué)概論（二） 00472比較教育
03709基本原理概論 06230小學(xué)藝術(shù)教育
制藥科學(xué)與工程
081204 03031藥物分析 03026藥理學(xué)（二） 03709基本原理概論
07781藥事管理學(xué)（一）
歷
層
次
星期五（7月8日）
星期六（7月9日）
星期日（7月10日）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
上午
（8：30—11：00）
下午
（2：00—4：30）
本
科
計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用
080702
02324 離散數(shù)學(xué)
02326操作系統(tǒng)
02325 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
00023高等數(shù)學(xué)（工本）
03709基本原理概論 04741 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理
00015 英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
建筑工程
080806 02439結(jié)構(gòu)力學(xué)（二） 00420物理（工） 03709基本原理概論 02442鋼結(jié)構(gòu)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015 英語(yǔ)（二）
漢語(yǔ)言文學(xué)
050105 00037 美學(xué)
00819訓(xùn)詁學(xué) 00538 中國(guó)古代文學(xué)史（一）
03709基本原理概論 00537 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史
00015 英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
050201 00087英語(yǔ)翻譯 00840日語(yǔ) 00832 英語(yǔ)詞匯學(xué)
03709基本原理概論 00604 英美文學(xué)選讀
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
會(huì)計(jì)
020204 00058 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用
00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00150 金融理論與實(shí)務(wù)
00054管理學(xué)原理
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類） 03709基本原理概論 00158 資產(chǎn)評(píng)估
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）00015 英語(yǔ)（二）
工商企業(yè)管理
020202 00151企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00054管理學(xué)原理 00153質(zhì)量管理（一）
03709基本原理概論
00152組織行為學(xué)
00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
金融
020106 00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
0051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00054管理學(xué)原理 00078銀行會(huì)計(jì)學(xué)
03709基本原理概論 00079保險(xiǎn)學(xué)原理
00015英語(yǔ)（二）
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
市場(chǎng)營(yíng)銷
020208 00139西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
00185商品流通概論
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 00150金融理論與實(shí)務(wù)
04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
03709基本原理概論
00015英語(yǔ)（二）
00183消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
國(guó)際貿(mào)易
020110 00097外貿(mào)英語(yǔ)寫作
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
00045企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) 00096外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀
03709基本原理概論 00099涉外經(jīng)濟(jì)法
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
物流管理
020229 04184線性代數(shù)（經(jīng)管類）
03709基本原理概論 00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
04183概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（經(jīng)管類）
法律
030106 00249國(guó)際私法
00264中國(guó)法律思想史 00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論
00265西方法律思想史 00167勞動(dòng)法
03709基本原理概論
00258保險(xiǎn)法 00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
00233稅法
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
公安管理
030401 00369警察倫理學(xué) 00370刑事證據(jù)學(xué) 03709基本原理概論
00015英語(yǔ)（二）
04729大學(xué)語(yǔ)文
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00371公安決策學(xué)
00859警察組織行為學(xué)
行政管理
030302 00318公共政策 00315當(dāng)代中國(guó)政治制度 01848公務(wù)員制度
00034社會(huì)學(xué)概論
00923行政法與行政訴訟法（一）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
護(hù)理學(xué)
100702 03202內(nèi)科護(hù)理學(xué)（二）
03200預(yù)防醫(yī)學(xué)（二）
00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 03201護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 03007急救護(hù)理學(xué)
03004社區(qū)護(hù)理學(xué)（一）
00015英語(yǔ)（二）
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
機(jī)電一體化
080307 02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
02245機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 00420物理（工）
02243計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（一） 02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
03709基本原理概論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
應(yīng)用化學(xué)
081209 08291環(huán)境影響評(píng)價(jià) 08306環(huán)境分析與檢測(cè) 03709基本原理概論
基礎(chǔ)教育
040120 00266社會(huì)心理學(xué)（一） 04577中國(guó)通史 03709基本原理概論
04578中國(guó)小說(shuō)史
軟件工程
080720 07028軟件測(cè)試技術(shù) 07169軟件開發(fā)工具與環(huán)境 03709基本原理概論
07172信息安全 07171項(xiàng)目管理軟件
民商法
030116 00865證劵法 08957法律邏輯
03709基本原理概論
05560破產(chǎn)法
漢語(yǔ)言文學(xué)教育
050113 06414漢語(yǔ)言文學(xué)教育學(xué) 00539中國(guó)古代文學(xué)史（二） 00541語(yǔ)言學(xué)概論 00456教育科學(xué)研究方法（二） 0538中國(guó)古代文學(xué)史（一）
03709馬克思主基本原理概論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
英語(yǔ)教育
050206 00830現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué) 06421中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究 00600高級(jí)英語(yǔ) 00456教育科學(xué)研究方法（二） 00832英語(yǔ)詞匯學(xué)
