時間：2023-02-10 09:58:33
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇少先隊工作匯報，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、身體力行，以身示范
在少先隊工作中，我始終堅信孔子所說“其身正，不令而從，其身不正，雖令不從”。所以，平時在與學生的相處中，我時時刻刻規(guī)范自己的言行，用自己的言行去影響學生，帶動學生，以身示范，言傳身教。比如說大課間看見操場有小紙屑主動撿起來扔到垃圾桶；要求學生每周四做大掃除，自己也拿起抹布參與到勞動中去；要求學生不挑食不浪費，自己也做到光盤行動......長此以往，潛移默化的以身示范教育收到了良好的效果，學生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。
二、夯實基礎，抓好“十個好習慣”常規(guī)教育
少先隊工作是一項必須從細節(jié)上去抓牢抓實的工作，因此，必須要落實到平時的各項常規(guī)工作中去。在日常工作中，我牢牢抓住學校的“十個好習慣”，做好操，強身健體，促進學生的身體健康成長；行好禮，教育學生做一個懂禮貌，知禮儀的文明小學生；吃好飯，引導學生愛惜糧食，不挑食不浪費，踐行光盤行動；寫好字，規(guī)范學生良好的書寫習慣......將每一個好習慣細化到學生的日常行為習慣和學習習慣中，讓孩子們在達成了每一個小習慣的目標之后體驗文明規(guī)范和禮儀操守帶來的幸福體驗，并通過這樣的幸福教育去為孩子們的幸福人生奠基。
三、深化主題活動，促進隊員成長
少先隊活動是少先隊組織領導的，以隊員為主題的活動。在平時工作中，我通過開展豐富多彩的少先隊活動來懟隊員們加強教育。比如在世界地球日來臨時開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”少先隊活動，教育學生保護環(huán)境，愛護地球家園；在5.12紀念日來臨之際開展“防震減災”少先隊活動，教育學生把安全放在第一位，掌握防震減災基本常識，珍愛生命；在國慶節(jié)來臨之際開展“我愛祖國”少先隊活動，激發(fā)學生的愛國情懷，培養(yǎng)學生熱愛自己的祖國，激勵學生好好學習，用好的成績回報祖國媽媽......在多種多樣的少先隊活動中，學生不僅學到了許多知識，也開闊了視野，更提升了學生的素質(zhì)，促進了學生的成長。
四、培養(yǎng)“事務長”，人人參與少先隊建設
一、當前農(nóng)村少先隊工作的狀況
1、大力加強少先隊員思想道德建設
認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，通過一系列的活動幫助廣大少先隊員知榮明辱，樹立社會主義榮辱觀，建設好、管理好青少年活動場所和網(wǎng)絡陣地，充分發(fā)揮愛國主義教育基地、知心家庭學校的作用，協(xié)調(diào)公、檢、法、司等部門為學校配齊了法制副校長，定期對少先隊活動現(xiàn)狀及存在的問題進行交流、溝通。組織動員更多的人士加入到社會志愿輔導員和青年志愿者隊伍中來，推動學校、家庭、社會共同做好青少年思想道德教育工作。由于工作思路創(chuàng)新，成績突出。
2、深入開展主題教育活動
通過開展“民族精神代代傳”、“節(jié)約型社會我先行”、“四個一”節(jié)約資源等活動。大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，通過圖片展、報告會等形式在廣大少先隊員中廣泛開展團隊教育，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，加深他們對黨史、團史和隊史的認識，不斷增強他們的社會責任感和歷史使命感。引導青少年增強資源意識和節(jié)約意識，推動全社會形成愛護環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風尚。
3、切實維護青少年合法權(quán)益
通過織組織少先隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，組織“青少年模擬法庭大賽”等活動用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用中小學生日常行為規(guī)范和少先隊隊章約束少先隊員，幫助他們養(yǎng)成遵紀守法、遵守秩序的行為習慣，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
二、農(nóng)村少先隊工作所面臨的主要問題
1、農(nóng)村少先隊輔導員專業(yè)素質(zhì)不高，兼職任務重。
