時(shí)間：2023-03-15 14:59:23
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇教師節(jié)座談會(huì)講話，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
值此我國(guó)第25個(gè)教師節(jié)到來之際，我們向前來參會(huì)的多年來關(guān)心、愛護(hù)、支持、尊重教育的區(qū)委、政府及人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、部分退休老教師表示衷心的感謝；向前來參會(huì)的奮斗在全區(qū)教育第一線的校長(zhǎng)、教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，并致以親切的問候。
金秋艷陽，碩果飄香。為歡慶第25個(gè)教師節(jié)，我們歡聚一堂。近年來。我們大家情系教育，心系教育，為傾力辦好人民滿意的教育，嘔心瀝血、精誠(chéng)所至。今天，請(qǐng)大家圍繞本次座談會(huì)主題：“歡慶第25個(gè)教師節(jié)，暢談近年來教育改革發(fā)展情況，征求建議意見，完善教育發(fā)展思路，辦人民滿意教育”暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、丹桂綻放吐芬芳，科學(xué)發(fā)展鑄輝煌。請(qǐng)教體局xx局長(zhǎng)匯報(bào)近年教育工作情況。
2、“教育家辦學(xué)”，是xx總理自XX年以來提出的重大教育命題，讓教育家擔(dān)任校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)成為教育家，既是政府的“提倡”，也是社會(huì)的期盼、時(shí)代的呼喚。近年來，這一命題啟示、引領(lǐng)我們教體局要尊重教育規(guī)律，明確校長(zhǎng)的崇高使命和歷史責(zé)任，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)能力建設(shè)，為上街區(qū)教育家的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，造就更多更好的上街杰出教育家。（田校長(zhǎng)發(fā)言）
3、飲其流者懷其源， 學(xué)其成時(shí)念恩師。老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；老師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹立了一個(gè)做人的典范。
4、老師，像一支紅燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的，可正是老師有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！
5、 不計(jì)辛勤一硯寒，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
6、群燕高飛頭雁領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展譜新篇。請(qǐng)給予關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)（區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、）發(fā)言。
一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋。長(zhǎng)期以來，全市廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嘔心瀝血、教書育人、默默奉獻(xiàn)，為提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，是全市廣大教師和教育工作者中的優(yōu)秀代表，在你們身上集中詮釋了學(xué)為人師、行為世范的深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、恪盡職守的敬業(yè)情懷，展示了高度負(fù)責(zé)、心系發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采。希望你們珍惜榮譽(yù)、再接再厲、做好表率，在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚。
抓教育就是抓民生，抓教育就是抓發(fā)展。當(dāng)人才越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用也越來越凸顯。教育水平是城市人文品質(zhì)的反映，是城市文明的象征，直接關(guān)系到合肥創(chuàng)新型城市的建設(shè)。市委市政府歷來高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)教育沿著均衡化、特色化和現(xiàn)代化的路徑，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。近年來，合肥的教育工作年年都有新進(jìn)步，從過去的一年看，也取得了明顯成效：一是教育資源供給大幅提升。今年秋季，全市城區(qū)21所中小學(xué)、47所幼兒園建成投入使用，在建和年底前開工中小學(xué)40所、幼兒園48所。教師隊(duì)伍不斷壯大。二是教育發(fā)展質(zhì)量顯著提高。學(xué)前教育普惠性覆蓋率持續(xù)提升，義務(wù)教育均衡發(fā)展水平大幅提高，普高教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量保持全省領(lǐng)先，現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展體系不斷完備。合肥學(xué)院?jiǎn)?dòng)中德教育合作示范基地建設(shè)，成為全國(guó)應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)和改革的范例。合肥幼兒師范高等專科學(xué)校和合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院均入圍省首批地方技能型高水平大學(xué)行列。成立了安徽大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院。簽約北京航空航天大學(xué)合肥科學(xué)城項(xiàng)目。三是素質(zhì)教育發(fā)展不斷豐富。構(gòu)建了課堂、校外素質(zhì)教育基地、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室“三位一體”的素質(zhì)教育載體。完善了覆蓋義務(wù)教育、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)體系。校園文化活動(dòng)豐富多彩。四是教育保障能力持續(xù)強(qiáng)化。師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯，師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平全面提升。信息化手段廣泛應(yīng)用，市級(jí)教育云平臺(tái)投入使用，數(shù)字化校園和智慧課堂加速推進(jìn)。校園及學(xué)生安全管理精細(xì)到位。實(shí)施中小學(xué)午餐服務(wù)工程，有效減輕了家長(zhǎng)接送負(fù)擔(dān)、緩解了交通擁堵壓力、減少了學(xué)生發(fā)生交通事故，有力彰顯了一座城市的綜合服務(wù)水平，受到全社會(huì)的廣泛歡迎。