03709基本原理概論
地理教育
070702 02094人文地理學(xué)導(dǎo)論 06858中學(xué)地理專題選講 02105地理教育學(xué)
00466發(fā)展與教育心理學(xué) 06452中學(xué)地理教學(xué)
00456教育科學(xué)研究方法（二） 03709基本原理概論 03144環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)
02099經(jīng)濟(jì)地理學(xué)導(dǎo)論
思想政治教育
040202 00312政治學(xué)概論 00479當(dāng)代資本主義 00033當(dāng)代世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系 00480中國(guó)傳統(tǒng)道德 00483科學(xué)思維方法 05629思想政治課教學(xué)法
歷史教育
060102 00768中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史 00775歷史教育學(xué) 00771中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代史專題 00773世界現(xiàn)當(dāng)代史專題 00774史學(xué)理論與方法 05632中學(xué)歷史課專題精講
生物教育
070402 02081 進(jìn)化生物學(xué) 02084組織胚胎學(xué)
02078生物統(tǒng)計(jì)學(xué) 02082 生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、
02085 細(xì)胞生物學(xué) 02079 生態(tài)學(xué)概論 03709 基本原理概論 03708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015 英語(yǔ)（二）
法律教育
030113 04337中學(xué)法律教育專題選講
00228環(huán)境與資源保護(hù)法 00261行政法學(xué)
00230合同法
05678金融法 00466發(fā)展與教育心理學(xué)
00249國(guó)際私法
00264中國(guó)法律思想史 00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論 00016勞動(dòng)法
03709基本原理概論 00226知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
信息技術(shù)教育
080713 04340電視編導(dǎo)與制作 04344中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)法 04347信息技術(shù)與課程整合 02141計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
計(jì)算機(jī)科學(xué)教育
080745 07839計(jì)算機(jī)教學(xué)法 02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
00023高等數(shù)學(xué)（工本） 00441多媒體教學(xué)系統(tǒng)
數(shù)學(xué)教育
070102 02010概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（一） 02009抽象代數(shù) 06855微分方程 02018數(shù)學(xué)教育學(xué)
物理教育
070202 06129固體物理 02035熱力學(xué)與物理統(tǒng)計(jì) 02032高等數(shù)學(xué)（三） 00413現(xiàn)代教育技術(shù)
化學(xué)教育學(xué)
070302 02053結(jié)構(gòu)化學(xué) 00413現(xiàn)代教育技術(shù)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
音樂(lè)教育
050408 00733音樂(lè)分析與創(chuàng)作 00735音樂(lè)教育學(xué)
美術(shù)教育
050410 00745中國(guó)畫論 02200現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法
體育教育
040302 00502體育管理學(xué)
教育學(xué)
040108 00471認(rèn)知心理
00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 00465心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo) 00472比較教育
00468德育原理
03709基本原理概論
00453教育法學(xué)
00467課程與教學(xué)論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
學(xué)前教育
040102 00024普通邏輯
00398學(xué)前教育原理
00885學(xué)前教育診斷與咨詢 00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作 03709基本原理概論
00402學(xué)前教育史 00467課程與教學(xué)論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
教育管理
040107 00452教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量 00455教育管理心理學(xué) 00445中外教育管理史
03709基本原理概論 00453教育法學(xué)
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
人力資源管理
020218 06092工作分析
00051管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法00054管理學(xué)原理 06088管理思想史
03709基本原理概論
00041基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) 00034社會(huì)學(xué)概論
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00015英語(yǔ)（二）
旅游管理
020210 00199中外民俗 00200客源國(guó)概況
道路與橋梁工程
080807 06082筑路機(jī)械及施工 06076結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理
06080高速公路 06079城市道路
03709基本原理概論 06078交通工程（二）
006081隧道工程
應(yīng)用電子技術(shù)
080735 02358單片機(jī)原理與應(yīng)用 05694制冷技術(shù)與控制 02141 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
05693音響及視頻技術(shù)
英語(yǔ)翻譯
050134 05350中級(jí)英語(yǔ)筆譯 05384科技英語(yǔ)翻譯 05355商務(wù)英語(yǔ)翻譯
03709基本原理概論 05351高級(jí)英語(yǔ)筆譯
汽車服務(wù)工程
082232 06904汽車保險(xiǎn)與理賠 04946汽車發(fā)電機(jī)原理與汽車?yán)碚摗?04447汽車維修工程
03709基本原理概論
04444汽車鑒定與評(píng)估
小學(xué)教育
040112 00542文學(xué)概論（二） 00472比較教育
03709基本原理概論 06230小學(xué)藝術(shù)教育
制藥科學(xué)與工程
081204 03031藥物分析 03026藥理學(xué)（二） 03709基本原理概論
07781藥事管理學(xué)（一）
時(shí)間 10月18日（星期六）
10月19日（星期日）
課程 上午
9:00—11:30
下午
14:30--17:00
上午
9:00--11:30
下午
14:30--17:00
專業(yè)名稱 金融
020106 03709基本原理概論
00067財(cái)務(wù)管理學(xué)
00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 00076國(guó)際金融
00054管理學(xué)原理
05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00077金融市場(chǎng)學(xué) 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理
00079保險(xiǎn)學(xué)原理 國(guó)際貿(mào)易
020110 03709基本原理概論
00100國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)
00045企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) 05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué)
00101外經(jīng)貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要00102世界市場(chǎng)行情
00055企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)
