時間：2023-03-15 14:59:54
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇書法比賽策劃書，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
丹彩墨香、和風頌慶
二、活動背景：
書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，點如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。書法，不僅可以陶冶情操，修身養性，還可以以書會友，與人交流。
三、活動目的：
為了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典，為節日增添喜慶，發展校園文化，營造更好的校園氣氛，激發我院書法愛好者得興趣，同時豐富傳統文化，展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術，體現時代鮮明特色，展現大學生地自主創新能力，豐富廣大同學課余生活，謹此為母校獻上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍。
四、活動對象：
莆田學院全體在校生
五、活動時間:
20XX年10月16日(周二)下午2:00——5:30(現場組2點開始，傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)
六、活動地點：
傳統組、設計組：文正樓大廳及教室
現場組：紅樓前過道(如有突發天氣變故，地點稍有調整)
七、前期準備：
1、宣傳方式：
活動與報名以海報橫幅等形式在全校范圍內進行宣傳，設立報名咨詢點，并且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅，網上公布，報刊，設立報名咨詢點及到各宿舍宣傳等，力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳：
第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知，介紹活動的相關的具體情況。
第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹，及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報，聯系參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)
媒體宣傳：
10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項)，方便選手及時了解活動的消息。10月8日至10月14日：廣播電臺中午及放學期間對活動進行詳細的介紹，渲染比賽的氣氛，及時更新一些比賽的相關信息。
2、報名方式：
1)系里推薦(開宣傳部長會議，推薦選手參加)
2)報名咨詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名咨詢點)
3)可發短信給聯系人參加報名(報名電話詳見海報)
3、評分標準：
由老師、各院系宣傳部長組成的大眾評委。最后得分=老師評分*50%+各院系部長評分*50%
注：創新組獎項屆時會以網上投票競選為主，詳見具體通知
4、各方面負責人安排確定
傳統組組長：
創新組組長：
現場組組長：
設計組組長：
5、賽場布置設計(1:30到場)
6、確定比賽素材
7、活動和場地申請：
文正樓東梯、西梯
8、評委確定及邀請
八、活動中期：
1、活動形式：
由主辦方確定書寫內容，選手當場寫作品并由評委當場評獎，本次大賽分為傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。
2、作品要求：
1)傳統組：
分為軟筆小組和硬筆小組，現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供，筆和工具自帶)。
2)設計組：
圍繞校慶的主題，進行海報設計(分為電腦平面設計和現場手繪設計)。
(1)、活動參賽作品形式及內容
a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起，手繪設計海報支持創新(可使用非作畫工具);
b、參賽作品為海報、手繪，且參賽作品使用一到二句的標語，體現主題;
c、參賽作品均須原創，一旦發現抄襲現象，立即取消參賽資格;
