時(shí)間：2023-02-16 09:16:45
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、指導(dǎo)思想（本著的原則）12字
“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、服務(wù)到位”
二、常規(guī)工作
（一）綜合協(xié)調(diào)，及時(shí)準(zhǔn)確。做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)扭轉(zhuǎn)上級(jí)來(lái)文及校內(nèi)發(fā)文，加強(qiáng)與各處室的信息溝通。本年度共收到上級(jí)來(lái)文526件，校內(nèi)發(fā)文68件。
（二）人事管理，規(guī)范運(yùn)行。協(xié)助校長(zhǎng)室、校區(qū)做好人事及考勤工作。1、對(duì)今年新招聘教師，調(diào)動(dòng)教師的入編、出編手續(xù)的辦理。采集了相關(guān)信息，補(bǔ)充了人事檔案。2、校區(qū)人員變動(dòng)信息的完善。3、根據(jù)學(xué)校職稱實(shí)施方案，與教務(wù)處、工會(huì)一起，對(duì)申報(bào)職稱晉升的教師進(jìn)行資格審核和積分考核，推薦申報(bào)，組織人員將申報(bào)人員材料送市東臺(tái)教育局、人社局、鹽城教育局過(guò)堂。4、赴省聯(lián)院參加“2019年度高等教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議”及“2019年學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作會(huì)議”，在教務(wù)處及各相關(guān)部門（系部）的支持、配合下，按照省聯(lián)院信息采集工作要求，規(guī)范、細(xì)致地采集了相關(guān)的數(shù)據(jù)，按時(shí)報(bào)送省聯(lián)院。5、根據(jù)省廳及鹽城市教育局要求，報(bào)送2019年度學(xué)校質(zhì)量年報(bào)。6、根據(jù)市教育要求，做好人事編制年報(bào)。7、好年度優(yōu)秀及學(xué)期先進(jìn)組織、匯總、報(bào)送工作。8、根據(jù)校區(qū)要求，強(qiáng)化教職工的考勤統(tǒng)計(jì)，切實(shí)保證每月在教職工代表監(jiān)督下讀取信息，按按月匯總、公布，確保公開(kāi)透明。9、及時(shí)對(duì)教職工的請(qǐng)假情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，并將請(qǐng)假手續(xù)存檔。
（三）黨建工作，扎實(shí)開(kāi)展。1、根據(jù)上級(jí)要求，協(xié)助學(xué)校黨總支做好“不忘初心 牢記使命”主題教育。2、根據(jù)學(xué)校要求，協(xié)調(diào)做好“掃黑除惡”專項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、資料收集整理工作。3、指導(dǎo)我校3名預(yù)備黨員、3名發(fā)展對(duì)象填寫資格審核材料并報(bào)送市教育局。4、根據(jù)市扶貧辦要求，做好我校黨員干部結(jié)對(duì)幫扶困難農(nóng)戶工作，2019年度分四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)走訪慰問(wèn)了結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，并按要求將走訪照片等信息上傳鹽城扶貧網(wǎng)，學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶資料每年扎口報(bào)送市扶貧辦。5、邀請(qǐng)學(xué)校離退休老黨員來(lái)校，開(kāi)展“感受學(xué)校發(fā)展、追憶光榮歲月”主題活動(dòng)。6、做好學(xué)校年度黨建工作總結(jié)及相關(guān)資料的匯總梳理扎口工作。
另外，1、學(xué)校微信報(bào)道的編排和上傳（2019年度共編排、推送報(bào)道438篇）。2、文明校園的創(chuàng)建（學(xué)校現(xiàn)為鹽城市文明校園、東臺(tái)市文明校園；完成2017-2018鹽城市文明單位的復(fù)查驗(yàn)收準(zhǔn)備工作）。3、沿海校區(qū)補(bǔ)助的統(tǒng)計(jì)匯總。4、重大活動(dòng)的接待。5、車輛的安排。6、印章的管理。7、與教務(wù)處、后勤處協(xié)同完成績(jī)效工資的核算、送審。8、行政會(huì)議的組織安排。9、學(xué)校重要檔案資料的歸檔。10、值班安排。11、其他臨時(shí)交辦事務(wù)。
三、重點(diǎn)工作
（一）規(guī)章制度的“廢改立”。辦公室對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)匯總，督導(dǎo)室擬定了《關(guān)于學(xué)校有關(guān)制度的“廢、改、立”工作項(xiàng)目的思考和說(shuō)明》，并提交校長(zhǎng)室研究。
（二）校園文化建設(shè)。學(xué)校工會(huì)擬定了校園文化整合提升方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 明確分工。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視文明城市的創(chuàng)建工作，接到上級(jí)文件通知，立即分別召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、中層干部會(huì)議、教師大會(huì)、全體學(xué)生大會(huì)，對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，傳達(dá)此次創(chuàng)建活動(dòng)的重要性及相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李XX校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王曼麗、向成義任副組長(zhǎng)，全體中層行政干部、班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校在第一時(shí)間明確分工，布置創(chuàng)建工作，分工到人，落實(shí)責(zé)任。
二、注重宣傳 營(yíng)造氛圍。
學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神和相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，利用每天的課間進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的誦讀，學(xué)校制作了橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)，更換了宣傳櫥窗，并在教室、辦公室、樓道、校園醒目位置設(shè)置了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳內(nèi)容。組織教師、學(xué)生集中學(xué)習(xí)《市民手冊(cè)》和《做文明有禮的XX人》的相關(guān)內(nèi)容，開(kāi)展了文明禮儀教育、養(yǎng)成教育，開(kāi)展了"學(xué)雷鋒""綠滿校園""清明詩(shī)會(huì)"等大型活動(dòng)，并以處室、辦公室為單位，組織教師開(kāi)展自學(xué)，把師生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容打印出來(lái)人手一份，要求每人都能對(duì)答如流，檢查教師對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容的掌握情況。要求教師身體力行，積極參與創(chuàng)建工作，同時(shí)加入自己所在社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。并定期更新資料，及時(shí)歸檔，全面宣傳文明城市創(chuàng)建工作的意義和重要性，營(yíng)造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。此外，學(xué)校還設(shè)立了"八禮八儀"宣傳專欄。
三、創(chuàng)建工作 力求實(shí)效
宣傳動(dòng)員會(huì)后，我校立即對(duì)照創(chuàng)建要求，找出存在的問(wèn)題，制定具體整改措施，全面開(kāi)展工作。