00096外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀 01214培訓(xùn)管理
00098國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00099涉外經(jīng)濟(jì)法 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理
020114 03709基本原理概論
00130作物栽培學(xué)（一） 00054管理學(xué)原理
05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00128農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué) 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理00134農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué)
020115 03709基本原理概論
00009政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）00143經(jīng)濟(jì)思想史 05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué)
00142計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00138中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理 餐飲管理
020119 03709基本原理概論
00989國(guó)外飲食文化 00986中國(guó)飲食文化 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00987餐飲美學(xué) 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理 調(diào)查與分析
020121 03709基本原理概論
00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00009政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類） 05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué)
00142計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02628管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理 工商企業(yè)管理
020202 03709基本原理概論
00067財(cái)務(wù)管理學(xué) 00054管理學(xué)原理
05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué)
00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00154企業(yè)管理咨詢 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理00152組織行為學(xué) 會(huì)計(jì)
020204 03709基本原理概論
00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00162會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì) 05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué)
00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00159高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理
00158資產(chǎn)評(píng)估
00161財(cái)務(wù)報(bào)表分析（一） 市場(chǎng)營(yíng)銷
020208 03709基本原理概論
00185商品流通概論
00186國(guó)際商務(wù)談判 05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué)
00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00055企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)
00184市場(chǎng)營(yíng)銷策劃 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理
00098國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 旅游管理
020210 03709基本原理概論
00067財(cái)務(wù)管理學(xué)
00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00163管理心理學(xué) 05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué)
00198旅游企業(yè)投資與管理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00196專業(yè)外語(yǔ) 01214培訓(xùn)管理00152組織行為學(xué)00197旅游資源規(guī)劃與開發(fā) 電子商務(wù)
020216 03709基本原理概論
00910網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理 00915電子商務(wù)與現(xiàn)代物流
00995商法（二） 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00906電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)原理 00015英語(yǔ)（二）
00997電子商務(wù)安全導(dǎo)論
01214培訓(xùn)管理 電子商務(wù)
（移動(dòng)商務(wù)管理方向）
020216 03709基本原理概論
00910網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理 00995商法（二）
00054管理學(xué)原理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00182公共關(guān)系學(xué) 00015英語(yǔ)（二）
00098國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
00144企業(yè)管理概論 人力資源管理
020218 03709基本原理概論
06091薪酬管理 03325勞動(dòng)關(guān)系學(xué)
00261行政法學(xué)
00107現(xiàn)代管理學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00182公共關(guān)系學(xué)
06093人力資源開發(fā)與管理 00015英語(yǔ)（二）
00152組織行為學(xué)
06090人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論與方法 物流管理
020229 03709基本原理概論
00067財(cái)務(wù)管理學(xué)
00009政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類） 05963績(jī)效管理
03601服務(wù)營(yíng)銷學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 00015英語(yǔ)（二）
01214培訓(xùn)管理00043經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類） 公共事業(yè)管理
020230 03709基本原理概論
00163管理心理學(xué)
00147人力資源管理（一）
03312勞動(dòng)和社會(huì)保障概論 00261行政法學(xué)
05723非政府組織管理 03335公共管理學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00182公共關(guān)系學(xué)
05725文化管理
00449教育管理原理 00015英語(yǔ)（二）
02382管理信息系統(tǒng)
05722公共經(jīng)濟(jì)學(xué)
00034社會(huì)學(xué)概論
00040法學(xué)概論 工程管理
020279 03709基本原理概論
00067財(cái)務(wù)管理學(xué)
02194工程經(jīng)濟(jì) 00054管理學(xué)原理
07138工程造價(jià)與管理
01854工程質(zhì)量管理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
01856建設(shè)與房地產(chǎn)法規(guī) 00015英語(yǔ)（二）
00122房地產(chǎn)評(píng)估
01853工程項(xiàng)目招投標(biāo)與合同管理 采購(gòu)與供應(yīng)管理
020282 00009政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）
05374物流企業(yè)財(cái)務(wù)管理
03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 00015英語(yǔ)（二） 銷售管理
