時間：2023-03-07 15:05:08
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇煤化工工程論文，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
第一點，該平臺通過光纜、有線和無線通信以及有線無線相結合的方式作為煤礦井下作業(yè)通訊主體的通信網(wǎng)絡，實現(xiàn)了礦井下音頻、視頻數(shù)據(jù)的有效傳輸；第二點，該平臺通過對綜合采集、挖掘設備的運用，實現(xiàn)了礦井下集合挖掘、裝巖、運煤等作業(yè)的自動化；第三點，該平臺通過PLC的智能控制，實現(xiàn)了部分設備（如：排水、皮帶等）的自動化控制；第四點，該平臺通過監(jiān)控系統(tǒng)以及礦井下作業(yè)人員定位追蹤系統(tǒng)實現(xiàn)了對全礦的安全監(jiān)測，并能將監(jiān)控數(shù)據(jù)及時上傳到煤礦管理局；第五點，該平臺通過設立礦下避難倉以及井下人員自救設備，實現(xiàn)了煤礦作業(yè)中的緊急避難系統(tǒng)。
2煤礦綜合工程技術中的數(shù)字化管理中存在的問題
數(shù)字化的煤礦綜合工程技術系統(tǒng)雖然在很大程度上提高了我國煤礦企業(yè)的生產效率及安全，但該綜合工程技術的各個系統(tǒng)之間并沒有相應的聯(lián)系，這些系統(tǒng)各自進行運行，自成體系，并須配備單獨的專業(yè)安裝維護人員，這樣的狀況給人力、物力、財力都造成了極大的浪費。雖然目前我國的煤礦綜合工程技術數(shù)字化管理建設條件已經成熟，但還存在以下幾點問題：首先，煤礦綜合工程技術數(shù)字化管理的總體水平較低，其按礦下作業(yè)功能和結構形成了多種控制系統(tǒng)，使得綜合系統(tǒng)整合程度有限；其次，煤礦綜合工程技術中的數(shù)字化管理發(fā)展失衡，大中型煤礦企業(yè)的數(shù)字化管理進程遠遠超過了小型煤礦企業(yè)，并且由于煤礦企業(yè)對安全生產的重視超過了其他輔助類決策系統(tǒng)，使其在生產節(jié)能、減耗方面的建設極度欠缺；最后，由于煤礦綜合工程技術數(shù)字化管理平臺的信息系統(tǒng)各自運作，互不聯(lián)系，造成了其系統(tǒng)信息各自孤立的問題，嚴重制約了煤礦綜合工程技術中的數(shù)字化管理的建設。
3煤礦綜合工程技術中的數(shù)字化管理的發(fā)展趨勢
3.1建立煤礦數(shù)字化數(shù)據(jù)海量存儲與挖掘系統(tǒng)
建立煤礦數(shù)字化數(shù)據(jù)海量系統(tǒng)，是以煤礦的相關設計和加工對象為資源，對煤礦的開采環(huán)境、開采設備、開采人員、地質信息以及相關的輔助生產和監(jiān)測等相關數(shù)據(jù)進行描述，使煤礦信息（如井下溫度、瓦斯?jié)舛?、井下粉塵等）能夠得到全景、實時、動態(tài)分層的顯示。將以上所提到的各種信息以數(shù)據(jù)的形式進行存儲并管理，并與礦井中數(shù)據(jù)挖掘技術相結合，可以使煤礦企業(yè)快速、準確的了解周圍地質巖層的分布情況以及井下作業(yè)設備的安全應用情況。通過對煤礦生產過程中系統(tǒng)數(shù)據(jù)的分析，可以提高煤礦生產整體過程的優(yōu)化，繼而在提高煤礦生產效率的同時降低生產成本。
3.2建立煤礦生產過程中關鍵設備自動控制系統(tǒng)
煤礦企業(yè)在生產過程中需要大量能源及材料，而利用目前發(fā)達的計算機技術和電子設備控制技術在其生產過程中建立起相關設備的自動控制系統(tǒng)，可以有效提高煤礦企業(yè)的的自動化生產水平。雖然煤礦井下作業(yè)中的人員和設備大多處于移動狀態(tài)，位置也在不斷變化，但并不代表其生產過程是不可控制的，只是其控制的方式與精準度與普通的生產企業(yè)有所區(qū)別。
4結論
【關鍵詞】非物質文化遺產；繼承；創(chuàng)新
“非物質文化遺產”指被不同群體，團體、或為個人，看做文化遺產的社會實踐，觀念的表達，表現(xiàn)形式、知識、技術和相關的工具，手工做出來的物品與文化場地。每個團體因為自身所在的地方，與歷史的條件、自然的關系的變更使不斷傳承的非物質文化遺產一直更新，并讓那些人實現(xiàn)了自我認同。非物質文化遺產的傳承與創(chuàng)新始終依靠人存在，以形象、技藝和聲音為表現(xiàn)手段，還以嘴巴、耳朵、身體為載體能夠代代相傳，在“活”的傳統(tǒng)文化中，其又是極脆弱的，隨著經濟的發(fā)展，從事傳統(tǒng)文化和技藝的人越來越少，很多非遺項目面臨著后繼無人的情況，亟需解決。
一、材料工藝創(chuàng)新
將傳統(tǒng)非物質文化遺產發(fā)展下去，只靠口頭上的宣揚是不夠的，還需要科學的創(chuàng)新與發(fā)展。例如民間工藝美術皮影戲，我們可以發(fā)現(xiàn)，如今喜歡皮影戲的人不少，但觀看的人卻很少，特別是年輕人。因為他們只能聽懂音樂，卻看不懂內容。如果想將這項文化遺產發(fā)展下去，應該有適應社會發(fā)展的改變。隨著科學技術的發(fā)展，皮影的造型角色，表演方式也應該產生相應的變化來適應時代的需要。例如與數(shù)字技術合作，選擇性的保留一些皮影藝術的特征，比如影人身上原有的鏤空花紋，可以在數(shù)字動畫中轉化為紋飾。在與數(shù)字化技術結合的情況下，可以將原來的牛皮和驢皮材料模擬成布料、布紋的質感。但是為了保護傳統(tǒng)文化的韻味同時豐富畫面語言，可以對皮影的顯著特性予以保留，而對其他的配件或布景進行改進，使皮影戲煥發(fā)出新的時代生機。再如一些傳統(tǒng)的柳編工藝品，在國內的市場銷售一直不是很景氣，中國人把它看成傳統(tǒng)的手工制品，代表著落后，同時代脫節(jié)。如何讓國內追求現(xiàn)代化時尚消費思想的人們能夠接收我們民族自身的非遺產品，這就迫切需要生產廠家進行創(chuàng)新和改變，不斷豐富柳編的材料，科學地融入其他不同質感的材料，使傳統(tǒng)的柳編工藝品煥發(fā)出新的生命力。例如一些柳編裝飾品和擺件，像臺燈和花瓶等制品可以和金屬銅結合，產生肌理的對比，一個富有金屬光澤、光滑圓潤，一個具有自然柳條紋理，產品的裝飾味和現(xiàn)代感倍增。此外還可以嘗試同陶瓷、石頭、鐵器等材料結合，打破柳編材質一貫單一的現(xiàn)狀，使國內更多的消費者能夠接受，從而擴大國內市場。
在沿襲幾百年的柳編技藝中我們可以總結出了很多種編織法，例如立編、擰編、排編等十幾種編法，打造出口創(chuàng)匯的名片和主導產業(yè)。老外覺得它綠色環(huán)保、純手工編織，天然材料，所以和喜歡。而柳編產品在國內市場銷量卻不那么好，因為國內的年輕人認為柳編不就是手工編織的菜籃、果籃嗎？都是過時的物件，缺少現(xiàn)代感。因此廠家可以從柳編制作工藝上進行創(chuàng)新，引入藝術設計中平面構成與立體構成的方法來設計與制作，采用立體構成的方法設計出各種器型，然后用鐵絲、木框、柳條等搭好骨架，再把柳條、竹片、木片、樹皮等材料按照平面構成的方法拼貼上去，這樣不僅效率高，也可以批量生產，降低成本，又不失手工綠色環(huán)保的特點，同時也豐富了柳編的生產工藝，增強了產品的設計味道，傳統(tǒng)中不失現(xiàn)代感，可以作為新中式家具配飾用品的首選，國內銷售市場將有很大的拓展空間。
二、傳播媒介創(chuàng)新
