時(shí)間：2022-12-26 01:05:04
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)主題班會(huì)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一是宣傳教育形式多樣，內(nèi)容豐富。該校通過(guò)宣傳欄、電子屏、校園廣播、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、班級(jí)微信群等形式開展了宣傳教育活動(dòng)，并結(jié)合春季常見傳染病預(yù)防等知識(shí)進(jìn)行了專題講座，增強(qiáng)了廣大師生的健康意識(shí)、自我防范意識(shí)，對(duì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣起到了積極的推動(dòng)作用。
二是衛(wèi)生保潔全面強(qiáng)化，不留死角。該校結(jié)合全域無(wú)垃圾活動(dòng)，每周五開展教室、食堂、功能室、校園環(huán)境及周邊責(zé)任區(qū)衛(wèi)生大整治、大清除活動(dòng)，及時(shí)清理衛(wèi)生死角垃圾，為師生創(chuàng)造了干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
三是“四害”防治堅(jiān)持不懈，滅殺及時(shí)。該校有效開展了“四害”防治和消毒工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校餐廳周邊、水沖式廁所、衛(wèi)生間等區(qū)域安排專人滅蚊消毒，為保障廣大師生的身體健康奠定了基礎(chǔ)。
年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)1
為了創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境，為教育和學(xué)習(xí)提供文明舒適的場(chǎng)所，20xx年，我學(xué)區(qū)聯(lián)系實(shí)際，采取有效措施，狠抓校園文明衛(wèi)生工作，環(huán)境衛(wèi)生面貌煥然一新，極大地促進(jìn)了各學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。現(xiàn)將我學(xué)區(qū)20xx年的愛國(guó)衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理
我學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子從愛國(guó)和以人為本的高度，一向非常重視校園文明衛(wèi)生工作，堅(jiān)持把校園文明衛(wèi)生工作列入重要議事日程，擺到突出位臵，常抓不懈。并根據(jù)人員調(diào)動(dòng)情況，及時(shí)對(duì)愛衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了調(diào)整，充實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)小組成員力量，促使愛衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力量得到了加強(qiáng)。為使愛衛(wèi)工作組織領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮應(yīng)有的作用，我學(xué)區(qū)愛衛(wèi)會(huì)每學(xué)期召開了至少兩次的專題會(huì)，專門研究解決愛衛(wèi)工作中存在的突出問(wèn)題、從而為我學(xué)區(qū)文明衛(wèi)生工作的有序進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的組織保障和領(lǐng)導(dǎo)保障。
二、健康教育
各學(xué)校利用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，尤其是對(duì)食品安全和結(jié)核病、H7N9的預(yù)防工作，學(xué)校通過(guò)各種積極手段進(jìn)行宣傳活動(dòng)。如：“預(yù)防疾病從我做起”的標(biāo)語(yǔ)；學(xué)生畫的預(yù)防疫情的畫展；學(xué)生預(yù)防H7N9的手抄報(bào)；每月出一期健康教育板報(bào)；每月進(jìn)行健教知識(shí)講座等，不斷地向?qū)W生宣傳生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、常見病防治知識(shí)和預(yù)防H7N9等傳染病知識(shí)。通過(guò)健康教育，提高了學(xué)生的文明意識(shí)和自我保健意識(shí)，有利于學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。
堅(jiān)持晨檢制度：為了預(yù)防發(fā)熱、結(jié)核病等唿吸道傳染疾病的暴發(fā)，為了更好的掌握各學(xué)校校師生的健康狀況，自九月份開始班主任每天對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行晨檢，及時(shí)地監(jiān)控學(xué)生的出勤情況，掌握學(xué)生的患病情況，并從九月份開始堅(jiān)持每天通風(fēng)。
三、狠抓文明衛(wèi)生工作的評(píng)比競(jìng)賽和宣傳教育活動(dòng)。
為了促使各學(xué)校文明衛(wèi)生工作創(chuàng)新局面，20xx年，各學(xué)校開展了文明衛(wèi)生演講等活動(dòng)。與此同時(shí)各學(xué)校通過(guò)班主任專題會(huì)、主題班會(huì)、升旗儀式訓(xùn)話等渠道，利用黑板報(bào)、宣廣播、等工具，全面系統(tǒng)且有針對(duì)性宣傳公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)、愛衛(wèi)法律及流行疾病預(yù)防知識(shí)。通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)和宣傳教育活動(dòng)，各學(xué)校師生的文明意識(shí)不斷強(qiáng)化，文明衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，為文明衛(wèi)生工作躍上了新臺(tái)階打下了良好的思想基礎(chǔ)。