020314 03709基本原理概論 00149國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00055企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)
00181廣告學(xué)（一） 00015英語(yǔ)（二）
00043經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類） 中小企業(yè)
經(jīng)營(yíng)管理
020320 03709基本原理概論
00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 00054管理學(xué)原理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02204經(jīng)濟(jì)管理
00154企業(yè)管理咨詢 00015英語(yǔ)（二）
00043經(jīng)濟(jì)法概論（財(cái)經(jīng)類） 法律
030106 03709基本原理概論
00230合同法
05678金融法
00242民法學(xué) 00227公司法
00262法律文書寫作
00257票據(jù)法
00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論
00265西方法律思想史 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00263外國(guó)法制史
05680婚姻家庭法
00167勞動(dòng)法 00015英語(yǔ)（二）
00228環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)
00169房地產(chǎn)法
00233稅法 律師
030108 03709基本原理概論
00230合同法
05678金融法 00227公司法
00246國(guó)際經(jīng)濟(jì)法概論
00993法院與檢察院組織制度 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00167勞動(dòng)法
00229證據(jù)法學(xué)
00924婚姻家庭法原理與實(shí)務(wù) 00015英語(yǔ)（二）
00228環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)
00233稅法
00917民法原理與實(shí)務(wù)
00925公證與基層法律服務(wù)實(shí)務(wù) 行政管理學(xué)
030302 03709基本原理概論
00067財(cái)務(wù)管理學(xué)
00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
00024普通邏輯 00315當(dāng)代中國(guó)政治制度
00319行政組織理論
00341公文寫作與處理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00321中國(guó)文化概論
00316西方政治制度 00015英語(yǔ)（二）
00034社會(huì)學(xué)概論
00322中國(guó)行政史
00323西方行政學(xué)說(shuō)史
00144企業(yè)管理概論 公安管理
030401 03709基本原理概論
00372公安信息學(xué) 00235犯罪學(xué)（一）
00354公安學(xué)基礎(chǔ)理論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00860公安行政訴訟 00015英語(yǔ)（二）
00373涉外警務(wù)概論 偵查學(xué)
030405 03709基本原理概論
00024普通邏輯
08029國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)
01426犯罪心理學(xué) 00235犯罪學(xué)（一）
08032物證技術(shù)學(xué)
08033擒敵技術(shù) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00229證據(jù)法學(xué)
08035劫持人質(zhì)案件處置 00015英語(yǔ)（二）
00376現(xiàn)場(chǎng)勘察學(xué)
00382刑事偵查學(xué)導(dǎo)論 學(xué)前教育
040102 03709基本原理概論
00024普通邏輯
00401學(xué)前比較教育
00409美育基礎(chǔ)
00398學(xué)前教育原理 00341公文寫作與處理00883學(xué)前特殊兒童教育
00881學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00402學(xué)前教育史
00885學(xué)前教育診斷與咨詢
00884學(xué)前教育行政與管理 00015英語(yǔ)（二）
00403學(xué)前兒童家庭教育
00886學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo) 教育管理
040107 03709基本原理概論
00454教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃00459高等教育管理 00341公文寫作與處理00455教育管理心理學(xué)
00457學(xué)前教育管理
00458中小學(xué)教育管理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00449教育管理原理
00445中外教育管理史 00015英語(yǔ)（二）
00456教育科學(xué)研究方法（二）
00453教育法學(xué) 教育學(xué)
040108 03709基本原理概論
00464中外教育簡(jiǎn)史 00341公文寫作與處理00469教育學(xué)原理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00449教育管理原理
00466發(fā)展與教育心理學(xué)
00468德育原理 00015英語(yǔ)（二）
00456教育科學(xué)研究方法（二）
00453教育法學(xué)
00471認(rèn)知心理 體育教育
040302 03709基本原理概論
00498體育統(tǒng)計(jì)學(xué) 00341公文寫作與處理
00500體育科研理論與方法 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00501體育史
00499體育游戲 00015英語(yǔ)（二）
00503體育教育學(xué)
00497運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué) 秘書學(xué)
050104 03709基本原理概論
00320領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)
00523中國(guó)秘書史 00261行政法學(xué)
00107現(xiàn)代管理學(xué)
00341公文寫作與處理
00524文書學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00321中國(guó)文化概論 00015英語(yǔ)（二）
00312政治學(xué)概論
00526秘書參謀職能概論
00525公文選讀 漢語(yǔ)言文學(xué)
050105 03709基本原理概論
00540外國(guó)文學(xué)史 00341公文寫作與處理00813外國(guó)作家作品專題研究
00816文藝心理學(xué) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00321中國(guó)文化概論
00539中國(guó)古代文學(xué)史（二） 00015英語(yǔ)（二）
00541語(yǔ)言學(xué)概論 英語(yǔ)
050201 03709基本原理概論
00600高級(jí)英語(yǔ)
00087英語(yǔ)翻譯 00341公文寫作與處理00830現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)
00836英語(yǔ)科技文選 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00833外語(yǔ)教學(xué)法 00603英語(yǔ)寫作
00840日語(yǔ)
00841法語(yǔ)
00842德語(yǔ) 日語(yǔ)
050202 03709基本原理概論
00609高級(jí)日語(yǔ)（一） 00341公文寫作與處理
00611日語(yǔ)句法篇章法 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00838語(yǔ)言與文化 06042日語(yǔ)寫作
00845英語(yǔ)
00841法語(yǔ)
00842德語(yǔ) 廣告學(xué)
050302 03709基本原理概論
00662新聞事業(yè)管理00642傳播學(xué)概論
00639廣播電視廣告 00107現(xiàn)代管理學(xué)
00530中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選
00341公文寫作與處理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00321中國(guó)文化概論
00641中外廣告史 00015英語(yǔ)（二）
00034社會(huì)學(xué)概論
00040法學(xué)概論00244經(jīng)濟(jì)法概論 新聞學(xué)
050305 03709基本原理概論
00662新聞事業(yè)管理00642傳播學(xué)概論