1、在升旗儀式時(shí)進(jìn)行《爭(zhēng)做文明有禮好少年》的國(guó)旗下講話，學(xué)校向廣大師生明確提出活動(dòng)要求，講清活動(dòng)的意義、目的。學(xué)校政教處利用升旗儀式向全校學(xué)生發(fā)出"創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個(gè)有道德的人"的倡議，組織學(xué)生進(jìn)行"創(chuàng)建文明城市，從我做起，做一個(gè)有道德的人"的宣誓活動(dòng)；利用《做文明有禮運(yùn)小人》班會(huì)等進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，積極開(kāi)展一次"學(xué)美德少年，做文明有禮運(yùn)小人"活動(dòng)；組織發(fā)動(dòng)學(xué)生在家開(kāi)展做家務(wù)等"孝敬父母、體驗(yàn)親情"系列實(shí)踐活動(dòng)；在學(xué)校開(kāi)展做好事、清潔校園等"和諧校園"系列活動(dòng)；在社會(huì)，做合格的"小公民",做一個(gè)會(huì)感恩的人。并動(dòng)員廣大師生、家長(zhǎng)關(guān)心支持創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、學(xué)校政教處抓住"創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園"這一主題，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育建設(shè)良好的校風(fēng)，抓好《市民手冊(cè)》和"八禮八儀"的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做文明誠(chéng)信好少年。
3、學(xué)校衛(wèi)生工作。
對(duì)校園進(jìn)行全面清掃，所有建筑都梳理一遍，要做到窗明幾凈。對(duì)學(xué)校食堂和廁所進(jìn)行了重點(diǎn)打掃，清除了校園內(nèi)的所有衛(wèi)生死角，確保每一個(gè)角落都不留衛(wèi)生死角。
4、校園環(huán)境美化
將走廊、教室的墻面進(jìn)行了清潔，做到清潔如新，同時(shí)對(duì)校園內(nèi)亂涂亂畫的地方進(jìn)行了清除，張貼了標(biāo)識(shí)。清除了草坪雜草，移栽了樹(shù)木，更換了破損的玻璃和下水道蓋板，修補(bǔ)了校園內(nèi)損壞的路面。整修了教室、辦公室的電線、插座等，及時(shí)消除了用電方面的安全隱患。
5、彰顯校園文化
我是初三年級(jí)組XXX，本學(xué)年我主要擔(dān)任以下幾個(gè)方面的工作：1、初三班主任工作、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)工作。2、初三年級(jí)副主任分管本年級(jí)學(xué)生德育工作。3、兼職學(xué)生科負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)文明校園的相關(guān)工作。下面我將從本人負(fù)責(zé)的這幾個(gè)方面工作的角度分別做以下匯報(bào)：
一、班主任和教學(xué)工作方面
2006年起一直擔(dān)任初中班主任工作，整整十五個(gè)年頭，獲得過(guò)市先進(jìn)德育工作者稱號(hào)、校優(yōu)秀班主任稱號(hào)等。多年班主任經(jīng)歷，使我深深感受到了班主任工作的艱辛，班主任對(duì)班級(jí)和學(xué)生的管理工作是學(xué)校對(duì)學(xué)生管理工作的最前線，班主任要面對(duì)方方面面的各種各樣的問(wèn)題，班主任肩負(fù)的責(zé)任是巨大的。工作中難免有些班主任會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付了事，消極對(duì)待的情況。為避免此類問(wèn)題的發(fā)生，學(xué)校方面應(yīng)加大對(duì)班主任的人文關(guān)懷和政策照顧力度。另外還要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)更多的富有朝氣富有創(chuàng)新精神的年輕班主任。
二、年級(jí)學(xué)生德育管理方面
本學(xué)年初三年級(jí)堅(jiān)持對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，起到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的作用。評(píng)比總分與班級(jí)量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作的主動(dòng)性。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了整個(gè)年級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，取得了很好的效果。
本學(xué)年初三年級(jí)成功召開(kāi)了全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，每位班主任都認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。
初三以來(lái)，我們注重對(duì)學(xué)生的安全教育，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、防溺水教育、消防安全教育等。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，無(wú)論是校內(nèi)還是校外初三年級(jí)全體學(xué)生無(wú)一起安全事故發(fā)生。
德育管理工作是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、真抓務(wù)實(shí)，需要勤盯常守的一項(xiàng)工作，需要投入大量時(shí)間、精力和人力。我認(rèn)為要做好學(xué)生德育管理工作就要盡可能的把各種違紀(jì)或問(wèn)題處理在發(fā)生之前，盡量減少等違紀(jì)或問(wèn)題發(fā)生了再進(jìn)行處理，這樣既可以避免教師處理學(xué)生時(shí)產(chǎn)生的不必要的矛盾，減少學(xué)生對(duì)學(xué)校對(duì)老師的抵觸情緒，又可以收到很好的管理效果。
2018年，是我們xx市創(chuàng)建省級(jí)文明城市的關(guān)鍵年，在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學(xué)校，有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。
作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，首先我要有較高的思想素質(zhì)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，并且?guī)ь^履職盡責(zé)，起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮全體師生學(xué)生在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的生力軍作用，在抓好學(xué)校自身建設(shè)的同時(shí)，積極在社會(huì)上營(yíng)造良好的創(chuàng)建工作氛圍。我們著眼創(chuàng)新，注重實(shí)效，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、總體情況
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)建全
為扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)城工作，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮主動(dòng)性，我校成立了由校長(zhǎng)段蘇梅為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)江志杰為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員的“創(chuàng)建省級(jí)省級(jí)文明城市工作組”，然后根據(jù)年級(jí)情況進(jìn)行了詳細(xì)分工。具體工作分配到年級(jí)，并落實(shí)到人。對(duì)省級(jí)文明城市創(chuàng)建中考察學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致分工，每項(xiàng)內(nèi)容都有分管領(lǐng)導(dǎo)并制訂了項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時(shí)限、分管部門和負(fù)責(zé)人。這樣，工作分工明確，落實(shí)到位。
2、創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作調(diào)度和動(dòng)員會(huì)情況
