時(shí)間：2022-05-22 13:00:05
緒論：在尋找寫(xiě)作靈感嗎？愛(ài)發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇優(yōu)秀黨員發(fā)言稿，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：大家中午好！
我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情站在這里，真的很榮幸今天能夠作為黨員代表在這里發(fā)言，作為一名正在被考察的黨員我深感責(zé)任和壓力重大，當(dāng)然有壓力才會(huì)有動(dòng)力，一直以來(lái)我時(shí)刻以一名黨員的身份來(lái)激勵(lì)自己不斷向前邁進(jìn)。從一名普通的學(xué)生到一名入黨積極分子，從一名入黨積極分子到一名預(yù)備黨員。這兩年來(lái)我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。下面我將從以下三個(gè)方面分別向大家概括一下。
首先在工作方面，作為一名黨員在各項(xiàng)工作中理應(yīng)起到先鋒模范帶頭作用，積極參加班級(jí)、院系各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)要積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的___各種形式的班級(jí)、院系活動(dòng)，為班級(jí)、院系的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于工作，我們要積極認(rèn)真負(fù)責(zé)地去面對(duì)，決不能逃避推卸責(zé)任，要做到我主動(dòng)去承擔(dān)，我愿意去承擔(dān)，我想去承擔(dān)。只有這樣主動(dòng)的去承擔(dān)一些相應(yīng)的責(zé)任，我們各方面的能力才會(huì)有所提高。與此同時(shí)我們還要時(shí)刻進(jìn)行自我反省，多開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于發(fā)現(xiàn)指出自己的缺點(diǎn)和不足，并及時(shí)地改正，不斷的完善自己，這樣我們才能夠更好地前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)方面，作為一名黨員理應(yīng)起到先鋒模范的帶頭作用，學(xué)習(xí)要認(rèn)真、刻苦、積極，做到不遲到、不曠課、不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試誠(chéng)信應(yīng)考，考試成績(jī)不掛科這是最起碼的要求。同時(shí)要利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來(lái)豐富我們的閱歷，增長(zhǎng)我們的才干，身為一名黨員要學(xué)___的先進(jìn)理論知識(shí)，要時(shí)刻保持自身的先進(jìn)性和純潔性，要時(shí)刻保持與___一致。才能向一名優(yōu)秀黨員邁進(jìn)。。
在生活上，我們要發(fā)揚(yáng)___勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，“以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢___逸為恥。”不和別人盲目攀比，在做好自己的同時(shí)要積極去帶動(dòng)身邊的同學(xué)。在生活中要積極主動(dòng)地去幫助有困難的同學(xué)，處理好與身邊同學(xué)的關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，要時(shí)刻保持與群眾的聯(lián)系，不能脫離了群眾。作為一名黨員我認(rèn)為要有一種奉獻(xiàn)精神，做任何事情不應(yīng)該抱著一種有私心的態(tài)度。比如說(shuō)入黨，入黨是很多大學(xué)生夢(mèng)寐以求的，但是不要因?yàn)樽非笕朦h而去做一些與自己截然相反的表面工作，要把真實(shí)的自己表現(xiàn)在大家面前，要不然你會(huì)覺(jué)得很累很壓抑。另外，作為一名黨員的我們要努力提高自己的思想境界，看待問(wèn)題要比別人看的高、看的深、看的遠(yuǎn)，不能僅僅只著眼于眼前的利益。在這方面我是有深刻的體會(huì)，以前我看待問(wèn)題總是很簡(jiǎn)單很淺顯，處理事情容易沖動(dòng)莽撞，在入黨的道路上我逐漸使我的思想變得成熟了起來(lái)，看待問(wèn)題也不再局限于表面，處理事情也比以前理智了很多，在這方面真的很感謝我的輔導(dǎo)員一直對(duì)我耐心的教導(dǎo)，給予我及時(shí)的提醒和糾正。
最后，感謝黨___的細(xì)心栽培，感謝各位老師、同學(xué)的辛勤培養(yǎng)以及每一位老黨員同志們的熱切關(guān)懷。
同志們！春華秋實(shí)，光陰似箭。前方的路依舊很長(zhǎng)，就讓我們一起努力為黨和國(guó)家的（范本）事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力吧！
五一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿一各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓:
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的感嘆:我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下!我也聽(tīng)到類似的抱怨:我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉!是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)起臉，因?yàn)槠椒仓校覀円粯幽軌蚍瞰I(xiàn)!