00529文學(xué)概論（一） 00341公文寫作與處理00659新聞攝影 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
00182公共關(guān)系學(xué)
00321中國(guó)文化概論 00015英語(yǔ)（二）
00312政治學(xué)概論00244經(jīng)濟(jì)法概論00660外國(guó)新聞事業(yè)史 音樂(lè)教育
050408 03709基本原理概論
00734中外音樂(lè)欣賞 00341公文寫作與處理00733音樂(lè)分析與創(chuàng)作 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
07124西方音樂(lè)史 00015英語(yǔ)（二）
07123中國(guó)音樂(lè)史 美術(shù)教育
050410 03709基本原理概論
00698素描（四）（理論） 00341公文寫作與處理
00742美術(shù)技法理論 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
07125色彩（2）（理論） 00015英語(yǔ)（二）
00747美術(shù)教育學(xué) 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)
050419 03709基本原理概論
03520服裝材料（一） 07537服裝CAD（二） 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
07540服裝色彩 00015英語(yǔ)（二）
07539時(shí)裝畫（理論） 室內(nèi)設(shè)計(jì)
050432 03709基本原理概論
00058市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)
05340室內(nèi)空間組合與理論 05342室內(nèi)環(huán)境與設(shè)備 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要06216中外建筑史 00015英語(yǔ)（二）
06217人機(jī)工程學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)
（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
方向）
050437 03709基本原理概論
00694設(shè)計(jì)素描（理論） 00695設(shè)計(jì)色彩 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要05546系列書籍裝幀設(shè)計(jì) 00015英語(yǔ)（二）
05712藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 藝術(shù)設(shè)計(jì)
（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
方向）
050437 03709基本原理概論
00694設(shè)計(jì)素描（理論） 00695設(shè)計(jì)色彩 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要04839材料成型工藝 00015英語(yǔ)（二）
05712藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 動(dòng)畫設(shè)計(jì)
050438 03709基本原理概論
03512劇本寫作 03513影視編導(dǎo)
03430動(dòng)畫技法 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
07887平面設(shè)計(jì) 00015英語(yǔ)（二）
11733動(dòng)畫視聽語(yǔ)言 數(shù)學(xué)教育
070102 03709基本原理概論
02018數(shù)學(xué)教育學(xué) 00341公文寫作與處理00342高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
02009抽象代數(shù) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02010概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（一）
02015偏微分方程 00015英語(yǔ)（二）
02013初等數(shù)論 生物工程
070404 03709基本原理概論
02537發(fā)酵工藝學(xué) 00054管理學(xué)原理
00341公文寫作與處理
00023高等數(shù)學(xué)（工本） 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要06709微生物遺傳與育種 00015英語(yǔ)（二）
06711生物制藥學(xué)
07732普通物理學(xué) 采礦工程
080109 03709基本原理概論
02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
11887采礦優(yōu)化設(shè)計(jì) 03095系統(tǒng)工程 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02198線性代數(shù) 00015英語(yǔ)（二）
08146礦井提升運(yùn)輸 光伏材料
應(yīng)用技術(shù)
080206 03709基本原理概論
02194工程經(jīng)濟(jì) 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）
11552光伏建筑一體化 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02204經(jīng)濟(jì)管理
02202傳感器與檢測(cè)技術(shù) 00015英語(yǔ)（二）
07732普通物理學(xué) 機(jī)械制造
及自動(dòng)化
080302 03709基本原理概論
02213精密加工與特種加工 02207電氣傳動(dòng)與可編程控制器（PLC） 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02204經(jīng)濟(jì)管理
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
02202傳感器與檢測(cè)技術(shù) 00015英語(yǔ)（二）
00420物理（工）
02241工業(yè)用微型計(jì)算機(jī) 機(jī)電一體化工程
080307 03709基本原理概論
02194工程經(jīng)濟(jì)
02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
02245機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 02240機(jī)械工程控制基礎(chǔ) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
02202傳感器與檢測(cè)技術(shù) 00015英語(yǔ)（二）
00420物理（工）
02241工業(yè)用微型計(jì)算機(jī) 模具設(shè)計(jì)與制造
080313 03709基本原理概論
05513塑料成型技術(shù) 02609互換性原理與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)
05508金屬材料與熱處理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
05509成型設(shè)備概論 00015英語(yǔ)（二）
05510模具工程材料 電廠熱能
動(dòng)力工程
080502 03709基本原理概論
02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
02267熱工過(guò)程自動(dòng)控制 02265汽輪機(jī)原理及運(yùn)行
02261傳熱學(xué)（二） 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02198線性代數(shù)
02264鍋爐燃燒設(shè)備 00015英語(yǔ)（二）
00420物理（工）
02262機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及電廠金屬材料 工業(yè)自動(dòng)化
080603 03709基本原理概論
02297電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng) 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本） 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02293檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)04737C++程序設(shè)計(jì)
02291自動(dòng)控制理論（一） 00015英語(yǔ)（二）
00144企業(yè)管理概論
07732普通物理學(xué)00420物理（工） 電力系統(tǒng)及其
自動(dòng)化
080605 03709基本原理概論
02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
02310電力系統(tǒng)分析 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）
02312電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)及調(diào)度自動(dòng)化 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