校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)結(jié)束后，學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，就本次創(chuàng)城的意義進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)工作意義，增添了責(zé)任感，明確創(chuàng)建省級(jí)文明城市就是我們自己的事情，是值得自豪的，樹(shù)立了主人翁意識(shí)。然后，領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進(jìn)行了明確和部署，同時(shí)強(qiáng)調(diào)這些工作平時(shí)就是學(xué)校工作的重點(diǎn)和中心，這就要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作，注意搜集和完善日常過(guò)程性材料，展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。最后，提出了要求，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng)建省級(jí)文明城市做好保障。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要召開(kāi)全校師生創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作動(dòng)員大會(huì)。就創(chuàng)城工作明確四點(diǎn)：一要高度重視，精心組織，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，要有主人翁意識(shí)。二要抓好重點(diǎn)工作目標(biāo)落實(shí)，配合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目標(biāo)落實(shí)。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項(xiàng)資料。四是加強(qiáng)督查，促進(jìn)創(chuàng)城工作圓滿完成。
二、工作實(shí)效和不足
1、主要成績(jī)
1）、重視工作氛圍的營(yíng)造，動(dòng)員宣傳工作主動(dòng)扎實(shí)，富有成效；
充分利用校園宣傳欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)絡(luò)、橫幅等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展情況。同時(shí)，少先隊(duì)和學(xué)校環(huán)保小組積極組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳和文明勸導(dǎo)，教導(dǎo)處還在校園的重要部位制作了專門的宣傳櫥窗欄，形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動(dòng)了創(chuàng)城活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2）、以活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展創(chuàng)城活動(dòng)；
①、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)
組織全體教師開(kāi)展打掃衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進(jìn)行徹底大掃除，使同志們認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，注意個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，自覺(jué)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。各班主任利用微信群向?qū)W生宣傳教育，學(xué)生受到教育的同時(shí)，通過(guò)“小手拉大手”，使家長(zhǎng)也受到感染，能自覺(jué)地遵守公共秩序，自覺(jué)保持公共衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”，大家都應(yīng)該為營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。
②、“文明禮貌，從我做起”活動(dòng)
班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中的意義、文明禮儀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的了解，幫助他們逐步樹(shù)立正確的人生觀、是非觀。
③、“創(chuàng)省級(jí)文明城，做文明人”
舉辦“創(chuàng)省級(jí)文明城，做文明人”主題班會(huì)，老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，學(xué)生們對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了反思，時(shí)時(shí)注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)友好交往，快樂(lè)地與人相處，將文明習(xí)慣落到實(shí)處，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城做出自己的貢獻(xiàn)。
④、“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動(dòng)
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識(shí)，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)未成年人對(duì)文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，促進(jìn)未成年人綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子，使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺(jué)性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言，不沉溺于虛擬時(shí)空，自覺(jué)抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為“創(chuàng)城”做出貢獻(xiàn)。
⑤、美化校園，制作展板，傳統(tǒng)文化進(jìn)校園
學(xué)期末，我校進(jìn)行了校園美化、凈化工作，截至目前，我校每層樓道有主題，層層樓道會(huì)說(shuō)話，每個(gè)主題鮮明，教育意義深刻。特別是綠色環(huán)保文化主題進(jìn)校園，是我校一道靚麗的風(fēng)景線。
3）、加強(qiáng)檢查、及時(shí)指導(dǎo)，確保工作的順利開(kāi)展
學(xué)校按照要求，采用明查暗訪的形式，組織教導(dǎo)處少先隊(duì)、環(huán)保小組等相關(guān)人員，多次對(duì)學(xué)校相關(guān)區(qū)域進(jìn)行了檢查。
通過(guò)明查暗訪，采取一看二問(wèn)三查的方式，及時(shí)肯定成績(jī)，指出不足，對(duì)個(gè)別問(wèn)題較為突出的情況提出整改意見(jiàn)。同時(shí)他們還認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)幫助解決工作中的具體困難。
2、存在不足
1）、整個(gè)創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡，尤其是個(gè)別人員對(duì)做好創(chuàng)城工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠到位，動(dòng)作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題未能得到及時(shí)解決，在一定的程度上影響到學(xué)校的聲譽(yù)。
2）、校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角，在部分偏僻地點(diǎn)存在臟亂差的現(xiàn)象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件、作業(yè)本的擺放缺乏條理性；個(gè)別教室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。
3）、創(chuàng)城工作的長(zhǎng)效機(jī)制還亟待加強(qiáng)建設(shè)。工作機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制還沒(méi)有普遍建立起來(lái)。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認(rèn)真思考和研究。
三、工作反思和打算
學(xué)校將以建立創(chuàng)城工作長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以建立健全各項(xiàng)制度為保障，以引導(dǎo)師生自覺(jué)培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣為重點(diǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以營(yíng)造校園優(yōu)美育人環(huán)境為根本，整體推動(dòng)創(chuàng)城工作的開(kāi)展。主要任務(wù)：
