時間：2023-03-28 14:59:05
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管網(wǎng)工程是飲水安全工程建設(shè)的重點(diǎn)，其中管道開挖241700m3，管道回填229615m3，管道安裝251.87km，閘閥井124個，水表井550個。由于改水工程管網(wǎng)長、管溝挖填土方量大，尤其管溝在農(nóng)宅施工復(fù)雜，根據(jù)近幾年的管溝開挖施工經(jīng)驗(yàn)，對管溝在農(nóng)宅施工可采用付費(fèi)的辦法交當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開挖，管網(wǎng)工程主要施工方案如下:
1.管道土方開挖
管道溝槽采用機(jī)械開挖，溝槽結(jié)合管徑大小開挖成梯形，底寬0.6～0.8m，上口寬1.0～1.2m，溝深1～1.5m，開挖出的土堆放在溝槽外1m，如果超挖用細(xì)土回填并夯實(shí)整平，溝槽底高程允許偏差為±20mm，溝槽底不得有0.5cm的顆粒。
2.管道土方回填
管道安裝完試壓前除接口外的溝槽先人工回填至管頂以上50cm。回填土中磚、石、木塊等雜物應(yīng)清除干凈，管道兩側(cè)至管頂以上50cm范圍內(nèi)的回填土不得含有機(jī)物、凍土以及直徑＞25mm的石塊和直徑＞50mm的土塊，回填土應(yīng)由溝槽兩側(cè)對稱運(yùn)入槽內(nèi)不得直接扔在管道上，以免管道位移拉開接頭和砸壞管道，回填其它部位時應(yīng)均勻運(yùn)入槽內(nèi)，不得集中推入。在管道平面轉(zhuǎn)彎處外側(cè)前后3m內(nèi)回填土方要夯實(shí)，干容重不小于自然土的干容重，夯實(shí)厚度等于管道直徑。
3.管道安裝
溝槽每500m作為一個驗(yàn)收單元，驗(yàn)收合格后才能進(jìn)行管道安裝。將管節(jié)下入驗(yàn)收合格的溝槽，管節(jié)承口朝向上游，管節(jié)下入溝槽時不得與槽下的管道相互碰撞，管道安裝的主要工具為緊繩器，將止水膠圈放入管節(jié)承口，量出承口的長度在插頭上作出相同長度的標(biāo)記，在插頭上涂抹肥皂水，嚴(yán)禁涂抹溶劑、易揮發(fā)物、油脂。用緊繩捆住相鄰管節(jié)的插頭和承口，緩慢操作緊繩器手柄使承口外邊與插頭上作出的標(biāo)記吻合即可。
二、管網(wǎng)工程生態(tài)化設(shè)計(jì)
管網(wǎng)工程設(shè)計(jì)需依據(jù)水源、加壓站、各供水規(guī)劃區(qū)的位置，考慮村村通公路工程建設(shè)，從便于施工管理、管線經(jīng)濟(jì)的原則確定管線位置。由于擴(kuò)建區(qū)水廠位置及城鄉(xiāng)水源水廠位置已確定，管道布置按經(jīng)濟(jì)、方便運(yùn)行管理確定不存在方案比選，但存在輸水管道運(yùn)行方案的比選，這是管網(wǎng)工程生態(tài)化設(shè)計(jì)最為關(guān)鍵的內(nèi)容。
1.輸水干管道建設(shè)方案比選
依據(jù)管道布置從城鄉(xiāng)水源加壓站預(yù)留出口開始，由北往南鋪設(shè)管道依次向海樓科克布運(yùn)水廠、集鎮(zhèn)水廠、達(dá)旺庫木水廠、墩力曼水廠，主管道繼續(xù)向南鋪設(shè)到托依堡鎮(zhèn)克其瑪達(dá)水廠，主管道向東南繼續(xù)鋪設(shè)至托依堡集鎮(zhèn)水廠500m3的蓄水池，從水源加壓站到托依堡集鎮(zhèn)500m3的蓄水池輸水管道長38.6km，如果在管道中不設(shè)加壓站。為滿足各水廠的配水壓力需配置高壓管道才能滿足整個規(guī)劃區(qū)的供水要求，由于滿足配水要求所有的輸水主管道全部按配水要求設(shè)計(jì)，管道的設(shè)計(jì)流量增加一倍，管道工程投資高、高壓泵運(yùn)行費(fèi)用高。而采用分級加壓供水需在主管道節(jié)點(diǎn)處設(shè)加壓站及調(diào)蓄池，該段管道的長度為18.5km，設(shè)計(jì)管徑為PVC400—12.0km、PVC315—6.5km，管道投資為335萬元。如不設(shè)加壓站從水源加壓站到節(jié)點(diǎn)之間的管道同時增加3座水廠的配水流量，管道設(shè)計(jì)管徑為RN500—18.5km，由于管徑大采用玻璃鋼管，管道投資為775萬元，這樣相比在管道中設(shè)加壓站投資經(jīng)濟(jì)，設(shè)加壓站后管道的輸水壓力＜0.6MPa，運(yùn)行管理要求低，不設(shè)加壓站后管道的輸水壓力0.8MPa。可見采用分級加壓供水壓力小、運(yùn)行管理方便、適合農(nóng)村現(xiàn)狀供水條件，這樣本次管道擴(kuò)建采用分級加壓的供水運(yùn)行方式。
2.管材選用的方案比選
由于農(nóng)村供水工程規(guī)模小、人均投資低，目前大都采用PVC—U管材、有價(jià)格低的優(yōu)點(diǎn)，但隨著農(nóng)村飲水安全工程規(guī)模的提高，使用管道的管徑也加大，對管道的運(yùn)行安全要求更嚴(yán)，從管道的運(yùn)行安全重要性考慮，需對大管徑的管道進(jìn)行性能和價(jià)格比較，提出適應(yīng)農(nóng)村輸水安全、可靠的管材。考慮項(xiàng)目區(qū)地下水和地基土對金屬材料有腐蝕性作用，采用金屬材料投資高，所以不采用金屬材料，而球墨鑄鐵管適應(yīng)大管徑且重量大、施工難，這樣可供選用的有玻璃鋼管(FRP)和聚乙烯管(PE管)和硬聚氯乙烯(PVC—U)，考慮PVC—U相比、FRP、PE管在小管徑方面有價(jià)格和施工優(yōu)勢，這樣對400mm以上的FRP、PE兩種管材進(jìn)行主要技術(shù)指標(biāo)及優(yōu)缺點(diǎn)比較。按照相同壓力和流量下聚乙烯管和玻璃鋼管所需的過水?dāng)嗝妗⑾鄳?yīng)的內(nèi)徑進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較。本次擴(kuò)建雖采用最大管徑為400mm，考慮該管道主要是從水源調(diào)蓄池至海樓鄉(xiāng)調(diào)蓄池，考慮工程的重要性及供水壓力要求低，采用PVC—U有價(jià)格優(yōu)點(diǎn)，施工維護(hù)方便，所以本次擴(kuò)建的管道全部采用PVC—U，設(shè)計(jì)管道壓力0.6MPa。從工程占地、土石方開挖量、水土流失危害、水土保持投資等方面分析，選用不同的管材其變化不大，故對水土保持的影響一般，不存在孰優(yōu)孰劣的問題，故從水土保持角度考慮，認(rèn)為主體工程推薦方案合適。
三、結(jié)論
很多發(fā)展中國家在發(fā)展過程中，由于沿用傳統(tǒng)的發(fā)展策略和發(fā)展模式，消耗了大量的資源，并在環(huán)境方面付出了慘痛的代價(jià)。依靠粗放經(jīng)營，單純追求經(jīng)濟(jì)增長，雖然在一定程度上推進(jìn)了城市化、工業(yè)化進(jìn)程，并在一段時期內(nèi)帶來了繁榮，但是也出現(xiàn)了一系列嚴(yán)重問題，如人口膨脹、能源緊張、糧食短缺、生態(tài)環(huán)境破壞等。面對日漸脆弱的生態(tài)環(huán)境，很多發(fā)展中國家進(jìn)退兩難，已走入未來發(fā)展的關(guān)鍵時期。改革現(xiàn)有的發(fā)展模式，尋求新的發(fā)展戰(zhàn)略已成為解決這一發(fā)展難題的唯一出路。城市作為人類重要的聚居地，承受著沉重的人口壓力，在整個社會發(fā)展過程中具有極為重要的戰(zhàn)略地位。城市在經(jīng)歷了以自然為本向以人為本的發(fā)展轉(zhuǎn)變之后，再次向人與自然和諧相處的發(fā)展方向進(jìn)化。面對經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境間兩難境地，走生態(tài)化、可持續(xù)化發(fā)展道路，大力倡導(dǎo)生態(tài)城市建設(shè)已經(jīng)成為歷史發(fā)展的必然。生態(tài)城市建設(shè)是未來城市發(fā)展的重要階段，也是人類實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的嶄新思路。
二、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論應(yīng)用于生態(tài)城市建設(shè)的必要性
循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論應(yīng)用于生態(tài)城市建設(shè)的必要性主要表現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：
（一）自然資源的稀缺性
隨著各項(xiàng)科學(xué)技術(shù)地不斷創(chuàng)新，人們極大拓展了自然資源的利用深度和廣度，并在很大程度上推動了整個社會的發(fā)展。但是，自然資源并不是取之不盡用之不竭。正是由于自然資源的有限性、稀缺性，使得在生態(tài)城市發(fā)展過程中不得不正視資源使用的持續(xù)性。循環(huán)經(jīng)濟(jì)正是在“3R”原則下，為資源使用效率的提高提供了可能。另外，它還在一定層次上促進(jìn)了社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重組和優(yōu)化，提升了環(huán)境質(zhì)量以及人們的生活質(zhì)量。
（二）生態(tài)城市建設(shè)的高效性
生態(tài)城市建設(shè)過程中不僅注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)量和速度，更注重發(fā)展過程中體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。因此，生態(tài)城市建設(shè)是一種高效的經(jīng)濟(jì)增長模式。生態(tài)城市不再將發(fā)展的速度單純作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一指標(biāo)，而是將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心偏向于經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量，以及城市各要素間是否科學(xué)、合理，以期從全局出發(fā)，切實(shí)提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量水平。循環(huán)經(jīng)濟(jì)追求資源的循環(huán)利用，立足于人與生態(tài)環(huán)境的和諧相處，改變了傳統(tǒng)低水平生產(chǎn)方式，恰好適應(yīng)了生態(tài)城市建設(shè)的發(fā)展要求。