少先隊工作對輔導員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強的組織領導能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。而當前的農(nóng)村少先隊輔導員大多由小學教師兼職，并且年齡偏大，在師資力量本來就薄弱的農(nóng)村小學，教師的授課任務非常繁重，這就導致了農(nóng)村少先隊輔導員在少先隊工作上的時間和精力投入不足。再者農(nóng)村小學教師外出進行“主業(yè)”培訓時間都少有，更何況是“從業(yè)”的少先隊工作學習，教師自我學習又缺少資料導致輔導員對少先隊專業(yè)知識不熟悉、不了解。加之，兼職輔導員往往還是學校的骨干力量，身擔數(shù)職，工作重、壓力大，簡直無法顧及少先隊工作。這些都導致了農(nóng)村少先隊輔導員有其名無其實。
2、部分學校領導對農(nóng)村少先隊工作認識不夠。
由于教學壓力的原因，有些農(nóng)村小學校長沒有從建設和諧社會、加強未成年人思想道德建設的高度來認識少先隊工作的重要性，認為少先隊工作開不開展無所謂，只要在學校工作計劃和工作總結(jié)中有一筆即可，只要教育教學質(zhì)量上去了，就可以“一駿遮百丑”。在實際工作中，往往流于形式，少先隊活動的時間、場所不能可靠的保證，輔導員工作得不到相應的支持，致使輔導員工作積極性受到打擊。
3、少先隊工作開展的經(jīng)費難以保證。
由于現(xiàn)教育部門財務管理制度的改革，禁止收取少先隊活動基金，少先隊工作又沒有相應的撥款項目，農(nóng)村小學規(guī)模小，經(jīng)費緊張，沒有資金投入到其中，致使少先隊工作沒有資金保障。少先隊活動器材普遍陳舊落后，已不適應現(xiàn)代少先隊工作的需要，不能滿足某些活動的開展。如鼓號隊，樂器年久失修、損壞嚴重，鼓號隊少先隊員隊服陳舊破損，已不適應當前少先隊活動的需要，學校又沒有資金購買配置相關樂器、服裝，不能為少先隊活動營造氣氛和開展鼓號比賽。由于資金、教練等問題的存在，有的農(nóng)村小學甚至從來沒有組建過鼓號隊。相對影響了少先隊工作的開展，最終使少先隊活動無場所、無資金、無設備。
4、部分學校少先隊活動開展少、創(chuàng)新不夠
通過調(diào)查問卷體現(xiàn)出有相當數(shù)量的少先隊員對少先隊的一些基本知識了解不足，無法明確的描述少先隊的標志，很少有接觸少先隊的網(wǎng)站刊物等等，不認識相關的輔導員，參加少先隊的活動少。農(nóng)村少先隊對少先員的教育不到位，活動開展少、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新。
三、開展農(nóng)村農(nóng)村少先隊工作的幾點建議
1、加強少先隊輔導員的隊伍建設
要根據(jù)農(nóng)村少先隊工作對輔導員的素質(zhì)要求，適應當前教師隊伍人事管理制度的特點，把好“入口關”，改進輔導員聘任制度，將那些熱愛少年兒童、熱愛少先隊工作、作風正派、年富力強的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年選拔到少先隊輔導員崗位上來。各學校應把大隊輔導員作為教育工作的管理者，按照學校中層副職以上干部管理，并享受相應待遇、津貼，參加學校校務會議。
加強農(nóng)村少先隊輔導員的培訓工作，少先隊輔導員培訓要以輔導員隊伍職業(yè)化為目標，以加強輔導員自身修養(yǎng)，提高進行少先隊素質(zhì)教育的能力和水平為重點，其內(nèi)容主要包括政治理論、思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊工作基礎理論和基本技能、少先隊中心工作、現(xiàn)代教育技術、現(xiàn)代技術和人文社會科學知識等方面。培訓具體內(nèi)容應視農(nóng)村少先隊實際需求有所側(cè)重。
加強志愿輔導員隊員建設，形成少先隊工作社會化新機制。要在鞏固學校輔導員隊伍的基礎上，不斷壯大志愿者輔導員隊伍，調(diào)動家長和社會各界有識人士的積極性，力爭實現(xiàn)農(nóng)村學校每個大隊至少有一名志愿輔導員。有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也可在團委、關工委、教育行政部門、少工委的領導下，成立志愿輔導員協(xié)會，整合教育力量，形成龐大的少先隊志愿輔導員隊伍，優(yōu)化少年兒童成長環(huán)境。
2、加大少先隊活動經(jīng)費的投入力度
有時少先隊輔導員都有一些非常好的少先隊活動，但由于活動資金、活動用品等等因素制約，而無法進行。因此要爭取各方面的資金支持。
政府的資金支持。建議少工委、縣教育局一起爭取政府的政策支持或上級撥款，確保農(nóng)村少先隊活動資金到位，以便農(nóng)村少先隊工作的開展。
社會的資金支持。我們的社會上有許多關心少年成長，熱愛青少年事業(yè)的好心人，要通過少工委、教委、學校開展的少先隊關愛行動，為社會上廣大的熱心青少年事業(yè)的人提供資助少先隊的機會，為農(nóng)村少先隊活動解決資金問題。