d、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性;
e、參賽作品的內容健康、積極向上;
(2)、報名要求
a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;
b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;
C、自發組合也可報名參賽(2-4名)。
3)現場組：
屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動，到場的同學皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。
九、活動后期：
1、活動結束的場地清理;
2、活動的工作總結;
3、開展一次作品展覽，并當場公布比賽結果及頒發獎項。
十、經費預算：
1、需要審批物品：
1)宣紙300張
2)硬筆比賽用紙50本
3)毛筆20支
4)墨水10瓶
5)證書30本
2、經費預算：
1.宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅5*80=400宣傳單的費用1000*0.2=200噴繪海報50*6=300)
2.獎品1120元
一等獎：2名(軟筆、硬筆)100*2=200
二等獎：4名(軟筆、硬筆)80*4=320
三等獎：6名(軟筆、硬筆)50*6=300
優秀獎：12名(小禮品即可)
創新獎、潛力獎、人氣獎50*6=300
4、音響租借300元
5、邀請嘉賓及評委200元
6.互動小禮品80元
合計：2600元
十一、注意事項：
1、前期加大宣傳;
2、提前安排好人員的工作，確保都能準時到場;
3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);
4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好;
5、確保人員的到位，各司其職高效高質完成任務。
6、賽后賽場的清理
十二、安全預案：
1、建立安全保衛小組：
組長：
副組長：
組員：校學生會成員
2、設立職責、分管到位
1)在組織活動前，由組長組織培訓，提前進行安全教育，熟悉活動的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;
記憶法比賽策劃書
一年一度的“世界腦力錦標賽”將于xx年8月在中國廣州舉行，這無異于是在中國舉行的“腦力奧運會”，為了慶祝這次盛會，推動腦力運動在我校的發展，由管理技術學院分團委主辦，湖北經濟學院記憶協會承辦下，特舉辦“首屆記憶力大賽”。
【一】活動名稱：
湖北經濟學院“首屆記憶力大賽”
【二】活動目的：
推廣先進記憶方法，讓經院學子快樂學習，輕松記憶，推動腦力運動在我校的發展
【三】活動時間：
xx-3-28至xx-5-13
【四】舉辦單位：管理技術學院分團委主辦
湖北經濟學院記憶協會承辦
【五】活動地點：
平常在教室授課，決賽在報告廳舉行
【六】參賽人員：
湖北經濟學院全體學生
【七】活動流程：
一、活動前期準備階段
（1）第三周經承辦委員會討論并草擬策劃書，3月19日前交給尹老師審核定稿。
（2）第四周3月27日之前完成活動所需海報及宣傳單、橫幅的設計及制作，并做好宣傳工作。
（3）第四周3月28日（周日）晚點名時在教1和教2擺設報名點
（4）第五周3月29日—3月30日在各食堂門口擺設報名點。
二、培訓及選拔階段
（1）海選階段：4月1日（周四）下午在教室進行第一輪海選，海選項目為：隨機數字、隨機字母、歷史年代和人名頭像，在筆試完成后對參賽選手進行分組，由記憶協會成員帶領，承擔助教老師的職責，同時發放數字、字母編碼，并講解編碼的作用極其又來。 ｛海選淘汰率為10%｝
（2）4月11日（周日）在教室對參賽人員進行記憶課程培訓，讓參賽人員掌握記憶方法，提高記憶力水平。
（3）第八周 4月25日（周日）開展四月份團組織生活，由記憶協會人員策劃，為參賽選手送去溫暖和祝福。
（4）預選賽階段：4月29日進行預選賽，并由特訓部部長周現主同學進行賽前的培訓。 ｛淘汰率為50%｝
（5）決賽階段：最終選拔10名參賽人員參加第十一周5月13日（周四）舉行的總決賽。
【六】參賽條件
（1）熱愛記憶，想要在記憶方面有所提高與突破的人；
（2）勇于挑戰、團結協作、激情永駐、堅持不懈；
（3）擁有較好的團隊合作能力，可以服從安排協調；
（4）富于責任感、榮譽感和使命感；
（5）積極向上，勇于追求。
【七】獎項設置