（三）循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論實(shí)踐的轉(zhuǎn)化要求
為保證循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論更好地在生態(tài)城市發(fā)展中發(fā)揮巨大作用，應(yīng)對該理論實(shí)施提出如下實(shí)施要求：
（1）提升不可再生資源的利用率。
隨著我國工業(yè)化和城市化進(jìn)程的加速，人們對資源需求量日益增加，如果不加以改善，生態(tài)環(huán)境將更加惡化，由于對環(huán)境問題認(rèn)識不足，經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。因此，必須在發(fā)展過程中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，引入循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，盡可能地用可再生資源代替不可再生資源，走可持續(xù)化發(fā)展路線，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
（2）確立和完善綠色消費(fèi)制度。
綠色消費(fèi)作為一種時尚、健康的消費(fèi)方式，直接反映了循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路對人們思維方式的影響程度。綠色消費(fèi)與傳統(tǒng)消費(fèi)方式相比，有較大的區(qū)別。傳統(tǒng)消費(fèi)忽視了生態(tài)環(huán)境的重要性，單純地建立以人的需求為中心，滿目追求超前消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)等消費(fèi)意識，無視消費(fèi)行為對自然生態(tài)環(huán)境的影響；而綠色消費(fèi)則是在現(xiàn)有資源合理利用的基礎(chǔ)上，降低人類消費(fèi)行為對環(huán)境的破壞，是一種可持續(xù)性的消費(fèi)模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的有效實(shí)施，不僅需要企業(yè)、大眾的積極參與，而且還需要政府的正向引導(dǎo)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建立完善的綠色采購制度，在整個社會形成綠色消費(fèi)的消費(fèi)模式。
（3）轉(zhuǎn)變GDP核算體系。
傳統(tǒng)的國民經(jīng)濟(jì)核算體系將國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)作為核心的評價(jià)指標(biāo)，以此反映出整個國家的綜合國力。但是在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式下，人們僅單純地獲取自然資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而忽略了經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中給自然生態(tài)環(huán)境帶來的負(fù)面效應(yīng)。國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）并沒有將這種負(fù)面效應(yīng)計(jì)入國民經(jīng)濟(jì)體系當(dāng)中，是一種不可持續(xù)的統(tǒng)計(jì)方式。基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的增長模式摒棄了傳統(tǒng)高消耗、低利用、高排放的經(jīng)濟(jì)增長方式，因此，在綜合評價(jià)國民經(jīng)濟(jì)時，應(yīng)該引入可反映生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況的指標(biāo)，以此客觀地評價(jià)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論下生態(tài)城市建設(shè)的效果。
三、基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論的生態(tài)城市建設(shè)途徑
（一）發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)
（1）大力推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。
積極引導(dǎo)生態(tài)畜牧業(yè)、生態(tài)種植業(yè)，合理使用農(nóng)藥、化肥，降低白色污染程度，構(gòu)建良性的大農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的良性循環(huán)。
（2）積極發(fā)展生態(tài)工業(yè)。
工業(yè)發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持低環(huán)境破壞、低資源消耗，減少重復(fù)性建設(shè)。對于某些有污染的工業(yè)企業(yè)，應(yīng)立足于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展方向，采取關(guān)閉、停業(yè)、并購等一系列措施。新上馬的工業(yè)項(xiàng)目，特別是化工項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的環(huán)境評估，并實(shí)行集中布點(diǎn)，使其處于遠(yuǎn)離城區(qū)的下風(fēng)位置，以減少工業(yè)企業(yè)污染物向城市的排放量。
（3）發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)。
發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)最基本的條件是維護(hù)本地自然生態(tài)環(huán)境。生態(tài)旅游業(yè)使生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成良性的互動機(jī)制，有效地解決了經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的高污染、高消耗、低利用的現(xiàn)狀。
（4）推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
政府應(yīng)該從宏觀層面推進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展，并合理立法，制定完善的財(cái)政稅收政策，引導(dǎo)及提高社會各部分環(huán)境保護(hù)的綜合能力。對于個人，政策應(yīng)增加個人污染的處罰力度，強(qiáng)化個人污染的約束性；對企業(yè)而言，政策可從企業(yè)稅收、水電、價(jià)格等方面給予優(yōu)惠，正向強(qiáng)化企業(yè)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投入力度。另外，還需提高城市建設(shè)者的環(huán)保意識，加大城市基礎(chǔ)設(shè)施投入，增強(qiáng)城市污水處理能力以及處理深度。
（二）從法律和道德層面強(qiáng)化形成綠色消費(fèi)觀念
綠色消費(fèi)不但涵蓋生產(chǎn)過程，而且與人們生活消費(fèi)過程有緊密聯(lián)系。綠色消費(fèi)觀念的形成，需要從兩個方面著手：第一，從法律層面建立有關(guān)法令、法規(guī)，以強(qiáng)制規(guī)范人們的行為；第二，加大社會輿論宣傳力度，使人們從道德上意識環(huán)境資源對生態(tài)城市建設(shè)的重要性，從而自覺規(guī)范自身行為。綠色消費(fèi)觀念的形成是一個長期的過程，應(yīng)該建立長遠(yuǎn)的消費(fèi)激勵機(jī)制，保證生態(tài)城市建設(shè)順利開展。
（三）大力推行住宅生態(tài)化
現(xiàn)階段，房地產(chǎn)消費(fèi)已成為人們的主要消費(fèi)之一。隨著生態(tài)城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，生態(tài)住宅概念順應(yīng)而生。生態(tài)住宅鼓勵資源節(jié)約利用，倡導(dǎo)建立人與自然和諧相處的居住環(huán)境，著眼于城市居住環(huán)境的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)以及人性，最終達(dá)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境間的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。因此，大力推行住宅生態(tài)化，不僅順應(yīng)了生態(tài)城市建設(shè)發(fā)展的方向，而且對循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論在生態(tài)城市建設(shè)的開展也具有突出意義。
（四）補(bǔ)充及完善綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)核算體系