開展“廢物回收，變廢為寶”活動。當今社會被人們忽視和遺棄的廢物隨處可見，只要我們稍加留心，把它收集起來，便可使資源回收，變廢為寶了。可以發(fā)動廣大少先隊員們利用活動時間、節(jié)假日或上學路上，把見到的飲料瓶、廢舊金屬、紙張等廢品收集起來，然后送到廢品回收站，這樣既能有助于少先隊員養(yǎng)成愛惜資源、保護環(huán)境的習慣，又能得到一定的經(jīng)濟效益，一舉兩得。
3、加大農(nóng)村少先隊工作的宣傳力度
在開展農(nóng)村少先隊活動別是青少年思想道德教育中，農(nóng)村少先隊組織要注意突出特色，注重實效；要積極做好各類典型的選樹工作，將宣傳工作與典型的選樹和培養(yǎng)相結(jié)合，充分發(fā)揮好典型的輻射帶動作用，促進農(nóng)村少先隊工作的開展。通過報紙、電視、網(wǎng)絡廣泛的宣傳農(nóng)村少先隊工作，引起社會各界對農(nóng)村少先隊工作的關注和支持。加大對農(nóng)村少先隊工作者和少先隊員的表彰力度，不斷提升農(nóng)村少先隊輔導員和少先隊員的榮譽感和責任感，使農(nóng)村少先隊工作可以穩(wěn)步推進。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好校紅領巾廣播站，通過選定廣播站站長、音樂編輯、播音等負責人，經(jīng)過培訓，由學生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報、好歌推薦、英語天地等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊干每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。
三、實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序，阻止同學們瘋打。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅持“中隊黑板報、班級文化評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題和大隊活動主題一致，本學期中隊黑板報要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。黑板報設計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4、堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛煉學生能力的舞臺，這學期大隊部和分管德育的行政，還對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定了活動開展較好的中隊。
四、強化活動，少先隊工作豐富多彩
1、“紫陽小學一年級隊前教育”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學校”主題活動。使少先隊員們從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養(yǎng)、文字編輯處理和較強的動手能力。
4、“國歌大家唱”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
5、“我們在隊旗下成長”的大型建隊日主題活動，發(fā)展了一百多名新少先隊員。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對我校身患紅斑狼瘡的占念露同學生進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
7、綜合實踐活動讓少先隊員們欣賞到了大自然的美好風光，了解到湖北的人文知識，激發(fā)了少先隊員們熱愛祖國的壯志豪情。 （1） 2010-2011學年度第一學期少先隊工作總結(jié) >>查看更多
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8、“學會感恩、愛心永恒”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊員們的思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學期的努力實踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯(lián)系本校實際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校委會的大力支持才有推動力；只有以活動為龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩(wěn)步發(fā)展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質(zhì)不高，學生的良好行為習慣欠缺，學校的衛(wèi)生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。 （2） 2010-2011學年度第一學期少先隊工作總結(jié) >>查看更多