媒體傳播的方式能記載各個階段各種方式的非物質文化遺產，給后來的研究人員帶去便捷，讓他們能有更詳細真實的研究資料，同時也能夠對群眾進行科普教育，讓人們能夠了解認識本民族文化。當今科技發(fā)展的很快，人們認識事物的途徑越來越多。例如文字、聲音、影像、網(wǎng)絡等等，這些途徑可以真實、全面、系統(tǒng)的記錄非物質文化遺產，按類別劃分存入檔案，設立整體系統(tǒng)的資源數(shù)據(jù)庫。例如，近年來各級文化部門按照文化部統(tǒng)一要求，將普查收集來的非物質文化遺產項目文字、圖片、影像等素材錄入電腦，建立健全的自治區(qū)、地（市）、縣三級非物質文化遺產數(shù)據(jù)庫。
媒體傳播還包括期刊、電影、網(wǎng)絡等傳媒，這些目前已經離不開人們的生活，是宣揚和發(fā)展非物質文化遺產重要的手段。例如：（1）影視傳播，電影是如今非物質文化遺產傳播的很重要的一部分，民眾通常是在一些電影中了解到非物質文化遺產。非物質文化遺產的影像傳播可以利用電影、電視、紀實片、專題記錄等多種途徑。（2）表演傳播，這些年來，春晚，元宵喜樂會、話劇巡演、甚至是綜藝節(jié)目等文藝娛樂節(jié)目已經越來越受到人們的歡迎。觀眾在觀看節(jié)目的時候，能夠更加深刻的認識到非物質文化遺產。（3）動漫與非物質文化遺產，現(xiàn)如今動漫已是新媒體產品中的一個發(fā)光點，它的傳播力和影響力無疑是傳播非物質文化遺產的有效途徑。動漫與非物質文化遺產早在以前就有合作，中國很多的早期動畫大部分是以中國的傳統(tǒng)文化、歷史故事為主線，例如早些年中國的一部獲獎動畫作品《桃花源記》，它就是融入了中國的傳統(tǒng)元素，皮影、剪紙、水墨等等。國內的動漫與非物質文化遺產能夠互相參考學習，相互融合。動漫的出現(xiàn)、推廣，給非物質文化遺產的傳播帶去了方式上的創(chuàng)新。（4）游戲與非物質文化遺產，游戲與非物質文化遺產之間的合作從游戲出現(xiàn)的時候就開始了，文學作品中那些富有想象力與生命力的形象、情節(jié)、觀念等，早已形成一系列的文學“原型”，在游戲的設計制作中，非物質文化遺產中的很多原型被帶入各類游戲中。通過游戲的畫面表達，非物質文化遺產又多了一種傳播方式。（5）網(wǎng)絡傳播，當今科技的快速發(fā)展，使用網(wǎng)絡的人越來越多。人們可以利用網(wǎng)絡突破時間與空間的限制，了解自己想了解的各種事物，非物質文化遺產通過網(wǎng)絡的傳播能夠得到很好的普及作用。由此，網(wǎng)絡傳播也是一條很重要的途徑。
參考文獻：
論文關鍵詞:梅山武功 傳承 演變 生存
論文摘要:文章運用文獻資料、問卷調查、實地考察等研究方法，從文化傳播角度對梅山武功的傳承途徑、演變與生存形態(tài)進行調查分析，指出梅山武功的傳承途徑既具有傳統(tǒng)武術的一般特點，又具有自身的獨特方式;梅山武功的現(xiàn)代生存形態(tài)可分為原生態(tài)、次生態(tài)和現(xiàn)代形態(tài)三種形態(tài)，提出梅山武功的研究必須立足于梅山文化圈，把握其民族體育的文化本質。
1.前言
任何文化都不可能是一成不變的，隨著人類社會歷史的發(fā)展，不同文化之間存在沖突、融合、擅變的過程。在當今全球一體化進程中，一方面，隨著經濟實力的增長，我國在國際競爭進程中扮演著越來越重要的角色，中華民族傳統(tǒng)文化也在世界范圍內發(fā)揮其影響力。另一方面，一些影響了幾代歷史的地域文化卻長期埋沒，不為人知。梅山文化就是其中的典型代表，梅山文化反映了人類原始思維特征和文化信息，而梅山武功是梅山文化的重要組成部分，是一種具有民族體育屬性的武術文化，它伴隨著梅山蛔蠻的歷史而發(fā)生發(fā)展。梅山地區(qū)因長期與世隔絕、不服王化，梅山文化在相對封閉的社會歷史環(huán)境中保持著原始狀態(tài)，梅山武功的主要功用體現(xiàn)在生活生產實踐當中。隨著中央統(tǒng)治者對梅山地區(qū)的多次征伐，梅山桐蠻奮起抗爭，梅山武功的軍事價值得到充分體現(xiàn)和擴展。自從宋代開梅后，梅山地區(qū)并人中央版圖，梅山文化與外來文化互相交融，其文化特質很大程度上被弱化甚至湮沒于歷史長河。而梅山武功失去了賴以存在的社會基礎，直接導致其文化背景和內涵的缺省，淪為一種地方拳種。當今社會，傳承發(fā)展民族傳統(tǒng)文化被提到前所未有的高度，這種文化回歸傳統(tǒng)具有歷史必然性和必要性。首先是國家經濟社會發(fā)展的情況下提升民族自豪感和民族認同的需要，其次是抵制社會發(fā)展全盤西化的文化需求。在這個背景下，研究梅山武功的傳承途徑和現(xiàn)代生存形態(tài)可以更好的厘清梅山武功的本體特性，從而有利于梅山武功的發(fā)掘和保護，對于探索梅山地區(qū)新農村體育建設也具有積極意義。
2研究對象與方法
2.1研究對象
以梅山武功的流傳形式與生存形態(tài)為研究對象。
2.2研究方法
2.2.1文獻資料法
通過對中國期刊網(wǎng)、湖南人文科技學院圖書館、google搜索引擎等檢索、搜集關于文化、梅山文化、梅山武功、民族傳統(tǒng)體育等相關專著2部，關于武術、地方拳種、地方武術文化研究相關期刊論文10余篇。
2.2.2專家訪談法
通過對梅山文化專家進行親自訪談。對本研究涉及的間題如梅山文化的基本概念，梅山文化在中國傳統(tǒng)文化中的地位，梅山文化對梅山地區(qū)歷史進程的影響，梅山武功和梅山文化的相互關系等問題向他們進行咨詢，認真聽取建議并在論文撰寫過程中實施。另外用電子郵件的方式向部分省外專家學者進行訪談，了解他們對本研究的看法和建議。
2.2.3問卷調查法
根據(jù)課題的需要設計問卷，并以專家問卷形式對相關領域專家、學者發(fā)放，將60%以上的專家認為密切與較密切的指標確定為本次研究調查問卷的正式內容。問卷的信度、效度檢驗嚴格按照問卷調查法執(zhí)行，共發(fā)放調查問卷30份，回收28份，有效回收問卷28份。
2.2.4田野調查法
通過實地考察梅山地區(qū)自然、人文、經濟環(huán)境以及相關研究機構，獲得本課題的相關資料。利用假期對新化、冷水江、安化、漣源、隆回等進行考察，獲得本研究相關一手資料。
2.2.5歸納演繹推理法
運用民族傳統(tǒng)體育學、體育人類學等理論對研究內容及調查結果進行分析探討。
3結果與分析
3.1梅山武功伴隨梅山恫蠻的歷史而發(fā)展
《宋史·梅山炯蠻傳》記載:“梅山蛔蠻，舊不與中國通”梅山武功在長期封閉的社會和自然環(huán)境中，依存于梅山炯蠻的發(fā)展，經歷了原始的生存手段、戰(zhàn)爭技能到宗教祭祀內容的過程。古代梅山地區(qū)伶婁底、邵陽、益陽、湘潭、懷化、常德地區(qū)一帶)主要居住著百越和苗、瑤、巴(土家族)為主的少數(shù)民族，這里地處雪峰山中段，峰巒起伏，山高林密，人們長期過著原始生活，為了求生和與猛獸搏斗，則必須使自己具有強健的體魄和翻山越嶺的奔跑能力，并不斷改造和創(chuàng)新與自己生產、生活密切相關的健身煉身器械和工具，學會和掌握了符合實際需要的格技動作和方法，這就是梅山武功的萌芽。隨著歷史發(fā)展，人們對大量的攻防技法不斷進行提煉和改造，從而形成了獨具特色的武功形態(tài)和內容體系，長期以言傳身授的方式流傳于世，體現(xiàn)著一種山野文明的深沉原始特征。民族傳統(tǒng)體育在現(xiàn)代社會中的延續(xù)與發(fā)展依賴于特定的文化和社會歷史背景，并在一定區(qū)域內發(fā)揮著特定的社會功能。梅山武功形成于生產勞動，發(fā)展于軍事斗爭和宗教祭祀在這個過程中，不管是服務于梅山崛蠻的生活生產實踐還是為了滿足戰(zhàn)爭需要，或是宗教祭祀的需要，梅山武功根據(jù)歷史發(fā)展的潮流不斷被改造，也在這種改造過程中得以傳承發(fā)展。任何一種文化在歷史進程中都通過一定的方式途徑傳播，或資料記載、或口傳身授，并在傳播過程中必然會與其他文化沖突、融合乃至變異。宋代開梅后，統(tǒng)治者兒次大舉移民，梅山地區(qū)形成了多民族雜居、各種文化相互交融并存的狀況，梅山文化在梅山地區(qū)不再占有統(tǒng)治地位，梅山武功也漸離于梅山文化作為一種地方拳種存在。社會發(fā)展到今天，梅山武功在現(xiàn)代社會中的實踐舞臺大大縮小、形成梅山武功重要特征的封閉的社會基礎已經被現(xiàn)代工業(yè)文明所取代，現(xiàn)代梅山地區(qū)人們的生活節(jié)奏、生活方式也已經發(fā)生了巨大變化，不再是忙時追山趕獵，閑來練武。梅山，已經徹底的融人了現(xiàn)代社會。