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，承載著國(guó)家和民族的未來和希望，同樣也承載著合肥的未來和希望。沒有教育的現(xiàn)代化，就沒有人的現(xiàn)代化，更沒有城市的現(xiàn)代化。當(dāng)前和未來的五年，是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的決勝階段，也是我們落實(shí)城市新定位的關(guān)鍵時(shí)期，加快打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”、奮力開創(chuàng)長(zhǎng)三角世界級(jí)城市群副中心建設(shè)新局面，需要以教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展為基礎(chǔ)、以全民素質(zhì)的普遍提升為保障、以更多更優(yōu)秀的人才集聚作支撐，這既是教育工作者應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的歷史使命，也是教育事業(yè)應(yīng)當(dāng)把握的發(fā)展機(jī)遇。
第一，要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先。道貫古今，化育天下。教育是人類傳承文明知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。接受教育的程度往往決定了一個(gè)人的發(fā)展路徑和人生命運(yùn)。教育事業(yè)是一項(xiàng)重要的民生工程、社會(huì)工程和未來工程，需要全社會(huì)的共同關(guān)心和支持。各級(jí)黨委政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，思想上更加重視、政策上更加支持、投入上更加有力。相關(guān)部門要各司其職、齊抓共管，在各自職責(zé)范圍內(nèi)為教育發(fā)展加油助力，協(xié)調(diào)解決好妨礙教育發(fā)展的各類困難和問題。特別是，要把對(duì)教育工作的重視和支持更多地體現(xiàn)在改善教師待遇、關(guān)心教師健康、維護(hù)教師權(quán)益上，落實(shí)好農(nóng)村教師公租房、教師津補(bǔ)貼、績(jī)效考核與獎(jiǎng)勵(lì)等措施，加強(qiáng)教師培訓(xùn)、交流、深造，充分信任、緊緊依靠廣大教師，擴(kuò)大招收專業(yè)緊缺教師人才，重視年輕教師培養(yǎng)，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教，努力培育名師名家。要重視宣傳工作，節(jié)日期間要集中重點(diǎn)宣傳，平時(shí)也要有計(jì)劃、有步驟地開展宣傳，努力在全社會(huì)形成關(guān)心、理解、支持教育的強(qiáng)大合力，培育尊重教師、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚。
第二，要更加重視立德樹人。立德樹人是教育的根本任務(wù)。要堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把促進(jìn)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，作為教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。指出，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這個(gè)職責(zé)就落在教育部門身上。青少年時(shí)期是一個(gè)人價(jià)值觀形成的重要階段。教育要堅(jiān)持立德樹人，服務(wù)終身發(fā)展，幫助青少年學(xué)生把握好人生方向，保持健康的身心狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，特別是要結(jié)合合肥實(shí)際，培養(yǎng)孩子愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的熾熱情懷，讓每個(gè)孩子都能成長(zhǎng)為有用之才、棟梁之才，做振興發(fā)展事業(yè)的可靠接班人，做推進(jìn)合肥發(fā)展的合格建設(shè)者。廣大教師要堅(jiān)持育人為本、德育為先，循循善誘、言傳身教，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、鍛造過硬本領(lǐng)、善于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，扣好人生的“第一粒扣子”。
第三，要深化教育綜合改革。教育要發(fā)展，關(guān)鍵靠改革。合肥教育事業(yè)的快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展也是不斷深化改革的成果。教育領(lǐng)域綜合改革是影響社會(huì)人才構(gòu)成和民族文化傳承的核心保障。目前，我市的教育改革正在走向深入，教育部門要切實(shí)擔(dān)起這份責(zé)任，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加強(qiáng)各類教育規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，滿足城市定位變化、人口集聚、空間發(fā)展的需求，做好各項(xiàng)改革任務(wù)的梯次接續(xù)、前后銜接、縱深推進(jìn)，力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得更大突破，努力為全省乃至全國(guó)創(chuàng)造一些可借鑒、可復(fù)制、可推廣的有益經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育發(fā)展既要調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與，也要加強(qiáng)監(jiān)督管理，保證合理收費(fèi)。在辦學(xué)模式方面，可以試點(diǎn)探索周托性質(zhì)的幼兒園建設(shè)，舍得用最好的地塊建優(yōu)質(zhì)的幼兒園，滿足不同需求，優(yōu)化城市功能布局和空間結(jié)構(gòu)。中小學(xué)校建設(shè)要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃、合理布局。在堅(jiān)持辦好午餐工程的同時(shí)，要把學(xué)生中午在校時(shí)間安排好，可以在保證充足休息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富學(xué)生午間生活。高中教育要繼續(xù)重點(diǎn)抓好均衡化發(fā)展。職業(yè)教育要加大投入，結(jié)合合肥經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做好統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)。各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行管理，要樹立精品意識(shí)，注重細(xì)節(jié)、精益求精，努力打造教育品牌，辦出更多名校。市人社、財(cái)政、國(guó)土、規(guī)劃、房產(chǎn)等部門要全力以赴支持教育發(fā)展。在積極推進(jìn)公共服務(wù)體系均等化的同時(shí)，要完善覆蓋全學(xué)段的學(xué)生資助體系，建立校長(zhǎng)教師定期輪崗交流制度，深化義務(wù)教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)合作，提升農(nóng)村和薄弱地區(qū)學(xué)校教育教學(xué)水平。要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展模式，突破應(yīng)試教育束縛，推動(dòng)工作重心向提升質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移，努力把合肥的教育事業(yè)辦出更高水平、更大特色和更強(qiáng)品牌。
大家好！在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝！向出席今天表彰暨座談會(huì)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀！