2019—2020學年第一學期
本學期，我校少先隊工作依照上級團委精神和學校德育工作要點，重點工作匯報如下:
一、認真落實少先隊日常管理工作
1.加強少先隊組織建設。
（1）開學初，經(jīng)過推薦選舉，產(chǎn)生9名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。通過兩周一系列的培訓活動，使大隊部的工作更加制度化、規(guī)范化。
（2）召開大中隊小干部會議6次，及時對各班的值周生和廣播員進行培訓。讓隊干部們明確自己的職責,在工作中不斷增強他們的服務意識（其中楊洋、武奕2名大隊干部擔任解說員出色完成接待任務）。
2．加強學生養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣形成。9、10、11月份，少先大隊緊緊圍繞《規(guī)范》、《守則》和《社會主義核心價值觀》內(nèi)容，通過廣播宣傳、充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用。同時要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《規(guī)范》和《守則》。10月下旬以抽查測試的形式對各年級進行評比，并把評比結(jié)果列入班隊考評內(nèi)容中。
3.加強少先隊陣地建設。
（1）堅持規(guī)范的升、降旗儀式。每周活動都能圍繞教育主題精心準備。少先大隊每周都提前對值周中隊的升旗手進行嚴格的隊列、禮儀訓練。確保升降旗儀式的嚴肅性和規(guī)范性。
（2）進一步規(guī)范少先隊隊室、隊務用品的管理和使用。開學初，及時配發(fā)大中小隊干部標志和班牌、班旗，增強了廣大隊干部的光榮感、歸屬感和愛集體的意識。
（3）不定時地對全校隊會課進行每月一抽查，促使隊會課落到實處。
（4）加強了紅領巾廣播站的指導工作，確保每天的廣播力求規(guī)范、有實效。
4、每月圍繞兩項主題開展活動。
九月份
十月份
十一月份
十二至元月份
1.講文明懂禮儀
2.知恩、感恩、報恩
1.愛祖國、愛集體
2.熱愛紅領巾
1.誠實守信
2.爭做陽光少年
1.學法、知法、學會自護
2.快樂學習，健康成長
5.加強對學生的衛(wèi)生、紀律管理，增強安全防范意識。
（1）開學初和學期中間根據(jù)班級教室的調(diào)整合理安排全校的衛(wèi)生區(qū)域，確保了校園環(huán)境的整潔。
（2）加強路隊、集會、上下樓的訓練，進一步規(guī)范學生的課間活動。
（3）配合政教處開展了兩次安全疏散演練，大大增強了師生安全逃生技能和安全防范意識。
6.大力弘揚好人好事，繼續(xù)開展好“紅領巾獻愛心”活動。本學期突出的好人好事有70多件，各班學生中拾金不昧的良好風氣已逐見成效。
二、堅持“立德樹人，活動育人”的指導思想。
主要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展主題教育，培養(yǎng)隊員愛國、懂感恩的優(yōu)秀品質(zhì)。如：“教師節(jié)”感恩活動；9.18防空演練、“國慶”系列教育活動；“10月13日”建隊70周年活動、12.4法制宣傳教育日、12.5國際志愿者活動等。
三、存在問題及下步打算：
1．少先隊活動課和隊會課落實還不夠到位。下一步要從教師層面提高認識，加強指導與考核，嚴格落實每周1節(jié)隊課制度。并把每次檢查記錄計入班主任考核。
2.中隊輔導員隊伍建設方面薄弱，大多數(shù)中隊輔導員缺乏少先隊專業(yè)理論指導。下一步，一要加強對少先隊組織的領導，明確中隊輔導員職責，建立和完善中隊輔導員工作評價體系。二要發(fā)揮“少先隊名師工作室”的專業(yè)引領作用。積極組織工作室成員和全體中隊輔導員有計劃地開展少先隊專業(yè)技能培訓、專題研討、交流等活動。（每學期培訓不少于2次 ）。
3.積極推進少先隊工作改革。下學期將全面實施“雛鷹行動”計劃，充分發(fā)揮學校少工委和“紅領巾獎章”作用。并要求各中隊根據(jù)少先大隊的計劃制定中隊計劃,要把“深入開展感恩教育，引導學生學會感恩”作為少先隊工作的一個新主題、新內(nèi)容來抓，有效提升學生的思想道德素質(zhì)。
4.加強隊干部培訓，提高小干部管理能力。實行月例會培訓制。下學期主要從評價入手，每月評一次，期末總評一次。并對評選出的“優(yōu)秀隊干部”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀通訊員”進行獎勵。
總之，一個學期以來，少先隊工作在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，取得了一定成績。但也存在著很多問題與不足。今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。我也期待明年的工作更精彩!