1、進(jìn)一步開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，重點(diǎn)抓好“三亂”現(xiàn)象。“三亂”工作的內(nèi)容是：“亂吐、亂扔、亂倒”，即：隨地吐痰、吐口香糖等臟物；隨地亂扔果皮、紙屑等垃圾；隨意傾倒（堆放）垃圾、污水等廢物。
2、大力開(kāi)展以“樹(shù)新風(fēng)、揚(yáng)正氣、講禮儀、倡文明”為主題的學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育，不斷提升學(xué)生的文明素質(zhì)。教職工要起好示范表率作用，要把創(chuàng)城工作與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，立足本職崗位。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化依法管理理念，建立健全規(guī)章制度，形成創(chuàng)城的長(zhǎng)效機(jī)制。要通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度的完善，使之進(jìn)入到學(xué)校工作的常態(tài)化之中。從而形成良好的講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)的風(fēng)氣，把校園建設(shè)成“整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧”的美好校園。
為深入落實(shí)滄州市教育局“一細(xì)五領(lǐng)”教育提升計(jì)劃，促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。我校以“一細(xì)五領(lǐng)”為工作綱領(lǐng)，以“七項(xiàng)工程”為抓手，以“五育節(jié)日”為依托，著力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)小學(xué)，得到了社會(huì)各界和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，2019年獲評(píng)“五星級(jí)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)將學(xué)校新的一年來(lái)的具體工作，作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、以“333”課堂教學(xué)改革為基礎(chǔ),落實(shí)課程引領(lǐng)的核心作用
學(xué)校始終秉承“啟智明德”的教育理念，教學(xué)上推行“333”課堂教學(xué)改革，德育上推行德育三線自我管理教育。“333”課堂教學(xué)改革和德育三線教育為主的三三教育品牌成為助推學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為學(xué)校發(fā)展注入生機(jī)活力。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，學(xué)生養(yǎng)成教育有了明顯改觀，為了使德育“三線”教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，學(xué)校在原來(lái)德育“三線”的基礎(chǔ)上又提出了最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的 “行為三線九條”。 課程改革方面，依托縣教育局教研室“三三三”生命律動(dòng)教改體系，遵循研究學(xué)習(xí)、課堂落實(shí)、制宜探究三步走的模式，改變教師思想，尋求教學(xué)突破。
學(xué)校將文化教育作為學(xué)校特色品牌予以創(chuàng)建，確定了"以文化教育蘊(yùn)博雅校園"的特色發(fā)展思路，呈現(xiàn)了“全校聯(lián)動(dòng) 全員參與”的文化教育局面。積極開(kāi)展課題研究，自主研編了校本教材《慶云燦兮》。學(xué)校力求通過(guò)“讓慶云古文化浸潤(rùn)心靈，以燦爛文明譜寫人生”的 “文化育人”特色教育理念，積極為學(xué)生搭建實(shí)踐的平臺(tái)，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。打造博雅校園，儒雅教師和文雅學(xué)生。
二、以校園文化為依托的工作思路，發(fā)揮文化引領(lǐng)在與育人方面的突出作用。
學(xué)校始終秉承“啟智明德”的教育理念，以“培養(yǎng)博學(xué)、知禮的現(xiàn)代社會(huì)公民”作為育人目標(biāo)，砥礪出“立志、立德、向美、向真”的校訓(xùn)、“和融、共進(jìn)、精誠(chéng)、陽(yáng)光”的校風(fēng)、“有愛(ài)、有嚴(yán)、無(wú)私、無(wú)悔”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、知謹(jǐn)、知性”的學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)師生共同成長(zhǎng)。
學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)、健全人格和創(chuàng)新精神，“齊心合力、勇于創(chuàng)新”鼓舞著師生不斷進(jìn)步，先進(jìn)的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，高效優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代管理，加上書(shū)香濃郁、環(huán)境幽雅的校園必將使白廟中心小學(xué)的每一個(gè)孩子享受健康成長(zhǎng)的快樂(lè)，擁有生命發(fā)展的美好未來(lái)！
學(xué)校在有條不紊地開(kāi)展日常教學(xué)的同時(shí)，積極推行鹽山教育七項(xiàng)工程，即：互聯(lián)網(wǎng)教育、教師隊(duì)伍優(yōu)化、育德樹(shù)人、精準(zhǔn)扶貧等等。與此同時(shí)，學(xué)校在校區(qū)明顯位置設(shè)置了櫥窗和六塊展牌，第一塊是學(xué)校的遠(yuǎn)景圖。第二塊展示的是學(xué)校的簡(jiǎn)介。第三塊展示的是學(xué)校近兩年發(fā)展變化的對(duì)比，。第四塊展示的是感知覺(jué)統(tǒng)合無(wú)器械訓(xùn)練。第五塊展示的是花兒朵朵的春天之關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。第六塊展示的是學(xué)校德育教育活動(dòng)的展示。
學(xué)校每周一進(jìn)行定期升旗活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)他們的愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)等思想品質(zhì)
三、以感統(tǒng)合無(wú)器械訓(xùn)練和文明禮儀教育為抓手，學(xué)校特色引領(lǐng)發(fā)展。
自2018年開(kāi)始，中國(guó)智慧工程研究會(huì)家庭教育研究員、國(guó)家專業(yè)人才庫(kù)注冊(cè)高級(jí)心理咨詢師、全國(guó)養(yǎng)成教育研究總課題組研究員、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練高級(jí)指導(dǎo)師、著名青少年教育專家仝慧琪教授帶來(lái)的“教育就要培養(yǎng)習(xí)慣”專題講座。仝慧琪是全國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合無(wú)器械訓(xùn)練法創(chuàng)始人，她的“加法手指操、乘法手指操”訓(xùn)練了孩子們感知覺(jué)統(tǒng)一，使孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蛑袗?ài)上學(xué)習(xí)。仝教授團(tuán)隊(duì)三次來(lái)到我校進(jìn)行感知覺(jué)統(tǒng)合無(wú)器械訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，開(kāi)發(fā)智力。與此同時(shí)，鹽山教師發(fā)展中心感統(tǒng)合小組與我校結(jié)成了幫扶，定期到我校進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)。
為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，傳承文明，弘揚(yáng)美德，學(xué)校開(kāi)展了“與禮有約”“文明禮儀”主題教育系列活動(dòng)。
學(xué)校首先組織召開(kāi)了“與禮有約”“文明禮儀”主題教育啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出倡議。選出學(xué)生代表每周在國(guó)旗下進(jìn)行禮儀教育演講，讓同學(xué)們積極投入到主題教育中來(lái)。