在這里，我不能不提我們身邊的xxx同志。
應(yīng)該說(shuō)，下水道疏通和房屋維修工作，是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作。可就在這樣一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，xxx硬是在癡迷發(fā)狂的狀態(tài)下干了整整XX年。
XX年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過(guò)的，他數(shù)不清;XX年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說(shuō)不清;XX年里，他修復(fù)了多少舊水表、壞龍頭、小閥門(mén)，他記不清。而他數(shù)得清的是所管的800戶人家的下水管道和基地那上百條縱橫交錯(cuò)的主管道;他說(shuō)得清的是為單位、為職工服務(wù)，再干20年也心甘情愿的真誠(chéng);他記得清的是每一分錢(qián)都來(lái)之不易，不能丟了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)!
夏天，職工們?cè)谖孟壋扇骸⑶x(chóng)亂爬、臭氣熏人的下水道口，見(jiàn)到的是疏通堵塞、排放積水的xxx;冬天，在那寒冷刺骨的污水里，職工們見(jiàn)到的是忙著修水道、挖地溝的xxx事實(shí)上，凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作，哪怕再苦、再累、再險(xiǎn)，他都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，說(shuō)干就干。但當(dāng)他犯鼻竇息肉要住院開(kāi)刀時(shí)，他卻一拖再拖;給奶奶奔喪，他選星期天;陪妻女逛公園，他總是沒(méi)時(shí)間
在平凡的崗位上，在人們認(rèn)為沒(méi)有前途的地方，一樣會(huì)出英雄人物;在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見(jiàn)得會(huì)成為英雄。我想，這話很適合評(píng)價(jià)xxx。因?yàn)樗兄@樣的信念:世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任。就沖這句負(fù)起責(zé)任，他也應(yīng)成為我們心目中的英雄!
應(yīng)著這句負(fù)起責(zé)任的宣言，xxx用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)周日的晚上，xxx剛端起飯碗，就有一位戶主急匆匆地找上了門(mén):xxx，我家的廁所堵上了，臟水浸了一地。他一聽(tīng)，二話沒(méi)說(shuō)，擱下飯碗，拿上工具就走。那是一個(gè)只有一平方米多一點(diǎn)的廁所，空間狹小。而堵塞物是一塊纏滿了頭發(fā)的肥皂，卡在管道口，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)。竹批用上了，不行;鐵絲也用上了，還不行!怎么辦?望著戶主期盼而無(wú)奈的眼神，看著依然滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊怀嘏K水，他毫不遲疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，將手伸進(jìn)了便池現(xiàn)在，我們坐在座位上，可能感受不到他把手伸進(jìn)去的一霎我們所應(yīng)感受到的那種來(lái)自心靈的震顫;只有身臨其境的戶主才會(huì)驚得目瞪口呆，那是連他自己都嫌臟的家中事，蓋師傅卻干得那么認(rèn)真、坦然我不知道這件事能不能叫做英雄之舉，但事情本身無(wú)疑向我們展示了xxx對(duì)工作的負(fù)責(zé)，對(duì)崗位的摯愛(ài)和對(duì)同志的赤誠(chéng)。為職工服務(wù)，再苦再累我也甘心--這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。
心血、汗水、辛勞和熱誠(chéng)，終于為xxx換來(lái)了一系列的榮譽(yù):優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范
這就是xxx--安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)。xxx是平凡的，但他的奉獻(xiàn)是神圣的，他那干一行，愛(ài)一行，干好一行的精神將引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)向前!