02306自動(dòng)控制理論（二） 00015英語(yǔ)（二）
07732普通物理學(xué)02311發(fā)電廠動(dòng)力部分 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用
080702 03709基本原理概論
02324離散數(shù)學(xué)
02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
04747JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一） 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）
04735數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
04737C++程序設(shè)計(jì)
02325計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 00015英語(yǔ)（二）
07732普通物理學(xué)02333軟件工程 電子工程
080705 03709基本原理概論
02194工程經(jīng)濟(jì)
02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
06541現(xiàn)代通信技術(shù) 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）
02358單片機(jī)原理與應(yīng)用 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
02306自動(dòng)控制理論（二） 00015英語(yǔ)（二）
07732普通物理學(xué)00420物理（工） 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
080709 03709基本原理概論
02331數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
04747JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
02335網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 00341公文寫作與處理00023高等數(shù)學(xué)（工本）
04735數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理
04749網(wǎng)絡(luò)工程 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02379計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理
04751計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全 00015英語(yǔ)（二）
07732普通物理學(xué)04742通信概論
03142互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用 軟件工程
080720 03709基本原理概論
02324離散數(shù)學(xué)
07169軟件開發(fā)工具與環(huán)境 00341公文寫作與處理07029軟件項(xiàng)目管理
07172信息安全 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
04737C++程序設(shè)計(jì) 00015英語(yǔ)（二）
07732普通物理學(xué)07028軟件測(cè)試技術(shù) 應(yīng)用電子技術(shù)
080735 03709基本原理概論
02199復(fù)變函數(shù)與積分變換
06541現(xiàn)代通信技術(shù) 00342高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
00023高等數(shù)學(xué)（工本）
02358單片機(jī)原理與應(yīng)用 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02202傳感器與檢測(cè)技術(shù) 00015英語(yǔ)（二）
00420物理（工）
05691智能化儀器儀表設(shè)計(jì) 數(shù)控技術(shù)
080741 03709基本原理概論
05661機(jī)床數(shù)控原理 00341公文寫作與處理
02240機(jī)械工程控制基礎(chǔ) 03708中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
02197概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
02202傳感器與檢測(cè)技術(shù) 00015英語(yǔ)（二）
[關(guān)鍵詞]工程能力；課程體系；機(jī)械類人才培養(yǎng)
[中圖分類號(hào)] G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2017）02-0047-03
機(jī)械工業(yè)是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)之一。打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)械制造業(yè)，是我國(guó)提升綜合國(guó)力、保障國(guó)家安全、建設(shè)世界強(qiáng)國(guó)的必由之路。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出，提高教育質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)， 是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的基本要求。《中國(guó)制造2025》也明確提出要建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的制造業(yè)人才隊(duì)伍，走人才引領(lǐng)的發(fā)展道路。高校的主要任務(wù)就是培養(yǎng)大批應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，服務(wù)于國(guó)家建設(shè)。因此，探索一條適合培養(yǎng)學(xué)生工程能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)于提高大學(xué)生工程能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才具有重要意義。
一、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)面臨問(wèn)題
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)員工隊(duì)伍的素質(zhì)要求越來(lái)越高，由原來(lái)的單一專業(yè)型、理論型向應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，要求畢業(yè)生既要擁有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，也要有工程實(shí)踐的實(shí)際技能，還要具備利用各種技術(shù)信息解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力和開發(fā)能力。這種需求與培養(yǎng)之間的落差，導(dǎo)致我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的矛盾日益明顯和突出。一方面現(xiàn)企業(yè)招不到合適的人才，另一方面大學(xué)畢業(yè)生面臨巨大的就業(yè)壓力，造成了找工作難，找理想的工作更難的現(xiàn)象。究其根源，在于高等院校辦學(xué)定位不準(zhǔn)確，人才培養(yǎng)體系不完善， 課程設(shè)置不合理，教學(xué)內(nèi)容更新不及時(shí)， 教學(xué)方法、教學(xué)手段落后于時(shí)代和社會(huì)發(fā)展；同時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生工程應(yīng)用能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力重視不夠，創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育缺失；工科教育和生產(chǎn)實(shí)際脫節(jié)，學(xué)生不能學(xué)以致用等。
齊魯工業(yè)大學(xué)在2011年成為山東省應(yīng)用型名校工程第一批建設(shè)單位，明確提出了把學(xué)校建設(shè)成為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，在全國(guó)同類院校形成較為突出的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)特色。機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)作為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，結(jié)合卓越工程師培養(yǎng)和工程教育專業(yè)認(rèn)證的要求，制訂了有利于學(xué)生工程應(yīng)用能力培養(yǎng)的課程體系，從而為培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才提供了保證。