循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)城市建設(shè)過程中必然產(chǎn)生費(fèi)用及效益，這也是許多企業(yè)不得不考慮的問題。為了適應(yīng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài)城市未來發(fā)展方向，應(yīng)對傳統(tǒng)的會計(jì)核算體系予以補(bǔ)充，加入企業(yè)綠色資產(chǎn)、環(huán)境成本、社會成本、綠色利潤等核算項(xiàng)，以詳細(xì)反映綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)核算體系各重大層面問題。在循環(huán)經(jīng)濟(jì)核算體系未來發(fā)展中，應(yīng)重點(diǎn)突出綠色會計(jì)的核算資料，充分披露綠色會計(jì)信息。
四、結(jié)語
1.生態(tài)利益的形成
生態(tài)利益是生物生存和繁衍所必需的物質(zhì)和生態(tài)需要，它產(chǎn)生于生態(tài)系統(tǒng)，地球生態(tài)系統(tǒng)通過養(yǎng)分循環(huán)和能量流動為生物提供所需物質(zhì)和生態(tài)需要。養(yǎng)分循環(huán)是指由于生物的生活、生長、死亡和分解，化學(xué)元素從周圍環(huán)境中進(jìn)入生物體和從生物體又回到環(huán)境中去的過程。能量流動是指能量通過食物關(guān)系從一個營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到下一個營養(yǎng)級。通過不間斷的養(yǎng)分循環(huán)和能量流動，生態(tài)系統(tǒng)才能維持平衡，從而為各種生物體提供所需的物質(zhì)和生態(tài)需要。一旦這種平衡被破壞，就會造成整個生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。
在探尋生態(tài)利益的具體形成之前，首先要分析生態(tài)系統(tǒng)的組成形式。生態(tài)系統(tǒng)包括生物和非生物。根據(jù)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，可將其分為三種類型：生產(chǎn)者，主要是指綠色植物，包括一切能進(jìn)行光合作用的高等植物、藻類和地衣。除綠色植物外，還有利用太陽能或化學(xué)能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的光能自養(yǎng)微生物和化能自養(yǎng)微生物。生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中不僅可以產(chǎn)生有機(jī)物，而且也能在將無機(jī)物合成有機(jī)物的同時，把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在生成的有機(jī)物中。這些有機(jī)物及貯存的化學(xué)能，一方面供給生產(chǎn)者自身生長發(fā)育的需要，另一方面，也用來維持其他生物全部生命活動的需要，是其他生物類群以及人類的食物和能源的供應(yīng)者。第二中類型是消費(fèi)者，主要是指動物。它們以其他生物或有機(jī)質(zhì)為食。消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用之一，是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的傳遞。消費(fèi)者的另一個作用是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的再生產(chǎn)，所以消費(fèi)者又可稱為次級生產(chǎn)者。第三種類型是分解者，主要是指細(xì)菌和真菌等微生物。分解者的作用就在于把生產(chǎn)者和消費(fèi)者的殘?bào)w分解為簡單的物質(zhì)，再供給生產(chǎn)者。生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分是指各種環(huán)境要素，包括濕度、光照、大氣、水、土壤、氣候、各種礦物質(zhì)和非生物成分的有機(jī)質(zhì)等。非生物成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，一方面是為各種生物提供必要的生存環(huán)境，另一方面是為各種生物提供必要的營養(yǎng)元素。生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分相互依存，在一定條件下保持相對平衡，物質(zhì)循環(huán)和能量流動周而復(fù)始。
沒有生態(tài)系統(tǒng)，就無法產(chǎn)生生態(tài)利益，通過對生態(tài)系統(tǒng)的分析，可以得出這樣一個結(jié)論：生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分都是制造生態(tài)利益不可缺少的條件，而其中的生物成分則是生態(tài)利益的制造者，也就是說，生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都是生態(tài)利益的制造者，它們在制造過程中發(fā)揮著不同的作用。但是，任何一個成分都不能缺失，否則，生態(tài)平衡就會被打破，物質(zhì)循環(huán)和能量流動就會中斷，則生態(tài)利益也就無法產(chǎn)生。所以，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者在生態(tài)利益的制造過程中都發(fā)揮了非常重要的作用。
2.生態(tài)利益與制造者之間的關(guān)系
生態(tài)利益的制造者是生態(tài)利益產(chǎn)生的前提條件，這些制造者為人類和其它生物提供生存條件的生態(tài)需求，而人類在利用這些條件發(fā)展自身的同時，不斷地保護(hù)和改善生態(tài)系統(tǒng)，為這些生態(tài)利益制造者創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，使它們能制造更多的生態(tài)利益；其它生物則通過對生態(tài)利益的利用，維持生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)，保持生態(tài)平衡，從而促進(jìn)生態(tài)利益制造者與生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。此外，人類和其它生物作為生態(tài)系統(tǒng)中的次級生產(chǎn)者，既是生態(tài)利益的制造者，又是生態(tài)利益的受益者。可見，生態(tài)利益為生態(tài)利益的制造者提供生存條件和生態(tài)需求，而生態(tài)利益的制造者又利用這些生存條件和生態(tài)需求創(chuàng)造更多的生態(tài)利益。這兩者之間互相依存，不可分割。
二、生態(tài)利益的功能
生態(tài)利益有兩種主要功能：一是有形產(chǎn)品，以森林為例，主要是指林、木、竹以及林副產(chǎn)品等，有形產(chǎn)品有成本，也有價(jià)值，可以進(jìn)入市場交易，經(jīng)營者可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益回報(bào)，這就是生態(tài)利益的功能；二是無形產(chǎn)品，仍然以森林為例，主要是指森林具有的保持水土、涵養(yǎng)水源、凈化空氣、美化環(huán)境、提供休息、娛樂場所等功能，這就是森林的生態(tài)功能，生態(tài)功能沒有價(jià)值載體，不能進(jìn)入市場進(jìn)行交易。
從環(huán)境角度來看，生態(tài)環(huán)境中的各種要素之間存在著相互聯(lián)系，相互制約，彼此依存的關(guān)系，改變其中一個部分，必然會對其他部分產(chǎn)生直接或間接的影響。因此，生態(tài)利益為一種主體提供的生存條件和生態(tài)需求較多時，另一種主體所得到的必然會減少，由此就會使生態(tài)系統(tǒng)中的各種要素的生成、發(fā)展、消長處于不斷地變化之中，從而形成不同的生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境狀況。具體來講，一個地區(qū)河流流量豐富，雨量充沛，這個地區(qū)的植被覆蓋率就比較高，物種就比較豐富，生態(tài)環(huán)境就會發(fā)展良好；而那些干旱地區(qū)，由于水資源缺乏，植被成活率較低，無法涵養(yǎng)足夠的水源，就會出現(xiàn)水土流失，土地荒漠化等不良后果，這個地區(qū)的生態(tài)環(huán)境就會不斷惡化。生態(tài)利益的一個重要功能就是為生態(tài)環(huán)境中的各種生物提供生存和發(fā)展條件，并維持生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)。
從經(jīng)濟(jì)角度來看，生態(tài)利益的主要功能是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供充足的資源和發(fā)展條件。生態(tài)利益是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，保護(hù)生態(tài)利益就是保護(hù)生產(chǎn)力，這符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展本身的需要，反之，破壞生態(tài)利益就是破壞生產(chǎn)力。當(dāng)然，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，會削弱甚至嚴(yán)重?fù)p害人類和其他生物賴以生存的生態(tài)基礎(chǔ)，而片面強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)利益，會影響當(dāng)前的，近期的經(jīng)濟(jì)增長速度。因此，必須協(xié)調(diào)好生態(tài)利益和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，使生態(tài)利益發(fā)揮最大的功能，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也使經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動生態(tài)利益的增長。