3.2梅山武功的現(xiàn)代生存形態(tài)
人類社會從農業(yè)文明到工業(yè)文明，再到后工業(yè)文明，這在西方發(fā)達國家的歷史發(fā)展中，是一個歷時遞進的過程然而，對于20世紀后期走向現(xiàn)代化的發(fā)展中國家來說，由于全球化帶來的特殊歷史環(huán)境，這種歷時遞進的社會文化形態(tài)卻變成了共時共存的了。梅山地區(qū)也融入了由以農業(yè)經濟為基本特征的社會向以工業(yè)經濟為基本特征的社會的歷史轉型中。在梅山地區(qū)，仍然以農業(yè)經濟為主，但是新興的工業(yè)經濟及后工業(yè)經濟也或多或少存在著。在這種背景下，梅山武功的現(xiàn)代化存在形式是多樣的，在現(xiàn)在和將來的較長時期內將以多層次、多形態(tài)存在和延續(xù)，呈現(xiàn)出多態(tài)并存的獨特景象。根據(jù)梅山武功現(xiàn)代社會功能價值及表現(xiàn)形式，從民族傳統(tǒng)體育學科角度可以將梅山武功的現(xiàn)代存在形式分為原生形態(tài)、次生形態(tài)以及藝術形態(tài)。
3.2.1梅山武功的原生形態(tài)
所謂梅山武功的原生形態(tài)并不等同于原始形態(tài)，原始形態(tài)是指在梅山武功形成期的社會背景下，主要的社會功用是生產手段和戰(zhàn)斗手段，是一種下意識的不自覺的形態(tài)。而原生形態(tài)是梅山武功形成體系之后，延續(xù)了原始形態(tài)下的社會功能，同時又從獨立的功法套路練習以達到強身健體的目的，以及同宗教祭祀結合，娛神自娛。這種形態(tài)自覺地、有意識地發(fā)展、傳承整個梅山武功體系。
在現(xiàn)代社會中，梅山武功的原生形態(tài)主要以“打”的形式存在于民間“把式”手中。在某些區(qū)域里，梅山武功實際上仍依賴于民間的生產、生活、傳統(tǒng)節(jié)日習俗及宗教活動而存在，是民族文化生活的重要內容。這些民間“把式”固守著祖先流傳下來的武功典籍或口傳面授某些功法套路，也許有些功法套路在流傳過程中被改變，但是總的來說這些“把式”手中的梅山武功最大限度地保留了其原生形態(tài)，可以稱之為原生形態(tài)。這些民間“把式”是梅山武功的承載者，他們保存著最為原始的梅山武術文化，同時固守著傳統(tǒng)的門戶。隨著他們這些老拳師的過世，梅山武功的這種原生形態(tài)也將戛然而止，從民族體育文化的傳承保護角度看，這不能不引起我們的重視。
3.2.2梅山武功的次生態(tài)
梅山武功的次生形態(tài)是相對原生形態(tài)而言的，梅山武功與其他地區(qū)民族體育項目比較，其封閉性、生產實用性更強，娛樂、審美特征相對較弱。文化變遷時期，民族傳統(tǒng)體育文化一方面表現(xiàn)為人們價值意識的覺醒及其對價值的渴望和追求，使受羈絆的欲望和被束縛的個性得到充分的發(fā)揮。另一方面，也使人更加意識到自我價值實現(xiàn)與社會文化價值體系轉換的一致性。在開始注重傳統(tǒng)體育文化發(fā)掘整理的今天，梅山武功試圖融人現(xiàn)代社會，卻無法處理好與生俱來的文化特征和現(xiàn)代社會價值取向背離的矛盾。
隨著近年來國家對武術運動發(fā)展拖人力度加大，尤其是1979年國家體委發(fā)出《關于發(fā)掘整理武術遺產的通知》，在整理過程中，梅山武功也被作為武術遺產和稀有拳種進行搶救，眾多民間拳師紛紛獻出自己的絕招，這種情況下梅山地區(qū)的武術運動也得到了廣泛的發(fā)展，新化縣連續(xù)被評為全國武術之鄉(xiāng)。但是在具體實踐中遭遇的尷尬是，梅山武功注重樁功，強調在狹隘山區(qū)的實際運用，而現(xiàn)代價值取向卻向更快、更高、更遠的奧林匹克運動精神靠攏。晏西征在參加了第三屆“全國武術之鄉(xiāng)”武術比賽后表達了自己的意見:“裁判員由于沒有認識到繼承傳統(tǒng)武術的重要意義，在評分時只注重力量、速度和高難動作，對一些原汁原味的傳統(tǒng)套路評分很低”。門因此，梅山地區(qū)武術院校在傳承梅山武功這種地方拳種的態(tài)度上，主要用現(xiàn)代競技規(guī)則對梅山武功加以改造，加人了大量騰空跳躍等難度動作，只保留了梅山武功中少數(shù)動作，這種形式的梅山武功適用了現(xiàn)代競技體育規(guī)則，迎合了現(xiàn)代競技體育的審美觀，但基本上已經脫離了梅山武功“重樁功”、“拳打臥牛之地”的傳統(tǒng)路子。梅山武功這種試圖保留自身特色又試圖融入競技體育的狀態(tài)我們可以稱之為次生形態(tài)，這種尷尬也是大部分傳統(tǒng)體育面臨的一個窘迫局面。在民族傳統(tǒng)體育文化的變遷過程中，如何實現(xiàn)自身特點和現(xiàn)代價值和諧統(tǒng)一，從而得到更好的發(fā)展，而不是作為只存在于博物館的文物，是梅山武功巫需解決的難題，也是民族傳統(tǒng)體育學面臨的重要課題。
3.2.3梅山武功的藝術形態(tài)
梅山武功與藝術的聯(lián)姻可以追溯到原始宗教祭祀，梅山蠻重祭祀祈福，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也，在祭祀過程中跳大仙，并揉人大量的武術動作，并隨著梅山蠻的繁衍而流傳至今。正是這種淵源，隨著梅山文化研究的升溫，有研究者提出將梅山武功作為表演因素加以整合，近幾年梅山文化主題旅游的升溫，梅山武功也作為一種節(jié)目開始走向舞臺向外來游客展示，這種形態(tài)的梅山武功注重表演，以滿足外來游客獵奇探秘心理，可以稱之為“舞臺上梅山武功”。這對于當?shù)亟洕l(fā)展具有積極的意義，但是只能稱之為表演形態(tài)而非嚴格意義上的藝術形態(tài)。由原始宗教祭祀擅變而來的民俗節(jié)日承載了梅山武功的藝術形態(tài)，這種形態(tài)下的梅山武功不為經濟利益，延續(xù)了原始宗教純粹的心靈信仰。這種形態(tài)的梅山武功不是一種體育運動，而是一種民俗藝術。
4結語
論文摘要:就過程裝備與控制工程專業(yè)建設與特色，如培養(yǎng)目標定位、師資隊伍建設、教學計劃修訂、課程體系優(yōu)化、教學方法改革、專業(yè)教材建設、實踐性教學環(huán)節(jié)安排等問題進行了探索，提出了必要的措施。
1.引言
上世紀九十年代，社會對化機專業(yè)人才的要求發(fā)生了改變。隨著現(xiàn)代科學技術的進步和工業(yè)的發(fā)展，過程裝備越來越趨向大型化、精細化和自動化，流程參數(shù)(如壓力、溫度、流量等)與過程進行要求必須實施精確的自動控制，這是過程裝備高效、安全、可靠運行的根本保證。將“過程”、“裝備”與“控制”三個相關學科緊密有機地結合在一起，實現(xiàn)“過-裝-控一體化”，已是化機專業(yè)改革的必然。
