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親情8篇

時間:2023-03-03 15:58:34

緒論:在尋找寫作靈感嗎?愛發表網為您精選了8篇親情,愿這些內容能夠啟迪您的思維,激發您的創作熱情,歡迎您的閱讀與分享!

親情

篇1

人的一生,唯“情”最重。血濃于水的親情,真摯深厚的友情,甜蜜溫馨的愛情……諸“情”之中,唯“親情”最重。親情是人們賴以生存的肥沃土壤,親情是最廣闊無垠的天空,親情是黑夜中驅散恐懼的明燈,親情是風浪中可以停泊休息的港灣。

親情有父母與子女間的,有兄弟姐妹間的,也有同祖同族間的。親情是可貴的,是執著的,是偉大的,是永恒的,是無處不在的。親情給人以溫暖,給人以希望,給人以激勵,給人以信心。

親情無時無刻不在我們身上閃現:它也許是一句讓你刻骨銘心的叮嚀,也許是一個令你身心輕松的微笑,也許是一個讓你費解的眼神……擁有親情,人生旅途溫馨又從容。

美文掃描一

送錢

月 飛

①父親小心翼翼地啟開那粘得牢而又牢的信封,用昏黃的眼睛仔細地搜索著每一個訊息。兒子每次來信,都要問一下二老的身體,都要匯報一下自己的成績,還要匯報一下關于生活費的賬目……

②每每看到最后,痛苦的自責便深深地淹沒了父親先前涌起的寬慰的放心――又沒有給兒子及時寄生活費……忙完了一天的農活,沒來得及吃上晚飯,父親便披上了摞滿補丁的舊外套,找來火把。母親把兩個涼窩頭塞進了父親的衣兜――母親知道,他又要四處求借去了。

③兒子讀到了高中,每月都要100多元的生活費。這已經使這個家超負荷地運行。兒子讀到了大學每月竟然要400多元的生活費,可家中實在沒有固定的經濟來源,每次兒子來信,父親都要連夜奔波,東湊西借――不能委屈了兒子。

④夜已經很深了,母親仍坐在火堆邊,就著昏黃的油燈,“索索”地納著鞋底。她的心也隨著這“索索”的聲音上下起伏,但愿告借的丈夫不會空手而回。

⑤半夜時分,門“吱”地響了一聲,撲進了一股陰冷的寒風,母親趕緊站起身,急切地問:“借到了?”父親輕輕地點了點頭,扔掉手中已熄滅的火把,重重地坐到椅子上,他實在無力再動一下。母親走進里屋,摸出一支5厘米左右的鉛筆和一張皺巴巴的信紙,放到桌上:“你來寫吧,趕明早兒就給他寄……”

⑥“嗯?!备赣H展開信紙,幾滴渾濁的老淚灑落在紙上,洇開來幻化成兒子中榜后的笑臉。

⑦放下沉重的筆,雞已叫了三遍了,躺在床上,父母親卻依舊無法入睡,他們在仔細地盤算著將寄的數目,盤算著兒子的開支,盤算著兒子的錢夠不夠用。突然,似乎有了重大的決定,父親一骨碌坐了起來,推著身邊模糊的母親:“還是送吧,省點兒寄費?!?/p>

⑧翻越了五六十里的山路,帶著一路風塵,滿臉疲憊的父親到達學校以后,他沒有看到兒子,他看到的是布告欄上因為通宵未歸而被點名批評的名單,那熟悉的名字像一把利劍刺得他生疼……

快樂訓練

1.結合文中語境,給下面的字注音。

粘( ) 摞( ) 洇( )