鑒于生態(tài)利益功能的重要性，我們首先必須保護(hù)好生態(tài)系統(tǒng)，這是保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，在生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，生態(tài)利益在生產(chǎn)力中的作用非常重要，所以，重視生態(tài)利益，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，實(shí)際上就是保護(hù)了生產(chǎn)力，這也是生態(tài)利益的一項(xiàng)基本含義。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時，要節(jié)約利用自然資源，提倡利用可再生資源，積極開發(fā)可替代資源。在開發(fā)利用自然資源的同時，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，盡量避免對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。要堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展模式，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)林業(yè)，提倡可持續(xù)消費(fèi)方式，全方位推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，把生態(tài)理念貫徹到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)中去，從而使生態(tài)利益的功能發(fā)揮最佳作用。
生態(tài)問題已經(jīng)成為全球性問題，為了當(dāng)代人和后代人的利益，保護(hù)環(huán)境，防治污染，保障自然資源的合理開發(fā)利用，保護(hù)人類的生態(tài)利益已經(jīng)成為全人類的共同利益追求。因此，各國都通過制定生態(tài)法律來保護(hù)生態(tài)利益，使生態(tài)利益的功能得到最大的發(fā)揮。
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論文摘要：闡述水利工程與水域生態(tài)的關(guān)系，介紹了生態(tài)水利規(guī)劃的基本原則：工程安全性與經(jīng)濟(jì)性原則；提高河流形態(tài)的空間異質(zhì)性原則；生態(tài)系統(tǒng)自設(shè)計(jì)與自我恢復(fù)原則；景觀尺度與整體修復(fù)原則；反饋和調(diào)整設(shè)計(jì)原則。
1水利工程對河流生態(tài)系統(tǒng)的影響
在社會生產(chǎn)過程中水利工程對經(jīng)濟(jì)與社會有著巨大的作用，同時也要看到水利工程對河流生態(tài)系統(tǒng)造成了不同程度的影響。人類整治河道修筑堤壩等活動人為的改變了河流的多樣性、連續(xù)性和流動性，使水域的流速、水深、水溫、自水流邊界、水文規(guī)律等自然條件發(fā)生重大改變。這些改變對河流生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是不容忽視的。未來的水利工程在權(quán)衡社會經(jīng)濟(jì)需求與生態(tài)系統(tǒng)健康需求這二者關(guān)系方面，似應(yīng)強(qiáng)調(diào)水利工程在滿足人類社會需求的同時，兼顧水域生態(tài)系統(tǒng)的健康和可持續(xù)性。
2生態(tài)水利工程
從學(xué)科發(fā)展角度看，現(xiàn)在的水利工程學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)主要是工程力學(xué)和水文學(xué)，水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)主要對象是水文系統(tǒng)，往往忽視生命系統(tǒng)的現(xiàn)狀和未來風(fēng)險(xiǎn)等問題。學(xué)科的進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)吸收生態(tài)學(xué)理論及方法，促進(jìn)水利工程學(xué)與生態(tài)學(xué)的交叉融合，用以改進(jìn)和完善水利工程的規(guī)劃及設(shè)計(jì)理論，形成水利工程學(xué)新的學(xué)科分支——生態(tài)水利工程學(xué)。生態(tài)水利工程學(xué)作為水利工程學(xué)的一個新的分支，是研究水利工程在滿足人類社會需求的同時，兼顧水域生態(tài)系統(tǒng)健康與可持續(xù)性需求的原理與技術(shù)方法的工程學(xué)。生態(tài)水利工程的內(nèi)涵是：對于新建工程，是指進(jìn)行傳統(tǒng)水利建設(shè)的同時（如治河、防洪工程），兼顧河流生態(tài)修復(fù)的目標(biāo)。對于已建工程，則是對于被嚴(yán)重干擾河流重點(diǎn)進(jìn)行生態(tài)修復(fù)。生態(tài)水利工程將與傳統(tǒng)治污技術(shù)、清潔生產(chǎn)（生態(tài)產(chǎn)業(yè)）及環(huán)境立法和資源管理一起，成為河流生態(tài)建設(shè)的主要手段之一。
3生態(tài)水利工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
3.1工程安全性和經(jīng)濟(jì)性原則
生態(tài)水利工程是一項(xiàng)綜合性工程，在河流綜合治理中既要滿足人的需求，包括防洪、灌溉、供水、發(fā)電、航運(yùn)等需求，也要兼顧生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性。生態(tài)水利工程既要符合水利工程學(xué)原理，也要符合生態(tài)學(xué)原理。生態(tài)水利工程的工程設(shè)施必須符合水文學(xué)和工程力學(xué)的規(guī)律，以確保工程設(shè)施的安全、穩(wěn)定和耐久性。工程設(shè)施必須在設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍內(nèi)，能夠承受洪水、侵蝕、風(fēng)暴、冰凍、干旱等自然力荷載。按照河流地貌學(xué)原理進(jìn)行河流縱、橫斷面設(shè)計(jì)時，必須充分考慮河流泥沙輸移、淤積及河流侵蝕、沖刷等河流特征，動態(tài)地研究河勢變化規(guī)律，保證河流修復(fù)工程的耐久性。
對于生態(tài)水利工程的經(jīng)濟(jì)合理性分析，應(yīng)遵循風(fēng)險(xiǎn)最小和效益最大原則。由于對生態(tài)演替的過程和結(jié)果事先難以把握，生態(tài)水利工程往往帶有一定程度的風(fēng)險(xiǎn)。這就需要在規(guī)劃設(shè)計(jì)中進(jìn)行方案比選，更要重視生態(tài)系統(tǒng)的長期定點(diǎn)監(jiān)測和評估。另外，充分利用河流生態(tài)系統(tǒng)自我恢復(fù)規(guī)律，是力爭以最小的投入獲得最大產(chǎn)出的合理技術(shù)路線。
3.2提高河流形態(tài)的空間異質(zhì)性原則
一個地區(qū)的生境空間異質(zhì)性越高，就意味著創(chuàng)造了多樣的小生境，能夠允許更多的物種共存。反之，如果非生物環(huán)境變得單調(diào)，生物群落多樣性必然會下降，生物群落的性質(zhì)、密度和比例等都會發(fā)生變化，造成生態(tài)系統(tǒng)某種程度的退化。由于人類活動，特別是大規(guī)模治河工程的建設(shè)，造成自然河流的渠道化及河流非連續(xù)化，使河流生境在不同程度上單一化，引起河流生態(tài)系統(tǒng)的不同程度退化。生態(tài)水利工程的目標(biāo)是恢復(fù)或提高生物群落的多樣性，但是并不意味著主要靠人工直接種植岸邊植被或者引進(jìn)魚類、鳥類和其他生物物種，生態(tài)水利工程的重點(diǎn)應(yīng)該是盡可能提高河流形態(tài)的異質(zhì)性，使其符合自然河流的地貌學(xué)原理，為生物群落多樣性的恢復(fù)創(chuàng)造條件。
在確定河流生態(tài)修復(fù)目標(biāo)以后，就應(yīng)該對于河流進(jìn)行生物調(diào)查、地貌歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行勘查和評估，建立河流地貌數(shù)據(jù)庫和生物資源數(shù)據(jù)庫。遙感技術(shù)和地理信息系統(tǒng)（GIS）是水文、河流地貌和生物調(diào)查的有力工具。關(guān)鍵的工作步驟是在以上兩種調(diào)查工作的基礎(chǔ)上，確定環(huán)境因子與生物因子的相關(guān)關(guān)系，必要時建立某種數(shù)學(xué)模型。河流環(huán)境因子包括河流河勢、蜿蜒度、橫斷面形狀及材料、流速、水位、水質(zhì)、水溫、泥沙、營養(yǎng)鹽的遷移轉(zhuǎn)化、水文周期變化等。研究的內(nèi)容包括：調(diào)查單個生物因子的基本需求，評估各種生物因子的相互關(guān)系和制約條件，對于“關(guān)鍵種”或標(biāo)志性生物的環(huán)境因子進(jìn)行分類和評估。在眾多的環(huán)境因子中，識別那些對于系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能具有重要意義的環(huán)境因子，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行河流地貌學(xué)設(shè)計(jì)和生物棲息地的設(shè)計(jì)。
3.3生態(tài)系統(tǒng)自設(shè)計(jì)、自我恢復(fù)原則
生態(tài)系統(tǒng)的自組織功能表現(xiàn)為生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性。自組織的機(jī)理是物種的自然選擇，也就是說某些與生態(tài)系統(tǒng)友好的物種，能夠經(jīng)受自然選擇的考驗(yàn)，尋找到相應(yīng)的能源和合適的環(huán)境條件。