根據(jù)教育部1998年頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，“化工設備與機械”本科專業(yè)正式更名為“過程裝備與控制工程”專業(yè)。新專業(yè)是“以過程裝備設計為主體，以過程原理與裝備控制技術應用為其兩翼(簡稱‘一體兩翼’)”的大類學科交叉型專業(yè)。這并不是專業(yè)名稱的簡單改變，而是要求賦予專業(yè)以新的內涵，因此應結合內蒙古發(fā)展的實際情況，對我校過程裝備與控制工程專業(yè)的建設和特色進行深入細致的探究，慎重確定專業(yè)的培養(yǎng)方案，做出合理的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以適應培養(yǎng)21世紀人才之需要，并充分體現(xiàn)我們自己的專業(yè)特色。
2.專業(yè)建設思路
內蒙古科技大學過程裝備與控制工程本科專業(yè)于2004年獲得批準，于當年招收第一屆學生，現(xiàn)已累計招生四屆八個班共計300余人。依據(jù)國家教育部高等學校機械學科過程裝備與控制工程專業(yè)教學指導分委員會制訂的專業(yè)總體框架，結合內蒙古科技大學的實際情況，建立專業(yè)的知識結構和課程體系，充分體現(xiàn)“過裝控一體兩翼”的總體架構，把過程裝備與控制工程專業(yè)建設成為涵蓋學科領域寬、柔性大、適應性強的專業(yè)，能夠培養(yǎng)21世紀內蒙古及全國經濟發(fā)展需要的高素質應用型人才。
3.專業(yè)建設規(guī)劃
校院領導非常重視過程裝備與控制工程專業(yè)的建設工作，動員和協(xié)調各方面的力量給予大力支持，學校已安排購置了75萬多元專業(yè)必需的實驗設備，學院已購買數(shù)量可觀的教學科研圖書資料。過控系全體教師均參與專業(yè)課程建設和教學改革探究，集體討論專業(yè)結構調整、課程體系優(yōu)化、培養(yǎng)方案及教學大綱修訂、教學方法改進等方面的問題，形成共識并付諸實施。
3. 1.專業(yè)師資隊伍建設規(guī)劃
建立一支高素質、結構合理的師資隊伍，是專業(yè)建設的關鍵。原專業(yè)師資存在的主要問題是知識結構不合理。一方面大部分教師均畢業(yè)于原化機專業(yè)或機械專業(yè)，過程控制或過程工程等方面的理論基礎比較欠缺;另一方面青年教師所占的比例較大(約占總數(shù)90%以上)，部分青年教師教學經驗不足而且缺乏工程實踐知識。因此更新教師的知識結構是當務之急。學院采用的辦法是:
(1)引進碩士以上專業(yè)對口的高學歷人才。
(2)提高青年教師的水平。積極鼓勵中青年教師進修或攻讀高一級學位。定期進行教學質量檢查、評比和研討，對教學質量差的青年教師，安排經驗豐富的老教師給他們幫助和指導。支持專業(yè)課教師參加全國過程裝備與控制工程專業(yè)學術交流活動，以拓寬他們的知識面，提高其教學和科研能力。由此逐步形成一支學歷層次高(研究生以上占100% )、年齡結構和職稱結構比較合理(45歲以下占80%，高級職稱占50% )、專業(yè)素質水平較高的教師隊伍。
3. 2.專業(yè)培養(yǎng)目標的定位和教學計劃的修訂
參照專業(yè)教學指導分委員會制訂的總體框架，我校過程裝備與控制工程專業(yè)的培養(yǎng)目標定位為:培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，面向二十一世紀過程裝備與控制工程領域的高級應用型人才。通過本專業(yè)的學習力求使學生具備扎實的基礎、較寬的知識面，具有一定的創(chuàng)新意識、較強的工程實施能力和良好的業(yè)務素質。學生畢業(yè)后可從事化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、制藥、食品、生化、煤化工、機電及勞動安全部門等領域中的過程裝備與控制工程的設計、制造、運行、管理、研究及開發(fā)等工作。
按此培養(yǎng)目標，結合內蒙古和我校的實際情況，確定我校過程裝備與控制工程專業(yè)的知識結構框架，如表1所示，其由基礎理論知識和專業(yè)方向知識兩大部分組成?；A理論知識包含人文基礎、科學技術理論和實踐基礎三方面，以科學技術理論為重點，人文基礎和實踐基礎輔之?？茖W技術理論包括公共理論基礎、專業(yè)理論基礎和專業(yè)技術基礎。這些基礎理論知識的掌握為專業(yè)知識的獲得打下堅實的基礎。專業(yè)方向知識以壓力容器及過程設備設計和過程流體機械為主體，過程工程原理與過程裝備控制技術為其兩翼，并增設煤化工技術及裝備等專業(yè)課程，以突出我們自己的專業(yè)特色。
3. 3.課程體系改革及優(yōu)化
根據(jù)“一體兩翼”的專業(yè)定位，優(yōu)化課程設置，建立新的教學課程體系，以適應培養(yǎng)知識面寬、基礎扎實、彈性大、能力強的應用型人才的需要。具體做法如下: (1)增設控制類有關課程，滿足專業(yè)拓寬的需要。如開出機械工程控制基礎、液壓與氣壓傳動、PLC技術及應用課程，使學生掌握過程裝備控制學科的有關知識，以適應過程裝備大型化、自動化的需求。(2)加強理論基礎、淡化專業(yè)。將專業(yè)課學時數(shù)控制在總學時的20%左右。如對過程流體機械以解決選型和應用為主，將課時由72減少至48左右;增加流體力學及粉體力學、工程熱力學理論基礎課程;同時開出適當?shù)膶I(yè)選修課，如有限元原理及應用、過程裝備CAD、藥物制劑工程與設備、壓力容器安全技術、過程裝備密封技術，以增加專業(yè)的柔性。(3)加強外語、計算機基礎教學。壓力容器及過程設備課程采用雙語教學，增開過程裝備高級程序設計課程，使得外語和計算機教學四年不斷線，讓學生較好地掌握一門外語和較深的計算機知識，提高學生的綜合素質，以適應科學技術迅猛發(fā)展的需要。(4)加強實踐性環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)造條件。如增設工程教育實踐，以增強學生理論聯(lián)系實際的能力。
3. 4.專業(yè)教材使用與更新情況
為了規(guī)范專業(yè)的知識結構和保證教學質量，專業(yè)核心課程按新專業(yè)的要求全部采用全國高等學校過程裝備與控制工程專業(yè)教學指導分委員會組織編寫的面向21世紀的新教材。煤化工技術及裝備課程沒有現(xiàn)成的教材，必須組織相關人員進行編寫。同時要求任課教師在教學實踐的基礎上不斷探索，對教學內容進行必要的補充和整合，使之更適應我校的實際情況。
3. 5.教學方法及手段的改革
在教學方法上，要求教師采用比較式、啟發(fā)式教學，講課中要求突出重點、詳略得當，以提綱式教學為主。充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生自學與教師課堂講授、指導、答疑相結合。
在教學手段上，也積極進行探索。壓力容器及過程設備與過程流體機械等課程采用多媒體教學與圖片資料講解，加深學生對過程設備結構的認識，節(jié)省在黑板上畫圖及板書的時間，以提高授課速度并充實授課內容;過程裝備與機械制造基礎課程需要增加典型容器的制造工藝，可用觀看錄像來代替課堂的抽象講解;壓力容器及過程設備被作為學院重點課程予以建設，通過進一步完善CAI課件和研制典型過程設備的設計計算軟件以提高專業(yè)教學的效果與質量。
3. 6.實踐性教學環(huán)節(jié)規(guī)劃情況
實踐性教學環(huán)節(jié)是培養(yǎng)工科學生動手能力、處理實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。因此，我們非常重視對實踐性教學環(huán)節(jié)的規(guī)劃與安排。