2.請用簡潔的語言概括本文的主要情節。

3.本文有兩處寫到了父親對兒子行為的心理感受,形成了鮮明的反差。請將有關詞語摘錄出來,并說說這樣寫的好處。

4.請對文中父親的行為和感受擬幾個小標題,并結合全文說說你讀懂了一個怎樣的父親。

5.據報載,西方國家的許多富人對孩子的零用錢相當“苛求”。美國石油大王洛克菲勒在孩子入學前不給孩子零用錢,入學后給的也很少,要多用錢就鼓勵孩子們為家里打工的方式自己去掙。聯系本文,就東西方家庭教育談談你的發現或感受。

美文掃描二

母親的目光

小 喬

①做了母親之后,十分喜歡看著兒子睡覺。他泥鰍一樣光滑的背,黝黑健康的胳膊,飽滿茁壯的腿,眉宇間不可言說的可愛神情……看著看著,我常常覺得,單是為了這么一看,女人就不能錯過做母親的機會。

②忽然又想,自己這么小的時候,一定也是這么在母親的目光中熟睡的吧?然而快樂的童年又是懵懂的,在這種目光里我一次也沒有被看醒,所以也不曾記得。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后,那一年我大約十三四歲,正是女孩子剛剛有心事的時節。

③一天,我正在里間午睡,還沒睡穩,聽到母親走進來,摸摸索索的,似乎在找什么東西,過了一會兒,忽然靜了,可她分明又沒有出去。我們兩個的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆。我莫名地覺得緊張起來,十分不自在。等了一會兒,還沒有聽到她的聲響,便睜開眼。我看見,母親站在離床一步遠的地方,正默默地看著我。

④“媽,怎么了?”我很納悶。

⑤“不怎么。”她說。似乎有些慌亂地怔了怔,走開了。

⑥后來,這種情形又重復了一次。我就有些不耐煩地說:“媽,你老是這么看嗎?”母親仿佛犯了錯似的,一句話也沒有說。

⑦以后,她再也沒有這么看過我,或者說,是她再也沒有讓我發現她這么看著我了,而到我終于有些懂得她這種目光的時候,她已經病逝了。

⑧再也不會有人這么看著我了,我知道,這是天空對白云的目光,這是礁石對海浪的目光,這是河床對小魚的目光。這種目光,只屬于母親。

⑨孩子在我的目光里,笑出聲來。我的目光給他帶來美夢了嗎?我忽然想,如果能夠再次擁有母親的這種目光,我該怎么做?是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累?是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷?還是始終維持著單純的睡顏,去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情。

⑩有些錯誤,生活從來都不再賜予改過的機會。我知道,這種假設對我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢?如果你還有幸擁有母親,如果你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹;那么,千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢。請你安然假寐,一定不要打擾母親。

你會知道,這種小小的成全,對你和母親而言,都是一種深深的幸福。

(選自《讀者》)

快樂訓練

1.給下列黑體字注音。

黝( )黑 茁( )壯

懵( )懂 雙瞼( )

2.第⑦段中畫線部分前后兩句在表意上有什么不同,談談你的理解。

3.品味第⑧段文字,回答問題。

①這段把母親比作______、______、______,突出了母愛的______。

②“再也不會有人這么看著我了”,這句話表達了作者怎樣的思想感情?

③畫線句用了什么修辭手法?有什么作用?

4.最后一段說:“你會知道,這種小小的成全,對你和母親而言,都是一種深深的幸福?!蹦闳绾卫斫膺@句話?

5.作者感喟道:“有些錯誤,生活從來都不再賜予改過的機會?!弊x完之后,你有什么感悟?請簡要談談。

美文掃描三

別離的故事

陶 然

那時是何等的青春年少。異國那四季如春的山城,是我出生的地方;離開它的前幾天,我覺得我正在做一件大事。歡喜成天在我的眉間舞蹈,連走路,也輕飄飄地幾乎要飛上天去了。

一天中午,媽媽帶我上街,就在一家常去的面店,給我點了我最喜歡吃的餃子面湯。

“孩子,你離開家,最留戀的是什么?”看著我狼吞虎咽,媽媽忽然開口問道。

“我?”我一面吃,一面含糊地答道:“我留戀的是我的學校,我的同學們?!?/p>

“家呢?”媽媽的語調中微微有些失望。

“你一點也不留戀嗎?”