過去的一年，我校在上級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的改革,全面落實(shí)《萬州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理工作意見》，大力實(shí)施“雙高普九”，強(qiáng)化內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作取得了十分突出的成績(jī)：學(xué)校先后獲得了“萬州區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位” “萬州區(qū)民主管理先進(jìn)集體” “萬州區(qū)體育工作先進(jìn)學(xué)校” “萬州區(qū)政務(wù)信息工作先進(jìn)集體” “萬州區(qū)先進(jìn)工會(huì)組織” 等多項(xiàng)殊榮；4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級(jí)獎(jiǎng)，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象；教育科研碩果累累: 學(xué)校申報(bào)的語、數(shù)區(qū)級(jí)研究課題順利通過評(píng)審,現(xiàn)已開題,教師撰寫論文有53篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表；教學(xué)成績(jī)大幅度提升：語文及格率達(dá)100%的班級(jí)有27個(gè)，數(shù)學(xué)及格率達(dá)100%的班級(jí)有12個(gè)，及格率、優(yōu)生率均達(dá)100%的有6個(gè)科次。這些令人欣喜的成績(jī)，是你們?cè)谄椒捕鴤ゴ蟮墓ぷ鲘徫簧蠄F(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤耕耘的結(jié)晶。
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，二十七年的時(shí)光匆匆而過。也正是這二十七個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪！教育是立國(guó)之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協(xié)力、共同參與。常言道：“興賢育德，責(zé)在師儒”,為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責(zé)任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者,我們應(yīng)時(shí)時(shí)牢記xx對(duì)全國(guó)教師提出的四點(diǎn)希望：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
老師們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，我們將面對(duì)新的目標(biāo)和新的任務(wù)，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)新小人團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻(xiàn)！
各位老師，同志們
今天我們第35個(gè)教師節(jié)座談會(huì)開得非常有意義。不管是剛才顯華同志做的這個(gè)教育工作匯報(bào)，還是剛才校長(zhǎng)教師代表的發(fā)言，特別是剛才徐書記的講話，從戰(zhàn)略的高度，從發(fā)展眼光，在充分肯定南康教育事業(yè)發(fā)展，充分肯定肯定了各位教師、各位校長(zhǎng)所作的貢獻(xiàn)，又全面系統(tǒng)的分析了教育發(fā)展的問題，從政治和戰(zhàn)略高度對(duì)教育高速發(fā)展，重振南康教育事業(yè)的輝煌的高度提出了新的希望，新的要求，新的目標(biāo)。
我聽書記的教育講話，從2012年開始，我不管是作為曾經(jīng)是上猶中學(xué)的政治老師，也還是我是教師的家屬，也還是作為政府的區(qū)長(zhǎng)，都感到肩負(fù)教育發(fā)展的使命，深受教育，深受啟迪。我想體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一個(gè)，我們可以真切地感受到始終如一的深厚的教育情懷。這種尊師重教，這種情懷，它不僅僅表現(xiàn)在教師節(jié)做個(gè)講話，或者是發(fā)個(gè)紅包，或者是在我們考取北大清華的發(fā)個(gè)獎(jiǎng)金這樣的。我認(rèn)為更是體現(xiàn)在區(qū)委政府，在全局工作，在全期工作，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事業(yè)中始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位。這幾年南康教育的學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校的用地，我們的教師隊(duì)伍的建設(shè)，我們教育發(fā)展當(dāng)中一些難點(diǎn)問題，包括老師的編制的問題，常委會(huì)上反復(fù)研究，我真切地感受到，確實(shí)是把教育真正作為重大的民生工程、德政工程，始終作為優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略來抓。
第二個(gè)，就是對(duì)教育的準(zhǔn)確把握。這里面有他一貫的創(chuàng)新，教育的思想，對(duì)教育工作規(guī)律的把握，和教育發(fā)展大勢(shì)的判斷！所以他提了很多，讓我們?cè)谧母魑恍ｉL(zhǎng)，不管你是高中校長(zhǎng)還是初中小學(xué)校長(zhǎng)，或者是城區(qū)和鄉(xiāng)下的校長(zhǎng)，都可以在從中對(duì)照自己的工作，對(duì)照自己需要的東西。
第三個(gè)，我想講一個(gè)很重要的問題，喚起了我們的危機(jī)意識(shí)。創(chuàng)新，呼喚一種改革創(chuàng)新的意識(shí)。我們究竟怎么樣？我們輝煌的地位，究竟是不是有危機(jī)？有這樣一種危機(jī)意識(shí)，就會(huì)有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心，會(huì)推動(dòng)著我們改革創(chuàng)新，破解好我們的教育發(fā)展當(dāng)前困難問題，點(diǎn)撥我們的思路，真正的始終保持南康教育發(fā)展在全省的優(yōu)勢(shì)地位。
下面，我講一下下一步如何落實(shí)會(huì)議精神，特別是貫徹落實(shí)好剛才徐書記的這些講話精神。
第一個(gè)，請(qǐng)我們教育局、政府辦把今天我們各位校長(zhǎng)和老師提出的這些東西，這些好的建議，把書記剛才說了這些意見，這些要求、目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真梳理一下。我馬上落實(shí)下去。有的在渠道范圍正常予以解決，不能解決的提交政府常務(wù)會(huì)協(xié)調(diào)解決，真正對(duì)教育發(fā)展起到推動(dòng)作用。
第二個(gè)，就是我們各個(gè)學(xué)校，我們教育局班子，各個(gè)學(xué)校要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)好會(huì)議精神。要把區(qū)委政府這種關(guān)心關(guān)愛，要把書記這種關(guān)心關(guān)愛傳達(dá)到每一位教職工，傳達(dá)到每一位學(xué)生，真正凝聚起推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。我認(rèn)為更要學(xué)習(xí)徐書記這種教育情懷。剛才我們有的同志說，要怎么來看待今天教師收入，我認(rèn)為我們首先要在教師隊(duì)伍中，我們要弘揚(yáng)一種教書育人的情懷。如果你沒有這樣的情懷，你就會(huì)去計(jì)較，那你就不可能安心潛心從事教育工作。我們要倡導(dǎo)一種先講奉獻(xiàn)再講待遇的精神，我們要厚植一種尊師重教的氛圍。
