時間：2023-03-08 14:57:45
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇素描活動總結，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
二．活動目的：新學期開學，為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。
三．活動時間：比賽分為初賽（時間待定）和決賽（時間待定）兩部分。
四．比賽項目：書法（毛筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
五．活動負責人：宣傳部各成員。
六．活動流程：
1.前期策劃.宣傳及準備工作
(1）策劃書擬定和審批
時間：待定
（2）活動前期宣傳：
1.展板：時間（待定），由宣傳部做一張展板展出，展板放置于工學院大廳，內容以書畫大賽活動預告為主。
2.書面通知:大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內容轉告給各班級宣傳委員。
（3）活動準備:我們將申請書畫大賽作品展出場地；聯系大賽評委，組建評委團；部署我部各成員做好給方面細節工作。
2.作品征集：
（1）時間：待定
（2）要求：參賽作品長不超過1.2米，寬不超過1米（務必注明參賽者姓名.班級.聯系方式）
（3）方式：由班級宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院學生會辦公室，然后經評委團進行評選。
（4）為保證參賽作品的數量，本次活動將采取適當的強制性，規定每班級最少上交作品數量大一不少于6份，大二不少于3份。其余不作要求。
3.作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
4.作品評審
（1）時間：待定
(2)方式：將作品按不同類別分組，邀請專業評委對各組作品進行評審。
(3)所設類別：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描 ）。
(4)評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。
(5)活動后期宣傳：
1.獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放在待定地點公布。
2.作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在待定地點。
七.作品展覽：
1、 時間：待定
2、 方式：以展板形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。
3、 地點：待定
4、 相關事宜：
（1）展出作品具體布置及固定工作由宣傳部集體協商，力求美觀與實用統一。
（2）作品展出期間由部長安排人員輪流值班負責.
（3）若展出期間發生意外，宣傳部人員應集中以求盡快解決問題，或向其他部門尋求幫助。
八．獲獎者頒獎：
各獲獎者的獲獎證書及獎品，由宣傳部發給宣傳委員，再由宣傳委員頒發給獲獎者。
九．結束工作
1.作品歸還：時間待定，到學生會辦公室領取。
方式：將作品按班級整理好后由各班級宣傳委員親自領取，然后再發給個人。
2.活動總結：由部長撰寫工作總結備案，還要寫一份活動概況。
3.活動后期宣傳：將評審過程，獲獎情況以及作品展覽用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，呈現出書畫大賽的全過程。
十．經費預算：待定
一、產品設計專業素描教學現狀及存在的問題
當今，全國大部分高校產品設計專業都開設了素描基礎課程。然而，我們看到針對產品設計專業的素描基礎課程沒有緊密聯系產品設計專業，只是籠統地畫一些素描靜物，比如，畫一些簡單的石膏幾何體等，沒有真正認識到素描和產品設計專業的聯系性。此外，全國大部分院校招生的設計類專業學生基礎比較薄弱。很多學生基本都是經過兩三個月的美術突擊培訓通過考試進入大學的，這就導致了學生沒有接受過系統的素描訓練，加上在素描教學中課時較少，學生還沒掌握和理解素描中的一些關鍵點，比如，透視、質感、肌理感等，素描課程就結束了。學生對于素描的學習也就是大面上認知一下，沒有深入的理解。另外，部分基礎部教師在素描過程中沒有實際動手做范畫來演示素描中的一些問題，很多學生對透視、肌理、質感、空間感等組織關系的理解還都停留在高中時代，使得學生在畫素描的過程中對于一些素描要素仍然模糊不清，導致學生在后期不能有效地將自己的產品設計構思表達出來。
二、產品設計專業素描課程教學方法探討
產品設計是一項復雜的系統工程，它既需要感性的思維，又需要理性的思考，透過現象認識事物的本質和規律，用理性的方式去理解素描對象的形體、結構、空間等變化。產品設計不但給人們提供物質功能，也需要審美功能，給人們帶來好的視覺審美方式，體現了理性與感性及科技與藝術的統一。產品設計專業的素描教學方法應該有別于傳統素描的教學模式，具備更靈活的教學手段。在兩年的素描教學過程中，筆者針對產品設計專業素描教學活動總結了如下幾點建議。
（一）增加素描教學開設的課時，使學生全面了解素描的構成因素
素描是一門實踐性的學科，需要大量的時間來作支撐，短時間的素描訓練不能有效地解決素描中的一些問題。當今，部分高校產品設計專業已開設素描課程課時相對較少，素描的學習又是一種循序漸進的過程，充足的時間保證才能對素描中的透視、結構、體積感等因素深入地學習，從而使學生有效地進行產品形態研究。因此，增加產品設計專業素描課程課時是很有必要的。
（二）加強素描中的對“形”的認知和練習，提高產品設計專業學生的造型能力及形體捕捉能力