四、狠抓日常文明衛(wèi)生工作。
實(shí)踐中，我們體會(huì)到：“文明不文明，首先看衛(wèi)生”。要持之以恒抓好文明衛(wèi)生工作，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視還不夠，單靠競(jìng)賽和宣傳教育活動(dòng)還不行，還必須采取有效措施狠抓日常的文明衛(wèi)生日常管理工作。嚴(yán)格劃分文明衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生工作“一日三打掃”、“每周一大掃除”的制度，對(duì)未執(zhí)行制度或執(zhí)行制度不到位的學(xué)校按規(guī)定分別進(jìn)行考核。
五、采取有效措施，狠抓文明衛(wèi)生工作人力、物力的投入。
我們認(rèn)為，文明衛(wèi)生要從微觀上抓出質(zhì)量，要宏觀上抓出成果，還必須不斷適當(dāng)加大人力和物力的投入。因此我們?cè)谧ノ拿餍l(wèi)生工作的過(guò)程中，不惜人力和物力的投入。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，我學(xué)區(qū)仍千方百計(jì)籌措資金改善環(huán)境硬件設(shè)施，通過(guò)人力、物力的投入，文明衛(wèi)生硬件設(shè)施從總體上得到了實(shí)質(zhì)性的改善。
六、采取有效措施，狠抓食堂、餐廳衛(wèi)生工作。
為提高食品衛(wèi)生管理水平，促進(jìn)師生員工身心健康，確保師生員工生命安全。牢固樹立“食品安全以人為本，食品衛(wèi)生無(wú)小事，食品安全責(zé)任重于泰山，食品安全壓倒一切”的文化理念，并采取了如下行之有效措施狠抓食堂食品衛(wèi)生：
1、各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班主任為主體力量的食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開食品衛(wèi)生工作專題會(huì)，研究解決食品衛(wèi)生工作中的具體問(wèn)題；
2、健全日常管理制度，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，嚴(yán)把食品儲(chǔ)存關(guān)，嚴(yán)把食品保潔關(guān)，嚴(yán)把食品加工關(guān)，嚴(yán)把從業(yè)人員持證上崗關(guān)，嚴(yán)把從業(yè)人員培訓(xùn)關(guān)等重要關(guān)口，防止“三無(wú)產(chǎn)品”流入學(xué)校。
一年來(lái)，各學(xué)校食品衛(wèi)生從未發(fā)生過(guò)食品衛(wèi)生和食品安全責(zé)任事故，實(shí)現(xiàn)了食品衛(wèi)生責(zé)任事故率為零的目標(biāo)；
我學(xué)區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生工作取得一定的成績(jī)。但與上級(jí)要求還存有較大差距。在今后的工作中，我們一定再接再厲，取得更大進(jìn)步。
年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)2 本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，牢固樹立“安全第一”的觀念，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，做到人人重視，責(zé)任到人，齊抓共管，形成良好局面，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校沒有發(fā)生任何重大事故。現(xiàn)把本學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)如下：
一、高度重視，抓好安全規(guī)章制度建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神和教育部門的安全工作會(huì)議精神，建立各種安全規(guī)章制度。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校逐步完善各種安全制度，制定了學(xué)校各種安全工作預(yù)案，如《應(yīng)急疏散演練方案》、《安全制度匯編》等等，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)防水、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。
二、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力
我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、上下樓梯、校園活動(dòng)安全教育。利用班隊(duì)會(huì)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)教育。
還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具開展安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。學(xué)校還通過(guò)分發(fā)安全告家長(zhǎng)書，家校配合共同抓好學(xué)生的安全教育工作。
三、加強(qiáng)安全大檢查，及時(shí)整治整改