第三個(gè)，就是我們區(qū)委政府，我們相關(guān)的部門，要按照徐書記講的這些，繼續(xù)把教育發(fā)展擺在科學(xué)發(fā)展的優(yōu)先地位，切實(shí)解決好當(dāng)前教育發(fā)展問題。特別是我們當(dāng)前的校建，學(xué)校的一些困難問題，包括教師待遇、等等這些問題，要繼續(xù)放在優(yōu)先發(fā)展的高度來解決這些事情，包括我們的四套班子，包括我們今天正在推進(jìn)的這些教育工程，這些校建工作。
第四個(gè)，要用改革創(chuàng)新的方法破解教育問題。要按照剛才書記說的這些改革創(chuàng)新精神，真正改革一些方法，用市場(chǎng)化的一些辦法去破解一些問題。一是推動(dòng)農(nóng)發(fā)行教育發(fā)展項(xiàng)目，緩解教育投入問題。現(xiàn)在已打包了15個(gè)億。二是要探索建立教育發(fā)展集團(tuán)公司，解決南康中學(xué)補(bǔ)習(xí)班、畢業(yè)班周末補(bǔ)課的問題，大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)(不少外地家長(zhǎng)都有到南康中學(xué)補(bǔ)習(xí)的愿望)。三是我們要建立教師、校長(zhǎng)在教育部門的流動(dòng)機(jī)制，如末位淘汰的機(jī)制。校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤玫亩喈?dāng)幾年，老師教得不好的就要調(diào)動(dòng)。對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高、管理不善的教師、校長(zhǎng)要進(jìn)行淘汰流動(dòng)。第四我們要進(jìn)一步穩(wěn)定我們農(nóng)村的師生隊(duì)伍，緩解城區(qū)壓力，城區(qū)實(shí)在是裝不下了。我剛才聽到橫寨中學(xué)，他學(xué)校超過了一千，我非常高興。
第五個(gè)，要抓好教育質(zhì)量提升工作。就是剛才徐書記說的，抓好我們的高中教育，做好高考質(zhì)量更提升的工作，我認(rèn)為這個(gè)是要認(rèn)真研究的。我們的學(xué)前教育，我們職業(yè)教育也要講一講。我認(rèn)為這些要想辦法看如何去做，我們要有危機(jī)感，不管是數(shù)量還是質(zhì)量，要有新的辦法，新的做法。
第六個(gè)，要把我們教育的各項(xiàng)政策落實(shí)好。要繼續(xù)做好教育扶貧、保學(xué)控輟工作。
第七個(gè)，做好學(xué)校安全管理安全工作。我最擔(dān)心的是這三個(gè)問題：第一個(gè)就是防溺水方面的問題。各校要重視學(xué)生的防溺水教育工作。第二個(gè)就是在校外居住的學(xué)生（校外托管）安全問題。希華牽頭、區(qū)教科體局與各高中學(xué)校負(fù)責(zé)全面摸排，規(guī)范校外租房住宿工作，動(dòng)員回校居住，如無意外情況，不允許校外租房，如需在外租房，學(xué)生家長(zhǎng)要進(jìn)行情況說明。（南康中學(xué)一千多閑置床位。體育公園室外游泳館天涼人少，免費(fèi)后200多人游，要有情懷），第三個(gè)要抓好校車安全管理，確保平平安安，使家長(zhǎng)放心。
今天是重陽節(jié)，借此之際，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)?jiān)谧母魑焕贤揪垡痪郏餐瑧c祝這個(gè)光榮而美好的節(jié)日。首先，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也通過你們向你們的家屬表示誠(chéng)摯的問候!昨天，你們?cè)谶@里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學(xué)校今日所取得的成績(jī)，離不開你們過去的奮斗。遍布天下的校友每一次回到朝思?jí)粝氲哪感＃紩?huì)深情的回想起當(dāng)年你們的諄諄教誨。
你們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是學(xué)校巨大的精神財(cái)富。近年來，我們包場(chǎng)中學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，不論是在教育質(zhì)量方面，還是在學(xué)校環(huán)境面貌上，還是在社會(huì)的知名度和影響力上，都不斷的在實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學(xué)年度我校所開展的主要工作作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一以德促學(xué)成效顯著。
以德促學(xué)是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題，讓學(xué)生從內(nèi)心深處變要我學(xué)為我要學(xué)，從而從根本上解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。可以說，我們學(xué)校不論在教育教學(xué)上，還是學(xué)校環(huán)境、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面能取得重大突破，都與這項(xiàng)工作密切相關(guān)。比方說，我們每個(gè)月都確定一個(gè)德育主題，如三月份以學(xué)雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子精神培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神，四月份以感恩為主題，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母之心，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，五月份為用責(zé)任教育月，用責(zé)任意識(shí)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，六月份為成果展示月，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學(xué)生。我們借迎北京奧運(yùn)之機(jī)，用奧運(yùn)精神浸潤(rùn)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)的精神，用課前宣誓和課間跑操活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的斗志。主題月的每一項(xiàng)活動(dòng)都與學(xué)習(xí)緊密關(guān)聯(lián)，特別是到了高考及期末大考的沖刺階段，我們更加重視班會(huì)德育主題活動(dòng)，這猶如強(qiáng)有力的助推器，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)狀態(tài)都有了明顯的提升。
在愛心教育方面，成績(jī)也非常突出，比如汶川地震發(fā)生后，我校發(fā)動(dòng)全體師生向地震災(zāi)區(qū)捐款，師生捐款累計(jì)超過23萬元，在海門市名列前茅。另外，黨總支、校長(zhǎng)室成員帶頭交納了1000元特殊黨費(fèi)(副校長(zhǎng)俞祝強(qiáng)捐獻(xiàn)了1200元特殊黨費(fèi))特殊黨費(fèi)。所有在職黨員參與了交納特殊黨費(fèi)，特殊黨費(fèi)總計(jì)達(dá)12250元。
二、是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
我校xx屆高三的奮斗歷程可以說極為驚險(xiǎn)動(dòng)魄。我們面臨生源不佳、新高考方案的實(shí)施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園沖刺的氛圍上動(dòng)足腦筋，不斷給高三教師和學(xué)生打氣，鼓干勁。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)高考方案進(jìn)行了細(xì)致的研究，確立了提升語數(shù)外，決戰(zhàn)選修科目的戰(zhàn)略思想，各年級(jí)、各備課組都堅(jiān)決貫徹了這一思路，對(duì)各學(xué)科及時(shí)作出調(diào)整，以達(dá)到最佳的匹配率。功夫不負(fù)有心人，(具體數(shù)據(jù)略)。