素描是一種視覺藝術。產品是以形態來呈現的。產品設計專業素描教學中最重要的就是解決“形”的問題，形體不準確將會對未來所表現的產品形態有所限制。對于產品“形”的理解和把握直接關系到產品形態的呈現。產品是依靠形態表達出來的，形態是產品展現的載體。形態在產品設計中尤為重要。通過素描訓練，在做產品設計構思時，可以迅速捕捉形態，或者將大腦思維中的構思表達出來。形態的建構和造型能力密切相關。另外，還要改變教學思路，加強對學生眼睛、手、腦一體的綜合能力的培養，使學生對“形”有更深、更實質的了解，從而調動學生學習素描的積極性。
（三）加強素描教學中質感、肌理的練習，確保產品設計渲染效果有效呈現
產品設計專業素描課程中質感、肌理的學習是不能忽視的，是非常重要的一環。通過素描訓練，我們可以體會物體的質感、肌理、結構、空間感及存在感等組織關系。在做產品設計時，徒手繪制形態后用三維制圖軟件把構思方案建模出來。通過虛擬的方式來展現物體形態，然后，結合在畫素描物體中所認知到的空間感、體積感對形態空間進行反復推敲，一直達到合理的最佳狀態。最后，建模結束后進入產品模型渲染環節，在模型渲染的時候，我們會考慮到產品用什么樣的材質合理。關于材質的選擇就要結合素描中的排線訓練，從而認識到的產品的質感、量感、肌理感等。也就是說，通過畫素描，來研究排線的變化，通過排線的不同變化來深刻認識物體的材質。通過不同的排線來探知產品質感和肌理感的變化，才能對材質有清晰的認識。對材質理解后，就會將合理的材質運用到產品模型渲染上，從而合理準確地將產品形態效果表達出來。可見，素描教學對于排線的掌握一直到材質的認知發揮著重要作用，教師應鼓勵學生在素描訓練中對排線方式進行不同嘗試，從而更深刻地認識材質的不同表現。因此，要加強素描中的質感和肌理感訓練，使產品效果得以合理展現。
三、結語
結合實際情況，針對學生的不同愛好與特長，我校成立了以電子琴小組、聲樂小組、籃球小組、乒乓球小組、書法小組、象棋小組、英語小組、兒童畫小組、素描小組等十幾個小組。
由學校制定小組活動計劃與安排，征求教師的意義與建議，提出合理化的改進措施，利用一周的時間進行研討。針對教師提出的不同觀點，學校再進行進一步的研究，制定出最終的方案。
（1）每周二、三、四的課外活動為興趣小組活動時間，周一、周五為體育自由活動時間。
（2）每個活動小組聘請一位指導教師，指導教師是擁有本項活動特長的教師。教師可根據自身的情況填寫申請表。
（3）每位學生根據自己的特長與興趣愛好，提出申請小組的要求，每人可以申報兩項，第一項為最擅長的活動，第二項是自己平時的興趣愛好。
（4）制定聘請指導教師的職責與要求，制定學生活動的制度與規定。
（5）活動的選擇與開展存在的各種問題需要及時和學校有關領導匯報和聯系。
（6）每次活動結束時，指導教師要認真填寫活動記錄，做好活動總結。
學校方面：活動過程中，教師根據學生的不同特征與活動開展的有效性，在活動開展的兩周試用期之后，制定出明確性、有效性、規范性的指導計劃與活動安排進程，進一步規范活動的整個過程。學校領導長期跟進，督導各個小組的活動開展情況，并根據各小組的活動展開程度進行匯報總結，定期進行特長小組的匯報演出，讓學生們在快樂的環境中，欣賞各自的佳作，在興趣的力量推動下進一步邁開特長的步伐，努力把陽光大課間的陽光撒滿整個校園。
學生方面：各投所好，全部參與陽光大課間的活動中，學生還負責宣傳工作，用自己的力量宣傳我們的中心思想，可以邀請親朋好友和大家一同活動，享受陽光校園的快樂時光。這一工作的開展推動了學生與家長之間的感情交流與溝通，遞增了家長和學校方面的及時聯系與配合，加深了教師和學生之間的情感認識，教師不再是高高在上的形象，而是和學生一起活動的大朋友，是他們的大伙伴，家長不再是嘮叨不停的代言人，而是和他們心貼心的好朋友。
一 活動主題
以響應南昌航空大學繼續教育學院第二屆“自學成才”科技文化節，團委學生會學習部、宣傳部組織舉辦的以現場書法比賽的比賽活動。
二 活動背景
寒風瑟瑟，萬木盡枯，可是學習永不止步。只有奮勇前進，才能更加美好的未來。由我繼續教育學院組織的大型活動“自學成才”科技文化節，是為了更好的調動學院全體師生的學習工作積極性，展現我院良好學習環境、學習氛圍。現特舉辦“自學成才”科技文化節現場書法比賽，以做更好的表現。
三 活動目的
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，特提供一個自我展現的平臺，以便促進書法繪畫方面有愛好的同學老師間的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，展現我院良好的學習環境制造一個舞臺。
四 舉辦單位
南昌航空大學繼續教育學院團委學生會學習部、宣傳部。
五 責任人
宣傳部部長孫華陽、學習部部長郭俊平。
六 評委組
兩位老師和四位學生
七 作品要求
書法比賽由分為硬筆書法比賽、毛筆書法比賽和自由繪畫比賽的形式進行比賽。
1、硬筆書法比賽作品要求：以抽題形式作為比賽題型，進行比賽；比賽工具只要求帶統一的水筆（水筆為0.5 mm）；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
2、毛筆書法比賽作品要求：以自己座右銘、人生格言為寫作題材，要展現當代大學生的價值觀；比賽工具只要求除紙墨以外的工具；比賽題材不得超過四尺整張；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
3、自由繪畫比賽要求：繪畫以自由構想題材，但要求展現當代大學生的學習以及夢想為主；比賽以水彩、素描等繪畫手段進行比賽；工具要求除紙張以外比賽要用所有工具；比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動；比賽用紙不得隨意亂改亂畫，不得隨意拋棄在比賽場地。
八 比賽時間地點
硬筆書法比賽和毛筆書法比賽于xx年11月20日晚18：30分別于金球教學樓512、513教室進行比賽。
自由繪畫比賽于xx年11月21日下午14：30于金球教學樓513進行比賽。
xx年11月22、23日于金球教學樓一樓大廳進行作品展出。
九 前期準備