其次，利用黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)、廣播站、教學(xué)樓文化等宣傳陣地，宣傳開(kāi)展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生，說(shuō)文明話，做文明事，行文明路。通過(guò)演講比賽、手抄報(bào)比賽、主題班會(huì)等，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面教育學(xué)生，大力宣傳學(xué)習(xí)禮儀、待人之禮、行走之禮、儀式之禮等實(shí)踐文明的新氣象，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。同時(shí)將文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，在全校師生中形成“做文明學(xué)生，展禮儀風(fēng)采，爭(zhēng)做謙恭有禮的好學(xué)生”的良好氛圍，努力提高師生的文明素養(yǎng)，讓學(xué)校真正成為傳承文明傳播文明的搖籃。
四、通過(guò)教師新技術(shù)培訓(xùn)，多渠道加強(qiáng)共建，以技術(shù)引領(lǐng)提升學(xué)校辦學(xué)水平
我校借助學(xué)校多功能微機(jī)教室、校園無(wú)線覆蓋、樂(lè)教樂(lè)學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)等助力，不斷提高教師們的教育信息化能力。校內(nèi)開(kāi)展計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、多媒體應(yīng)用校園培訓(xùn)，力爭(zhēng)在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)班級(jí)多媒體教學(xué)全覆蓋。
學(xué)校重視家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合鄉(xiāng)村家長(zhǎng)教育水平與能力不足，親子溝通、家校溝通存在誤區(qū)的現(xiàn)狀，本學(xué)年開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上家庭教育講堂，聘請(qǐng)專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育專題培訓(xùn)，取得良好效果。
學(xué)校不定期組織專兼職人員利用學(xué)校未及時(shí)進(jìn)行教師信息化培訓(xùn)，進(jìn)行教研共同提高業(yè)務(wù)水平和能力。開(kāi)展了“校園之聲”廣播站，每班選拔優(yōu)秀的學(xué)生在上午大課間進(jìn)行優(yōu)秀文章的廣播，增強(qiáng)學(xué)生的美感，發(fā)揚(yáng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揮校園廣播的作用。近期，學(xué)校依托小蓋茨機(jī)器人為平臺(tái)，組織了第一屆校園科技觀摩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)。
五、依托教育局“三大表彰”落實(shí)學(xué)校班級(jí)、教師、學(xué)生的評(píng)價(jià)引領(lǐng)
學(xué)校將評(píng)價(jià)劃分為班級(jí)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)，每學(xué)期開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”表彰、“優(yōu)秀教師”表彰、“優(yōu)秀少年”表彰，以榜樣引領(lǐng)的作用，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)生態(tài)的活力與生機(jī)。在三大表彰的前提下，規(guī)范評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化評(píng)價(jià)機(jī)制。在落實(shí)學(xué)生學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的前提下，依托學(xué)生勵(lì)志成長(zhǎng)手冊(cè)，進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，從學(xué)科知識(shí)考核、能力考核、體育素質(zhì)考核、行為習(xí)慣考核、行為操守考核幾方面對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教師評(píng)價(jià)主要從教學(xué)成果考核、教學(xué)研修考核、工作常規(guī)考核、個(gè)人研修考核等方面。師生的考核與年度獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，以評(píng)價(jià)促發(fā)展，以考核助提高。
一年來(lái)的工作，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，社會(huì)滿意度不斷提高。但是也存在諸多不足：新課程建設(shè)發(fā)展存在的教師不專業(yè)；校園文化體系建設(shè)內(nèi)涵不足；評(píng)價(jià)機(jī)制中一些隱性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不好把控等。在以后的工作中，我們?nèi)孕枰粩鄡?yōu)化思路、剖析問(wèn)題、因地制宜、全面提高，爭(zhēng)取不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平，辦滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
1、考評(píng)全區(qū)所有初中、中心小學(xué)及省市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，采用平時(shí)抽查和集中考評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，每學(xué)年至少集中考評(píng)一次。其他小學(xué)由各教育中心校按此標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果報(bào)局備案；
2、被抽查學(xué)校的積分以集中考評(píng)與抽查得分綜合積分，平時(shí)抽查和集中考評(píng)的分值各占50%。
3、考評(píng)的具體辦法是：聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，查看校舍、校容校貌，查閱有關(guān)檔案資料，問(wèn)卷調(diào)查或測(cè)試，召開(kāi)師生座談會(huì)，觀察師生活動(dòng)，德育信息上傳、各種德育資料上報(bào)、德育工作會(huì)議出勤等。
二、獎(jiǎng)懲辦法
考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教育管理考評(píng)積分，并作為評(píng)選德育先進(jìn)集體（學(xué)校）、個(gè)人的主要依據(jù)之一，對(duì)積分低的學(xué)校提出批評(píng)，限期整改。
三、說(shuō)明
1、有下列情況之一的，將一票否決，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任：（1）嚴(yán)重體罰、變相體罰學(xué)生、造成不良影響和后果的；
（2）教職工有違法違紀(jì)受處理，學(xué)生有違法犯罪的；
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工因失職造成責(zé)任事故的；
2、本考評(píng)方案從2007年3月開(kāi)始執(zhí)行。
3、本考評(píng)方案將根據(jù)我區(qū)的工作實(shí)際不斷加以完善，并逐年修改，以便形成科學(xué)合理的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)德育工作走向規(guī)范、深入、科學(xué)的發(fā)展之路。
賈汪區(qū)中小學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則
考評(píng)內(nèi)容與分值
分值
得分
積分
檢查
抽查
1、按要求成立了德育處，人員到位德育工作分工明確(2′);德育工作計(jì)劃、總結(jié)齊全(1′)。
3
2、能利用校會(huì)、宣傳櫥窗、升旗儀式和各種比賽活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、文明禮儀、社會(huì)主義榮辱觀等方面的教育。校會(huì)每月召開(kāi)一次，校會(huì)議程、講稿、照片等資料齊全(1′)；有宣傳櫥窗，每月進(jìn)行一次更換，有底稿、圖片資料記載(1′)；有規(guī)范的升旗儀式，有旗手、護(hù)旗手安排紀(jì)錄，國(guó)旗下講話記錄(1′);各種比賽活動(dòng)（每學(xué)期不少于3次）(2′).