三、管理方式更體現(xiàn)人本化。
教師的動(dòng)力從哪里來?我們校長(zhǎng)室在這個(gè)問題上進(jìn)行了深入的思考。一方面，校長(zhǎng)室想方設(shè)法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補(bǔ)課金的標(biāo)準(zhǔn)，并且把xx屆高三教師考核獎(jiǎng)及時(shí)發(fā)放到了教師手中。每逢節(jié)日，發(fā)放優(yōu)質(zhì)大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實(shí)施溫情加親情管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會(huì)，校長(zhǎng)室成員與他們共進(jìn)晚餐，發(fā)放慰問金。高考結(jié)束后，不論成績(jī)好壞，馬上組織高三教師經(jīng)蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先后游玩了哈爾濱、大連、煙臺(tái)、威海。
今年5月份，投資3萬多元購(gòu)置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。積極籌辦教工第二食堂，聘請(qǐng)了月薪2500元的廚師，對(duì)食堂工作人員采取獎(jiǎng)金與教師打分掛鉤的管理舉措，對(duì)原有的教工餐廳，我們將開辟為高三學(xué)生專用食堂，為學(xué)生提供各色小炒，充分顯示學(xué)校對(duì)高三的學(xué)生的人文關(guān)懷。
為解決歷史遺留問題，我們多方協(xié)調(diào)、多方征求意見，做了大量工作，辦理好相關(guān)教職工住房補(bǔ)貼手續(xù)。在這項(xiàng)工作中，我們校長(zhǎng)室只求把這項(xiàng)工作做好，坐實(shí)，做到位，盡可能讓更多的老師得到實(shí)惠，因此，在民主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持。現(xiàn)在，補(bǔ)貼審批工作已順利完成，學(xué)校將按年初預(yù)算發(fā)放指標(biāo)逐一發(fā)放。部分教職工房產(chǎn)證的辦理工作也正在協(xié)調(diào)報(bào)批中。
四、校園建設(shè)再上新臺(tái)階。
上一學(xué)年度，我校新建的3850平方米學(xué)生公寓樓和1188平方米的學(xué)生食堂相繼竣工，學(xué)生有了更為舒心的生活和學(xué)習(xí)條件。我們主動(dòng)聯(lián)系校友季允石副部長(zhǎng)，通過季部長(zhǎng)，在學(xué)校塑膠操場(chǎng)的建設(shè)上獲得了南通市市長(zhǎng)丁大衛(wèi)、海門市委書記曹斌等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，南通市人民政府專門給我校撥發(fā)了350萬元的塑膠操場(chǎng)建設(shè)費(fèi)用，包括看臺(tái)、人工草皮、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等，學(xué)校共投入500多萬，建成后將是整個(gè)海門標(biāo)準(zhǔn)最高的體育場(chǎng)。作為惠民實(shí)事工程之一，學(xué)校又重新開鑿了100噸級(jí)的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔凈的優(yōu)質(zhì)深井水。
更值得一提的是，東北角保坍道路在校長(zhǎng)室與鎮(zhèn)政府、群眾的積極溝通和協(xié)調(diào)后，已開始施工，整個(gè)工程預(yù)計(jì)投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通后，將成為教職工外出、上街的最便捷的通道。總之，這一系列工程都是實(shí)事工程，民心工程，都把實(shí)惠奉獻(xiàn)給了全體教職工，我們校長(zhǎng)室的每一位同志，在每一項(xiàng)工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學(xué)校大局，只要能凝聚人心，調(diào)動(dòng)了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學(xué)校一年來的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關(guān)注和指導(dǎo)，給我們的工作多提寶貴意見。說句實(shí)在話，今天我們能有如此豐厚的回報(bào)，正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻觥?/p>
我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著萬千桃李對(duì)你們的感激之情。包場(chǎng)中學(xué)是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學(xué)到了為伊消得人憔悴的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠(chéng)坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來對(duì)我們的關(guān)心、鼓勵(lì)和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)。
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝第21個(gè)教師節(jié)，并對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。在此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向縣教體局領(lǐng)導(dǎo)XXX同志表示熱烈的歡迎！
剛才，新來同志對(duì)上學(xué)年的工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)新學(xué)年的工作進(jìn)行了安排部署，會(huì)上對(duì)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。下面，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我講四點(diǎn)意見：
一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位
百年大計(jì)，教育為本。全鎮(zhèn)上下一定要充分認(rèn)識(shí)到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會(huì)中的戰(zhàn)略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。一是要充分認(rèn)識(shí)教育的決定性作用。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。決定這種競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財(cái)富和自然資源，說到底，是科技的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的決定性力量。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識(shí)的程度、擁有人才的數(shù)量，決定著一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。二是要充分認(rèn)識(shí)教育的基礎(chǔ)性作用。教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會(huì)的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進(jìn)步，都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展，都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。