1、準備詳細的活動策劃書，申請比賽場地，安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作，以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作，宣傳是工作良好的輔助。
3、報名工作，以比賽通知的下發、海報的通知進行報名，通知的下發為每班級、專業一份報名通知和報名表格下發比賽報名通知，以比賽海報的形式對有興趣和愛好的同學進行報名通知，盡可能的做到全院師生人盡皆知，最大化的進行報名參與；確定報名時間，報名地點，以便更好的做好報名工作。（報名時間及地點見報名通知）
4、做好人力、物力資源的分配。
十 活動進行
1、本活動計劃于xx年11月17日到20日進行報名，xx年11月20日到23日進行比賽，及相關活動。
2、比賽前請工作人員布置好比賽用桌。
3、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，商討比賽進程和注意事項，并布置比賽場地。
4、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽，并簽到。
5、比賽選手進行比賽題材抽取，并準備開賽。
6、比賽前10分鐘評委嘉賓進入比賽場地做好準備工作。
7、比賽開始，介紹到場評委及嘉賓。
8、由嘉賓講話。
9、由評委宣布比賽規則。
10、比賽開始，個工作人員做好本職工作。
11、比賽中有先行比賽完的同學，請工作人員安排其等待比賽結束。
12、比賽結束由嘉賓總結。
13、工作人員安全引導比賽人員，嘉賓有序離開比賽場上。
14、由評委分別評出 一等獎1名 總共3名
二等獎2名 總共6名
三等獎3名 總共9名
15、工作人員打掃比賽場地，并恢復比賽場地。
16、工作人員于第二天以短信的形式通知獲獎選手。
17、工作人員于xx年11月24、25日展覽比賽作品，展覽時間為2天。
18、又學生會統一頒發證書。
十一 活動資源
學生會學習部、宣傳部全體人員；
比賽場地的調配利用；
攝像師一名；
評委及嘉賓；
各班班主任名單和電話；
海報、報名海報個一份；
比賽所需水；
比賽用紙；
比賽用墨等。
十二 活動經費
1、比賽用紙：硬筆 a4紙張50份；
毛筆 宣紙4尺大小30份；
繪畫 繪畫紙30份 。
2、宣傳：宣傳海報1份；
通知海報1份。
3、報名表：比賽報名通知60份；
比賽報名表150份。
4、比賽用墨：3瓶。
十四 活動細節
1、比賽選手未到嘗比賽選手遲到的處理辦法；
2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；
3、同學們撕毀展覽作品等。
聽，新年的鐘聲快響了，社團活動課已接近尾聲，回顧這一學期的課程，清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。
本學期社團活動共進行常規活動9次，活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學生的表達能力。
由于種種原因，慶典在時間上不得不做相應的調整，一次、兩次、三次的調整之后，心協的成員的積極性和闖進都磨滅得差不多了，很多人甚至產生了厭倦的情緒，失去了信心。以致把一直積壓地情緒帶到了我們的這次慶典當中，所以慶典當中存在著很多的失誤，很多可以克服掉的失誤，這一點足以能使我們致命的，這也是我以后需要注意的，沒確定的重大事情之前，只能是做下準備，而不能做最后的打算，要給自己留點回旋的余地，還只要是確定的準確的時間就要以最快的時間、最迅速的行動去完成任務，這其中是最最寶貴的經驗。
(4)校園是一方凈土，沒有世俗的東西，沒有物欲的現象。文學社的成長，是校園文學發展的一個縮影，是在這種環境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以后的工作中加強對社員的思想建設，讓文學社成為真正意義上的文學社。當然，在文學社的發展征途上，本學期開始，我們新干部大都是第一次開展文學社的工作，經驗頗為不足，所以也不無例外地會遇到這樣或那樣的難題。但“吃一塹，長一智”，如今我們各干部也自覺得成熟起來，自信起來!而文學社這個青澀的蘋果也漸趨成熟起來!當然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任，文學社這艘航船是難以安穩地前進的。
一、注重學生英語習慣的培養
英國著名哲學家弗蘭西斯。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”因此對于五年級的孩子來說，培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養成每天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。
二、注重學生英語學習興趣的培養
要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
三、注重學生英語口語的培養
英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、注重學生實踐與合作意識的培養
結合快樂英語節日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓學生在合作中實踐所學知識，培養了學生學以致用，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。
其次，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內容的難易方面出現了問題，有點不公平，事先準備的不充分。應該用抽簽來決定這三個方面，這樣公平一些。
一個學期的社團活動課圓滿的結束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!