專業(yè)實驗室建設規(guī)劃如表2所示，鑒于實驗經費投入數(shù)量有限，大規(guī)模地進行實驗設備的購置不切合實際，在利用相關院系實驗資源的基礎上，我們主要計劃先期建設能夠滿足學生基本專業(yè)實驗要求的壓力容器綜合實驗、空壓機性能測試及超聲探傷實驗、過程裝備結構拆裝實驗和過程裝備控制技術實驗四個實驗室。第一期專業(yè)實驗室建設中用于購買實驗設備的經費約為75萬元，其中壓力容器綜合實驗裝置我們使用南京化工學院李健教授研制的專利產品——壓力容器三合一驗證性實驗裝置，其特點是結構設計巧妙，試件易得，實驗效果良好，實驗數(shù)據(jù)誤差較小，價格僅為通用壓力容器實驗裝置的二十分之一，許多高校如東南大學在使用該實驗裝置。通過第一期的建設，實驗室的教學環(huán)境將得到較大的改善。實驗室第二期建設正在擬申報之中(含過程裝備與控制仿真實驗、過程裝備密封實驗裝置、煤化工技術及裝備實驗裝置等)，相信經過兩期建設，實驗教學條件將得到很大的改觀，能夠進一步提高實驗教學質量。
實習是理論聯(lián)系實際、學校教育與社會相結合的重要教學環(huán)節(jié)。為了保證教學質量，我們選擇了區(qū)內外一些優(yōu)秀企業(yè)作為實習基地，如南京紫光精細化工廠實訓基地、南化集團、天津堿廠、神華集團煤化工基地等，建立了長期、穩(wěn)定的合作關系，得到了廠里各方面的支持與配合。
畢業(yè)設計(論文)是學生在校期間的最后一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決工程技術問題、完成工程師素質基本訓練的一個關鍵性教學實踐活動。我們一方面制訂畢業(yè)設計(論文)大綱和畢業(yè)設計指導書，另一方面注重指導教師自身工程實際知識的加強，再者依據(jù)培養(yǎng)目標選好畢業(yè)設計(論文)題目，并安排一定比例的學生參與教師縱向科研課題的研究，讓學生從中掌握科學研究的方法和提高處理工程實際問題的能力。
1（略）
2（略）
煤化工技術經濟數(shù)據(jù)庫既可為科技工作者提供有關技術研發(fā)方面的信息,也可為能源決策部門提供必要決策依據(jù),是進行煤化工項目前期的戰(zhàn)略規(guī)劃、可行性研究、決策分析不可缺少的工具。數(shù)據(jù)庫還能為廣泛采用的系統(tǒng)分析方法、線性規(guī)劃、投入產出模型、動態(tài)分析等提供充分的條件,把從事這方面工作的研究人員分散和重復的勞動,轉化為數(shù)據(jù)庫的一次性信息收集,達到信息共享[2]。這樣,既節(jié)省了人力物力,又提高了信息和數(shù)據(jù)的準確性和科學性,更有利于交流和利用[2]。
3構建煤化工技術經濟數(shù)據(jù)庫的內容
為了便于檢索、使用、管理、維護以及后期的開發(fā)擴展,參照當前國家煤炭化學領域與行業(yè)分類標準,數(shù)據(jù)庫將煤化工技術分成10個專項技術數(shù)據(jù)集合,基礎框架見圖1。算公式和方法;也注意對煤化工項目的工程概算、工藝流程以及運營期間的各反應設備的運行與操作參數(shù)等相關技術經濟數(shù)據(jù)進行整理與儲存;還及時跟蹤國內外煤化工技術研究進展、相關政策、法規(guī)與標準。入庫資料均需經過符合性、可靠性檢驗,注明出處、鏈接和參考文獻,使得入庫資料準確、科學、有依據(jù);當使用者希望對有關問題深入了解時,可方便地查閱相關文獻資料。數(shù)據(jù)庫內容來源廣泛(見圖2)。入庫數(shù)據(jù)來源國內外有關煤化工技術的專業(yè)網(wǎng)站專業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫中國學術期刊全文數(shù)據(jù)庫中國博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫國內外標準文獻庫協(xié)作企業(yè)提供的技術、經濟資料專業(yè)化工報刊、雜志數(shù)據(jù)庫建設單位自有資源年鑒、行業(yè)統(tǒng)計年報國家統(tǒng)計機構的信息、年報
4煤化工技術經濟數(shù)據(jù)庫的功能及實現(xiàn)平臺
4.1基本功能為滿足用戶與管理者對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)使用、管理的要求,煤化工數(shù)據(jù)庫需具備以下基本功能。a)實現(xiàn)煤化工項目工程概況、工藝流程、物料消耗、污染物治理、技術經濟指標、國家標準等多方面數(shù)據(jù)的輸入、修改、增刪等操作功能;b)實現(xiàn)以煤化工建設項目名稱、性質、生產規(guī)模、建設地點、工藝流程、建設時間等為查詢條件,進行工程信息單條件或多條件的組合查詢;c)實現(xiàn)以煤化工技術名稱、工藝條件、原料、產品方案等為查詢條件,進行工藝信息單條件或多條件的組合查詢;d)在完成數(shù)據(jù)輸入或查詢出所需的記錄后,實現(xiàn)打印與下載功能;對查詢出的數(shù)據(jù)作一定的統(tǒng)計處理,繪制統(tǒng)計結果圖;通過查詢結果直接鏈接顯示工程物料、能量的平衡圖、工藝流程圖、污染物治理工藝流程圖等相關圖件;e)擁有完備的安全防護功能,保證系統(tǒng)正常運行,降低惡意攻擊、惡意修改或盜取資料的可能性;f)擁有強大有效的備份恢復功能,在系統(tǒng)受到惡意攻擊、感染病毒或發(fā)生重大、不可逆轉的錯誤時,通過及時導入備份文件,重新構建系統(tǒng),有效保證數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的安全與正常調用。4.2軟件平臺的選擇和功能煤化工技術經濟數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)可用多種數(shù)據(jù)庫語言編制,要有多種訪問方法,如,ODBC,RDO,DAO,ADO等[3]。數(shù)據(jù)庫建設單位目前的資金、人員、時間不充裕,數(shù)據(jù)資源量不豐富,且僅限于單位內部共享的條件下,可使用CrossdayDiscuzBoard論壇軟件系統(tǒng)(以下簡稱Discuz)來搭建系統(tǒng)。Discuz是一套通用的社區(qū)論壇軟件系統(tǒng),用戶不需要任何編程的基礎上,通過簡單的設置和安裝,在單位內部局域網(wǎng)上搭建具備完善功能、強負載能力和高度定制的信息與交互服務系統(tǒng)[4]。煤化工技術經濟數(shù)據(jù)庫使用Discuz軟件系統(tǒng)構建,不僅可以降低數(shù)據(jù)庫建設的資金投入和建設周期,還可充分利用Discuz本身強大的功能,達到事半功倍的效果。中國科學院煤炭化工研究所信息戰(zhàn)略與工程咨詢中心利用Discuz軟件系統(tǒng)構建了煤化工技術經濟數(shù)據(jù)庫(見圖3)。實踐證明,該系統(tǒng)充分滿足數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對軟件平臺的要求,可方便地進行數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除、查詢和備份。圖3中國科學院煤炭化工研究所開發(fā)的煤化工技術經濟數(shù)據(jù)庫首頁4.3數(shù)據(jù)庫功能的實現(xiàn)4.3.1數(shù)據(jù)的訪問數(shù)據(jù)庫管理者通過數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的訪問控制功能,實現(xiàn)對數(shù)據(jù)資源使用的控制,利用注冊用戶名、IP地址、權限等技術手段,保障數(shù)據(jù)資源的安全訪問[5-6]。