我們古槐鎮(zhèn)地處平輿縣城，人力資源雖然豐富，但存在農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動(dòng)力素質(zhì)偏低、人才總量不足和結(jié)構(gòu)矛盾突出等問題。三是要充分認(rèn)識(shí)教育的全局性作用。“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。振興教育是提高國(guó)民素質(zhì)和科技競(jìng)爭(zhēng)力的重要前提，尤其是形成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。實(shí)踐證明，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育興，則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，事關(guān)下一代的成長(zhǎng)，事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高，因此，我們要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
二、提高質(zhì)量，全面推進(jìn)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展
教育大計(jì)，質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作，要堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，加快教育現(xiàn)代化步伐，努力打造縣城教育中心。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實(shí)際情況，不斷地深入實(shí)踐和探索，堅(jiān)持以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總綱，堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育“三教統(tǒng)籌”，堅(jiān)持以深化改革為動(dòng)力，借今年“普九”復(fù)驗(yàn)的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進(jìn)步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一切為了學(xué)生，一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成，更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識(shí)的能務(wù)，更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；不僅使學(xué)生有良好的智力水平，而且還要有強(qiáng)健的體魄，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創(chuàng)新步伐。要在進(jìn)一步加快辦學(xué)體制改革上有所創(chuàng)新，大力鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量辦學(xué)和中外合作辦學(xué)，促進(jìn)民辦教育、職業(yè)教育、幼兒教育、特殊教育等各類教育的健康發(fā)展；要在進(jìn)一步加快課程改革上有所創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)共事；要在進(jìn)一步促進(jìn)各類人才培養(yǎng)上有所創(chuàng)新，在加快培養(yǎng)知識(shí)型人才的同時(shí)，加強(qiáng)與市場(chǎng)的銜接、與企業(yè)的銜接、與生產(chǎn)的銜接，努力培養(yǎng)社會(huì)急需的技能型人才，使教育更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。四要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國(guó)明天建設(shè)者的風(fēng)貌，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長(zhǎng)的規(guī)律和要求，讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活，融入學(xué)生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長(zhǎng)的道德需要，著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、思想方法、政治覺悟?yàn)閮?nèi)容的基本素養(yǎng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。
三、嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)
隊(duì)伍建設(shè)，素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì)。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要在注重政治學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)
習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)內(nèi)涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛崗敬業(yè)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全市廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)。三要銳意創(chuàng)新。要進(jìn)一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。要遵循最基本的教育規(guī)律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng)新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，徹底改變片面灌輸?shù)慕虒W(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性與創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表。“學(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對(duì)學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅(jiān)持以德立身，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭(zhēng)做社會(huì)公德、職業(yè)道德的維護(hù)者、力行者和傳承者。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項(xiàng)責(zé)任
振興教育，全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心與支持。為此，我在這里提高三點(diǎn)希望：一是希望各村居委會(huì)牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念，進(jìn)一步落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制，真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本村（居）委重要議事日程，切實(shí)保證對(duì)村居委所在學(xué)校辦學(xué)條件的投入。二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校和教育主管部門要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。三是希望全社會(huì)都來關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國(guó)、教育興市成為每一個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強(qiáng)大合力。