決賽中設冠、亞、季軍各一名，以及優勝獎若干名，頒發證書及紀念品。
【八】活動中應注意的細節和問題
（1）提前設計宣傳海報、宣傳單、報名表、比賽試卷、視頻等。
（2）打印數字、字母編碼。
（3）海選時有記憶協會會員進行記憶力展示。
（4）課余時間按分組由協會成員帶領參賽人員訓練。
（5）培養選定主持人，并進行培訓。
（6）為了體現記憶協會的精神面貌，開展動員大會，并進行《浪花一朵朵》、《十六步》、《眉飛色舞》、《感恩的心》、《我真的很不錯》、《朋友》、《自由飛翔》等舞蹈培訓。
（7）腦圖課完成后安排參賽人員畫集體腦圖，在決賽進行展示。
【九】物資及經費預算
一、活動主題：10小教文三筆字大賽
二、活動目的：提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好字
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動內容：以班為單位，發動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評出名次和頒獎
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎項設置：一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優秀獎（6名）
九、賽前準備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供
十、大賽評委：老師、本院學生會成員和校書法協會成員
十一、獲獎人員與評委合影（由特定的人員進行攝影），作品展覽
十二、大賽圓滿結束，會場由后勤人員負責
十三、大賽經費：
策 劃 人
書法是中國特有的一種傳統文化及藝術。它是漢字書寫的一種法則。中國的書法藝術來開始于漢字的產生階段，“聲不能傳于異地，留于異時，于是乎文字生。文字者，所以為意與聲之跡。”因此，產生了文字。書法藝術的第一批作品不是文字，而是一些刻畫符號--象形文字或圖畫文字。(這是之前的策劃書里寫的活動背景)為了弘揚中華的傳統美德，發揚國粹風采。我系舉行了書法大賽。其比賽形式任其發揮，張揚自己個性均可。舉辦此次活動的目的是：通過開展硬筆書法,軟筆書法比賽增進同學們的書寫水平增添同學們對書法的肯定和認識。(之前策劃書的活動目的)
此次我們采用了現場書寫的比賽模式，并且禁止任何人打擾比賽。比賽前我們先進行點名，然后入坐，到預定的時間進行比賽。比賽的同學們都滿懷信心，個個都胸有成竹的。我們此次的比賽場地設在了八二大，雖然地方不大，但聚集了各班的精英，大家都揮毫潑墨，各顯身手，現場很是熱鬧。
此次比賽，我們分為硬筆和軟筆兩種形式。參賽者必須在規定時間內上交作品，作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄的書法作品等，為表示我們此次比賽公平、公正的評選，我們也邀請了張俊老師作為評判，其中二等獎一名、三等獎一名、
獲獎者全部給與相應的榮譽證書。在本次比賽中，同學們都很認真的去對待這次比賽。
通過舉辦這次的現場書法比賽，我們也獲得了不少的經驗，本次比賽也出現了很多不足的地方，由于比賽內容沒有沒有沒有統一，給個別同學有了投機取巧的機會，達不到此次選拔賽的目的，宣傳不是很到位，埋沒了很多人才，導致了此次比賽的質量不是很好;參與面不夠廣，只針對于我們本系，少了與本校區的另外兩個系溝通交流。(不足之處)經過此次比賽我們深刻認識到這些不足之處，但是我堅信我們可以做的更好，我們將會付出更多的努力去彌補自己的不足，在以后的工作中，爭取把書畫精神發揚光大。
一、大賽簡介
1、活動背景：
在現代設計多元化發展的趨勢下，設計已經融入到我們生活的方方面面，設計體現了個人的思維方式。作為充滿青春活力的大學生，需要一個展露個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞臺。我系特舉辦大學生藝術設計大賽。
2、活動目的：
設計源于生活，而又高于生活。在每一件平凡的事物中，都隱藏著它不平凡的美。本次設計大賽將以在校大學生作為活動的主體，旨在活躍校園氣氛，開發大學生的內在潛力。
3、活動主題：
本次活動以“青春校園，活力無限，藝術設計，張揚個性”為主題。體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，展現大學生高雅健康的審美追求。
4、比賽內容：
本次大賽共有以下項目：書法作品、繪畫作品、手抄報、手繪POP海報、手制工藝品。
（一）書法作品：
書法形式：書法形式不限。
作品要求：