本學(xué)期來(lái)，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，定期加強(qiáng)對(duì)校園周邊的危險(xiǎn)地帶進(jìn)行全面排查，如學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)的馬路、交叉路口、危險(xiǎn)水域等；組織老師對(duì)校舍、各專用室、電路、教學(xué)器材、體育設(shè)施等進(jìn)行全面檢查。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。保證學(xué)生校內(nèi)外學(xué)習(xí)生活活動(dòng)安全。4月份，配合交警部門對(duì)接送學(xué)生車輛安全進(jìn)行全面的隱患排查。5月份，組織全體教師對(duì)學(xué)校的校舍、設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，并寫出書面自查報(bào)告。7月份，聯(lián)合檢查小組，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次全面的暑期安全大排查。
四、努力拓寬渠道，認(rèn)真做好安全衛(wèi)生的教育和宣傳
利用每周升旗儀式的國(guó)旗下講話時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行安全工作宣傳、教育；利用每周一下午的例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行關(guān)于安全文件精神的傳達(dá)、教育宣傳；利用主題班會(huì)，各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全（尤其是交通安全）的宣傳、教育；利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播等宣傳載體，進(jìn)行安全工作的宣傳；利用學(xué)校多媒體等現(xiàn)代化手段對(duì)師生進(jìn)行安全宣傳、教育。本學(xué)期，切實(shí)做好各種傳染性疾病的防控工作，在全體師生中廣泛宣傳有關(guān)秋季流感等安全知識(shí)，提高師生衛(wèi)生疾病防范意識(shí)，保證師生身體健康。
2月份，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行開學(xué)安全教育。3月份，借助安全教育周，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行防火安全專題教育及應(yīng)急演練等。4月份，進(jìn)行清明節(jié)和“五一”假期安全教育。5月份，進(jìn)行防溺水安全專題教育。并針對(duì)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”開展了一系列的安全教育活動(dòng)。
五、強(qiáng)化值班護(hù)校制度
抓好節(jié)假日教師值班護(hù)校工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁脫崗，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)。做好早到晚歸的開門鎖門工作，對(duì)值日護(hù)校情況做好登記，并對(duì)當(dāng)天的突發(fā)事件及時(shí)處理，大事及時(shí)上報(bào)。積極配合派出所下點(diǎn)員警、村聯(lián)防隊(duì)，搞好學(xué)校聯(lián)防聯(lián)聯(lián)治工作，有效防范了各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)。
六、存在問(wèn)題
1、學(xué)校門口有兩處商店，學(xué)生經(jīng)常購(gòu)買“三無(wú)”食品，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育。
2、學(xué)校西大路為交通要塞，特別是上下學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時(shí)段，提醒學(xué)生注意行車安全。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
年末學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)3 今年4月是第xx個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月，為提高師生文明衛(wèi)生素質(zhì)，推廣和普及衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)師生的衛(wèi)生生活習(xí)慣，近日，xx小學(xué)圍繞“關(guān)注小環(huán)境，共享大家健康”這一主題，扎實(shí)開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，制定具體實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案；層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包班，嚴(yán)格責(zé)任制和責(zé)任追究制。
強(qiáng)化宣傳，教育到位。學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄等多種載體和形式，以“關(guān)注小環(huán)境共享大健康”為主題，全面深入宣傳愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)66年來(lái)所取得和巨大成就，進(jìn)一步提高師生認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造人人參與、共建共享的濃厚氛圍。
強(qiáng)化活動(dòng)，注重實(shí)效。集中開展一次環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治，重點(diǎn)對(duì)校園下水道、污水口、垃圾箱等衛(wèi)生死角開展衛(wèi)生大掃除。強(qiáng)化對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、生活飲水衛(wèi)生的管理，徹底消除“四害”滋生地；集中開展H7N9禽流感防控知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓師生知道H7N9流感可防、可控、可治。
一、圍繞重點(diǎn)、注重實(shí)效，深化學(xué)生思想道德教育。