同志們，讓我們以同志提出的“志存高遠(yuǎn)、愛國(guó)敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望為準(zhǔn)則,努力學(xué)習(xí),勤奮工作，率先垂范，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
今天我校全體師生隆重集會(huì)，熱烈慶祝全國(guó)第32個(gè)教師節(jié)的到來，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師們致以節(jié)日的問候!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師才拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上。
為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。一年365天，日日如是，你們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。
你們對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學(xué)生的少年樂章更加輕快，使學(xué)生的智慧之泉更加清明。
多年來，我們黃*中學(xué)的教師們立足于一塊并不十分豐饒的土地，拋灑汗水，付出心血，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的棟梁，為社會(huì)造就一批又一批的人才。今日，黃中樓宇高聳，環(huán)境優(yōu)美，師生隊(duì)伍不斷壯大，教育碩果花香滿枝，這些變化，凝聚著黃中歷屆領(lǐng)導(dǎo)的孜孜追求，揮灑下黃中每一位教職工辛勤的汗水。
實(shí)踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;全體員工不畏辛苦、無私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力。可以說，沒有全體教職員工不計(jì)辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：“大家辛苦了”。
作為一名黃中人，我們的光榮不僅僅在于我們的過去，更在于我們的未來。為此，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)和諧教育為目標(biāo)，不斷研究黃中發(fā)展中面臨的新情況、新問題，探索發(fā)展新路子，確立發(fā)展新目標(biāo)。我們將以優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以打造“參與、互動(dòng)、共享”的教研文化為核心，不斷搞高學(xué)校的辦學(xué)品位，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
在此，我希望我們的老師尤其是青年教師：
一要樹立終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)習(xí)型團(tuán)體。
二要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，立足崗位，做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，忠于職守，淡泊明志，甘為人梯，始終保持旺盛的斗志。
三要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教育教學(xué)的全過程，使創(chuàng)新的理念融江在每一位學(xué)子的思想深處。我們要進(jìn)一步牢固樹立“以質(zhì)量求生存謀發(fā)展”的辦學(xué)思想，拓寬眼界，敞開大門，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。
一、一年來學(xué)校所做的工作
1、堅(jiān)持依靠正確的辦學(xué)理念，全力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。
我們充分利用學(xué)校環(huán)境極大改善的機(jī)遇，進(jìn)一步理清學(xué)校發(fā)展的思路、目標(biāo)和價(jià)值觀念。以“傳承、發(fā)展和超越”為主線，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量的前提下，全力推進(jìn)我校教育內(nèi)涵式發(fā)展。以文化立校(立德勵(lì)學(xué)、盡責(zé)向上)、環(huán)境育人。校訓(xùn)、校風(fēng)、校徽、校歌逐步深入師生心中;校報(bào)《晨光》特色鮮明，出版校刊《永遠(yuǎn)的幸福追求》和《靜聽花開的聲音》。班主任成長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)“心語工作室”頗受班主任的歡迎，教師的學(xué)習(xí)工作群“讓思想自由的飛翔”成為大家交流的精神家園。班級(jí)的文化特色顯現(xiàn)、異彩紛呈。
2、外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)，做“博學(xué)、善導(dǎo)、包容、合作”的一小教師。
學(xué)校繼續(xù)與全體教師簽訂了《師德師風(fēng)建設(shè)工作承諾書》，繼續(xù)用“十不準(zhǔn)”的要求保住師德的底線，一年來沒有接到一起關(guān)于教師有違師德的舉報(bào)。
這一學(xué)年里，我校參加省級(jí)培訓(xùn)的老師就多達(dá)26人次，參加市級(jí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的老師多達(dá)45人次，教師外出培訓(xùn)有計(jì)劃，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)在增加。合肥、南京、池州等地都有我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影，大家學(xué)習(xí)后及時(shí)寫出反思或體會(huì)在《繁昌教育網(wǎng)》和校報(bào)上發(fā)表，共有五六萬字。發(fā)揮骨干教師積極主動(dòng)的作用，大力開展“同課異構(gòu)”、“課堂大練兵”、“新進(jìn)教師匯報(bào)課”、“青年教師展評(píng)課”等活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
我們開展豐富的教師業(yè)余文化生活，排練合唱節(jié)目，舉行跳繩、投籃、拔河比賽，開展辦公室文化的構(gòu)建和評(píng)比。以增強(qiáng)凝聚力，活躍教師工作之余的生活。