5
3、能利用晨會(huì)、班會(huì)、主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、文明禮儀、和諧相處等方面的教育。各班級(jí)晨會(huì)紀(jì)錄齊全(1′);班會(huì)、主題班會(huì)（每周一次）備課齊全(2′)，學(xué)校有檢查、有記錄(1′)。
4
4、建立班主任月考核制度，有詳細(xì)的考核材料(2′);建立班主任培訓(xùn)和例會(huì)制度，每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，布置工作、進(jìn)行培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)交流，有培訓(xùn)材料，有會(huì)議記錄(2′);班主任津貼能按時(shí)發(fā)放，無(wú)拖欠(1′);班主任手冊(cè)記錄齊全，學(xué)校有檢查、有記錄，并納入對(duì)班主任的考核(1′)。
6
5、建立文明班級(jí)考核評(píng)比制度，有考核評(píng)比細(xì)則(1′);有每日檢查記錄，有周匯總，有月評(píng)比結(jié)果，有月文明班級(jí)表彰記載(2′)。
3
6、開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，有學(xué)生在校一日常規(guī)、住校生管理制度、學(xué)生文明禮儀常規(guī)、違紀(jì)學(xué)生處理辦法，文明學(xué)生、校園之星評(píng)比辦法，并有檢查、評(píng)比、處理、表彰等過(guò)程資料記載(3′);學(xué)生儀容儀表端莊大方，男生不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴各類飾品，舉止文明、待人禮貌，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校有良好的校風(fēng)(2′)。
5
7、長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)科德育滲透，有制度、有檢查記錄(1′)。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有必讀書(shū)目，學(xué)生閱讀規(guī)定圖書(shū)每學(xué)期不少于2本，并建立了讀書(shū)筆記(1′)；每學(xué)期舉行一次讀書(shū)征文活動(dòng)，有征文，有評(píng)比結(jié)果，有表彰材料(2′)。
4
8、學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理健康課，學(xué)生有心理健康教材(1′)；學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展不少于2次的集體心理健康講座(1′);建有心理健康咨詢室，室內(nèi)的布置符合要求，各種制度齊全(1′);有心理咨詢紀(jì)錄;無(wú)各種因心理問(wèn)題引發(fā)的事故發(fā)生(1′)。
4
9、認(rèn)真推行“全員育人責(zé)任制”，將此項(xiàng)工作納入對(duì)教職工的考核(1′)；能同各工作崗位簽訂全員育人責(zé)任狀(1′)，崗位育人職責(zé)明確，制度上墻(1′)；能認(rèn)真實(shí)施德育導(dǎo)師制，建立了相應(yīng)的制度(1′)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有輔導(dǎo)安排、輔導(dǎo)紀(jì)錄(2′)。
6
10、成立了學(xué)生會(huì)、自管會(huì)等學(xué)生自我管理的組織(2′);制定了自我管理章程、工作目標(biāo)、工作計(jì)劃、明確了內(nèi)部各崗位工作職責(zé)(2′);積極參與學(xué)生管理、檢查和活動(dòng)，能較好地開(kāi)展工作(2′)。
5
11、能成立廣播站、小記者團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生自育組織(1′);組織內(nèi)部章程、目標(biāo)、計(jì)劃、職責(zé)健全(1′);能積極地開(kāi)展各種自育活動(dòng)(2′);能積極開(kāi)展自育之星評(píng)比活動(dòng)(1′);廣播站每周播音不低于2次，每次播音的廣播稿齊全(2′)。
7
12、能認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的各項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組,制定評(píng)價(jià)實(shí)施方案(1′);能按要求做好宣傳公示、評(píng)價(jià)、填寫表格和資料收存工作(2′);學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋按要求建立、保管(1′);推行學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)改革，學(xué)校有具體要求，有檢查記錄(1′)《素質(zhì)報(bào)告書(shū)》填寫認(rèn)真，符合要求(1′)。
6
13、重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，各種制度健全(1′)，按規(guī)定發(fā)展團(tuán)隊(duì)員，手續(xù)齊全(1′)；能按要求開(kāi)展各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，資料齊全，有活動(dòng)圖片記載，活動(dòng)制度化、規(guī)范化、系列化(2′);學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次先進(jìn)團(tuán)支部（雛鷹中隊(duì)）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比活動(dòng)(2′)。
6
14、能根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代要求，形成有特色的校園文化(2′);并將其作為教育師生的生動(dòng)教材，提高校園的整體文明程度(1′)。在校園內(nèi)有放大的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要求，《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中（小）學(xué)生守則》內(nèi)容，刻寫、張掛在醒目處(1′)。校園、墻壁、室內(nèi)等處張貼、懸掛偉人名人像、藝術(shù)作品、師生作品等(1′)。對(duì)辦公室、教室、寢室文化氛圍濃郁，有基本統(tǒng)一規(guī)范的要求，效果好(1′)。
6
15、重視學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的結(jié)合。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，有學(xué)校講稿、班級(jí)講稿，有活動(dòng)過(guò)程材料和圖片記載(2′);有班主任家訪記錄(1′);有穩(wěn)定的校外德育教師隊(duì)伍和德育教育基地，并正常開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)(1′)。
4
16、重視教師師德教育，有政治學(xué)習(xí)紀(jì)錄（每學(xué)期不少于10次）(1′)，能夠按照《徐州市師德、師風(fēng)考核辦法》每學(xué)期對(duì)每一位教職工進(jìn)行一次考核(1′)。學(xué)校無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，教職工熱愛(ài)學(xué)生，無(wú)違法犯罪行為(2′)。
4
17、農(nóng)村學(xué)校能重視留守兒童教育，城區(qū)學(xué)校能重視進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育，留守兒童（進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女）個(gè)人資料詳細(xì)(1′);制度齊全(1′);能定期開(kāi)展各種教育活動(dòng)，有相關(guān)材料，和圖片記載(2′)。
4
18、能重視德育信息上報(bào)工作，德育信息在各級(jí)報(bào)刊、雜志和網(wǎng)頁(yè)上采用率較高（學(xué)校提供）(2′);能按要求上報(bào)各種德育材料（以局統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)）(2′)。
4
19、開(kāi)展德育特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案(1′);有學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)(1′);有創(chuàng)建過(guò)程性材料(2′);取得了較好的效果，在區(qū)內(nèi)有一定的影響(2′)。
6
20、重視德育研究和改革，積極參加區(qū)“兩制”課題研究，有德育研究課題或“兩制”子課題(2′);課題內(nèi)容符合本校學(xué)生實(shí)際，有一定的研究成果（課題成果，德育、獲獎(jiǎng)等）(2′).