“家?”這個問題幾乎從來沒有在我的心中引起過注意。我怔了一下,才覺得有些愧意,連忙補充,“家當然也留戀?!?/p>

媽媽大概也聽出這并不是我的真實想法,她輕輕地嘆了一口氣,便默然了。過了一會兒,她又抬起頭來問我:“你離開的時候,會不會哭?”

“哭?”我哈哈大笑了起來,“男孩子,怎么可以哭!”

媽媽笑了一笑,但我覺得好像有點勉強。我不大明白,她實在是怎么想的。

離去的那天上午,我仍在興高采烈地向鄰居道別。自己一邊想著,午飯一吃,我便要出發,橫過太平洋,遠走高飛,留下驚異的他們,心中便覺得過癮。剎那間,我便以為自己是引人矚目的人物,一種莫名其妙的虛榮心便得到了相當程度的滿足。

時間毫不留情地從我的身邊滑走,這“最后的午餐”一下就伸到我的面前,我突然覺得心沉了下去。全家圍坐在一張桌子邊,吃的是雞粥。剛吃兩口,媽媽突然掩面而去,我的眼淚一下子涌了出來,但卻拼命地忍著,只顧低頭一口口把粥往嘴里塞。突然嗆住了,我抬起頭來,正想咳一下,卻瞥見爸爸一邊吃著,淚水卻無聲地流了一臉。

我怎樣都抑制不住了,“哇”的一聲,便沖向洗手間,在那里沒命地哭了起來。就在這時候,我才有些意識到,我這一去,就意味著永遠不能再回頭。但在這以前,不知為什么,我總有個錯覺,以為這不過是一次遠行,去了還會回來。

但,我就像只斷線的風箏,永遠也回不去了。

爸爸媽媽千里迢迢跑來探我的時候,已經是十五年以后的事情了。這一別,竟會如此長久,當初我怎么會想得到!

我只記得,那年,當我走向海關時,送行的人們被鐵柵欄隔在一百米以外。我提著手袋,一步挨著一步地走,并且頻頻地回過頭去,往人叢中尋找爸爸媽媽的蹤影。

我終于見到,爸爸和媽媽正在那邊揮舞著手。我的眼淚又涌了上來。我放下手袋,無力地舉起手,招了一招,連再多看一眼也沒有勇氣,便回頭順著人群向前走去。等我想到再看他們一眼時,我的視線已經給建筑物擋住了。爸爸呢?媽媽呢?全都看不見了。

就這樣,我便踏上人生的旅途。眼淚模糊了我的視線,心頓時好像給分隔成幾片。

要知道,在那之前,我從來沒有離開過父母的身邊半步呀!

那時,我才十六歲。

快樂訓練

1.結合語境理解下列詞語的含義。

莫名其妙:_______________

千里迢迢:_______________

2.請用簡潔的語言概括本文的主要情節。

3.文中畫線句子各用了什么修辭手法?有什么作用?

篇2

“這樣下去可不行啊,怎么能讓媽媽開心起來?”那天我和弟弟一起回到媽媽家時弟弟一臉憂慮地問我。我把頭偏向正在逗孫女外孫一起玩的媽媽:“我們搞個親情PARTY如何?”我看著開心的媽媽突然來了主意。“啥親情PARTY???”弟弟也來了興致?!熬褪俏覀內壹由夏銈內诙ㄆ诰蹠?,每次都找個不同的噱頭,至少一周一次,如何?”我一出口,弟弟便說:“沒問題啊,我保證每周一次全家回來看媽媽?!钡艿芎臀乙慌募春?。