將自組織原理應(yīng)用于生態(tài)水利工程時，生態(tài)工程設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)水工設(shè)計(jì)有本質(zhì)的區(qū)別。像設(shè)計(jì)大壩這樣的人工建筑物是一種確定性的設(shè)計(jì)，建筑物的幾何特征、材料強(qiáng)度都是在人的控制之中，建筑物最終可以具備人們所期望的功能。河流修復(fù)工程設(shè)計(jì)與此不同，生態(tài)工程設(shè)計(jì)是一種“指導(dǎo)性”的設(shè)計(jì)，或者說是輔設(shè)計(jì)。依靠生態(tài)系統(tǒng)自設(shè)計(jì)、自組織功能，可以由自然界選擇合適的物種，形成合理的結(jié)構(gòu)，從而完成設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)。成功的生態(tài)工程經(jīng)驗(yàn)表明，人工與自然力的貢獻(xiàn)各占一半。
傳統(tǒng)的水利工程設(shè)計(jì)的特征是對于自然河流實(shí)施控制。而設(shè)計(jì)生態(tài)水利工程時，要求工程師必須放棄控制自然界的動機(jī)，樹立新的工程理念。因?yàn)橐揽咳肆图夹g(shù)控制自然界是不可能的。人們要善于利用生態(tài)系統(tǒng)自組織、自設(shè)計(jì)這個寶貴財(cái)富，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧。需要強(qiáng)調(diào)的是，地球上沒有兩條相同的河流，每一條河流的特點(diǎn)都是各不相同的。因此，每一項(xiàng)生態(tài)水利工程必須因地制宜，充分尊重每一條河流的自然屬性和美學(xué)價(jià)值，尋求最佳的生態(tài)工程方案。
自設(shè)計(jì)理論的適用性還取決于具體條件。包括水量、水質(zhì)、土壤、地貌、水文特征等生態(tài)因子，也取決于生物的種類、密度、生物生產(chǎn)力、群落穩(wěn)定性等多種因素。在利用自設(shè)計(jì)理論時，需要注意充分利用鄉(xiāng)土種。引進(jìn)外來物種時要持慎重態(tài)度，防止生物入侵。
3.4景觀尺度及整體性原則
河流生態(tài)修復(fù)規(guī)劃和管理應(yīng)該在大景觀尺度、長期的和保持可持續(xù)性的基礎(chǔ)上進(jìn)行，而不是在小尺度、短時期和零星局部的范圍內(nèi)進(jìn)行。在大景觀尺度上開展的河流生態(tài)修復(fù)效率要高。小范圍的生態(tài)修復(fù)不但效率低，而且成功率也低。整體性是指從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能出發(fā)，掌握生態(tài)系統(tǒng)各個要素間的交互作用，提出修復(fù)河流生態(tài)系統(tǒng)的整體、綜合的系統(tǒng)方法，而不是僅僅考慮河道水文系統(tǒng)的修復(fù)問題，也不僅僅是修復(fù)單一動物或修復(fù)河岸植被。
景觀則是指生態(tài)學(xué)中的景觀尺度。景觀尺度包括空間尺度和時間尺度。為什么在景觀的大尺度上進(jìn)行河流修復(fù)規(guī)劃？首先，水域生態(tài)系統(tǒng)是一個大系統(tǒng)，其子系統(tǒng)包括生物系統(tǒng)、廣義水文系統(tǒng)和人造工程設(shè)施系統(tǒng)。廣義水文系統(tǒng)又與生物系統(tǒng)交織在一起，形成自然河流生態(tài)系統(tǒng)。而人類活動和工程設(shè)施作為生境的組成部分，形成對于水域生態(tài)系統(tǒng)的正負(fù)影響。水域生態(tài)系統(tǒng)受到脅迫時，需要對于各種脅迫因素之間的相互關(guān)系進(jìn)行綜合、整體研究。其次，必須重視水域生境的易變性、流動性和隨機(jī)性的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)決定了生物種群的基本生存條件。水域生態(tài)系統(tǒng)是隨著降雨、水文變化及潮流等條件在時間與空間中擴(kuò)展或收縮的動態(tài)系統(tǒng)。再者，河流生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)，與周圍生態(tài)系統(tǒng)隨時進(jìn)行能量傳遞和物質(zhì)循環(huán)，一條河流的生態(tài)修復(fù)活動不可能是孤立的，還需要與相鄰的流域的生態(tài)修復(fù)活動進(jìn)行協(xié)調(diào)。最后，河流生態(tài)修復(fù)的時間尺度也十分重要。河流系統(tǒng)的演進(jìn)是一個動態(tài)過程。每一個河流生態(tài)系統(tǒng)都有它自己的歷史。河流生態(tài)修復(fù)是靠時間做工作的。有研究指出，濕地重建或修復(fù)需要大約15~20a的時間。因此對于河流生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目要有長期準(zhǔn)備，同時進(jìn)行長期的監(jiān)測和管理。
3.5反饋調(diào)整式設(shè)計(jì)原則
生態(tài)系統(tǒng)的成長是一個過程，河流修復(fù)工程需要時間。從長時間尺度看，自然生態(tài)系統(tǒng)的進(jìn)化需要數(shù)百萬年時間。進(jìn)化的趨勢是結(jié)構(gòu)復(fù)雜性、生物群落多樣性、系統(tǒng)有序性及內(nèi)部穩(wěn)定性都有所增加和提高，同時對外界干擾的抵抗力有所增強(qiáng)。從較短的時間尺度看，生態(tài)系統(tǒng)的演替，即一種類型的生態(tài)系統(tǒng)被另一種生態(tài)系統(tǒng)所代替也需要若干年的時間，期望河流修復(fù)能夠短期奏效往往是不現(xiàn)實(shí)的。
生態(tài)水利工程規(guī)劃設(shè)計(jì)主要是模仿成熟的河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，力求最終形成一個健康、可持續(xù)的河流生態(tài)系統(tǒng)。在河流工程項(xiàng)目執(zhí)行以后，就開始了一個自然生態(tài)演替的動態(tài)過程。這個過程并不一定按照設(shè)計(jì)預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展，可能出現(xiàn)多種可能性。
意識到生態(tài)系統(tǒng)和社會系統(tǒng)都不是靜止的，在時間與空間上常具有不確定性。除了自然系統(tǒng)的演替以外，人類系統(tǒng)的變化及干擾也導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整。這種不確定性使生態(tài)水利工程設(shè)計(jì)不同于傳統(tǒng)工程的確定性設(shè)計(jì)方法，而是一種反饋調(diào)整式的設(shè)計(jì)方法。是按照“設(shè)計(jì)—執(zhí)行（包括管理）—監(jiān)測—評估—調(diào)整”這樣一種流程以反復(fù)循環(huán)的方式進(jìn)行的。在這個流程中，監(jiān)測工作是基礎(chǔ)。監(jiān)測工作包括生物監(jiān)測和水文觀測。評估的內(nèi)容是河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能的狀況及發(fā)展趨勢。常用的方法是參照比較方法，一種是與自身河流系統(tǒng)的歷史及項(xiàng)目初期狀況比較，一種是與自然條件類似但未進(jìn)行生態(tài)修復(fù)的河流比較。
在反饋調(diào)整式設(shè)計(jì)過程中，提倡科學(xué)家、管理者和當(dāng)?shù)鼐用窦吧鐣鹘绲膹V泛參與，通過對話、協(xié)商，以尋求共同利益。提倡多學(xué)科的交流和融合，提高設(shè)計(jì)的科學(xué)性。
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（一）實(shí)用性與實(shí)踐強(qiáng)。生產(chǎn)管理理論與方法來源于生產(chǎn)一線，是對企業(yè)生產(chǎn)管理思想與方法的提煉與總結(jié)，生產(chǎn)管理理論與方法可以有效地指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，一些方法甚至可以直接用在生產(chǎn)實(shí)踐中，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。同時，課程的實(shí)踐性也較強(qiáng)，其生命力也在于生產(chǎn)實(shí)踐中。因此，單純理論知識的講授往往顯得枯燥而空洞，學(xué)生往往難以接受，只有堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能使學(xué)生對課程產(chǎn)生親近感與真實(shí)感。（二）課程內(nèi)容發(fā)散性大。《生產(chǎn)管理》課程具有鮮明的多學(xué)科交叉特色，其涉及到的教學(xué)內(nèi)容非常廣泛，相關(guān)內(nèi)容往往都有涉獵：生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造資源計(jì)劃(MRPII)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、庫存控制等多方面的內(nèi)容，貫通了企業(yè)將其輸入轉(zhuǎn)化為輸出的全部過程，教學(xué)內(nèi)容方面的發(fā)散性較強(qiáng)，知識覆蓋過于普遍性，缺乏針對性、系統(tǒng)性，深度性。在實(shí)際教學(xué)過程中，本課程教學(xué)內(nèi)容包括了生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化、需求管理與預(yù)測、生產(chǎn)計(jì)劃、作業(yè)排程、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、供應(yīng)鏈管理等領(lǐng)域，這就面臨三個方面挑戰(zhàn)：一是在課時有限的約束下，如此廣泛的內(nèi)容何進(jìn)行系統(tǒng)、有效地教學(xué)；二是該門課與其他課程如質(zhì)量管理、物流管理在許多內(nèi)容上重復(fù)，課程之間如何配合又能避免講解內(nèi)容雷同；三是該課程的教學(xué)普遍存在只講解各個知識點(diǎn)，點(diǎn)與面的結(jié)合往往捉襟見肘，這個問題應(yīng)該如何解決？（三）課程內(nèi)容更新快且幅度大。生產(chǎn)管理課程實(shí)踐性強(qiáng)，課程內(nèi)容與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐保持著一定的同步性。信息技術(shù)的快速發(fā)展促使生產(chǎn)管理課程也從單純面向機(jī)械制造業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐话愎I(yè)企業(yè)，教學(xué)內(nèi)容的覆蓋領(lǐng)域從制造業(yè)擴(kuò)展到服務(wù)業(yè)，一些原來屬于前沿的技術(shù)方法逐漸成熟并在中小企業(yè)中得到推廣，MRPII、ERP等內(nèi)容逐漸成為重要的教學(xué)內(nèi)容。