4
一、工作目標(biāo)
（一）基本目標(biāo)
2009年以前全市初步普及普通話，基本規(guī)范漢字的社會(huì)應(yīng)用。
（二）具體目標(biāo)
1.形成符合市、縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、主要公共服務(wù)行業(yè)（簡(jiǎn)稱“四個(gè)領(lǐng)域”，下同）和商業(yè)、郵政、文化、鐵路、交通、通信、旅游、銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)院（簡(jiǎn)稱“十大行業(yè)”，下同）實(shí)際和語(yǔ)言文字工作特點(diǎn)的工作機(jī)制和良好的工作格局。做到組織機(jī)構(gòu)健全，專兼職人員落實(shí)，工作職責(zé)明確，管理制度完善。
2.普通話成為黨政機(jī)關(guān)主要工作用語(yǔ)：國(guó)家公務(wù)員的普通話水平等級(jí)要達(dá)到冀語(yǔ)〔2001〕9號(hào)文件中規(guī)定的等級(jí)要求，并在工作中使用普通話；成為學(xué)校的校園語(yǔ)言：師生的普通話水平要達(dá)到原省教委《**省關(guān)于教師實(shí)行普通話等級(jí)證書(shū)制度的決定》的通知（冀教辦〔1997〕24號(hào)）和原省教委、省語(yǔ)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》（冀語(yǔ)〔2001〕6號(hào)）文件的等級(jí)要求，并在校園中自覺(jué)使用普通話；成為電臺(tái)、電視臺(tái)播出用語(yǔ)：播音員、節(jié)目主持人普通話等級(jí)達(dá)到一級(jí)乙等以上并逐步實(shí)行持證上崗；公共服務(wù)行業(yè)的主要服務(wù)用語(yǔ)：“十大行業(yè)”從業(yè)人員普通話水平達(dá)到三級(jí)甲等及以上水平，少量以口語(yǔ)表達(dá)為職業(yè)，直接面向社會(huì)公眾的服務(wù)行業(yè)人員，如場(chǎng)、車、船播音員，應(yīng)該達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。
3.黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體和公共服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域的“十大行業(yè)”的社會(huì)用字達(dá)到國(guó)家現(xiàn)階段規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，公共場(chǎng)所的標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣告做到文字規(guī)范、字形完整。手書(shū)的招牌凡使用了繁體字的，必須在明顯的位置配放規(guī)范字對(duì)照牌。
4.編輯、記者、校對(duì)人員、影視中文字幕機(jī)的操作人員，牌匾、廣告制作業(yè)等與文字應(yīng)用關(guān)系密切的從業(yè)人員掌握漢字的規(guī)范知識(shí)，提高規(guī)范應(yīng)用水平，參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試，逐步實(shí)行持證上崗。
二、評(píng)估范圍和達(dá)標(biāo)時(shí)限
評(píng)估范圍：橋東區(qū)、橋西區(qū)、高開(kāi)區(qū)、**縣的城區(qū)（簡(jiǎn)稱“二類城市”，下同）和17個(gè)縣市區(qū)城區(qū)以及二類城市所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)（簡(jiǎn)稱“三類城市”，下同）的國(guó)家機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)和商業(yè)、郵政、文化、鐵路、交通、通信、旅游、銀行、保險(xiǎn)、醫(yī)院等十個(gè)行業(yè)系統(tǒng)主管部門。
達(dá)標(biāo)時(shí)限：按照省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《省教育廳、省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于做好二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估意見(jiàn)》（辦字〔2004〕111號(hào)）的要求，**市**年12月30日前完成“二類城市”的市、區(qū)的自查自評(píng)工作，**年6月底前接受省語(yǔ)委組織的評(píng)估。
2009年底前，要分期分批完成17個(gè)三類城市的評(píng)估驗(yàn)收工作。具體驗(yàn)收時(shí)間如下：
**年底以前驗(yàn)收的有：臨城縣、沙河市、南和縣、威縣、巨鹿縣、廣宗縣、內(nèi)邱縣、清河縣
2009年底以前驗(yàn)收的有：南宮市、隆堯縣、平鄉(xiāng)縣、臨西縣、任縣、新河縣、柏鄉(xiāng)縣、寧晉縣、大曹莊管理區(qū)
三、創(chuàng)建達(dá)標(biāo)時(shí)間安排和注意事項(xiàng)
（一）制定方案和動(dòng)員部署階段（**年10月—12月）
1.召開(kāi)全市創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議，對(duì)開(kāi)展創(chuàng)建二、三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行全面安排部署。
2.“四個(gè)領(lǐng)域”和“十大行業(yè)”系統(tǒng)涉及的所有單位、部門和各區(qū)政府分別召開(kāi)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作會(huì)議，印發(fā)文件，對(duì)創(chuàng)建二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作做出安排部署。
3.各縣（市、區(qū)）分別召開(kāi)創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，印發(fā)文件，安排部署三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作。
（二）建立健全組織機(jī)構(gòu)、落實(shí)專兼職人員、明確工作職責(zé)階段（**年11月—12月）
“四個(gè)領(lǐng)域”、“十大行業(yè)”都要建立創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，做到四個(gè)明確，即：主管領(lǐng)導(dǎo)明確、主管科室明確、專兼職人員明確、工作職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)小組名單、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況及聯(lián)系辦法，于12月30日前報(bào)市語(yǔ)委辦。（市語(yǔ)委辦公室設(shè)在市教育局404、406房間，聯(lián)系電話：2235812、2235813）。
各縣（市、區(qū)）要進(jìn)一步充實(shí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，建立、健全各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)，下發(fā)正式文件，并與12月30日前將有關(guān)情況報(bào)市語(yǔ)委辦。
（三）創(chuàng)建二類城市達(dá)標(biāo)的組織實(shí)施階段（**年12月—**年5月）
創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作，要堅(jiān)持“條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理、分工負(fù)責(zé)”的原則。
1.抓好相關(guān)工作人員的培訓(xùn)。市語(yǔ)委將會(huì)同有關(guān)部門組織專門培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為各縣市區(qū)語(yǔ)委干部、市級(jí)“四個(gè)領(lǐng)域”和“十大行業(yè)”系統(tǒng)主管部門的專兼職語(yǔ)言文字工作人員。培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括相關(guān)法律法規(guī)、城市評(píng)估有關(guān)政策、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范的基本知識(shí)等。
2.抓好普通話培訓(xùn)和測(cè)試。**年5月底前，市語(yǔ)委將會(huì)同有關(guān)部門完成對(duì)市級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員及工作人員，主要服務(wù)行業(yè)人員的普通話培訓(xùn)與測(cè)試，有關(guān)單位要切實(shí)做好報(bào)名和培訓(xùn)工作。具體培訓(xùn)、測(cè)試安排另行行文。
3.做好自查自評(píng)和整改。各機(jī)關(guān)、各行業(yè)系統(tǒng)、各縣市區(qū)要對(duì)照省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則，分析用語(yǔ)用字現(xiàn)狀，自我檢查，自我評(píng)估，做到標(biāo)準(zhǔn)明確，底數(shù)清楚。對(duì)于在自查自評(píng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真整改、完善和提高，切實(shí)達(dá)到規(guī)定要求。
市、縣語(yǔ)委將會(huì)同有關(guān)部門深入各機(jī)關(guān)、各行業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)提高。
各單位在創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作中，要注意將創(chuàng)建工作的有關(guān)文件、人員名單、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、測(cè)試、考試等資料整理歸類，妥善保存。
（四）二類城市達(dá)標(biāo)初級(jí)評(píng)估認(rèn)定階段（**年5月—6月）