社團本著服務學院學生，豐富同學們的大學生活為宗旨，為同學們提供了展示自我與發揮自我能力的舞臺。既提高了同學們的綜合素質，也很好的起到了放松心情舒緩壓力的作用。成立社團讓我感受到實踐出真知，長才干的道理，參與服務活動有利于激發我們追求進步、崇尚文明、勇于創新，甘于奉獻的熱情，有利于培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。
社團活動總結(二)
美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排，和李業雯老師一起開展了美術社團活動，現總結如下：
一、引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。
另外，小學書法教學要注意學以致用。可以教學生進行書法創作，以激發學習興趣。當然，小學生的書法創作與成人特別是書法家的創作不能相提并論。指導學生進行書法創作要以激勵學生學習書法的興趣，鍛煉學生的創新思維為主要目的，教師宜多加采用。集字，顧名思義，根據書寫內容將字帖中出現過的字集起來，統一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統一起來成一幅作品，另一方面，又要求學生根據字帖上的范例，“集”出字帖上沒有的字，為以后的全面創作做準備。
活動主要有：英文電影《雙城記》，每周一次的英語角活動以及不久前舉辦的“你說我猜”趣味英語活動。《雙成記》放映室設在大型多媒體教室，當由于前來觀看的同學過多，諾大的教室擠的滿滿當當。放映結束后，同學們普遍反映都不錯。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。
三、社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
樂隊發展到今天不容易，面對新情況，樂隊的發展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。
五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容。
一、在學生中大力宣傳市教育局的“五個一”成長工程的內容，并為學生、班級實施該工程創造良好的物質與精神上的條件。我班初步確定從以下幾個方面入手：
1 、發現一位心中崇拜的英雄。學校向學生開放圖書室，開設閱讀課，增設閱報欄，加大學生的閱讀時間，加強校園廣播力度等方式開闊學生的視野，讓學生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹立心中的榜樣。并通過舉辦“我心中的英雄”講故事活動，激勵學生向英雄模范學習。
2 、確立一條激勵向上的人生格言。讓學生輪流每天都在班內的宣傳黑板上寫一條自己最喜愛的人生格言，并將評選出的學習標兵的人生格言制作成宣傳手冊，在班內宣傳，讓所有的學生都受到啟發、教育，得到鼓勵，共同提高。
3 、練就一項受益終生的體育項目。班主任根據每位學生的不同情況和個人愛好，讓學生自由選擇一項自己最喜愛的體育項目，通過體育課和課外活動時間，加強鍛煉。例如：籃球、乒乓球、排球、體操、武術、呼啦圈、跳繩、羽毛球等，以強健自己的體魄，發展自己的愛好。并組織一系列的比賽，激發學生對體育活動的興趣。
4 、培養一種愉悅身心的藝術愛好。學校通過定期舉行音樂比賽、繪畫比賽、普通話比賽、舞蹈大賽、文藝匯報演出、體育節等形式，確保每一位學生都參與，讓每一位學生都能在活動中有所感受，有所提高，為學生提供展示才能、體驗成功的寬廣舞臺。并評選出“明星歌手”“小小舞蹈家”“繪畫能手”“小小書法家”“優秀主持人”等，激勵學生對藝術的追求。
5 、擁有一個服務社會的社區崗位。通過開展定期到敬老院清理衛生、幫助老人整理物品，到公路兩邊清理冬青叢雜物，清掃教室、校園內及周邊衛生，清理社區內的小廣告等方式，讓學生們參加力所能及的社會實踐活動。再就是組織學生到附近農村參觀大棚，了解農作物的種植方法，體會農民的辛苦，養成勤儉節約的好習慣。還可以組織學生進行社會調查，了解垃圾給生活帶來的危害；以及組織學生深入調查了解家庭環境對學生健康成長的影響。讓學生在實踐中增長知識，得到鍛煉。
二、具體實施：
2010年9月：
1、“我是班級的小主人”班級內班干部的選聘。每一位熱心班級事務的同學都可在班內發表競選演講，讓同學們選出自己的班干部，提高同學們自我管理的能力。
2、慶祝教師節文藝演出。各班組織學生排練文藝節目，在教師節前在班內演出，選出的優秀節目參加全校教師節慶祝大會的文藝演出，向教師節獻禮。
3、學校利用周三下午的課外活動組織學生參加合唱、舞蹈、國畫、素描、乒乓球、籃球、長跑、羽毛球等興趣小組活動，使每一個同學都有自己的愛好特長。
2010年10月：
1、“慶祝祖國60歲生日，重溫英雄事跡”演講比賽。“講英雄故事”活動，搜集我們當地在、、、抗美援朝、對越反擊戰中涌現出的革命英雄，在班內舉行的主題班會中講述其英雄故事。通過學生搜集、整理革命英雄的事跡，使學生在心目中樹立起榜樣。
2、趣味運動會。
2010年11月：
“我的人生格言”評選。組織學生在黑板上抄寫自己的格言，并評選出本班中優秀的格言，參加學校的人生格言評選。
2010年12月
這一學期來，在學校及學生會各干部的領導和同學們的支持下，團委學生會生活部開展了一系列的活動,堅持以為同學服務為工作準則，為加強同學與學校、同學與學生會的聯系和了解而努力!從中生活部學了很多東西,使得生活部快速成長， 為了能夠將今后的工作做得更加完善，現將本學期的工作總結如下:
一：工作情況
1.宿舍衛生檢查:
本部門照常進行每周一次的宿舍衛生檢查，協助檢查勞動部。同時我們有完善的學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時地把學生宿舍檢查結果及存在的問題向領導匯報。每月定期的宿舍衛生檢查，不僅加強了宿舍衛生guǎn lǐ力度，更好的督促了同學打掃好自己的宿舍，使他們養成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環境。同時保證了同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應盡的使命。
2.生活小貼士:
各班負責本月的生活小貼士，交齊并由生活部成員收齊。粘貼在系辦黑板中。更好的讓同學們關注生活。注意生活的小細節。 3.后勤服務:
生活部為福建農業職業技術學院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻。在今年工作中為運動會做了很好的后勤工作，在活動中不間斷地為同學們和運動員供給飲用水以及面包，使每個同學都能及時喝到飲用水、面包，我們的后勤工作經常受到同學們的好評。良好的后勤工作為我們機械學院學生提供了一個良好的生活氛圍。在學院舉行的每一次活動中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務工作。
3.火車票定購:
對于在它鄉求學的學子來說回家是一件非常重大的事情，而生活部則在這件事中扮演著不可或缺的角色。每學期末，也正是生活部最為忙碌的時候，火車票的定購工作繁雜而又細致，要求我們一絲不茍，一個極小的錯誤也可能會導致某位同學無法按時回家。這繁瑣的工作雖然辛苦，但此刻也正是體現生活部成員最高價值的時候，我們都認真努力的完成了任務，是同學我們能都能按時回家，感受到學院的溫暖。
二、配合其他部門工作方面:
在保證完成好本部門工作的同時，我們也協助其他部門開展好一系列的工
1、與學生會其他部門合作,順利舉辦了運動會,在比賽中幫助運動員按時到達檢錄處。
2、協助體育部開展了我系與其他系的籃球賽比賽.