二、課程設(shè)計(jì)的原則
（一）基本技能篩選的典型性。高職工商管理專業(yè)學(xué)生在知識背景方面，知識結(jié)構(gòu)失衡較為嚴(yán)重，數(shù)理知識薄弱，文史哲知識相對豐富；在思維特點(diǎn)上，感性思維發(fā)達(dá)，而抽象邏輯思維較為遲鈍。因此在進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時，基本技能的篩選不宜追求廣泛性，而應(yīng)立足課程所屬專業(yè)進(jìn)行技能的合理篩選，注重技能的典型性，在深度上進(jìn)行挖掘，使每個技能能夠體現(xiàn)一個較為完整的工作流程，而所有技能的整合能體現(xiàn)完整的生產(chǎn)管理流程。（二）教學(xué)內(nèi)容的集約化與針對性。在選擇典型技能，針對高職學(xué)生崗位本身必要、夠用的理念，不追求知識的廣泛性與全面性，而是以典型技能為依據(jù)，組織典型常用的知識點(diǎn)作為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行編排設(shè)計(jì)，注重各知識模塊之間的內(nèi)在聯(lián)系，消除知識碎片化，實(shí)現(xiàn)知識由點(diǎn)到面的整體性。（三）經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容與前沿教學(xué)內(nèi)容的合理搭配。經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容是基礎(chǔ)與必要內(nèi)容。前沿新增內(nèi)容劃分成兩部分，一部分為逐漸成熟，并隨著信息技術(shù)日益普及而逐漸發(fā)展成為主干教學(xué)內(nèi)容的部分，如ERP、MRP等內(nèi)容，另一部分為在中小企業(yè)中應(yīng)用較少，主要應(yīng)用在大型高新企業(yè)中的生產(chǎn)組織技術(shù)如柔性生產(chǎn)、精益生產(chǎn)等作為常識性的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生去了解。
三、課程設(shè)計(jì)過程與實(shí)現(xiàn)
（一）課程設(shè)計(jì)過程。通過文獻(xiàn)研究與企業(yè)實(shí)地調(diào)研結(jié)合，總結(jié)典型技能，通過一系列調(diào)研，對生產(chǎn)經(jīng)理助理、車間主任助理、生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)員等生產(chǎn)管理基層崗位所需技能進(jìn)行了分析與歸納，總結(jié)出基層生產(chǎn)管理崗位需要的八種典型技能，具體為：1.判識技能、2.生產(chǎn)過程空間組織技能、3.生產(chǎn)過程時間組織技能、4.簡單流水線組織技能、5.產(chǎn)能預(yù)測與核算技能、6.生產(chǎn)計(jì)劃編制技能、7.MRP計(jì)劃編制技能、8.生產(chǎn)現(xiàn)場組織管理技能等。對應(yīng)章節(jié)為：項(xiàng)目一認(rèn)識生產(chǎn)管理、項(xiàng)目二生產(chǎn)過程組織、項(xiàng)目三流水線生產(chǎn)、項(xiàng)目四生產(chǎn)需求預(yù)測與生產(chǎn)能力核定、項(xiàng)目五生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制、項(xiàng)目六MRP計(jì)劃編制、項(xiàng)目七生產(chǎn)現(xiàn)場組織方法。（二）課時約束下教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)。課程內(nèi)容突出技能性與實(shí)踐性，減少理論教學(xué)篇幅，降低理論教學(xué)比重，只保留必要的理論，同時將原有理論性教學(xué)內(nèi)容改造為實(shí)用技能性的教學(xué)內(nèi)容，為實(shí)現(xiàn)課程的實(shí)踐性，將生產(chǎn)車間實(shí)際工作場景引入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)與生產(chǎn)管理流程相對應(yīng)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。同時要考慮學(xué)生的接受能力，降低理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)的難度，根據(jù)工商管理專業(yè)學(xué)生的思維與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將抽象教學(xué)內(nèi)容形象化，復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算簡單化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與信心，基于此，對理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：項(xiàng)目一生產(chǎn)過程構(gòu)成、生產(chǎn)類型分類與判識、前沿生產(chǎn)管理方法等理論教學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐教學(xué)安排生產(chǎn)類型判識、生產(chǎn)現(xiàn)場觀摩兩個模塊；項(xiàng)目二生產(chǎn)過程空間組織—生產(chǎn)單位專業(yè)原則與形式、生產(chǎn)過程時間組織—產(chǎn)品生產(chǎn)移動方式與生產(chǎn)過程圖解理論教學(xué)內(nèi)容，實(shí)踐安排產(chǎn)品移動方式設(shè)計(jì)；項(xiàng)目三主要是單一產(chǎn)品流水線組織，實(shí)踐環(huán)節(jié)為簡單的流水線工序同期化；項(xiàng)目四生產(chǎn)需求預(yù)測方法：移動平均法、指數(shù)平滑法，生產(chǎn)能力核定：單一產(chǎn)品生產(chǎn)能力核定，實(shí)踐內(nèi)容為單一產(chǎn)品產(chǎn)能核算；項(xiàng)目五生產(chǎn)計(jì)劃的編制生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制方法，實(shí)踐環(huán)節(jié)為累計(jì)編號法等生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃編制方法應(yīng)用；項(xiàng)目六MRP原理與編制方法，實(shí)踐安排MRP計(jì)劃編制；項(xiàng)目七6S管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理、定置管理實(shí)踐安排為定置管理方案設(shè)計(jì)。
農(nóng)機(jī)化生產(chǎn)成本管理的最基本要求,就是發(fā)揮各方面積極性,挖掘潛力,努力做到增產(chǎn)節(jié)約,不斷降低作業(yè)成本,提高經(jīng)濟(jì)效益。為了正確及時進(jìn)行成本核算,加強(qiáng)成本管理,必須做好以下幾項(xiàng)工作。制定各項(xiàng)消耗定額。定額是各項(xiàng)消耗的標(biāo)準(zhǔn)和考核的工具,也是制定成本計(jì)劃和進(jìn)行成本核算的基礎(chǔ)。因此,必須制定各種合理的定額。如材料、油料、工時、工具及費(fèi)用開支定額等,并定期加以修訂。建立和健全原始記錄。為了保證成本核算數(shù)字真實(shí)可靠,必須有一套完整的原始記錄。如領(lǐng)料單、作業(yè)驗(yàn)收單、機(jī)組工作日記單等記錄。這些記錄既要符合核算的要求,又要簡便易行,便于掌握。填寫的原始記錄要如實(shí)反映實(shí)際,不能用估算或計(jì)劃數(shù)字代替。否則,會造成成本的虛假現(xiàn)象。建立和健全油物料的收、發(fā)、領(lǐng)、退和盤點(diǎn)制度。一切油料的收發(fā)都要經(jīng)過計(jì)量、驗(yàn)收,領(lǐng)用的油料、材料都要有嚴(yán)格的手續(xù)和制度。剩余的物資要及時辦理退料手續(xù),退回倉庫或結(jié)轉(zhuǎn)使用。同時定期查對帳薄,盤點(diǎn)庫存,做到帳物相符,這是正確核算成本的必要條件。明確成本開支范圍,劃清費(fèi)用界限。要嚴(yán)格執(zhí)行主管部門規(guī)定的成本開支范圍,劃清哪些費(fèi)用應(yīng)計(jì)入成本,哪些費(fèi)用不應(yīng)計(jì)入成本。對于應(yīng)計(jì)入成本的費(fèi)用,要劃清應(yīng)由本期負(fù)擔(dān)和不應(yīng)由本期負(fù)擔(dān)的費(fèi)用。確定成本核算的對象和期限。目前農(nóng)機(jī)站的成本核算對象有:農(nóng)機(jī)作業(yè)、修理、商品供銷等。農(nóng)機(jī)作業(yè)成本核算,一般只計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)畝或千瓦小時(指固定作業(yè))成本,修理成本核算,只計(jì)算總成本或工時成本等。農(nóng)機(jī)站應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)組織、經(jīng)營管理水平,本著“分別主次、主要從細(xì)、一般從簡”的原則,確定具體的成本核算對象,統(tǒng)一規(guī)定成本項(xiàng)目和間接費(fèi)用的分?jǐn)偡椒ā?/p>