二、課程體系的構(gòu)建
課程體系包括課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和課外社會(huì)實(shí)踐等幾個(gè)板塊。總體培養(yǎng)目標(biāo)是，使學(xué)生獲得機(jī)械工程師素質(zhì)和技能的基本訓(xùn)練，具有良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)、外語(yǔ)交流能力、知識(shí)更新能力、創(chuàng)新能力和綜合設(shè)計(jì)能力；具有規(guī)范的工程素質(zhì)，動(dòng)手能力強(qiáng)，掌握多種專業(yè)技能；掌握機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi)的研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的基本理論和實(shí)際技能。課程體系的構(gòu)建，貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、注重學(xué)科交叉”的基本原則，體現(xiàn)素質(zhì)、能力和知識(shí)的培養(yǎng)，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)與應(yīng)用，同時(shí)緊密結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展和新突破，全面更新教學(xué)內(nèi)容，注重引進(jìn)新成果、新技術(shù)和新工藝。
按照上述指導(dǎo)原則，我們構(gòu)建形成了“三類別、多模塊” 的課程體系。“三類別”即三類課程，包括素質(zhì)能力必修課、專業(yè)出口核心課和興趣特長(zhǎng)選修課。“素質(zhì)能力必修課”包含了通識(shí)教育必修課和專業(yè)必修課；“專業(yè)出口核心課”包含見(jiàn)習(xí)式訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文及其他與就業(yè)關(guān)聯(lián)度高、針對(duì)性強(qiáng)的課程；“興趣特長(zhǎng)選修課”包含了通識(shí)教育選修課和專業(yè)選修課。所謂“多模塊”，就是指緊密圍繞學(xué)生就業(yè)出口的實(shí)際需要，設(shè)置不同的職業(yè)出口課程，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)、職業(yè)能力，提高學(xué)生的專業(yè)核心能力。
通過(guò)“增”、“減”、“刪”、“并”、“借”等措施重構(gòu)課程內(nèi)容，進(jìn)行課程體系的整體優(yōu)化，以“素質(zhì)”和“能力”培養(yǎng)為目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容跟隨學(xué)科最新發(fā)展，引進(jìn)裝備制造新技術(shù)、新工藝，滲透工程問(wèn)題，對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（如課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等）進(jìn)行多方位的改革及實(shí)踐，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力。課程體系層次如圖1所示。
■
圖1 課程體系層次圖
（一）理論教學(xué)體系的構(gòu)建
根據(jù)課程內(nèi)容、教學(xué)目的和對(duì)學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)不同，大學(xué)期間所學(xué)理論課程分為核心課程、創(chuàng)新課程和職業(yè)出口課程，分別建設(shè)成為核心課程群、創(chuàng)新課程群和職業(yè)出口課程群。
核心課程群主要包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、工程材料、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)等，以培養(yǎng)機(jī)械學(xué)科基本理論和基本能力為主。該類課程主要采用講授式、啟發(fā)式教學(xué)方法講授機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運(yùn)動(dòng)分析方法、力學(xué)分析方法等，讓學(xué)生掌握寬廣扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
建設(shè)兩大創(chuàng)新課程群，以培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和工程應(yīng)用能力。“典型機(jī)械結(jié)構(gòu)創(chuàng)新件設(shè)計(jì)、制造和檢測(cè)”的創(chuàng)新課程群主要包括金屬切削原理與刀具、機(jī)械精度設(shè)計(jì)、機(jī)械課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作等，以典型機(jī)械結(jié)構(gòu)為例，讓學(xué)生完成機(jī)械結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、加工制造、檢測(cè)和裝配。“機(jī)電一體化”創(chuàng)新課程群，主要包括控制工程基礎(chǔ)、微機(jī)原理、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、現(xiàn)代物流裝備與技術(shù)等。創(chuàng)新課程群的教學(xué)方法，主要有啟發(fā)式、項(xiàng)目式、頭腦風(fēng)暴式，重在培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。以組建的項(xiàng)目小組為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開設(shè)機(jī)械工程創(chuàng)新實(shí)踐綜合訓(xùn)練課，進(jìn)行典型輕工機(jī)械結(jié)構(gòu)部件的設(shè)計(jì)、制造和檢測(cè)等全過(guò)程的實(shí)踐訓(xùn)練。由此，學(xué)生把學(xué)到的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于真實(shí)具體的生產(chǎn)過(guò)程，不僅可以把零散知識(shí)點(diǎn)形成有機(jī)整體，而且也有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和溝通表達(dá)能力。
職業(yè)出口課程群以培養(yǎng)專業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力為主。制造裝備設(shè)計(jì)與制造方向職業(yè)出口課程群主要包括機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械現(xiàn)代設(shè)計(jì)導(dǎo)論、機(jī)電傳動(dòng)控制、現(xiàn)代制造技術(shù)、模具CAD/CAM和數(shù)控加工技術(shù)等；輕工裝備設(shè)計(jì)與制造方向職業(yè)出口課程群主要包括輕工產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與裝備概論、輕工裝備現(xiàn)代設(shè)計(jì)概論、機(jī)電鞫控制、過(guò)程裝備、過(guò)程裝備控制技術(shù)等。職業(yè)出口課程提倡校企合作教學(xué)，提倡小班上課和小班討論，由專業(yè)教師和企業(yè)兼職教師共同承擔(dān)，以講座式、探究式、企業(yè)項(xiàng)目案例式、技術(shù)難題招標(biāo)式等方式開展教學(xué)，提高學(xué)生的工程素質(zhì)水平，強(qiáng)化學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及創(chuàng)新能力。
（二）實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：物理實(shí)驗(yàn)和專業(yè)方向綜合性實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)、工程訓(xùn)練、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電工和電子實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)、軍事訓(xùn)練等。安排實(shí)踐教學(xué)體系時(shí)，要注意合理調(diào)整理論課學(xué)時(shí)和開課時(shí)間，留出更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。為了增強(qiáng)學(xué)生的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐教學(xué)，把第四學(xué)年上學(xué)期生產(chǎn)實(shí)踐由3周增加到6周，并調(diào)整到學(xué)期期末進(jìn)行，這樣就便于和第四學(xué)年下學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)相聯(lián)系，可以讓學(xué)生在企業(yè)中完成與工程實(shí)際有關(guān)的畢業(yè)設(shè)計(jì)，通過(guò)工程實(shí)踐提高學(xué)生的工程能力。