3、協助系勞動部開展了"宿舍"評比活動,公平公正的對參評宿舍進行打分。
4、在元旦游園會中成功舉辦我部承包的游戲活動。
三、工作中的不足:
1、由于成員們課程時間不同，導致有時工作中不能全體成員到齊，以后會盡量克服這個困難，協調時間，保證每次活動全齊，以便更順利開展工作。
2、我部得意見征集活動,由于宣傳力度不夠,沒有形成一定的影響力。這些缺點我們一定會在今后的工作中避免。
從總體上看，本學期我們生活部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展，做到工作規范化、有序化，生活部本著服務于同學的宗旨，努力奮斗、大力協作。及時到學生中了解各項生活困難，內部能解決的一定給予解決，不能解決的及時作出匯報。加強同其他部門的聯系，協調各部門組織的活動，配合完成各項任務，做好各部門的后勤保障。我們會繼續以滿腔的熱情配合支持團總支學生會老師及其他各部的工作，把"為同學服務&qu
ot;的宗旨落實到生活中的點滴之處!
動物科學系學生會生活部秉著全心全意為同學服務的信念，在系領導、老師和學生會的領導下，我們腳踏實地的做好本職工作，并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學院的各項活動，發揮我們的組織協作能力，充分準備，全力投入，使同學們都能積極的參加，并把活動開展的有聲有色。我們深知肩上責任的重大，我們要在工作中發現不足，找出差距，取長補短，認清目標，明確方向，我們還要繼續發揚優良作風發，力求務實，勇于創新并加強我們自身的組織建設，團結奮進。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻。
學生會部門工作總結范文二
一、嚴格選拔成員，組建新的團體
新學年伊始經過層層篩選之后，確立了新一屆正式成員，在一段時間的鍛煉后，我們工作能力有了很大提高，主席及各部部長在工作上對我們進行指導，在學習和生活上給予我們幫助，使我們很快適應了學生會工作，并在同學中樹立了良好的學生會干部形象。我們在學生會活動中積極探索創新，兢兢業業，一絲不茍，在班里和同學友好相處，積極配合班主任工作。在各方面都嚴格要求自己，起到表率帶頭作用。
二、積極開展課外活動，豐富同學課余生活
學生會是學生的代言人，我們在發揮紐帶作用的同時，結合我院實際，開展了豐富多彩的課余文化活動，為促進廣大同學全面成長成材發揮了積極作用，同時也活躍了校園氣氛。我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎立協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓展工作領域，創新工作模式，改進工作方法，基本上完成了本學年制訂的工作計劃，現將本學年活動總結如下：
(1)九月迎新籃球賽：
迎新籃球賽共有10只代表隊參加，經過小組賽，半決賽，決賽角逐出了冠軍，亞軍，季軍以及兩個道德風尚獎，迎新籃球賽給10級剛剛進入大學的我系新生了一個展現自我的平臺，同時促進了班級內部的團結，加強了我系全體同學之間的了解與溝通，也為我系籃球隊選拔出了一批優秀的隊員，此次比賽受到了新生及老師的一致好評。
(2)十月第一屆拔河比賽：
本屆拔河比賽是我系第一屆拔河比賽，比賽現場緊張有序，場上隊員用盡全身的力量奮勇拼搏，場下的同學更是把節奏用力的喊出，在此次比賽中各班級展現出了強大的凝聚力與協作配合的能力，這也正是舉辦這次活動所希望看到的，最終本屆拔河比賽在同學們的歡呼聲中圓滿結束，此次比賽也為我系參加院拔河比賽奠定了基礎。
(3)十一月初第四屆趣味運動會：
趣味運動會是我系的特色活動，也是我系在我院第一個發起舉辦的活動，本屆趣味運動會共設置了五人六足，托球接力跑，心有靈犀，背夾球，袋鼠跳，踩氣球六個項目，在比賽中做到了師生同樂，許多班級的班主任與同學一起站到了比賽的賽道上，活動中做到了同樂第一比賽第二，活動中同學們展現出了青春的活力以及永不言棄奮勇向前的良好品質，達到了此項活動的目的及意義，最終第四屆趣味運動會圓滿結束，本屆趣味運動會受到了領導及老師同學們的高度評價，也對我學生會的工作進行了表揚。
(4)四月初獻愛心東周兒童村：
此次活動是本屆學生會發起的，也是本學年活動當中最有意義的，作為社會的一員時刻保有一顆愛心是十分重要的，此次活動引起了我系同學及老師的高度關注，在活動中我系同學捐款捐物，募捐現場除了所募捐到的現金還籌集到了大量的玩具，學習用品及衣物，我系書記及輔導員也親臨現場捐款獻愛心，此次活動也引來了材料系，電子系，自動化系等系部同學的關注，同時他們也借助于我系的活動奉獻了自己的愛心，將募捐到的現金及物品整理后在輔導員張老師的帶領下我學生會成員冒雨送到東周兒童村，在那里與他們玩耍劈柴。此次活動體現出了我系同學心系社會的高尚品德及極高的素質，同時也受到了我院師生及社會的好評。
(5)五月毽球比賽：
此次毽球比賽是有老師發起我學生會組織的一項活動，活動現場氣氛活躍同學們的加油聲及歡笑聲不斷，在比賽中除了報名的女生之外，還進行了現場報名，一些男生也站到了比賽場地的中央，他們的精湛技藝贏得了陣陣掌聲，此次活動豐富了我系同學的課余生活，給在毽球方面有特長的同學了一個展現自我的平臺。
(6)六月啦啦隊成立兩周年及呼啦圈比賽：
此活動是真對我系女生所舉辦的，在此次比賽中中大一的學弟學妹與大二的學長們一起同臺競技，活動分為計時原地轉呼啦圈及呼啦圈接力兩個環節，在活動中參賽隊員與場下觀眾的臉上的笑容說明這此次活動給他們帶去的無限歡樂，以及慶祝我系拉拉隊成立兩周年。此次活動同時也加強了10級同學與09級學長之間的交流，最后本次活動在同學們的歡聲笑語中結束。
(7)六月末書畫展：
書畫展的活動目的及意義就是為我系在書畫方面有特長極愛好的同學提供一個展現自我的平臺，同時體現出我系同學課余生活的充實及飽滿，本屆書畫展的展品設計國畫，素描，油畫，漫畫，毛筆字及十字繡，展覽期間引來了我院同學的關注，我系同學的作品也受到了領導老師及同學的好評。
三、積極組織參加院級活動，彰顯我系風采