3、教育教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，成績(jī)喜人。為素質(zhì)教育質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的顯現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面。一年來，圍繞“我們的節(jié)日”這個(gè)主題，開展了重陽敬老、端午、中秋、春節(jié)實(shí)踐、清明祭掃等活動(dòng)，讓中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)孩子心靈。2017年10月開展了學(xué)生讀童謠、唱童謠、寫童謠、演童謠的童謠傳唱系列活動(dòng)，活動(dòng)成果在校報(bào)專版刊登。在學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)中，利用led大屏幕播放有關(guān)雷鋒的影片，同時(shí)開展旗下講話、出宣傳欄、唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、講雷鋒故事等，起到了很好的教育效果。我們依托少先隊(duì)、年級(jí)組、教研組開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、科普繪畫和小報(bào)制作等活動(dòng)。學(xué)校組織了12.4法制宣傳日活動(dòng)、學(xué)生合唱、“我與一小共成長(zhǎng)”演講、高年級(jí)數(shù)學(xué)講故事、英語書寫、課本內(nèi)容朗讀、寫規(guī)范字、“兩操”以及拔河比賽等活動(dòng)，校內(nèi)活動(dòng)充實(shí)豐富，更多的學(xué)生參與并分享了快樂。我們成功舉辦第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)校申報(bào)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校打好基礎(chǔ)。我們利用社會(huì)資源開展活動(dòng)，這一年里請(qǐng)縣關(guān)工委來校舉辦了“知榮明恥”報(bào)告會(huì)、請(qǐng)交警來校給學(xué)生做交通安全講座、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制教育報(bào)告，開展禁毒手抄報(bào)、科幻繪畫比賽，規(guī)范有序地舉行了緊急疏散防震減災(zāi)演練。
一年來，我們榮獲繁昌縣第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)組團(tuán)體總分第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng);蕪湖市中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)套路比賽小學(xué)組總分第四名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，2017年繁昌縣慶三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體跳繩第一名，2017年教育系統(tǒng)慶三八合唱比賽最佳表演獎(jiǎng)，第四屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)組團(tuán)體總分第二名，蕪湖市中小學(xué)生“紅領(lǐng)巾心向黨”黑板報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽一等獎(jiǎng)，蕪湖市經(jīng)典誦讀表演大賽二等獎(jiǎng)，蕪湖市微隊(duì)會(huì)三等獎(jiǎng)，是教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)的先進(jìn)集體。
二、當(dāng)前學(xué)校工作中存在的問題
1、教師“出的多進(jìn)的少”
我校自1999年將三至六年級(jí)師生劃分一半到實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，就一直存在著教師“出得多進(jìn)的少”的情況。大量教師的退休以及調(diào)出等導(dǎo)致師資數(shù)量上的不足，除近幾年城郊幾所學(xué)校拆并后隨學(xué)生來的少數(shù)教師補(bǔ)充以外，其他的就沒有真正意義上的選招和分配了。從2017年7月以來，我校有六名教師到齡退休、兩名教師提前退休、兩名教師調(diào)出、一名教師去世、教育局調(diào)用兩人，共計(jì)減少13人，而只增補(bǔ)三人。這兩年減少教師的數(shù)量是城區(qū)另外三所學(xué)校之和還要超過，但補(bǔ)充教師占不到五分之一，學(xué)校的壓力很大。
2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)“來源少用途多”
首先，由于我校的新搬遷，內(nèi)部需更新添置的太多。僅搬遷的這一年來，我們?cè)诎徇w費(fèi)用、校園標(biāo)牌、宣傳欄、窗簾、空調(diào)等大件上的投入近三十萬元，相當(dāng)于一學(xué)期的公用經(jīng)費(fèi)。目前學(xué)校的音樂已配備到位，科學(xué)室也首先落實(shí)一個(gè)全新配置，即將安裝，圖書室新增圖書八千多冊(cè)
其次，聘用教師過多，學(xué)校負(fù)擔(dān)進(jìn)一步加重。我校六月份14名代課教師工資月發(fā)放1.85萬元(月工資1000元至1500元)，一年就是22萬元，如果加上相關(guān)的考核和活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用一年就需30萬元。而教育局補(bǔ)助加鎮(zhèn)政府逐年減少的補(bǔ)助不到15萬。與實(shí)際需求相差甚遠(yuǎn)。
好在縣教育局已在著手摸索、建立解決教師交流工作方案，盡大可能去緩解師資不均衡的現(xiàn)狀。我校是列為提供需求交流崗位的小學(xué)之一，這學(xué)年，我們從橫山、荻港、峨山、孫村等校交流來教師六名，他們都是一線的骨干教師，除一名新分配的教師外，他們都是縣級(jí)及以上的學(xué)科優(yōu)秀教師或骨干教師、教壇新星等，既解決了我們教師緊缺的現(xiàn)狀，也優(yōu)化了我們教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。近兩個(gè)月來得到了學(xué)生的贊賞、家長(zhǎng)的肯定和同行的認(rèn)可
三、本學(xué)年工作目標(biāo)
這一學(xué)年將是我們?nèi)媛鋵?shí)三年辦學(xué)規(guī)劃的最后一年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“三個(gè)發(fā)展”：以“品端行正”的榜樣力量去引領(lǐng)廣大師生，凝心聚力謀求發(fā)展;以“盡職盡責(zé)”的文化旗幟去統(tǒng)領(lǐng)辦學(xué)目標(biāo)，全心全意高效發(fā)展;以“質(zhì)優(yōu)體健”的特色內(nèi)涵去提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)信心快速發(fā)展。在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好教師交流工作以解決燃眉之急，盡力爭(zhēng)取內(nèi)部配置的完善以提高辦學(xué)水平，特別在學(xué)校文化建設(shè)上面要加強(qiáng)與深化。因?yàn)閷W(xué)校文化的本質(zhì)意義在于影響和制約校園人的發(fā)展，其最高價(jià)值在于促進(jìn)校園人的發(fā)展。它決非單單是在哪塊空墻壁上寫上幾句標(biāo)語口號(hào)，或者是標(biāo)語口號(hào)的堆砌，學(xué)校精神是一種無形的、穩(wěn)定的、持久的影響力，是全體成員共同價(jià)值觀的體現(xiàn)，是一種良好的文化氛圍、精神力量。一所學(xué)校歷史越悠久，文化底蘊(yùn)可能越深厚。所以我們應(yīng)在繼續(xù)挖掘和整理學(xué)校發(fā)展的歷史、傳承學(xué)校優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，以一以貫之的堅(jiān)定意志從辦學(xué)理念、辦學(xué)行為、辦學(xué)環(huán)境等方面逐步建構(gòu)學(xué)校文化發(fā)展的整體框架，推動(dòng)學(xué)校較快形成文化建設(shè)的精神力、執(zhí)行力和形象力，從而整體提升辦學(xué)的品質(zhì)、品位和品效。一所老學(xué)校目前已是一所布局合理的好學(xué)校，如何豐富其優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)的內(nèi)涵，我們將始終圍繞抓學(xué)生的“重品行、濃興趣、強(qiáng)體魄”教育不動(dòng)搖，面向未來，培育“品端行正、勇于擔(dān)當(dāng)”的社會(huì)人!