A、積極向上、書寫紙張規范。
B、系列作品注明序號。
C、作品提交要求：注明專業、班級、姓名、聯系方式
（二）繪畫作品：
作品內容：作品內容不限
作品提交要求：
A、電腦設計稿：每件參賽作品用A4紙打印。
B、手繪稿：尺寸不限，居中裝幀在白色（注：顏色可自行選擇）的卡紙上。
C、注明專業、班級、姓名、聯系方式
（三）手抄報:
作品內容：作品內容緊扣“青春校園，活力無限，藝術設計，張揚個性”這一主題。
作品要求：
A、健康、生動，整體布局合理，視覺效果好。
B、主題明確。
作品提交要求：
A、尺寸大小：8開
B、注明專業、班級、姓名、聯系方式
（四）手繪POP海報:作品內容：作品內容不限。
作品要求：文字書寫端正，無錯別字、繁體字或不文雅的用語出現，有色彩搭配與協調。
作品提交要求：注明專業、班級、姓名、聯系方式
（五）手制工藝品作品內容：作品內容不限。
作品要求：
A、作品必須具有原創性。
B、作品說明文字不少于100字。
作品提交要求：注明專業、班級、姓名、聯系方式。
二、活動步驟
1.上交策劃書，并確定比賽日期。
2.召開會議，分配工作及相關內容的解釋和調整。
3.拉贊助。
4.宣傳部負責出海報進行宣傳。
5.申請作品展覽場地。
6.進行作品征集、評選。
7.通知獲獎者。
8.在例會上進行頒獎。
9.進行作品展覽。
10.召開部門會議進行活動總結
三．獎項設置：
1、一等獎一名，頒發榮譽證書
2、二等獎二名，頒發榮譽證書
3、三等獎三名，頒發榮譽證書
4，優勝獎三名
注：設獎情況可能會因比賽作品質量與數量而有所變動
四．截稿日期：12月10日
作品征集者：￥￥￥（聯系電話##########）
五．經費預算
1.活動宣傳：海報、宣傳資料；5元
2.榮譽證書：20元
3.作品展出背景材料費:10元
總計：35元
注：
A、所有費用一律開發票或證明，否則不予以報銷。
B、個人費用不得報銷。
寫字的比賽策劃書
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量。又為了迎接“元旦”的到來，推動美麗學校的建設，學校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學生。
2、參賽用筆：一、二年級硬筆、三到六年級硬筆、軟筆各一份。
3、參賽要求：一、二年級用鉛筆(楷體)，三至六年級學生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進行書寫(字體不限)。比賽時用的毛筆、墨汁、報紙請學生自己準備。
書寫內容按各個年級統一內容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經典誦讀中選擇)。
書寫紙張由美術組統一安排，比賽前由各年級組長統一領取。
三、比賽方式：
1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級最好的10到15個作品，一年級交潘安老師處，二、三年級各班交沙盼盼老師處，四年級交袁長彪老師處，五年級交支建飛老師處，六年級交袁衛軍老師處。
2、比賽時間：12月12日下午班會課時完成。
3、比賽地點：各班教室。各班學生比賽由各班主任組織、監督。
4、比賽巡視：主要職責關注學生的書寫姿勢(握筆、坐姿等)
一年級：潘某 陳某某 二年級：袁某某 某某某
三年級：葛某某 陳某某 四年級：沙某某 葛某某
五年級：支某某 袁某某 六年級：袁某某 鄭某某
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規范、標準字體書寫，字體必須統一。若出現錯字、漏字即取消其評選資格。
2、按年級評獎，以示鼓勵。
3、優秀作品張貼出來供全校學生欣賞學習。
五、獎項設立：
各年級一等獎10名、二等獎20名、三等30名;
六、評委：
組 長：鄭某某
副組長：袁某某
組員：陳某某 陳某某 葛某某 袁某某 葛某某 繆某某 沙某某 袁某某 潘某某
參評人員：各年級組長及美術教師
附：*****寫字比賽小貼士*****
1、書寫必須合乎規范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。
2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執筆方法：
一時間，全公司的同事都爭相報名，我自然也暗自心動。沒想到今天下午4點剛過，陳珊就抱著一疊文件前來找我，一邊向我展示著那些圖紙，一邊認認真真道：“吳姐，這是我替三二商場草擬的項目策劃書，這是我的自薦報名表。”