4.3.2數(shù)據(jù)的錄入修改與刪除數(shù)據(jù)資源使用發(fā)表新話題的方法錄入。當資源中有PDF或其他格式文件時,可利用系統(tǒng)的附件功能,將其上傳至數(shù)據(jù)庫鏈接顯示。使用者有多種選擇,可自行設定文件格式和大小。系統(tǒng)設有數(shù)據(jù)編輯選項,不同等級的管理者根據(jù)其權限,可對相應等級的數(shù)據(jù)資源進行修改與刪除操作。4.3.3數(shù)據(jù)的查詢與下載數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供了2種查詢方式。根據(jù)實際需要可選用標題、關鍵字與全文查詢。使用者利用系統(tǒng)的搜索引擎,輸入檢索條件或組合,即可完成數(shù)據(jù)的查詢操作。不同等級的使用者可下載相應等級的數(shù)據(jù)資源,同時,系統(tǒng)自動對其操作進行實時統(tǒng)計。4.3.4數(shù)據(jù)備份數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)安全性由系統(tǒng)的備份與恢復功能保障。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)備份文件還可及時導出,利于系統(tǒng)的進一步維護和轉換。
【關鍵詞】煤化工，技術發(fā)展，路線
中圖分類號： P618 文獻標識碼： A
一、前言
隨著當今社會的不斷發(fā)展，中對我國現(xiàn)代煤化工技術的要求也日益漸高。因此，積極采用科學的方法，不斷完善煤化工技術管理就成為當前一項十分緊迫的問題。
二、我國煤化工產業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
1、我國傳統(tǒng)的煤化工產業(yè)優(yōu)勢項目主要是煤炭焦化和煤氣化。
（一）、煤炭焦化項目
據(jù)中國煉焦行業(yè)協(xié)會初步統(tǒng)計，2011年，我國又新增80多家焦化企業(yè)，至此我國焦化企業(yè)達到330多家，焦炭的年產量可以達到3.77億噸，2011年焦炭產量達到了4.28億噸，比去年同期增長11.78%。全國大中型企業(yè)新增48座焦爐，預計焦炭產能2622萬噸，其中炭化室高5.5米搗固、6米頂裝及以上焦爐42座、焦炭產能2424萬噸。各種設備、焦化技術也達到世界較高的水平，出產的焦炭質量也在逐年提高。
（二）、煤氣化技術項目
煤氣化技術是煤化工產業(yè)發(fā)展的標志性技術。在我國化工機械、冶金建材等行業(yè)廣泛應用。在我國氣化爐大多為固定床氣化爐。而且逐步引進加壓魯奇爐、德士古水煤獎氣化爐，用于氨的合成、生產甲醇和城市煤氣。其中“九五”期間，兗礦集團與一些高校和科研機構進行合作，在先進氣化技術上取得了突破性的成果，成功開發(fā)出了能每日處理22噸的多噴嘴水煤漿氣化爐中試裝置，在考核試驗中，其性能優(yōu)于德士古。標志著我國擁有了達到國際先進水平、與我國能源結構相適應的、具備自主知識產權的煤氣化技術，填補了國內空白。
2、煤化工產業(yè)整體水平低
同世界發(fā)達國家的技術水平相比，我國煤化工產業(yè)規(guī)模小、整體水平落后，主要表現(xiàn)在設備技術水平低，導致能耗高、加工能力小、產品品種少、而且對環(huán)境污染過于嚴重。因此國家在上海等一些地方籌建高水平的煤化工產業(yè)裝置，來提升煤化工產業(yè)的技術水平與生產能力。
三、我國現(xiàn)代煤化工發(fā)展對策
作為石油和石化產業(yè)的有效補充和替代產業(yè)，現(xiàn)代煤化工產業(yè)具備長期發(fā)展?jié)摿?，但現(xiàn)代煤化工項目普遍投資在百億元以上，工藝技術相對石油化工復雜，對設備的磨損、水耗普遍高于傳統(tǒng)石油化工，國外技術和設備也需經過工程化考驗，應有控制地發(fā)展。同時需要構建成熟的信息通道和技術經濟平臺，新上項目尤其須做好市場分析，避免盲目上項目帶來的產能過剩。在技術研發(fā)和示范運營方面，經過近10年來的大規(guī)模建設，不少項目暴露出來一些難以解決的問題，應當重視局部技術的研發(fā)和推廣，尤其是關系到循環(huán)經濟和節(jié)能減排方面技術的升級，提高大型煤化工的整體經濟社會效益。
在發(fā)展步驟上，應在示范成功的基礎上適度推廣，并經過一定經濟周期的檢驗。重點發(fā)展煤制化工原料的技術創(chuàng)新工作，通過技術發(fā)展提高產品附加值。做好熱能梯級利用、各類資源通過循環(huán)經濟實現(xiàn)物盡其用。積累各種現(xiàn)代煤化工項目的物料平衡、熱量平衡和消耗定額數(shù)據(jù)，重視煤質變化對整套系統(tǒng)的影響。爭取到2015年現(xiàn)代煤化工部分產業(yè)進入成熟期，水耗大幅降低，產品與石化產品具備成本優(yōu)勢，具備大規(guī)模推廣的技術、經濟、環(huán)境條件，到2020年成為石油化工的替代補充產業(yè)。
四、現(xiàn)代煤化工的主要技術路線
1、煤制油
煤制油主要指煤的間接液化與直接液化，液化產品包括汽油、柴油、航空油、石腦油及烯烴等。隨著國際油價的不斷攀升以及我國對石油進口依賴度的逐漸增大，發(fā)展煤制油具有重要意義。但由于工藝技術相對復雜，我國煤制油工業(yè)化生產還處于起步階段。間接液化需要進一步解決費托和成漿態(tài)床反應器設計與制造、催化劑的研制、反應熱回收利用及合成尾氣甲烷轉化利用等方面的問題；直接液化則面臨煤質要求高、設備材質要求高以及催化劑一次性加氫液化活性提高等問題。此外，耗煤耗水量高、投資風險巨大也成為了制約煤制油技術發(fā)展的瓶頸，應持謹慎態(tài)度發(fā)展。
2、煤制天然氣
天然氣是高熱值的清潔能源，又是重要的化工原料。目前，國內“少氣”的局面主要依靠國外進口管輸天然氣和液化天然氣解決，因此，發(fā)展煤制天然氣是有利的緩解途徑。煤制天然氣的能量效率最高，是最有效的煤炭利用方式，同時，單位熱值耗水量低，的排放量也比較低，能夠實現(xiàn)大規(guī)模長距離管道運輸。該技術在開發(fā)高效污水處理和回用技術，提高轉化效率和工藝裝置規(guī)模及與煤氣化技術組合等方面還有很大的發(fā)展空間，隨著未來天然氣價格的持續(xù)走高，煤制天然氣將成為現(xiàn)代煤化工技術中的一支潛力股。
3、煤制烯烴
煤制烯烴技術主要有兩種，中間都經過甲醇：一種是MTO技術，指甲醇制乙烯、丙烯等低碳混合烯烴的技術。另一種是MTP技術，指甲醇制丙烯工藝。在煤炭資源豐富、烯烴供需缺口巨大、國家政策支持以及經濟優(yōu)勢明顯等有利形勢下，中國已成為亞洲唯一一個發(fā)展MTO和MTP項目的國家，預計2012-2015年將有16個項目陸續(xù)投產，帶來合計約10Mt/a的烯烴產能。雖然煤制烯烴還未實現(xiàn)工業(yè)化，但經過多年的努力，我國已擁有大連化學物理研究所甲醇制烯烴二代技術（DMTOⅡ）、中石化甲醇制烯烴技術（SMTO）和流化床甲醇制丙烯技術（FMTP）三項重要的自主研發(fā)技術。如能克服水資源消耗量大及運輸?shù)葐栴}，煤制烯烴將成為煤清潔高效利用的重要發(fā)展方向。
4、煤制乙二醇
乙二醇是一種重要的有機化工原料，主要用于生產聚酯纖維、防凍液、不飽和聚酯、劑、增塑劑、表面活性劑、涂料等。目前，我國僅通遼金煤一項20萬噸/年煤制乙二醇項目，產品自給率很低，進口依賴度很大，這使得煤制乙二醇具有廣闊的市場發(fā)展前景。今后應從生產規(guī)模大型化、合成水處理與回用、副產氣、尾氣的綜合利用等方面逐步提高技術水平和產品質量，從而提高與中東低成本乙二醇的競爭力。