從這周起,我們就把每周六晚上定為親情PARTY日,那一天是鐵打不動攜家帶口回家與老媽歡聚之日。

由于剛過年不久,春天就要悄悄地來了,我們特意把這一天的親情PARTY命名為“春暖花開日PARTY”,由我和老公負責采買,弟弟負責下廚,弟妹負責洗涮,女兒和小外甥負責陪媽媽打撲克,分工明確,各司其職。飯畢,小外甥給姥姥講了一個春天的故事,女兒則給奶奶唱起了《春天的故事》。我和老公、弟弟、妹妹則講起了我們在春天發生的趣事,老媽也時不時地來講講她當年發生在春天的故事,那一整天臉上都掛滿了開心的笑容。臨走前,我們通過民主表決,把下一個親情PARTY的主題定了下來——“電影PARTY日”。大家一致認為,媽媽不能總是呆在家里,天逐漸暖和了,要多出去看看外面的世界。

周六到了,電影是下午3點的,中午12點就帶媽媽出門了,第一站先帶媽媽去吃西餐,媽媽還是頭一次正兒八經地吃西餐呢,我們教她用刀叉,然后告訴她牛排應該吃幾分熟的好,臨了還讓媽媽吃了蛋撻,媽媽學得一本正經,吃得開開心心,最后還不忘問一句:“這西餐夠貴的吧,下次你們來家,媽媽也學著給你們做蛋撻,好像人家叫烘焙?!焙⒆觽円宦爜砹伺d趣,要不咱下周的親情PARTY就叫“DIY烘焙日”,你們大人負責一人露一手,我們小孩和老人負責把你們烘焙的糕點一網打盡。我們帶媽媽去看了去年上演的《1942》,一方面想讓媽媽重溫一下曾經的歲月,另一方面是想讓孩子們看后珍惜現在的生活。從電影院出來,媽媽就給孩子們上起課來了:“看見了吧,以前的日子有多苦,現在你們的日子有多甜,要珍惜糧食,千萬不能浪費啊?!?/p>

因為有好吃的,孩子們就特別期盼周六的到來,媽媽早已把我們列出的烘焙材料采購回來,只等我們回家大顯神通呢。弟弟第一個開工,卻不是什么烘焙,而是自成一體的烤地瓜,不大一會兒的功夫,一盤烤地瓜就被大家一掃而光,媽媽還一個勁地表揚弟弟,比外面地攤烤得好吃多了。緊接著是我上場了,我做的也不是什么烘焙,而是拿手的蔥油餅,孩子們邊吃邊夸我,一點也不比《泰囧》里寶寶做得差,小樣,好像他們吃過寶寶做的似的。接下來的弟妹更有絕招,直接把他們家的面包機搬來了,為大家奉獻上了抹茶面包,孩子們雖然小肚子已經撐得裝不下了,還忍不住掰了兩口吃。老公大贊弟妹的手藝,說以后想吃面包就把弟妹叫來家,既無甜蜜素,又無添加劑,絕對的健康食品。老公接下來的DIY則更讓我們大跌眼鏡,新買的酸奶機,昨晚上就用上了,這會直接拿出來就給大家倒著喝,我邊喝邊給老公上眼藥,太好喝了,以后咱晚上喝的酸奶就甭出去買了,完全可以自力更生了!

此時的媽媽已經聲稱自己吃得太撐了,一定要起來活動活動給大家亮亮她的絕招——陳氏蛋撻。原來,媽媽上周看完電影回來就開始琢磨著這蛋撻怎么做了,沒想到電視上有個家政節目上周三教的正是如何做蛋撻,媽媽邊看邊記,愣是今天要實踐一把。十幾分鐘的工夫,媽媽的陳氏蛋撻便正式出爐了,我們一個個不是急著去拿著吃,而是紛紛舉起手機給媽媽的杰作拍照發微博,媽媽開心得都合不攏嘴。

篇3

親情賬單:算不清的“親情帳”