2農(nóng)機(jī)作業(yè)成本計(jì)算方法
拖拉機(jī)農(nóng)田作業(yè)成本計(jì)算方法。由于拖拉機(jī)進(jìn)行農(nóng)田作業(yè)的項(xiàng)目較多,這些作業(yè)在單位耕地面積所消耗的能量和費(fèi)用是很不相同的。所以,在計(jì)算拖拉機(jī)總作業(yè)量及其總成本時,必須將不同作業(yè)面積,按規(guī)定的折合系數(shù)換算為標(biāo)準(zhǔn)畝工作量,然后匯總計(jì)算。因此,在進(jìn)行拖拉機(jī)作業(yè)總成本計(jì)算時,必須首先計(jì)算出拖拉機(jī)每標(biāo)準(zhǔn)畝作業(yè)量的成本。排灌作業(yè)成本計(jì)算方法。排灌作業(yè)的計(jì)量單位是千瓦小時或公頃。在計(jì)算排灌作業(yè)單位成本時,應(yīng)先計(jì)算排灌動力機(jī)械(包括電動機(jī)和內(nèi)燃機(jī))的總工作量,然后用作業(yè)總費(fèi)用除以總工作量,便得到單位工作量作業(yè)成本。運(yùn)輸作業(yè)成本計(jì)算。運(yùn)輸作業(yè)的計(jì)量單位是噸千米,因此每噸千米的費(fèi)用就是運(yùn)輸作業(yè)的單位成本。農(nóng)副產(chǎn)品加工作業(yè)成本計(jì)算方法。農(nóng)副產(chǎn)品加工作業(yè)的計(jì)量單位是噸,將農(nóng)副產(chǎn)品加工發(fā)生的總費(fèi)用,除以加工總數(shù)量,即可計(jì)算出單位加工數(shù)量的成本。
3單機(jī)成本核算
單機(jī)成本核算,是以機(jī)組為單位,由機(jī)組農(nóng)機(jī)人員直接進(jìn)行的全面考核生產(chǎn)經(jīng)營成果的成本核算方法。一般只包括作業(yè)量和直接費(fèi)用,即作業(yè)項(xiàng)目和作業(yè)量,主燃油消耗量和油料費(fèi);日常維修費(fèi)用,機(jī)組人員工資報(bào)酬。要建立定人員、定機(jī)組、定任務(wù)、定消耗、定獎懲的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,將作業(yè)量、油料消耗、修理費(fèi)等計(jì)劃指標(biāo)落實(shí)到機(jī)組。在作業(yè)過程中,各機(jī)組要做好核算原始記錄,設(shè)立簡明的單機(jī)核算登記表,用以登記機(jī)組實(shí)際完成的作業(yè)項(xiàng)目、作業(yè)量、耗油量、維修費(fèi)等。計(jì)算每標(biāo)準(zhǔn)畝工作量的主燃油消耗量和單機(jī)作業(yè)成本。定期匯總單機(jī)核算登記表,編制計(jì)劃指標(biāo)考核表。定期公布核算結(jié)果,開展評比競賽,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,改進(jìn)工作,挖掘節(jié)約潛力,降低費(fèi)用消耗,提高作業(yè)效益。
4降低作業(yè)成本的途徑
1.1成教招生與學(xué)籍管理的業(yè)務(wù)流程。
我校成教招生與錄取程序?yàn)椋菏紫龋治鍪「呖忌磶烊藛T的分?jǐn)?shù)構(gòu)成情況，設(shè)置最低錄取分?jǐn)?shù)線；然后根據(jù)各專業(yè)考生分?jǐn)?shù)段的分布情況設(shè)置各個專業(yè)的篩選條件進(jìn)行正式生的錄取；如果滿足條件的學(xué)生數(shù)少于計(jì)劃招生數(shù)，還可以招收部分未達(dá)到分?jǐn)?shù)線的學(xué)生，這些學(xué)生屬于跟班先讀的進(jìn)修生。新生編班后，接下來將按照培養(yǎng)計(jì)劃學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)籍管理階段。
1.2成教招生與學(xué)籍管理的功能模塊設(shè)計(jì)。
為了實(shí)現(xiàn)成教上述特定的業(yè)務(wù)管理流程，軟件研發(fā)時設(shè)計(jì)了如下功能模塊：（1)學(xué)歷教育錄取輔助分析；（2)新生錄取；（3)新生編班；（4)進(jìn)修生入學(xué)籍。（5）校內(nèi)與校際學(xué)籍異動管理；（6）學(xué)生獎懲管理；（7）招生庫信息查詢；（8）學(xué)生與班級信息查詢；（9）學(xué)籍異動與獎懲查詢；（10）教學(xué)計(jì)劃制訂與管理；（11）授課任務(wù)制訂與管理。
2系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
2.1系統(tǒng)開發(fā)與運(yùn)行環(huán)境。
應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境為2010集成軟件開發(fā)平臺和SQLServer2008數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。軟件運(yùn)行環(huán)境為Framework4.0。前后臺共享服務(wù)器上的同一數(shù)據(jù)庫。
2.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)。
成教招生與學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時，要依照實(shí)體完整性和參照完整性原則設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，要盡量減少數(shù)據(jù)的冗余。此外，為了將來系統(tǒng)功能擴(kuò)充的需要，設(shè)計(jì)了表示學(xué)歷教育、網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試和非學(xué)歷教育的大類實(shí)體，設(shè)計(jì)了表示業(yè)余、脫產(chǎn)、函授、遠(yuǎn)程的形式實(shí)體等等，并在設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)體時，增加大類、形式、層次等實(shí)體的參照屬性。
3系統(tǒng)特殊業(yè)務(wù)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)
3.1學(xué)歷教育錄取輔助分析。
本模塊用于分析當(dāng)年高考生源庫信息中各個分?jǐn)?shù)段考生的分布情況，以確定錄取分?jǐn)?shù)線。系統(tǒng)設(shè)計(jì)了按科別、專業(yè)、性別、站點(diǎn)等選定的條件，查詢考生在指定分?jǐn)?shù)段分布情況的可選條件查詢。還設(shè)計(jì)了直接輸入指定條件查詢指定分?jǐn)?shù)段的考生分布功能。
3.2新生編班。
新生編班要完成編班和編學(xué)號兩項(xiàng)功能。首先在班級管理中添加班級信息，然后，在新生編班模塊中把招生庫指定的學(xué)生批量或單個加入班級中。如果這個班中有進(jìn)修生，再用直接添加的方式加入進(jìn)修生。班級成員添加完成后，接著在同一用戶界面進(jìn)行班級成員的自動或手動編學(xué)號。
3.3進(jìn)修生入學(xué)籍。
進(jìn)修生是指未正式錄取而先跟班就讀的學(xué)生。他們按照所跟班級的培養(yǎng)計(jì)劃完成所有課程的學(xué)分，但是要跟著考取后編進(jìn)的班級畢業(yè)。為了解決成教這種特殊的進(jìn)修生管理問題，對每個學(xué)生實(shí)體定義了自然班和學(xué)籍班兩個班級屬性，自然班為完成學(xué)分的班級，學(xué)籍班是跟隨畢業(yè)的班級。進(jìn)修生入學(xué)籍模塊就是完成進(jìn)修生錄取后轉(zhuǎn)變?yōu)檎缴⒎峙錃w屬的學(xué)籍班的功能。
3.4其它模塊的實(shí)現(xiàn)技術(shù)。
學(xué)籍異動包含退學(xué)、休學(xué)、延長學(xué)籍、離校、在校、畢業(yè)、保留學(xué)籍等變動內(nèi)容；學(xué)籍轉(zhuǎn)變包含復(fù)學(xué)、留級、轉(zhuǎn)專業(yè)等校內(nèi)學(xué)籍轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等校際學(xué)籍轉(zhuǎn)變；獎懲模塊包含三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部等獎勵登記，處分、記過、留校查看等懲罰登記。在設(shè)計(jì)學(xué)籍異動與獎懲模塊的應(yīng)用程序時，主要需要一個友好的界面，作好相關(guān)信息的登記，并顯示在學(xué)生信息查詢及學(xué)籍卡打印等模塊查詢結(jié)果中。成教學(xué)院一般有多個合作辦學(xué)點(diǎn)，由于辦學(xué)點(diǎn)師資結(jié)構(gòu)的差異，因此，同樣專業(yè)在不同教學(xué)點(diǎn)的班級會有不同的教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃。因此，在編寫教學(xué)計(jì)劃制訂與管理模塊的應(yīng)用程序時，采用了按班級制訂教學(xué)計(jì)劃的方案。另外，考慮到同樣專業(yè)班級與班級間，年級與年級間教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃有很大的相似度，因此，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃訂制與管理模塊操作界面設(shè)計(jì)時，提供了復(fù)制原有教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改訂制的功能，為使用者提供了很大的方便。授課任務(wù)訂制與管理是為每學(xué)期按教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃開設(shè)的課程分配授課教師。這個模塊與班級教學(xué)計(jì)劃、教師信息庫、課程信息庫、班級信息庫等都有關(guān)聯(lián)，設(shè)計(jì)授課任務(wù)訂制與管理模塊的應(yīng)用程序時，把這些相關(guān)信息呈現(xiàn)在同一個用戶界面中，供操作人員點(diǎn)選。這一功能使系統(tǒng)更加友好，提高了系統(tǒng)的適用性。