市語(yǔ)委會(huì)同各委員單位，組成由專職語(yǔ)言文字工作人員、國(guó)家級(jí)或省級(jí)普通話水平測(cè)試員、視導(dǎo)員等參加的二類城市評(píng)估組，對(duì)市“四個(gè)領(lǐng)域”和“十大行業(yè)”分別進(jìn)行整體檢查認(rèn)定。在各部門及各行業(yè)已基本達(dá)到省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求時(shí)，向省語(yǔ)委提出對(duì)我市二類城市評(píng)估認(rèn)定申請(qǐng)。
（五）注意事項(xiàng)
1.資料準(zhǔn)備。主要包括創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議及工作會(huì)議材料；組織機(jī)構(gòu)、規(guī)劃措施方面的文件材料；機(jī)關(guān)公務(wù)員、工作人員名單，行業(yè)系統(tǒng)組成單位及人員名單；有關(guān)人員普通話等級(jí)合格證書(shū)；能夠反映多年來(lái)重視語(yǔ)言文字工作，積極創(chuàng)建二類城市達(dá)標(biāo)方面的圖片、實(shí)物、音像資料等。上述材料要按照《**省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則》的要求，分門別類整理、歸檔。
2.匯報(bào)準(zhǔn)備。各單位、各系統(tǒng)都要準(zhǔn)備匯報(bào)材料，一律用A4紙打印50份。按照省要求，必須由主要領(lǐng)導(dǎo)用普通話匯報(bào)。
3.座談準(zhǔn)備。安排好座談人員和座談地點(diǎn)，座談人員應(yīng)熟悉和掌握《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、有關(guān)語(yǔ)言文字工作的方針、政策及語(yǔ)言文字常識(shí)，座談中必須使用普通話。
4.做好迎接省檢查組實(shí)地檢查的準(zhǔn)備。
（六）三類城市達(dá)標(biāo)的有關(guān)事項(xiàng)
各縣（市、區(qū)）要按照達(dá)標(biāo)時(shí)限，制定具體工作時(shí)間，實(shí)施步驟可參照二類城市進(jìn)行。在確認(rèn)本地各單位、部門、行業(yè)系統(tǒng)基本符合**省三類城市評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，向市語(yǔ)委提出評(píng)估認(rèn)定申請(qǐng)。市將組成評(píng)估組，分別對(duì)各縣市區(qū)語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。
四、工作措施和要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作，是貫徹實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的一項(xiàng)基本措施，是創(chuàng)建文明城市的客觀要求。開(kāi)展創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作，有利于推進(jìn)語(yǔ)言文字應(yīng)用的依法管理和城市文化建設(shè)，有利于提高城市居民的整體素質(zhì)，樹(shù)立良好的城市形象，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。為確保語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作的順利開(kāi)展，市專門成立了創(chuàng)建城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（見(jiàn)附件一），制定了《**市創(chuàng)建二、三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作有關(guān)系統(tǒng)部門職能責(zé)任分解》（見(jiàn)附件二），對(duì)全市評(píng)估工作做了全面具體、詳盡的安排。各縣市區(qū)、市有關(guān)行業(yè)系統(tǒng)、部門要在認(rèn)真學(xué)習(xí)把握省、市有關(guān)評(píng)估工作要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本縣市區(qū)、本部門實(shí)際，研究制定出相應(yīng)的工作落實(shí)規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，同時(shí)上報(bào)市語(yǔ)委辦公室。
各縣（市、區(qū)）也要成立三類城市創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。要將城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作列入政府的重要議事日程，納入文明城市創(chuàng)建活動(dòng)和城市管理的總體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，并在經(jīng)費(fèi)等方面給與必要的支持。
二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的文明意識(shí)，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機(jī)，開(kāi)展20**年文明禮貌月主題活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營(yíng)造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20**年3月
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2．排練講故事《問(wèn)路》、文明禮貌詩(shī)歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3.課室布置。
七、活動(dòng)安排及要求：
第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）
廣泛利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動(dòng)倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動(dòng)的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級(jí)存在的問(wèn)題并制定整改措施。
4、開(kāi)展一次“講文明、知榮辱”主題班會(huì)。（3月8日負(fù)責(zé)人：班主任）
（1）主題班會(huì)班主任要備好課，準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會(huì)的標(biāo)語(yǔ)。做好記錄。
5、各班級(jí)于3月12日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
6、每周班會(huì)前，各班級(jí)唱響催人奮進(jìn)的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月11日—26日）
1、在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。
2、在全校內(nèi)開(kāi)展“凈化校園”大型勞動(dòng)，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級(jí)根據(jù)以下議題開(kāi)展討論會(huì)，形成書(shū)面材料（3月15日）。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表著鄭電校”的明確意識(shí)？
4、舉辦“講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至3月21日）。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（3月27日—31日）
1、學(xué)校“文明禮貌月”活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展分階段檢查和考評(píng)。具體考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開(kāi)展、完成情況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。
2、各班于3月27日將主題班會(huì)及討論會(huì)的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評(píng)比結(jié)果納入三月份班級(jí)考核。
3、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。
八、宣傳標(biāo)語(yǔ)：
以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧疲瑥狞c(diǎn)滴事務(wù)做起；
以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問(wèn)，從學(xué)會(huì)思考做起；
以辛勤勞動(dòng)為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們熱愛(ài)班級(jí)，從幫助同桌做起；
以誠(chéng)實(shí)守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；
以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；
以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓?lè)，讓班級(jí)因?yàn)槲业呐Χ雍椭C，讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。
4、文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
6、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁。
9、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹(shù)禮儀之風(fēng)，建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！
九、制作文明之花