——開學初,武漢工程科技學院組織3000余名大一新生打造了一份特殊的“親情賬單”。深深觸動了眾多學生?!坝H情賬單”共分為8個階段,內容涵蓋教育費、醫療費、日常費用、培訓費、娛樂費用等方面,記者在同學們反饋的賬單上看到9成以上的學生開銷都在20萬以上,也有學生坦言:“過去還曾經怨恨過父母沒給自己提供太好的條件,但是看著這些數字,再想想家里的經濟來源,真想不通這幾十萬是怎么來的?!?/p>

該校學生工作處處長郭霖說:“很多大學生對父母的錢沒有太多概念,這次算賬讓大家心里頭都沉甸甸的。設計這份賬單的初衷就是為了讓學生學會感恩,讓他們知道這本賬不僅僅是經濟賬,更多的是想告訴他們,父母背后付出的辛勞是無法用錢來計算的?!钡拇_,親情不能用錢來計算,但是要以此來督促學生反思過去、規劃未來,在大學期間真正實現自我增值,來喚醒學生的感恩之心,進而回報父母。

(以上部分信息選自《中國教育報》,并對原文有編輯改動。)

篇4

什么是親情?親情好似一把為你遮擋風雨的傘。

什么是親情?親情好似一盞為你指引方向的燈。

什么是親情?親情好似一棵為你遮蔽驕陽的樹。

曾經的我并不覺得母愛偉大,直到那一刻我才真正的懂得了母親那偉大而又深沉的愛。

記得一年冬天,不知道是什么原因,那天的雪特別大。即將放學的時候我已經沒心思聽課了,只盤算著一會怎么回家。放學后我在教學樓下四處的張望著,這時,一個熟悉的身影映入我的眼簾——我的媽媽頂著風雪來接我了。她凍得臉通紅,我清楚地看見她臉上因風吹而留下的淚痕。那一刻,我的心猛地顫抖了一下,我埋怨她說:“這么大的雪怎么還來接我?等一會雪小了我就自己回去了。”母親并沒有說話,反而笑了,而我卻哭了。母親笑的是我真真正正的長大了,我哭的是心疼母親。于是我給了母親一個深深的擁抱,感謝她在風雪中給予我溫暖、感謝她在凜冽的寒風中來接我。

風無聲,吹綠了大地;愛無言,滋潤了心田。感謝母愛。

曾經的我認為父親從來沒有愛過我,因為他從來不表達,甚至是在我成功的時候潑我冷水。但是,那次的事使我改變了我曾經的看法。

在一次考試中我考砸了,隨后便迎來了老師的談話以及同學們的冷嘲熱諷,那一刻,我真的覺得特別絕望。當我回家說了我的成績之后母親便開始數落我,而父親呢?依然默默地,不發表自己的看法。但是,在深夜時他走到我的身邊對我說:“一次沒考好沒什么的,只要你努力了就夠了,在爸爸心中你永遠是最棒的。”在那一刻,我猛然發現,不善表達的父親的愛一直都在。

光無聲,照亮了大地;愛無言,滋潤了心田。感謝父愛。

因為有了親情,所以我變得強大,因為親人在支持著我。

因為有了母愛,所以我變得堅強,因為母親在陪伴著我。

因為有了父愛,所以我變得勇敢,因為父親在鼓勵著我。

感謝父親。

感謝母親。

篇5

我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。

記得小學一年級是,我與同學一起在操場上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室,老師說要去醫院縫針。

母親得知這個消息后,放下手中的家務,以"超光速"沖到醫院。

在病床上,我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:"別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!"我停止了哭聲,轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現,母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進入了夢鄉。

我只依稀記得,我躺在一個溫暖的,結實的背上。它在輕輕地搖動著,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