一、指導思想與工作目標
以配合府谷縣創(chuàng)建全國文明城市為目標，以《全國文明城市測評體系》為依據(jù)，通過組織開展各種文化活動，強化創(chuàng)建全國文明城市工作宣傳聲勢，全面提升我校師生的綜合素質(zhì)和對創(chuàng)建工作的知曉率、支持率，形成人人關心、支持、參與創(chuàng)建全國文明城市活動的良好環(huán)境和輿論氛圍。
二、加強領導，成立工作管理機構(gòu)，落實責任。
我校加強創(chuàng)文工作的領導成立領導小組，并進行分工：
組 長：任 琴
副組長：趙榮剛
組 員：少先隊總輔導員及各班的班主任。
分工：輔導員負責活動的統(tǒng)籌安排，各班主任負責具體工作的落實。
三、具體工作安排
（一）加強師德教育，不斷提高我校教師隊伍建設，進一步提升教師幸福感。我校組織全體教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》；組織校內(nèi)優(yōu)秀教師先進事跡宣講活動；組織教師開展師德專題討論、撰寫學習心得、分享交流等活動，進一步弘揚高尚師德，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進取、樂于奉獻的行業(yè)風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識、奉獻意識和大局意識。
（二）不斷深化“創(chuàng)文明城市，做文明學生” 活動。積極配合所屬街道活動，努力營造文明府谷的濃厚氛圍。
（三）不斷深入開展創(chuàng)建文明城市主題月活動。充分發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，以“小手牽大手”的形式，積極開展校內(nèi)外創(chuàng)建文明城市宣傳活動。
（四）不斷深入開展“我們的節(jié)日”系列活動。圍繞我國春節(jié)、清明、端午、中秋等四大傳統(tǒng)節(jié)日，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日”主題活動，進一步營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日社會氛圍。在“我們的節(jié)日”活動中，我校通過春節(jié)探訪老人、學雷鋒、清明拜祭革命先烈、端午進行愛國主義主題教育等活動，并通過節(jié)日知識講座、詩文朗誦會、詩歌創(chuàng)作征集、板報墻報手抄報比賽等各種活動形式，進一步培養(yǎng)學生的愛國情感、民族精神。
四、工作要求
積極開展群眾文化活動，是推動創(chuàng)建全國文明城市工作取得實效的重要措施，也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要內(nèi)容。我校高度重視，按照上級要求認真抓好落實。
(一)高度重視，加強領導。加強領導，精心組織，制定本校的工作方案，并做好分工，責任到人。
（二）加大宣傳，形成聲勢。緊緊圍繞“創(chuàng)建全國文明城市”這一主題，努力營造創(chuàng)建全國文明城市的良好社會氛圍和強大的輿論聲勢，推動校園掀起創(chuàng)建全國文明城市活動新熱潮。
（三）加強溝通，及時匯報。與學區(qū)、社區(qū)加強溝通，科學統(tǒng)籌各種資源，形成合力，以進一步增強活動影響和效果。并進一步做好每月28日的工作匯報，爭取圓滿完成上級的任務。
(一)組織建設
1.學生會設主席一人，副主席一人。下設學習部、生活部、文娛部、體育部和宣傳部，各設部長一人，干事若干人。
2.學生會每年換屆一次，學生會部長、干事人選來源以高一、高二年級為主，也在初二年級中挑選個別作干事，作為干部的后備。
3.老一屆的主席、部長在必要時，可聘為新一屆主席、部長的參謀，待新一屆主席、部長工作走上正軌后才撤出。
4. 學生會生活部下設學生糾察隊，負責學生紀律的檢查督促工作，并由生活部長兼任隊長。
(二)各部門的職責
1.學生會主席的職責：
①.主持學生會的全面工作，組織制定本屆工作計劃，檢查督促各部的工作。
②.定期召開學生會會議及各班班長會議，聽取各方面的工作匯報，傳達學校有關任務。