4結(jié)束語
當(dāng)前，社會上有人把學(xué)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：1.自我意識強(qiáng)；2.個性張揚(yáng)、叛逆；3.心態(tài)開放易于接受新鮮事物；4.心理脆弱、耐挫力差；5.敢于承擔(dān)責(zé)任但過于自信；6.人際交往靠電話、短信、QQ、微信和微博；7.癡迷武俠、青春偶像小說、網(wǎng)游不太看古典名著；8.有參與社會事物的期待和需要；9.憧憬校園生活，期待發(fā)展突破；10.目標(biāo)遠(yuǎn)大缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志；11.外賣進(jìn)寢室、衛(wèi)生打掃少。這些特點(diǎn)在一定程度上給宿舍帶來了安全隱患。
二、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育
人文素質(zhì)教育關(guān)系到中華民族的振興和中國夢的實(shí)現(xiàn)。高校的教育應(yīng)教會學(xué)生鑒別是非、正義與邪惡、高尚與卑鄙、真善美與假惡丑，分析外來文化的優(yōu)劣，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，繼承中華民族優(yōu)秀文化。加強(qiáng)高校人文素質(zhì)教育是高校學(xué)生發(fā)展的需要，是社會穩(wěn)定和諧發(fā)展的要求。
（一）人文素質(zhì)的意義
人文素質(zhì)，從廣義來說指一個人成其為人和發(fā)展為人才的內(nèi)在精神品格。這種精神品格在宏觀方面匯聚于作為民族精神脊梁的民族精神之中（愛國）；體現(xiàn)在人們的氣質(zhì)和價(jià)值取向之中（氣節(jié)）。從狹義來說指人文（文史哲藝）知識和技能的內(nèi)化，它主要是指一個人的文化素質(zhì)和精神品格。
（二）人文教育在寢室文化中的作用
人文素質(zhì)是關(guān)于“人類認(rèn)識自己”的學(xué)問。“做人的根本在于品質(zhì)培養(yǎng)”，發(fā)展人文素質(zhì)就是“學(xué)會做人”，引導(dǎo)人們思考人生的目的、意義、價(jià)值，發(fā)展人性、完善人格，啟發(fā)人們做一個真正的人，做一個智慧的人，做一個有修養(yǎng)的人。人文素質(zhì)教育糾正了上述一些不良的行為。教師用人文素質(zhì)教育學(xué)生，影響學(xué)生，政工隊(duì)伍學(xué)生干部開展人文素質(zhì)教育活動，把人文教育開展到學(xué)生宿舍里，重新構(gòu)建了一種新型的社會關(guān)系，使同學(xué)互相信任、關(guān)愛、自立、自強(qiáng)、健康成長和成才。自然地，宿舍的投毒和打架這些行為就會消失在萌芽中。
（三）人文素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，讓其從虛擬中回歸現(xiàn)實(shí)的校園生活中
大學(xué)生上網(wǎng)時間方面：44.6%的大學(xué)生每天上午時間為1-3小時，其中男生占20.7%，女生占23.9%。據(jù)調(diào)查，每天上網(wǎng)三小時以上的同學(xué)，有87.94%是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的。人文素質(zhì)的培養(yǎng)起始于人性的自覺，注重人的心靈自悟、靈魂陶冶，著眼于情感的潛移默化。這樣新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，有助于幫助重新審視自我，追求自我，實(shí)習(xí)自我，從虛擬中回歸現(xiàn)實(shí)，舍友之間的友誼加深，還寢室一個良好的氛圍。因此，舍友之間的分歧減少，其他矛盾也減少，宿舍的安全隱患就可減低。
（四）營造良好的人文環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生走出宿舍
良好的校園文化氛圍對大學(xué)生的“三觀”形成及美好的人格塑造、高尚情操的陶冶具有重要的作用。良好的人文素質(zhì)表現(xiàn)為：追求崇高的理想和優(yōu)秀道德情操，向往和塑造健全完美的人格，熱愛和追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)精神，儒雅的風(fēng)度氣質(zhì)等。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生積極向上，追求真理，學(xué)生積極參加第二課堂活動，在自修室自習(xí)，在圖書館查閱資料等。因此，學(xué)生從宿舍走出來。這比任何宿舍的安全隱患防范更有效。
（五）基于人文素質(zhì)教育對新時代下學(xué)生宿舍安全隱患防范的效果進(jìn)行理論驗(yàn)證
5.1、應(yīng)用物理學(xué)的速度公式
S=V.T,其中S、V、T分別表示路程，速度和時間。把公式變?yōu)閂=S/T，假設(shè)S是固定的，T減低，那么V增大。我把該公式引入對高校學(xué)生宿舍安全隱患防范中來驗(yàn)證人文素質(zhì)教育的效果。P代表學(xué)生在宿舍發(fā)生安全隱患，T代表學(xué)生在宿舍度過的時間，V代表沒有進(jìn)行人文素質(zhì)教育。高校學(xué)生在宿舍里的時間是個整體一，顯然，學(xué)生在人文素質(zhì)教育的影響下，積極參與第二課堂，到自習(xí)室學(xué)習(xí)，到圖書館查閱資料，T的值在減少，根據(jù)公式P=V.T，顯然，在進(jìn)行人文素質(zhì)教育增加時，V在減少，T在減低，也就是說，學(xué)生都在其他地方活動或者學(xué)習(xí)時間增加了，發(fā)過來，學(xué)生在寢室用違章電器的時間在減少，發(fā)生矛盾的時間也在減少，沉迷游戲的時間也在減少等，即宿舍的安全隱患就減少了。
5.2、運(yùn)用演繹推理驗(yàn)證。
人文素質(zhì)教育好的高校，得到的都是第二課堂參加人數(shù)多，學(xué)校氣氛好，因此，在宿舍的學(xué)生人數(shù)就會減少，在宿舍的學(xué)校減少，宿舍的安全隱患就會減少。用三段論來論證。大前提：參加第二課堂的學(xué)生人數(shù)就增加，宿舍的安全隱患減少。小前提：人文素質(zhì)教育好，參加第二課堂的學(xué)生人數(shù)就增加。結(jié)論:人文素質(zhì)教育好，學(xué)生宿舍的安全隱患就減少。
三、推進(jìn)人文素質(zhì)教育順利進(jìn)行，創(chuàng)建文明宿舍環(huán)境
信息和管理分層將有效地保證信息的準(zhǔn)確、做出有效措施，分析學(xué)生在各個場合的表現(xiàn)狀態(tài)，有針對性地開展人文教育，創(chuàng)建良好的寢室文化，把各宿舍的安全隱患消除在萌芽中。
（一）信息四層次
信息反饋對消除宿舍安全隱患起了至關(guān)重要的作用。把信息分四層次模式，即：宿舍為一層、班級為二層、年級為三層、系為四層，工作內(nèi)容分別為：一層收集本寢室信息，包括心理、學(xué)生矛盾、寢室文化、室友關(guān)系、生活情況、貧困學(xué)生上報(bào)、晚歸和沒有返校等信息；二層收集考勤、課堂紀(jì)律、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班情民情、第二課堂、突發(fā)事件速報(bào)、教師講課效果、學(xué)院和系里文件傳達(dá)情況及效果等信息；三層處理學(xué)生上報(bào)突發(fā)事件、觀察學(xué)生日常行為、心理輔導(dǎo)、學(xué)期活動規(guī)劃、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃情況、貧困生、獎懲等信息；四層根據(jù)前三級反饋信息調(diào)整工作思路和改進(jìn)方法，信息反饋系部，再深入調(diào)研，分析，研究和綜合，落實(shí)學(xué)生工作、學(xué)風(fēng)和系風(fēng)建設(shè)、專業(yè)社團(tuán)建設(shè)、實(shí)習(xí)情況和就業(yè)情況等信息。根據(jù)四層信息，研究針對性的開展人文教育。
（二）管理四大塊
管理四大塊是管理四層次的關(guān)鍵。為保障四層次的信息渠道有機(jī)連接起來，使反饋的信息真實(shí)。系里做到重大事情有預(yù)案，復(fù)雜事情有思路、突發(fā)事件能及時控制或者最大限度減低影響力。管理分塊有利于更好了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，在系里統(tǒng)籌下我系學(xué)生管理工作按職務(wù)分為四大塊，即宿舍長宿舍管理、班干部班級管理、輔導(dǎo)員工作管理和學(xué)管主任工作管理。四大塊形成管道暢通。宿舍長向班長匯報(bào)，班委開會研究解決（包括沒有解決的問題）并上報(bào)輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員接到信息進(jìn)行分類處理，再調(diào)查，研究和綜合，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”和正能量傳遞，并把有利于學(xué)生成長、成才的信息反饋回給學(xué)生，下達(dá)新任務(wù)。重要事情，開會研究，深入宿舍、深入課堂和深入活動調(diào)研，做到信息及時收集、信息真實(shí)和工作措施合理，根據(jù)不同情況上報(bào)系學(xué)管主任，主任。系里開會研究，把信息反饋給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員調(diào)整工作思路，做出有效的部署，把學(xué)生宿舍的安全隱患消除在萌芽中，為學(xué)生宿舍創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境。
四、結(jié)論