針對(duì)專業(yè)方向綜合性實(shí)驗(yàn)，積極構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系，以綜合性、設(shè)計(jì)性、應(yīng)用性為主，既重視基本技能訓(xùn)練，又強(qiáng)化開發(fā)創(chuàng)新，打破各專業(yè)課程間的壁壘，加強(qiáng)相關(guān)課程之間的交叉與滲透，在系列課程或課程群起點(diǎn)上，建立具有一定柔性、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)一體性的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步優(yōu)化基本技能、專業(yè)技能、技術(shù)應(yīng)用能力訓(xùn)練，和創(chuàng)新能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，形成具有特色的“四層次”實(shí)踐教學(xué)體系。
以工程能力培養(yǎng)為中心，構(gòu)建機(jī)械類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。為了改善和提高實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，學(xué)院投入500多萬(wàn)元購(gòu)買了新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。按照國(guó)家“標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，整合原來(lái)分散建設(shè)和管理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建立機(jī)械類專業(yè)教學(xué)的機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。綜合實(shí)驗(yàn)中心建立后，學(xué)生通過(guò)預(yù)約，可以隨時(shí)到開放實(shí)驗(yàn)室從事課外科技創(chuàng)新活動(dòng)。通過(guò)“機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新與綜合實(shí)驗(yàn)課”等系列課程，向?qū)W生傳授創(chuàng)造學(xué)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本理論與方法。通過(guò)選修課的形式，對(duì)近機(jī)械類學(xué)生開展創(chuàng)新教育，將“機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”作為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要內(nèi)容之一，評(píng)選產(chǎn)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課的優(yōu)秀作品，每年舉辦，每年評(píng)選，形成長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮聰明才智，在比賽中脫穎而出。
改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，建立全開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。在不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，樹立先進(jìn)的教育理念和教學(xué)理念，引入現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，按照“課內(nèi)與課外相結(jié)合，教學(xué)與科研相結(jié)合”的原則，積極構(gòu)建模塊化、分層次、開放式的實(shí)踐教學(xué)體系，其中包括機(jī)械認(rèn)知實(shí)踐、工程綜合實(shí)踐、研究創(chuàng)新實(shí)踐、機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)品制造基礎(chǔ)工程訓(xùn)練、機(jī)械基礎(chǔ)綜合課程設(shè)計(jì)等。通過(guò)這一課程體系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的比重，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要，研究制訂了新的人才培養(yǎng)方案，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，更新教學(xué)內(nèi)容，拓寬實(shí)踐教學(xué)空間。充分利用校內(nèi)科技實(shí)驗(yàn)站和校外實(shí)踐教學(xué)基地，大大增加學(xué)生實(shí)踐課的比重，促使學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力、動(dòng)手能力明顯提高。結(jié)合科研課題、大學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目和生產(chǎn)實(shí)踐的需求，積極開發(fā)綜合設(shè)計(jì)型和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，著重培養(yǎng)學(xué)生解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力和研發(fā)創(chuàng)新能力，使畢業(yè)生能夠提前與生產(chǎn)實(shí)際“對(duì)接”，更好地適應(yīng)將來(lái)崗位需要。
三、課程體系建設(shè)成效
自2011年應(yīng)用型名校建設(shè)工程開展后，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)經(jīng)過(guò)對(duì)課程體系的刪減和優(yōu)化，形成了特色鮮明的三類課程群，初步構(gòu)建了適應(yīng)工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的專業(yè)課程體系。該專業(yè)現(xiàn)已成為山東省高等學(xué)校特色專業(yè)和山東省高等學(xué)校省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)。
專業(yè)形成了“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、研究創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”的三級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)施多層次實(shí)驗(yàn)教學(xué)；實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合，開放式工程實(shí)踐動(dòng)手能力與課程實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，創(chuàng)新實(shí)踐與科學(xué)研究相結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生的工程實(shí)踐能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。開設(shè)的典型機(jī)械零件綜合實(shí)驗(yàn)，通過(guò)讓學(xué)生在機(jī)械零件的設(shè)計(jì)、制造和檢測(cè)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于真實(shí)具體的生產(chǎn)過(guò)程，以生產(chǎn)實(shí)際為導(dǎo)向，使零散孤立的知識(shí)點(diǎn)形成有機(jī)整體，提高了學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
四、結(jié)束語(yǔ)
為了達(dá)到企業(yè)對(duì)學(xué)生工程能力的要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生工程能力培養(yǎng)要求的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的課程體系。該課程體系既兼顧培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的工程理論知識(shí)，又重視學(xué)生的工程基本技能、工程思維和素質(zhì)、學(xué)生的工程實(shí)踐能力培養(yǎng)，突出專業(yè)特色，保障專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
[ 參 考 文 獻(xiàn) ]
[1] 許崇海，史巖彬，張鵬，肖光春，方斌.機(jī)械類專業(yè)工程能力培養(yǎng)的思考與初步實(shí)踐[J].臨沂大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（6）：21-23.
[2] 朱高峰.中國(guó)的工程教育――成績(jī)、問(wèn)題和對(duì)策[J].高等工程教育研究，2007（4）：1-7.
[3] 李茂國(guó).中國(guó)工程教育全球戰(zhàn)略研究[J].高等工程教育研究，2008（6）：1-12.
[4] 朱里.高等學(xué)校機(jī)械設(shè)計(jì)制造本科專業(yè)教學(xué)實(shí)踐改革方案探討[J].教育教學(xué)論壇，2013（12）：52-53.