我一怔，緊接著翻閱了那份策劃書，只見當中的內容條理清晰，策劃的活動推陳出新。我心里有些忐忑，嘴上打趣道：“不就是報個名嗎？小陳你怎么連策劃書都做出來了。”
陳珊不好意思地摸了摸腦袋，紅著臉傻笑道：“嘿嘿，我畢竟資歷不夠，就想著多做些直觀的東西出來。”她倒是謙虛靦腆，只是我當下不由得心里一驚，一股抑制不住的焦慮在心中騰起。
公司的這個項目只需要一名策劃人員，然而陳珊的這份策劃書又做得幾乎完美。如果我將她的報名表和策劃書交上去，其結果無疑是我這個策劃部主管尷尬落選。
我在極度的掙扎中熬到了下班。剛回到家里，上小學的兒子就興沖沖地來找我。原來是他的同桌妮妮在校園書法比賽中拿了第一名，他為此激動了一整天。
我有些奇怪，捏了捏他的臉問：“傻小子，又不是你拿第一，你這么興奮做什么？”兒子的目光炯炯，天真地答我：“妮妮贏了比賽，我們全班同學都在為她鼓掌。”
兒子的話給了我很大的啟發。看來是我將利益關系看得太重，以至于忽略了為別人的優秀鼓掌。我有些慚愧，決心以一種全新的心態去觀察身邊的同事，暗自留意他們工作中散發的閃光點。慢慢地，我又發現了幾件出乎意料的事。
平日里最愛偷懶的龐云，周末居然來到公司加班。原來是她離婚后一個人撫養孩子，平時不得不早早趕回家中照料，而周末孩子會去外婆家玩，她便趁這個機會來公司處理工作。
那個我一直認定愛在領導面前表現的潘成，在總經理出差的期間，我竟然多次看見他下班后留下來，默默將公司打理得干干凈凈。
從前我的眼睛里只看見他們的“缺點”，如今真正欣賞到他們的長處后，倒是令我有些愧疚。我開始學習他們的工作態度，學習他們的奉獻與熱忱。
突然又想起了陳珊的那份策劃書。策劃是一門需要資歷與創意的工作，陳珊一個初入職場的新人，盡管腦袋里有些新鮮想法，可要做出一份如此縝密的策劃也不是一件易事。
為了知道她是如何做到的，第二天我就細翻看了那本策劃書。最后在附件里，意外發現了幾張三二商場的照片。照片下面的拍攝日期就是總經理宣布成立項目組的后幾日。難怪那幾天里，陳珊上班總是帶著一臺相機，下班后又匆匆離開！
心里的猜疑總算是徹底解開了，陳珊的策劃之所以完美，因為她付出了比別人更多的心血與努力。得知這一點后，我決心奮起直追，每天下班后開車去三二商場考察調研，總算是在報名截止日前交出了一份自己的策劃。
周三這一天，總經理在會議室里宣布了組員名單。不出所料，陳珊的策劃受到了總經理的大力表揚，理所應當地入選了項目組。我欣慰地一笑，隨著眾人一起鼓掌祝賀。會議結束后，總經理將我單獨留了下來：“小吳，我非常欣賞你的工作態度。集團那邊有個策劃總監的空缺，我向上級推薦了你，你有信心干好嗎？”
元宵節文娛活動以“富民強區建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍社區居民節日文化生活，激發廣大居民群眾熱愛華苑、建設華苑的熱情，營造積極向上的文化氛圍。
二、活動安排
1、組隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽 時間：2015年3月4日(正月十四)早9：00 地點：xx文化廣場
活動內容：組織xx社區東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時進行政策宣傳。
2、舉辦迎春燈謎會
時間：2016年3月4(正月十四)下午2：00 地點：xx社區三樓文體活動室
活動內容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區文體活動室懸掛迎春燈謎，以有獎猜謎的形式，帶動居民群眾積極參與社區文化活動。
3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展
時間：2016年3月4(正月十四)下午2：30 地點：xx社區二樓書畫室
活動內容：邀請和組織我社區書法、繪畫、剪紙愛好者在社區書畫室進行現場書寫、繪畫、剪紙，并將作品進行展覽，組織轄區廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。
三、組織領導和工作職責
為加強組織領導，確保社區2014年元宵節群眾文化活動圓滿成功，特成立華苑社區元宵節群眾文化活動領導小組，成員名單如下：
組 長：........... 成 員：...........
領導小組負責各項活動方案的制定，具體組織和實施;負責各單位間的聯絡協調以及活動期間的場地安全保衛以及各類突發事件的應急處理等。
四、保障措施和要求
(一)加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作方案，確保活動期間各項工作萬無一失。