每學年我院都會舉辦許多活動以豐富我院同學的課余生活同時加強各系同學之間的相互了解及交流，但對于各系而言更是各系精神面貌的集中展現，我系在本學年內積極針對學院組織的各項比賽選拔人才，組織訓練，并在各項比賽取取得了優異的成績;
十月院籃球賽;我系男籃榮獲第三名
十一月院拔河比賽：我系代表隊榮獲第三名
十二月院冬季越野賽：我系榮獲集體第二名，男女組第一名均出自我系
三月院體育技能體能大賽：我系榮獲集體第三名
四月院運動會：我系榮獲集體第二名，其中我系運動員獲得冠軍11個，亞軍8個，季軍6個
六月院排球賽：我系男排隊榮獲第二名，女排獲第四名
四、學生會各部工作情況：
自律部：本學年上學期取得了一定的成績承辦的第一屆拔河比賽取得圓滿成功，查房工作基本做到了認真負責，但在第二學期部門內部的問題凸現出來，對待查房工作有所放松，部內個別成員出現問題。
體育部：對本學年的工作做到了盡心盡責，從參加院級活動所取得的成績中可以開出育部的工作成績，承辦的趣味運動會也獲得了老師的一致好評，不足之處平時到系辦較少應加強與老師的交流。
秘書組：本學年對一些基本的工作做得比較到位，但在學生會早操查操方面出現的問題較明顯，在協助主席與輔導員辦公方面做得很不到位。
學習部：在配合其他各部的活動中盡心盡力，但在晚自習檢查力度上應該進一步加強。
女生部：在本學年做好了自己的本職工作查房，但在其主辦的活動中欠缺與各部之間的交流。
宣傳部：本學年的所有活動的橫幅及展板均有宣傳部負責，起到了其應起到的作用，做好了自己的本職工作，但在平時的工作中應加強與各部的交流。
以上是對本學年工作的總結，一份耕耘，一份收獲，在這一學年中我學生會在工作中所取得的成績大家是有目共睹的，但是部門中都存在著一定的問題，就要在以后的工作中改正避免。在以后的工作實踐中，我們要不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定就會收獲更多的成功，一定就會把我們的制造系越辦越強。
學生會部門工作總結范文三
轉眼半年過去了，在這一學期的工作中，通過學生會各個部門的努力和配合，本學期各項活動得以有序的順利完成;生活部是一個重要的部門，我們的主要職責是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和需求，為大家提供方便，定期檢查宿舍衛生，配合學院學生活動的后勤工作，盡量配合其他各部門的活動等;在這學期我校爭創“省級文明校園”之際，生活部全體成員繼續發揚熱心服務同學的優良傳統，在服務同學，豐富校園文化生活，奉獻愛心，組織校園文化活動方面都取得了滿意的成績，為爭創“省級文明校園”出了一份力。這學期即將結束，生活部的各項工作也接近尾聲，在這半年中，我們生活部在王小萱老師和劉娜老師的領導下，在各位成員的積極努力工作下，本著“學生活，愛生活”的宗旨，基本完成了組織分配給我們的任務。
下面我對過去一學期生活部的工作做以下總結：
一、部門建設方面：
我部設部長1名，副部長2名，干事12名。開學初，我部進行了納新活動。因部門性質與工作需要，我部招納了8名干事。這些干事均為大一新生。工作中他們認真負責，較出色的完成了上級分派的任務。但由于我部人數較多，對人員分配不盡合理，導致部分干事工作目標不明確，缺乏積極性與自主性。如今，本學期的工作已接近尾聲，為了能使下學期的工作能夠順利開展，我部開展了內部成員聯誼活動。活動上大家熱烈討論，爭相發言。最終大家明確了各自的權責劃分與工作目標，提高了大家工作的積極性。
二、部門工作方面：
本學期由于我校將迎來“省級文明校園”評比，學校對宿舍衛生方面提出了更為高的要求。因此本學期我部將工作重心放在了宿舍檢查與評比方面。
1、日常工作
每周四進行例行院級衛生檢查。我們完善了學生宿舍衛生檢查參考評分標準和宿舍衛生評分評比規定，在一定程度上調動了同學們講究衛生，爭創文明校園的積極性。在宿舍衛生檢查的過程中，我們禮貌坦誠，將同學們的不足之處提出并要求其完善。每次評比結束后，我們都及時將宿舍檢查結果及存在的問題向學院公布。定期的宿舍衛生檢查，增強了宿舍衛生管理力度，督促了同學們整理好自己的內務，使同學們養成了良好的生活習慣;也加強了寢室同學和學生會之間的交流，及時發現問題并解決。但是也有的同學不理解，反感，甚至不配合我們的工作。針對這些情況我們也采取了相應措施。在文明校園評比期間，我們加大了宿舍的檢查力度，院領導和老師也給予我們很大的支持與幫助。在大家的共同努力下，我們順利通過了文明校園驗收。
新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開，社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統計與專長冊的訂立等方面來進行。以下是為大家整理的校園社團計劃報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
校園社團計劃報告一
一個學期轉眼即過，新的社團工作也即將開始。為了在系領導的指導下，更好地發揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，提高社團活動的水平，帶動社團的全面繁榮和發展，促進社團管理的規范化、制度化，把我們學院的社團建設好,我們社聯制定工作計劃如下:
(一)基礎性建設
1、社團工作制度貫徹
新學期開學，社團部在所有干部成員討論，擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權責的劃分、經費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。
2、社團間溝通監督
各社團招新、注冊工作完成之后，要分別進行了新會員見面會。協會負責人向新會員介紹協會的歷史、宗旨、章程以及發展的方向等等，使會員更好的了解了社團，更加真切的融入社團。
3、資源共享
鑒于各社團機構繁冗，操作起來比較復雜，同時考慮學習性組織的發展和培養，本學期社團部有資源共享的構想，具體有以下幾項：
1、在社團機構設置時，各社團不必要部門合并，遇到各社團活動，每個社團部門負責人(1—2人)一起工作，提高在位人員的工作效率。