五一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、同志們:
惠風(fēng)和暢春潮涌，歡歌高唱頌英雄。在這美好的夜晚，我們歡聚一堂，舉辦許昌市慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、慶賀中華全國(guó)總工會(huì)成立80周年勞動(dòng)者之歌文藝晚會(huì)。
首先，我代表市總工會(huì)，向全市廣大職工及所有勞動(dòng)者，致以節(jié)日的問(wèn)候!向全市各條戰(zhàn)線上的勞模先進(jìn)人物和全市十大技術(shù)狀元，致以崇高的敬意!向關(guān)心和支持工會(huì)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，表示衷心的感謝!版權(quán)所有
回顧過(guò)去，我們豪情滿懷。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代大潮中，全市職工開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，為許昌市的繁榮和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。許昌市的職工隊(duì)伍不愧是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別值得信賴的主力軍。
展望未來(lái)，我們信心百倍。全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，為我們打造了實(shí)現(xiàn)價(jià)值、展示風(fēng)采的最佳舞臺(tái)。讓我們?cè)谑形⑹姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，和全市人民一道，高舉旗幟，胸懷大局，開(kāi)拓進(jìn)取，為我市在全省率先實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)，大顯身手，建功立業(yè)。
最后，祝全市廣大職工群眾節(jié)日愉快!
謝謝大家!
五一聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿三各位員工、各位來(lái)賓:
大家好!
今晚，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)。首先，我代表集團(tuán)公司董事會(huì)向辛勤工作在公司各個(gè)崗位的全體員工和青年朋友，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝!
我現(xiàn)在的心情和大家一樣激動(dòng)。集團(tuán)公司從小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程，見(jiàn)證了每一位員工的功勞;集團(tuán)的每一個(gè)進(jìn)步、每一次成長(zhǎng)，都凝結(jié)著員工的智慧、心血和汗水。成功代表過(guò)去，我們更要面向未來(lái)。我希望全體員工一定要認(rèn)清形勢(shì)，明確自己肩負(fù)的歷史使命，緊緊圍繞集團(tuán)公司的中心任務(wù)，在改革、創(chuàng)新、發(fā)展的實(shí)踐中，在各自的工作崗位上以忘我的熱情、昂揚(yáng)的斗志，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，投入到公司新一輪發(fā)展的宏圖偉業(yè)中去;希望每一位員工圍繞企業(yè)文化建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，為效率、人文、和諧、平安獻(xiàn)出自己的一份力量。
今晚，我很欣慰，因?yàn)槲覀儞碛幸恢?yōu)良的團(tuán)隊(duì)，為了本次晚會(huì)，各部門(mén)、各企業(yè)在百忙中都積極組織，廣大員工踴躍參加，熱情很高。我們公司的黨、工、團(tuán)、女工委組織舉辦這次文藝晚會(huì)，不僅豐富了廣大員工的文化生活，提升了華通企業(yè)文化內(nèi)涵，展示了員工們的個(gè)性特長(zhǎng)，而且也是為了實(shí)踐三個(gè)代表，進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育，開(kāi)展工會(huì)、團(tuán)委、女工委等組織活動(dòng)的具體措施。今后，類似這樣的文體活動(dòng)，我們還要經(jīng)常開(kāi)展，這也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，以此推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)、和諧、健康地發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
在各級(jí)黨委、政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我鎮(zhèn)××年教育教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，今年中考，我鎮(zhèn)重中上線人，升入普通高中人，中專人。名列山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一；在九科考試中，有六科進(jìn)入全市優(yōu)秀教研組，七年級(jí)調(diào)考，成績(jī)優(yōu)秀。在調(diào)考的四科中，有三科被市教研室評(píng)為優(yōu)秀教研組，均占全市優(yōu)秀教研組的七分之一。我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)成績(jī)突出，四、六年級(jí)調(diào)考，個(gè)學(xué)科獲得優(yōu)秀教研組。這些成績(jī)的取得，得益于以下幾個(gè)方面。