③.完成政教處交給的各項任務，向政教處主管學生會工作的領導請示、匯報工作。
④.協(xié)調(diào)各部的工作，協(xié)調(diào)學生會組織的各項大型活動。
⑤.及時掌握各部長的工作和思想情況，并向政教處的主管領導匯報。
⑥.分工主抓一兩個部的工作。
2.副主席的職責：
①.協(xié)助主席開展各項活動，根據(jù)學生會的決定，安排落實各項工作的開展。
②.主席不在時履行主席職責。
③.做好學生會會議記錄和學生會大事備忘錄。
④.及時提醒主席該完成的相關工作。
⑤.及時掌握學生會干事的思想和工作情況，及時向主席匯報。
⑥.分工主抓幾個部的工作。
3.學習部的職責：
①.定期召開各班學習委員會議，了解各班學習情況，將各種意見、建議和要求，向有關部門或老師匯報。
②.根據(jù)了解到的情況，組織有關學習方法介紹或經(jīng)驗交流。
③.組織有關的知識競賽、作文比賽等活動。
④.及時掌握學生會及各班干部的學習成績，給予表揚或采取有效措施給予幫助。
4.宣傳部的職責：
①.辦好學校的墻報，宣傳黨的教育方針、政策，宣傳學校的各項規(guī)章制度，及時表揚好人好事。
②.指導各班搞好班級的黑板報，定期對各班的宣傳委員進行培訓，從而不斷提高班級黑板報的質(zhì)量。
③.圍繞各個時期的中心工作進行多種形式的宣傳活動。
④.組織開展班級黑板報的檢查、評比工作。
⑤.指導、協(xié)助少先隊搞好紅領巾廣播站。
5.文娛部的職責：
①.定期組織召開各班文娛委員會議，指導各班文娛委員開展各項文娛活動。
②.組織動員各班搞好藝術節(jié)活動指導各班排練豐富多彩的文娛節(jié)目，不斷提高歌詠比賽、 十大歌手評選、校慶文藝匯演等傳統(tǒng)文娛活動的質(zhì)量。
③.對各班文娛委員定期進行業(yè)務培訓，如合唱指揮、舞蹈的基本步法、朗頌技巧等的培訓。
6.生活部的職責：
①.定期召開各班生活委員和衛(wèi)生委員會議，傳達學校有關部門及學生會的有關精神。
②.組織、領導學生會糾察隊，督促糾察隊日常工作。
③.組織各班衛(wèi)生委員做好班級課室的衛(wèi)生檢查工作。[1]
④.聽取學生對膳食、衛(wèi)生等方面的意見，及時向有關部門反映。
附：學生會糾察隊的職責：
①.升旗儀式時檢查各班穿校服、戴胸卡及紀律情況。
②.課間操時檢查各班學生出操情況。
③.中午放學時協(xié)助學校值日教師維持學生放學秩序及飯?zhí)玫闹刃颉Ｎ缧輹r維持校園紀律及檢查各班的午休情況
④.下午第八節(jié)巡視校園，維持課室及球場紀律，處理學生中出現(xiàn)的有關紀律問題。
⑤.維持全校性活動時的紀律，如校運會、全校性集會等會場紀律。
⑥.完成學生會所需做的臨時性任務。
7.體育部的職責：
①.定期召開各班體育委員會議，指導和促進各班體育工作的開展。
②.協(xié)助學校體育科開展各項體育活動及體育競賽。
③.指導和督促學生做好課間操和眼保健操。
④.組織、支持各年級開展小型的體育競賽。
附：學生會及班干部的工作要求
1.干部要以“為同學著想、為同學多辦事，當好學校與學生之間的橋梁” 為指導思想，時刻以干部的標準要求鞭策自己。積極開展批評與自我批評， 及時反省自己，增強學生干部的模范意識，務必使學生干部更有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
2.學生會干部、糾察隊員、各班班委必須處理好工作和學習的關系，工作要搞好，學習紀律更要成為其他同學的表率。
3.學生干部要學會公共關系學，處理好自己與學校、與老師、與其他干部、與同學之間的關系。
4.虛心聽取老師與同學對學生會的意見、建議和要求，學習兄弟學校成功的管理經(jīng)驗，不斷改進自己的工作。
5. 經(jīng)常向?qū)W校有關部門請示、匯報工作，反映同學們的意見、建議和要求。