2、基于外聯部的工作特殊性，各社團保留外聯部。
3、新建設一個策劃部,負責社聯重要活動開展
4、資源共享的重點在于信息共享，所以每個社團專設聯絡人一名(由一名副會長擔任)，專門負責社團信息的溝通與共享。
5、加強新會員能力拓展。
6、設立社團具體獎罰項。
(二)組織活動
本學期社團部的具體工作具體分為四大方面：
一、前期工作
1、迎新工作
新一年的開始，我們社團部將配合團總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現本部門的宣傳工作。
2、部門分組
宣傳組：對外聯系和宣傳，協助協會并進行交流活動。
調研組：深入協會，監督各協會內部運作并收集資料。
秘書組：負責對內聯系，和與各協會溝通，并輔助上級學院工作，整理各協會和本部門資料，負責活動的落實與運作。
策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導
3、組織學生社團聯合會招干工作
新學期的招干工作依舊是立足本部委員中進行的。招干要全面展開，社團部分別從前期宣傳、擇優、培訓、應用等階段來進行。廣泛發掘我們的干事專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。
4、組織社團招新工作
新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開，社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發掘我們的會員專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。
二、社聯活動安排
(1)社團部常規活動：
“放映會”活動，策劃中，B樓___教室舉行時間待定。
(2)社團部創新活動：
社團文化節，時間待定。
協助協會舉辦活動，時間待定。
其他活動，時間待定。
三、長期工作
1、社團的注冊、變更、修改
社團注冊進行要嚴格考核,每次注冊我們都要吸取經驗教訓，謹慎細致，避免了遺漏的現象。同時在注冊的基礎上，我們要監督社團從根本上完善了本協會章程和制度，為社團的進一步長足發展打下基礎。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學期開學后跟蹤了解社團變更、修改發展狀況，完成社團學期監督工作。
2、社團活動審批及經費報銷
我們舉辦各種活動時應考慮到的經費問題，我們將會向學院申請一定的活動經費，其次，盡量爭取發揮社聯里的外聯優勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。
3、關于干事的培訓和內部建設方面
具體的安排將如下：
本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規范各干事的規章制度。本學期還會整理各協會的資料，該去該留的會統計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團管理制度對各協會/社團進行相應的處理。
本學期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內的基本運作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓或思想指導，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進行得更順利。
下學期，將會著重于干事的競選培訓，還會組織干事與其它部門或其它學院的社團部合作，還會協助協會/社團舉辦更多活動或交流，使各協會/社團能與外界更多的交流，促使協會/社團更好的發展。更提_事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優秀的人才。
4、收集社團評比資料工作
我們將組織干事收集我系各個社團的活動資料和工作總結，并將這些資料統計出來作為學期末的學生社團評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學生社團里面去。
5、其他部門內部工作
為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現，我們會在學期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。
四、社團評估工作
體現社團的強大與否除了與各學生社團的發展壯大有重要的關系之外，還與社團部的內部建設有密切的關系，我們組織干事一起開展活動的時候應有如下階段：
1、活動策劃階段
2、活動審核與分配階段
3、活動準備與監督階段
4、活動舉辦階段
5、活動驗收階段
6、活動總結暨表彰大會
五、后期工作
1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段
我們要更好的為我們學院的協會服務，制定獎勵政策，在每個學期期末結束前評出優秀社團，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵.對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評!
2、各社團的期末總結及選舉階段
各社團在每個學期的期末結束前總結，并做好社團內部選舉的準備，為了提高社團負責人的基本素質以及理論水平，社團部應該每月開展一次負責人學習討論會，研討近期工作情況并組織學習，努力做到與時俱進!
3、挑選新任社團干部階段
首先要搞好內部管理，要制定合適我們社團部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠限度的發揮自己的才能，從前期擇優、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長，努力做到開拓創新!