5、煤制醇醚燃料
煤制醇醚燃料是指以煤為原料，生產甲醇和二甲醚。甲醇是一種重要的化工原料，含50%的氧，特性與汽油相似。與普通汽油相比，甲醇燃料不僅具有很高的辛烷值，而且對于降低PM2.5中含碳、含氮類有害物質的濃度也起到積極作用。二甲醚是替代柴油的清潔能源，其性質與液化天然氣相似，與LPG摻混可作為民用燃料。雖然近些年醇醚燃料的研究受到大力發(fā)展并取得了一定的成績，但不得不承認的是甲醇具有毒性，對金屬有腐蝕，遇水容易分層。而二甲醚的沸點常壓下僅為-23.7℃，對某些合成材料有很強的溶脹性。安全性與可靠性還有待進一步提高，這些都成為醇醚燃料進行市場推廣的主要阻力。同時，為使車輛與燃料匹配，還必須重新開發(fā)新車或對現(xiàn)有車輛進行改造。而這部分費用勢必最終由消費者承擔。因此，醇醚燃料替帶油品顯然還有很長的路要走。
6、IGCC聯(lián)合循環(huán)發(fā)電
IGCC聯(lián)合循環(huán)發(fā)電是指煤在加壓下氣化，產生的煤氣經凈化后燃燒，高溫煙氣驅動燃氣輪機發(fā)電，再利用煙氣余熱產生高壓過熱蒸汽驅動蒸汽輪機發(fā)電。相較于傳統(tǒng)的燃煤發(fā)電，IGCC聯(lián)合循環(huán)發(fā)電高效、清潔，能將煤化工的“廢氣、低汽”完全利用，并大大減少冷卻水的用量，這使得該技術受到煤化工行業(yè)與電力行業(yè)的廣泛關注。但由于流程長，設備投資大，操作復雜，經濟性較差等原因，阻礙了IGCC項目建設的步伐。不過，值得期待的是將大型煤化工裝置與IGCC
五、結束語
煤化工技術管理作為工程項目施工管理的核心工作之一。對我國現(xiàn)代煤化工工程方面具有十分重要的作用。我們必須將科學技術和管理方法融合到建筑項目管理工作中。
參考文獻
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關鍵詞：全日制工程碩士；化學工程領域；學科交叉；人才培養(yǎng)模式
化學工程領域含基本無機與有機化工、石油化工與煤化工、精細化工、生物化工、材料化工、冶金化工、環(huán)境化工等工業(yè)行業(yè)。化工產業(yè)既是國民經濟建設與社會發(fā)展的重要支柱，又與信息、生物、材料、機械、計算機、資源、能源、海洋、航天、國防等高新技術領域相互滲透[1-9]。同時，社會經濟的快速發(fā)展對化工產業(yè)的產品需求也提出了新的挑戰(zhàn)，迫使傳統(tǒng)化工產業(yè)積極開展產品研發(fā)和工程技術創(chuàng)新。產業(yè)的交叉發(fā)展促進了產業(yè)結構的調整與升級，與此同時，也促進了高層次應用型工程碩士人才培養(yǎng)模式的改革與探索[6-8]。因此，以化工為基礎的技術革命和技術創(chuàng)新大力發(fā)展中高端終端產品迫在眉睫。通過專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)，以“多學科交叉工程領域”應用型高層次人才培養(yǎng)為目標，搭建高校、企業(yè)的橋梁，是實現(xiàn)理論促進生產力發(fā)展的重要途徑。
1“多學科交叉”化學工程領域人才培養(yǎng)目標的定位
化學工程領域工程碩士研究生的培養(yǎng)，本著“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，以西南地區(qū)以及國家化工支柱產業(yè)發(fā)展和社會需求為導向，以實際工程為背景，以工程技術為主線，依托交叉發(fā)展的行業(yè)需求，培養(yǎng)具有良好的工程職業(yè)道德和法規(guī)意識，豐富的人文科學素養(yǎng)，強烈的社會責任感，較強的組織管理能力和良好的合作意識，較強的工程技術創(chuàng)新意識和獨立從事創(chuàng)新研發(fā)的能力，并能將“交叉學科”工程領域的基礎理論有效應用于化工生產中的產品開發(fā)、工程設計、過程裝備設計研發(fā)以及工藝技術改造的高層次應用型工程技術和工程管理的人才。
2重慶理工大學全日制化學工程領域工程碩士人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
經過多年的建設發(fā)展，我校化學工程學科在資源環(huán)境化工、精細化工、工業(yè)催化、化工裝備與控制等領域已經形成了明顯的優(yōu)勢和特色。在資源與環(huán)境化工領域，針對重慶及西南地區(qū)特色資源和社會經濟發(fā)展重大需求，建有“重慶市化工廢水與污染控制工程技術研究中心”，與企業(yè)聯(lián)合建有“重慶市光氣衍生物企業(yè)工程技術研究中心”。重點開展天然氣資源精細化利用、化工產業(yè)廢水污染控制與資源化、重金屬污染土壤修復和固廢處理等領域的研究。在精細化工與工業(yè)催化領域，重點開展催化材料、納米材料、能源材料等化工新材料方面的研究，與企業(yè)聯(lián)合建有“重慶市化工本質安全協(xié)同創(chuàng)新中心”。研究成果主要應用于電子工業(yè)、能源化工、天然氣化工、石油化工、煤化工、氯堿化工等領域。在化工過程裝備與控制領域，依托我?；瘜W化工學院的“過程裝備與控制工程”專業(yè)和學校“機械工程”一級學科碩士點建設發(fā)展。在新型環(huán)保設備、新型分離過程設備、化工設備腐蝕與控制技術研發(fā)方面形成了自己的特色和優(yōu)勢，與企業(yè)聯(lián)合建有“重慶市防腐涂料工程技術研究中心”。在上述學科領域里，由于長期與重慶化工產業(yè)界合作，已經形成了基礎研究與工程實際緊密結合的特色發(fā)展之路。因此，化學工程領域工程碩士培養(yǎng)已經實現(xiàn)了多學科交叉的人才培養(yǎng)格局，并開展了多學科交叉全日制工程碩士培養(yǎng)模式的改革與探索。通過化學工程與材料工程、機械工程、環(huán)境工程、車輛工程、生物工程、控制工程等工程領域的交叉融合，立足于企業(yè)的發(fā)展和需求，建立了較為完善的實踐教學體系和多家校外實踐教學基地，形成了多學科交叉的大綜合工程性應用型高層次人才培養(yǎng)模式。
3“多學科交叉”全日制化學工程領域課程體系構建
化學工程領域專業(yè)學位碩士研究生的培養(yǎng)總體上分為校內與校企聯(lián)合的兩階段培養(yǎng)模式。校內培養(yǎng)階段主要完成課程學習，校企聯(lián)合培養(yǎng)階段采取實踐、學習研究、論文相結合的培養(yǎng)模式。課程體系按照由基礎向專業(yè)方向發(fā)展的分模塊化設置，主要包括基礎模塊、基本技能模板與工程交叉融合模板、以及與地區(qū)化工產業(yè)特點相結合的工程實踐模塊，如圖1所示。在公共基礎模塊，除了設置公共的工程英語，政治和工程數(shù)學外，還增設了工程經管課程，培養(yǎng)工程管理人才。在學位基礎課程中，針對化工企業(yè)在反應和分離等基礎知識方面，開設了高等反應工程和分離工程，并開設了化工過程設計，以期培養(yǎng)學生的工程設計能力。增設了知識產權和文獻檢索等課程，培養(yǎng)學生在科研成果方面的查詢和寫作能力。在工程交叉融合模板，立足于化工產業(yè)與機械工程、材料工程、車輛工程、控制工程、生物工程等方面的融合，每個模塊都開設了3門課組課，比如化工與機械的結合，開設了過程原理與裝備、壓力容器的分析設計、高等化工流體力學等課組課。教學內容上突出化工理論與技術的先進性和實用性，通過精選教學內容，充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段，采取理論結合實際的案例式教學、以問題為導向的啟發(fā)式教學、課堂研討式教學和課程結合課內實驗等教學模式。根據(jù)工程碩士人才培養(yǎng)的要求，改革課程教學評價與考核方式，采取筆試、案例分析、小論文等靈活多樣的考核方式，突出學生的問題分析與知識應用能力。實踐教學與學位論文主要在實踐基地完成，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。通過在具體的生產崗位輪崗和企業(yè)主要管理崗位見習學習相結合的方式進行。企業(yè)學習培養(yǎng)采取以企業(yè)高級技術人員（管理人員）為主、學校指導教師為輔的校企聯(lián)合指導的方式，學生在“雙導師”指導下，通過在企業(yè)參加實踐活動獲得在實踐中鞏固和深化理論知識、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)并解決工程實踐問題的能力，在企業(yè)完成論文選題和論文研究工作。論文選題應直接來源于生產實際或者具有明確的生產背景和應用價值，論文選題應有一定的技術難度，并有一定的理論基礎，具有創(chuàng)新性、先進性、實用性。