一、建立了個禁毒工作專門組織機構(gòu)：成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、創(chuàng)建無毒學校領導小組、涉毒人員幫教小組等組織機構(gòu)。學校禁毒工作領導小組由校長任組長。所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神。并按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實。措施有力。學校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了瓦店中心校禁毒工作實施方案》瓦店中心校禁毒活動工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育。豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學校利用春、秋季開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、少先隊紅領巾廣播站等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
⒈學校出黑板報(宣傳櫥窗)期。合計共出刊期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
⒉開展以“珍惜生命。預防愛滋病”為主題的系列教育活動兩次：提高全校師生員工防毒、拒毒意識。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現(xiàn)場的領導和家長的好評。組織學生參加禁毒游行三次。
⒊每周組織學生進行禁毒演講。并展出篇優(yōu)秀征文。
⒋加強對各班禁毒教育工作的檢查。由教導處進行檢查，檢查內(nèi)容包括教師授課教案，學生學習效果等方面。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向?qū)W校上交活動資料。期末組織學生進行禁毒教育期末考試，測試的平均成績均在分以上。從檢查結(jié)果來看，各班禁毒教育效果良好。
一．優(yōu)化德育過程管理，全面提高德育常規(guī)管理工作的實效性
學校管理是一所學校生存的根本，所以抓學校德育過程管理是我工作中的關鍵環(huán)節(jié)。我主要從以下幾方面做起。
1.在全面熟悉學校基本情況后，擬定學校德育工作計劃，組建了以校長為組長，各班班主任為核心力量，全體教師為組員的德育隊伍，分工明確，責任到人。
2.與學校領導班子一起，學習和領會上級文件精神后，通力合作，健全各種規(guī)章制度。制定了各種安全制度，各種意外事故發(fā)生應急演練預案。教師常規(guī)工作制度，班主任工作常規(guī)制度、值周制度。班級評比制度，班主任考核細則、教師考核制度等，使學校各項管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。
3.安全工作常抓不懈，從開學到現(xiàn)在甲流流行傳染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教師一起嚴格遵守，照章操作。并協(xié)調(diào)衛(wèi)生疾控部門和學校的關系，嚴格督導和防范，甲流雖傳染猖獗，我校學生在校生活和學習依然井然有序。在這期間還組織師生一起進行了“甲流防控演練”活動;“地震應急疏散演練”活動。利用國旗下講話對學生進行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期間，還為全校各個班級上了預防甲流的衛(wèi)生宣傳課。
4.我以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生一日學習常規(guī)》、《學校作風建設年實施方案》為依據(jù)制定了《城北小學德育督導實施意見》，與學校領導一起團結(jié)協(xié)作實行包班、包年級督導教師儀表形象、教師堅守崗位情況；學校擔當區(qū)衛(wèi)生管理、學生課間活動、學生儀表衛(wèi)生，學生的思想變化狀況等。督導以上工作落實的全部過程，責成值周教師和學生負責詳細記錄，作出詳細的評比。在學期末還在全體學生中舉行了城北小學《小學生一日常規(guī)》及校園文化知識測試問答活動，以上督導過程規(guī)范了師生的言行和儀表，學生養(yǎng)成了良好的習慣，收到了明顯的效果。