一、質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)
育人質(zhì)量是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的核心。辦人民滿意的教育必須符合社會(huì)的需求。人生的成敗決定于教育的成敗，義務(wù)教育學(xué)段是人生的基礎(chǔ)階段，所以抓育人質(zhì)量、多培養(yǎng)人才、出好人才是我們的神圣使命，也是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。在實(shí)際工作中，學(xué)校牢牢抓住以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。反復(fù)強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是教師的生命線，誰(shuí)具有良好的師德，教出好的成績(jī)，誰(shuí)就是好老師、就是名師、就是學(xué)校的功臣。誰(shuí)就應(yīng)該受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。十佳教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推薦都是依據(jù)教育教學(xué)質(zhì)量，年度考核也是依據(jù)教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生優(yōu)秀。今后，我們?nèi)匀缓敛粍?dòng)搖的堅(jiān)持在良好師德的前提下，“以教學(xué)質(zhì)量論英雄”。
二、優(yōu)化教師隊(duì)伍
我們的做法是：
⒈中心校抓住一切教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能多的派教師學(xué)習(xí)，把新的思想、新的課改經(jīng)驗(yàn)、新的教育理念帶回來(lái)，迅速傳達(dá)，使全體教師達(dá)到新形勢(shì)下教育教學(xué)的要求。
⒉領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部全部擔(dān)任主要課程的教學(xué)，而且成績(jī)必須突出，真正起到了骨干帶頭作用。對(duì)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年在底部徘徊的個(gè)別干部免職調(diào)崗。
⒊從師德、教學(xué)、班主任三方面充分挖掘并樹(shù)立本校的典型，利用寒暑假學(xué)習(xí)班的機(jī)會(huì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，讓老師們實(shí)實(shí)在在學(xué)習(xí)他們的精神、他們的經(jīng)驗(yàn)。
⒋學(xué)校不僅為老師訂閱大量的教學(xué)資料，還鼓勵(lì)教師每學(xué)年至少訂一份與自己教學(xué)有關(guān)的刊物，互相使用，達(dá)到資源共享。
⒌抓教師的下水作業(yè)。每學(xué)年初，教師聘任完后，學(xué)校將近三年的期中、期末考試試題、中考試題發(fā)到任課教師手中，逐一答卷，并認(rèn)真總結(jié)。對(duì)學(xué)生的單元達(dá)標(biāo)試題、隨堂練習(xí)，教師必須全做。
⒍合理搭配教師。中心校立足于本鎮(zhèn)實(shí)際，把教師按小學(xué)初中、低中高年級(jí)，不同年齡等，進(jìn)行科學(xué)合理的搭配，使之發(fā)揮最大效益。
⒎落實(shí)全員聘任制。學(xué)年初，各校定崗定責(zé)，學(xué)校首先將每科的帶頭教師分配到各級(jí)部，并特別側(cè)重起始年級(jí)。再由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)、級(jí)部主任為主吸收黨員代表、教師代表組成聘任委員會(huì)，依據(jù)每位教師的專長(zhǎng)與教學(xué)成績(jī)進(jìn)行聘任。對(duì)于落聘人員，有中心校統(tǒng)一調(diào)配工作崗位。
三、營(yíng)造良好的學(xué)校氛圍
⒈學(xué)校開(kāi)辟“教師風(fēng)采”、“明日之星”等專欄，宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員、三好學(xué)生的事跡，增強(qiáng)教師的責(zé)任感與使命感，激發(fā)學(xué)生的激情。
⒉抓好國(guó)旗下講話、宣誓教育等活動(dòng)，要求學(xué)生跑操宣誓，嚴(yán)肅、莊重、嘴到、心到。
⒊創(chuàng)造良好的文化氛圍，教室中掛名言警句、行為規(guī)范及學(xué)生動(dòng)手制作的激勵(lì)性圖片與標(biāo)語(yǔ)。宿舍文化豐富實(shí)用。
⒋充分發(fā)揮榜樣的作用，每次考試后都對(duì)進(jìn)步快、成績(jī)突出的學(xué)生、教師進(jìn)行大張旗鼓的表彰。校園中公布學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀同學(xué)、進(jìn)步之星等。
⒌抓考風(fēng)。每次測(cè)試我們都像中考一樣，按照要求編排考場(chǎng)，教師簽訂責(zé)任書(shū)，學(xué)區(qū)之間、兩處初中對(duì)口監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，每一個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任明確，要求嚴(yán)格，保證了考試的公正性，大大促進(jìn)了教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