4總結
隨著科技的發(fā)展，高附加值的中高端化工產品的發(fā)展成為了發(fā)展方向，這需要機械，材料，控制工程等為支撐。同樣，科技的發(fā)展也引領了產業(yè)的深度交叉融合，因此，在高層次的應用型工程碩士培養(yǎng)過程中，需要重新定位多學科交叉下全日制化學工程領域工程碩士的人才培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮行業(yè)和專業(yè)組織在培養(yǎng)標準制定、教學改革等方面的指導作用，建立學校與行業(yè)企業(yè)相結合的專業(yè)化教師團隊和聯(lián)合培養(yǎng)基地，強化專業(yè)學位研究生的實踐能力和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，推動學科交叉下全日制化學工程領域工程碩士人才培養(yǎng)改革與實踐。
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【關鍵詞】應用化學 重點學科 建設 實踐 人才培養(yǎng)
【中圖分類號】G640 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）10 -0063-01
應用化學專業(yè)是一個年輕的專業(yè)。由于它的專業(yè)特色和社會對應用化學專業(yè)人才的需求，使其成為發(fā)展最快的理科專業(yè)之一。石河子大學應用化學專業(yè)于2002年開始招生，2005年成立化學化工學院后，在師資、教學條件、實驗設施和科研水平等方面都得到了快速的發(fā)展。2006年獲批“應用化學”碩士點，2007年“應用化學”進入石河子大學重點建設學科行列，同年獲批建立“新疆兵團化工綠色過程重點實驗室”，2008年建立“石河子大學-新疆天業(yè)集團化工綠色技術研發(fā)中心”，2009年石河子大學將應用化學學科的研究領域“化工綠色工藝及新型材料技術”作為大學“211工程”三期重點學科建設項目，這將有力地促進應用化學專業(yè)的發(fā)展。
一. 研究方向的確立
應用化學重點學科緊密結合新疆和兵團新型工業(yè)化對人才和技術的需求開展教學和科研工作，圍繞新疆煤化工產業(yè)，特別是氯堿化工發(fā)展中需要解決的關鍵技術問題開展研究，目前形成以下研究方向：（1）等離子體催化反應技術；（2）綠色多相催化技術；（3）精細有機合成技術。
二. 學科隊伍的建設
學校雖地處西部經濟欠發(fā)達地區(qū)，但國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略為學科發(fā)展提供了良好機遇，我們在相對困難的條件下，努力改善研究教學條件，爭取并承擔了一批國家級項目及西部重大工程科研項目，培育了優(yōu)良學術氛圍，吸引了國內外一批高水平青年博士來校任教。2010-2014年，引進綠洲學者1名，長江學者特聘教授1名，引進知名高校畢業(yè)博士11名；博士畢業(yè)返校教師9名；目前在職攻讀博士學位8人。2011年獲批兵團創(chuàng)新團隊：氯堿化工高效清潔生產技術創(chuàng)新團隊；2012年獲批教育部氯堿化工清潔生產與產品高值化創(chuàng)新團隊。
三. 科學研究與人才培養(yǎng)
2010-2014年本學科積極爭取國家、兵團和大學等各級科研項目，累計主持和承擔國家部委項目課題49項、省級項目課題26項，校級項目16項，累計立項經費7300多萬元。在此期間，項目結題共33項，目前在研58項，在研經費達到6800多萬元。學科建設期間，共150余篇，其中發(fā)表SCI/EI收錄論文120余篇；出版專著、教材8本；申請中國發(fā)明專利36項；獲兵團科技進步二等獎3項，三等獎3項。
在人才培養(yǎng)方面，目前，擁有應用化學二級學科碩士點1個，相近二級學科碩士點6個，與本學科相近的二級博士點3個。本學科一貫重視研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，把學位論文的質量放在首位。采取的主要措施包括：改變單一導師的培養(yǎng)方式，鼓勵成立指導教師小組，同時明確學科帶頭人為碩士論文審查的責任人，增強了學科內部對碩士論文審核的力度；嚴把研究生學位論文的選題關，要求碩士學位論文的選題應與國家級課題或化工生產中重大生產實踐問題相結合。
四. 學術交流與國際合作
本學科積極拓展和加強與國內外的學術交流，目前已成為兵團對外學術和技術交流的窗口，也對石河子大學相關學科的發(fā)展起到了引領和推動作用。根據(jù)對口支援政策，除天津大學、華東理工大學對口支援石河子大學化工學科外，還與清華大學、中科院化學物理研究所、大連理工大學、重慶大學、北京化工大學、浙江工業(yè)大學、北京工業(yè)大學等國內知名高校和院所建立了良好的聯(lián)系。
五. 學科建設與管理所取得的經驗
（一）在重點學科建設中，發(fā)揮“創(chuàng)新團隊”的凝聚作用和帶頭作用，利用組合優(yōu)勢，發(fā)揚團隊精神，整合已有基礎，突出學科特色，營造學術氣氛，帶動青年教師。
（二）在學科建設中，堅持以教學為核心，學科建設與教學建設緊密結合，以教學帶科研，以科研促教學。科研選題緊密結合自治區(qū)和兵團發(fā)展中的現(xiàn)實問題和需求，同時也與教學目標、教學內容和教學環(huán)節(jié)緊密結合起來。
（三）堅持開發(fā)辦學思路，因地制宜、因時制宜采取多種形式對外合作與交流，“走出去、請進來”，引進國外優(yōu)質教育資源，吸收國內外先進的教學理念和方法的精華，培養(yǎng)學生的國際意識。
六. 學科建設中存在的主要問題及改進措施
（一）進一步改善研究條件與環(huán)境，建設國內一流的教學研究平臺。加大學科建設的投資力度，爭取得到上級部門在經費和政策上的支持，同時我們也將與地方企業(yè)和研究機構進行聯(lián)合，充分發(fā)揮好現(xiàn)有學科建設經費的效能，共同打造開放式教學研究平臺，進一步改善和提高學科的基礎條件。
（二）創(chuàng)造事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的條件和環(huán)境，做好學科隊伍的穩(wěn)定工作。加大師資培養(yǎng)特別是中青年教師的培養(yǎng)力度，有計劃、有步驟地繼續(xù)選送中青年教師出國深造；同時，積極吸引回國留學人員，有針對性地培養(yǎng)科研拔尖人才，形成老中青相結合的學科梯隊。