5.與思想品德教師一起確立校本教材，集體備課，恰當運用《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等作為品德與生活、品德與社會課程的教材，以課堂為主陣地，聯(lián)系學生實際，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
6.加強班主任工作管理，建立了班主任成長檔案和班主任培訓制度，采取集中培訓和經(jīng)驗交流等方式對班主任進行培訓。這學年我為全體班主任做了題為“如何進行班級細節(jié)管理”的專題講座，發(fā)放了“班主任工作中的心理健康教育”培訓材料，組織班主任觀看了“魏書生關于如何做好班主任工作”的光盤，并寫出了心得體會。
二.以活動為引領，促進師生全面發(fā)展。
本著一切為了人的發(fā)展的原則，開展各項活動，促進師生全面發(fā)展。
1.組織全體學開展了愛國歌曲大家唱比賽活動，開展迎國慶60周年抒發(fā)愛國情懷征文活動；我愛家鄉(xiāng)優(yōu)秀論文評比等活動。我校學生在以上征文活動中有30余名學生分獲一、二獎。組織全體師生參加團縣委組織的“文化大搜索活動。”舉行了少先隊建隊日活動。和少先大隊輔導員一起以紅領巾廣播站為主陣地向?qū)W生進行各種教育，半學年里，共展播節(jié)目90余次，充分發(fā)揮了少先隊組織的先鋒模范作用。12月，還在全體師生中開展了“12.4”法制宣傳周活動。活動的開展給學生提供展示的舞臺，提高學生發(fā)展特長的積極性。
2.以活動為載體加強師德師風建設。組織全體教職工訓練集體舞，參加了縣城學區(qū)中心校中心校組織的教工運動會。學期初，根據(jù)班級評比制度制訂了城北小學綠色班級評比實施方案，以此為依據(jù)在學期末對評選出的綠色班級進行了表彰。組織師生一起更換了班級布置和學校宣傳櫥窗，豐富了學校文化內(nèi)涵的同時，又使全校師生受到了良好的思想品德教育。九月份舉行加強師德師風建設德育論文評選活動，開展師德標兵、教學標兵評比活動。這學期，定期召開了踐行“魏書生”教育思想的專題會議，各班開展了主題為“人人有事做，事事有人做”的班級管理活動，組織了班主任進行了班級細節(jié)管理匯報。使班級管理的制度化、經(jīng)常化、精細化、科學化真正落到實處。開展了主題鮮明的主題中隊會展示活動，并帶領全體班主任教師和大隊輔導員與手拉手學校二道河子中心小學一起進行了主題中隊會研討活動，通過此次研討活動，交流了經(jīng)驗，規(guī)范了主題中隊會活動的程序。利用歡慶新年的契機，開展了師生共慶新年聯(lián)歡會活動，陶冶了師生的性情的同時，更增加了學校整體工作的凝聚力。
三．狠抓學校德育工作的關鍵環(huán)節(jié)，加強德育工作的針對性
1．由于我校地處縣城周邊，提高學生家長對學生的科學管理意識顯得非常重要。因此，本學期組織召開了一次一至五年級的大型家長座談會，進行了一次詳細的家訪，舉行了六年級家長開放日活動。通過這些活動的舉辦，使家長廣泛了解學校的辦學狀況，架起家長、學校、教師溝通的橋梁，形成家、校、社會教育的合力。
2．加強班主任教師的培訓，是我在強化班級管理工作中的重要舉措。在全體班主任教師中開展讀書活動，撰寫班級管理心得，定期交流班級管理經(jīng)驗。
3.在工作中加強自身學習，半學年聽課40節(jié)，寫學習心得二萬字，深入落實31345工程，半年來，給全體教師做了題為“教師在工作中如何學會自己培養(yǎng)自己”的專題講座，給二年級學生上了“除法的初步認識”的示范課，對幫帶教師進行跟蹤聽課和加強常規(guī)工作檢查。
德育工作的中心任務就是發(fā)展師生的知、情、意、行，半年來，以中心工作的切入點，將本職工作做細、做精。
總結(jié)成績的同時，也看到了工作中還有許多提升的空間，在下半年的工作中，從以下三方面花大力氣：
1.繼續(xù)學習落實魏書生班級管理思想，以創(chuàng)建綠色班級為憑借，將班級管理的制度化、精細化、科學化走向深入。具體做法是，繼續(xù)完善班主任成長檔案；建立科學的、精細的、富有實效性的班主任工作檔案。以科學的管理，促進班級管理的整體水平有較大的提升。
2.以主題中隊活動主要為載體，以《小學生一日學習常規(guī)》、《弟子規(guī)》等為教材，加強對學生行為習慣的養(yǎng)成。