⒍強(qiáng)化時(shí)間意識(shí)。義務(wù)教育階段質(zhì)量的提高，主要是充分利用好課堂時(shí)間，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，杜絕加班加點(diǎn)和加大學(xué)生作業(yè)量的現(xiàn)象。
⒎不僅抓尖子生、邊緣生，更加注重學(xué)困生。分類建立檔案，跟蹤管理，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，落實(shí)固生責(zé)任制，責(zé)任到人，減少學(xué)生流失。
⒏抓投入與使用。今年我鎮(zhèn)又投入萬(wàn)元上多媒體教室個(gè)，其中瓦店初中班班都有多媒體。教師使用率高，大大提高了課堂效率。
四、工作注重過(guò)程管理，避免出現(xiàn)遺漏環(huán)節(jié)
每學(xué)期開(kāi)始，各學(xué)部明確分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、班主任的職責(zé)與要求，定期分析總結(jié)。
⒈第一周：熟悉學(xué)生，提出教育教學(xué)及管理的總體目標(biāo)，師生迅速進(jìn)入狀態(tài)。
⒉第一月：結(jié)合學(xué)情調(diào)查進(jìn)行分析總結(jié)，嚴(yán)格落實(shí)查失分、糾錯(cuò)、講評(píng)、跟蹤練、制定新措施等環(huán)節(jié)。
⒊期中考試后：開(kāi)好三個(gè)會(huì)，即級(jí)部會(huì)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)、學(xué)生會(huì)。學(xué)校對(duì)評(píng)選的優(yōu)秀班級(jí)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等進(jìn)行表彰。
⒋學(xué)期結(jié)束：根據(jù)考試及考查成績(jī)，進(jìn)行量化，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，看班級(jí)、學(xué)生的進(jìn)步，教師寫(xiě)出總結(jié)，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，把問(wèn)題查擺清楚，并明確改正措施
。
⒌教學(xué)過(guò)程中，注重抓課堂的優(yōu)化、單元的檢測(cè)，不留傳授知識(shí)上的空白點(diǎn)。
五、持之以恒抓協(xié)作、抓競(jìng)爭(zhēng)
⒈學(xué)校間兩處初中，六個(gè)學(xué)區(qū)間業(yè)務(wù)交流經(jīng)常化、制度化，每學(xué)期統(tǒng)一組織聽(tīng)觀摩課、公開(kāi)課，集體進(jìn)行評(píng)課，共同提高全體教師的授課水平，提高課堂效益。組織聯(lián)考，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)各自存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)、反饋，資料通用，信息暢通，達(dá)到校與校之間各科均衡發(fā)展、全面提高，同時(shí)各學(xué)科進(jìn)行校與校之間的競(jìng)爭(zhēng)。為我鎮(zhèn)全面提升教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
⒉教師之間。只有發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，才能使教師隊(duì)伍整體上水平，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，同科教師之間的協(xié)作尤為重要。我們建立起促進(jìn)同科教師協(xié)作的量化機(jī)制，采取同級(jí)部、同學(xué)科教師的集體教學(xué)成績(jī)、個(gè)人教學(xué)成績(jī)各占一定比例的捆綁評(píng)定辦法，量化教師教學(xué)成績(jī)，促進(jìn)教師之間的協(xié)作，教師之間的競(jìng)爭(zhēng)又激發(fā)了工作熱情。整體提高了我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。
六、科學(xué)的評(píng)價(jià)教師
一學(xué)期一次的量化，關(guān)系到教師的切身利益，必須做到公平、公正、公開(kāi)。我們的做法是：德能勤績(jī)綜合考評(píng)，突出看成績(jī)，成績(jī)分?jǐn)?shù)由三部分組成，一是年度發(fā)展，看教師的進(jìn)步幅度，二是同科捆綁，看教師協(xié)作，三是同科成績(jī)比較看成績(jī)大小。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們
新學(xué)年，新挑戰(zhàn)，我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，虛心向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校學(xué)習(xí)，在持續(xù)發(fā)展上做文章，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，為諸城教育的振興做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