我們社團部在上一屆的帶領下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團部與各協會溝通和聯系不夠，相互合作的機會較少，慢慢的社團部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學宣傳我們各個協會，加強各個協會之間的凝聚力。還要讓大家發揮各自的優勢聯合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團部干部選出更優秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學校的影響力，還可以讓各個協會能夠深入到同學們心中。
1)制定好社團部的總章程并督促每個社團制定好其內部自己的規章制度
2)做好各個社團的信息統計工作(社團名稱、性質、社長、人數、活動時間、地點、指導老師、各社社員名單……)
3)為接下即將開展的社團工作做準備：
a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統計
b、了解清楚每個社團的近期活動開展計劃(形式、內容、指導老師、場地……)如有困難由社團部進行協調及幫忙解決
4)加強社團活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯合起來一起做好宣傳方面的工作(可以通過廣播、海報、論壇發帖……等形式)
5)做好活動小結，對于每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結，寫明此次活動參與人員、內容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結與匯報。
6)與同學們密切聯系，了解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見
7)積極響應學校的各項號召，配合影視制作系各社團的各項活動。
8)進行社長換屆，社長直接關系一個社團的發展和穩定，所以社長尤為重要。現在各社社長都大都臨近畢業，等社團活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導老師社團成員學生會和團總支投票選舉產生。使社團未來能有一個更好的發展，讓社團工作上一個新臺階。
校園社團計劃報告二
一、指導思想
兒童美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力,兒童美術活動的內容涵蓋了兒童生活的全部,兒童的所見所聞,包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑各種有趣的玩具和生活游戲等等,都是通過美術活動體現出米授課內容:美術基本功訓練,粗象思維拓展訓練,視覺感官訓練,創新意識訓練
二、小組基本情況分析
本學期大部分學生都是初出茅廬，未接受過專業的美術培訓，學生的基礎水平層次不齊，但學生對美術學習有著濃厚的興趣，學生想象力較為豐富、大膽，敢表現自己想法，表現自己想表現的內容，上課課堂氣氛很活躍。
存在的問題：
1、大部分學生都未接受過專業的美術培訓，學生的基礎水平層次不齊;
2、學生作品缺乏表現力，使作品的生命力和震撼力不夠;
3、部分學生作業上交較拖拉，效率較低。
三、培訓目的
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環境與生活。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、活動要求
以新課程標準為指導，更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式，提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優秀生的培養，真正發揮學校美術的作用。
五、活動內容
1、認識記號筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術工具和材料,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態
2、學習畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本形狀(圓形、正方形、長方形、三角形、梯形等),并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
3、認識24種基本顏色,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
4、學會使用特殊的美術工具進行繪畫,如畫紙、砂畫紙,體驗不同材質的紙張能夠表現出不同的質地和政歡果,開拓學生的視野,豐富學生的經驗
六、采取的措施
1、初步感受階段:教師引導學生提高對生活中對美的感受、發現和認識.通過安排創手工,繪畫等課程來提升學生對于美術學習的興趣。初步感受階段是讓學生迅速融入課程學習,是激發學生興趣的關鍵環節,根據學生年齡特點及本課程需要創造性的特點,選擇讓學生感的式,如游戲互動、故事情境等等,盡可能讓學生的想象力繪畫的過程中得到充分的發揮。
2、深入探究階段:師生之間交流,學生之間交流,探討繪畫方法、制作技法,口語表述發表見解、表達情感。這一階段要在教師的導下讓學生了解學習繪畫的方法、技巧并利用繪畫、王藝制作的形式表現感受,抒感和想象。
3、欣賞評價階段:教師創造各種形式讓學生觀摩賞析、評論藝術大師作品,通過對這些作品的欣賞提高學生的審美能力和創作意識。
校園社團計劃報告三
院學生社團聯合會本學期工作基本原則是：貫徹落實團委各項文件的精神，大力扶持理論學習型社團，熱情鼓勵志愿型社團，正確引導興趣愛好型社團，積極倡導社會公共關系型社團，創新和完善學生社團的管理制度和運行機制，強化學生社團活動的質量和特色意識，精心塑造學生社團的品牌和形象。
一、社聯的工作定位和工作思路
在院黨委的領導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養能力、展現個人才華為目標，積極有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯系社團實際情況，開展好主題教育活動。建設高雅向上的校園文化，為同學們的全面發展服務。為建設具有我院特色的校園文化貢獻力量。
二、工作重點
1、進一步加強組織建設和制度建設，加強社團干部培養的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的內容和形式，繁榮校園文化。
2、充分利用學院現有的各種資源，完善我院社團聯合會的各項建設。
3、加強各方面的團結，加強內部團隊合作，創造自身的團隊文化。
4、搞好社團評優工作，表彰先進，做到以點促面，以此調動各社團深入，有效地開展工作。
5、帶領各社團開展好社團文化節成立慶典和本屆社團文化節工作。
三、工作的開展和實施
1)創新和完善學生社團的管理制度和運行機制。
1、大力扶持、積極引導、著力建設理論學術型社團，注重理論學習和學生思想實際的結合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現社團成員“精英化”。
2、大力倡導、重點扶持創新型社團。以準備參加社團文化節為契機，在學生創新意識和創新能力的培養上找準切入口，以激發學生專業興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。
3、熱情鼓勵、積極支持、有效保障社會公益服務型社團。要本著“育人為本、服務學生、服務校園、服務社會”的宗旨，繼續深入開展志愿服務活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務的內容和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養學生社會公德意識和社會責任感，使這些社團成為我院對內對外宣傳的一個窗口。
4、加強監管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發揮學生的興趣特長為基礎，以陶冶情操、促進交流為目的，積極開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動，實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢，推進高雅藝術文化進校園，提高我院大學生藝術修養。
2)不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設。
1、開展好我院本屆學生社團文化節工作。以推進大學生素質拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設計我院本屆學生社團文化節的活動，把活動項目的創新設計和質量設計放在第一位，并切實滿足學生的現實需要，充分發揮學生社團在學生特長發展和個性培育方面的作用，努力適應不同層次學生的需求。
2、各社團的活動要根據具體情況因地制宜，分類設計，爭創特色。院學生社團聯合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設，各學生社團的活動應做到有目的、有計劃、有總結，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發展。
3)加強自身組織建設，推動學生社團健康有序的運行發展。
加大對學生社團的指導和管理，改進工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團干部的培訓，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐能力，增強自身素質。加強學生社團后備干部隊伍建設，確保學生社團新老干部的順利交替。