醒來是,我已經躺在家里柔軟的床上。此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。

雖然她問了我很多問題,我卻沒有回答。我不想讓自己的說話聲打破這時的寧靜。我在想,如果時間能停留,就請讓它停留在這一刻。

窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

篇6

從小到大,始終伴隨著我們的,是親情。它就像一根無形的線,始終系著我們。另一頭,是無數親人。

我們的一舉一動都會牽連著這根線,它會隨著我們而顫動。不管我們走到哪里,它都會隨我們到哪里。

在我們傷心的時候,親情就如一陣春風吹走我們心頭的愁云,給了我們應有的快樂與喜悅。在我們快樂的時候,親情就如一首動聽的琴曲,蕩漾在我們的氣氛中,默默地陪我們笑著。在我們有困難的時候親情就如一個正確的指向標,指向我們正確的人生道路,默默陪在我們身旁。

也許,能帶給我們生的喜悅,也是親情。我們還未出生,就被“親情”這根線所牽引。一生陪伴我們的,也是親情。這種情不被時代所淘汰,不隨時間而消失。

享受著親情,我們懂得了關懷。享受著親情,我們理解了感恩。

親情,是一首動聽的搖籃曲,哄著你靜靜入睡,給了你無盡的祥和與安寧。

親情,如一陣溫暖的春風,吹醒你沉睡的心靈,給了你無盡的喜悅與快樂。

篇7

許多人都知道父母是該孝敬的,但他們都盲目的認為“孝敬”只是一個長大后才談論的字眼,因為到那時有了許多掙來的錢,便能用它來孝敬父母。但真到了那個時候,你又得為了自己的前途去奮斗、拼搏了,哪里還有時間來照顧父母呢?

時光如流水,等幾年過去你已穩定了工作,一不留神墜入愛河后,想來談論“孝敬”更不可能咯。

又過去幾年時間,你結了婚并有了孩子,為了忙工作恐怕不是你來照顧父母而是叫父母來照顧你的孩子了。

篇8

“親情”,我們多么熟悉的一個字眼,“親情”,處處可見。

親情,在這一刻變的崇高而又偉大!

在2008年5月12日這一天,無情的天災—8.0級大地震降臨到了我國的四川汶川。

鏡頭一

在北川縣城的一個地方,我們可以看見:在一處被損壞的屋角處圍著許多救護隊員,屋下壓著兩個大人,大人的懷抱里是一個眨著大眼睛的小女孩,她叫宋欣宜。

倒塌的墻壁幾乎把兩位大人砸的體無完膚,但是宋欣宜卻沒有受到太大的傷害。

由于塌方的墻壁實在太厚重了,死死壓在兩位大人身上,救援人員找不到合適的工具,無法救出宋欣宜。當她得知這個消息之后,她并沒有哭,而是堅強的點了點頭,靜靜的呆在父母的懷抱之中。其實還有比她更堅強的人,那就是她的父母。她的父母在最危險的時候,當那堵墻向宋欣宜砸來的時候,他們拼命地撲向自己的孩子,他們知道自己以后沒辦法再陪小欣宜成長了,于是他們用自己的生命換取了孩子的生命。

那令人肅然起敬的姿勢向世人證明:每一個父母,都深深的愛著自己的孩子,雖然不善于用語言表達,但他們會用自己的行動來證明這一切!

鏡頭二

在一所中學里,我們還可以看到:一位女老師抓住一個男同學,并命令讓他最后一個走。等其他同學都走完后,樓梯也快塌了,她拖來兩張桌子放在墻角,讓他鉆進最里邊的一張桌子里,她自己被塌下來的磚塊、水泥板砸了。當他和女老師被救出后,發現那女老師死了。男同學撲向女老師,大聲哭喊:“媽媽,我知道你為什么不躲到另一個墻角呀,因為你有和你的兒子在一起呀!”在場的人現在才知道,這位去逝的女老師是那男同學的媽媽。

在場的所有人都感動了,這個死去的女老師不僅把生的希望留給了其他同學,還保護了自己的兒子……多么無私的母親??!

親情,在這一刻變的崇高而又偉大!

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