為使德育工作取得實(shí)效，我們圍繞“培育合格人才”這一目標(biāo)，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育為切入點(diǎn)，通過(guò)扎實(shí)有效的活動(dòng)全面提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一年來(lái)，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及教育部重新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并利用主題班會(huì)組織學(xué)生討論。同時(shí)，利用國(guó)旗下講話貫徹落實(shí)“愛國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，提高其思想道德素質(zhì)。利用清明節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生收看法制教育片《警鐘在黎明前敲響》，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》加強(qiáng)學(xué)生法制教育，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法的自覺性。20XX年3月我校被唐山市教育局評(píng)為“教育法制工作先進(jìn)單位”。同時(shí)組織學(xué)生收看《暖春》、《沖出亞馬遜》等具有教育意義的電影，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，道德教育。看后組織開展影評(píng)活動(dòng)，收到良好的教育效果。20XX年3月我校學(xué)生賈研研、王穎二位同學(xué)在遷安市教育局組織的“優(yōu)秀影片影評(píng)征文”活動(dòng)中獲得高中組二等獎(jiǎng)。
二、優(yōu)化方法，創(chuàng)新途徑，深化“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”。
一年來(lái)，我們將學(xué)生“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”貫穿始終。班主任組織學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)施自我教育，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)。每天早自習(xí)前，各班由學(xué)生自己組織“晨訓(xùn)”，每天各班黑板兩側(cè)由學(xué)生自己更換育人勵(lì)志的名言警句。每周各班輪流進(jìn)行“自我教育值周”，由學(xué)生檢查各項(xiàng)紀(jì)律要求執(zhí)行情況，依據(jù)政教處制定的檢查細(xì)則，并進(jìn)行登記，納入班級(jí)考核。每月評(píng)出“自我教育優(yōu)勝班”及“紀(jì)律衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”、“紀(jì)律衛(wèi)生先進(jìn)宿舍”。學(xué)生參與學(xué)校管理，學(xué)生參與學(xué)校教育，他們既是被管理者，又是管理者，既是受教育者，又是教育者，以生教生、以生導(dǎo)生，產(chǎn)生良好的教育效果。
為使“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”和“自我教育”更扎實(shí)有效，政教處及時(shí)開展了系列教育，以此進(jìn)一步激勵(lì)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，強(qiáng)化效果。由政教處選取使人樹立信心、激發(fā)斗志、促其成功的好文章，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。開展了“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化與自我教育”五個(gè)系列教育，即系列一：《老師您聽我說(shuō)》，即聽學(xué)生心聲，思教師責(zé)任；系列二：《躺在床上上不了路》，談信心目標(biāo)與行動(dòng)；系列三：《積極萬(wàn)事可為、消極一事無(wú)成》，促其保持積極心態(tài)，采取積極行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)；系列四：《不能超越自我，便無(wú)法超越別人》，促其矯正自我，不斷超越自我；系列五：《信念》，促其堅(jiān)定信心，實(shí)現(xiàn)自身理想。五個(gè)系列教育作為“自我教育”與“優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大化教育”的重要組成部分，更加鞏固了教育成果。
三、重視安全，積極預(yù)防，確保校園穩(wěn)定，師生安全。
安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，它關(guān)系到了廣大師生及千家萬(wàn)戶的幸福、平安。為此，工作中，高度重視安全工作，積極采取各項(xiàng)措施，預(yù)防安全事故發(fā)生，確保師生安全。一是加大宣傳力度。將《校園傷害事故處理辦法》，《遷安二中學(xué)生安全規(guī)定二十條》制成看板，豎立在校園醒目位置，以此提高師生對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。在櫥窗內(nèi)展出學(xué)生安全教育圖片，以此增強(qiáng)師生安全意識(shí)及自護(hù)常識(shí)的普及。二是制定措施，嚴(yán)格落實(shí)。在20XX年3月20日，制定了《遷安二中關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見》明確了安全工作的組織、分工及職責(zé)。提出了保證校園安全的各項(xiàng)具體措施，在教育教學(xué)工作中組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握并嚴(yán)格遵照落實(shí)，并且在4月份組織了全校師生疏散演練。三是加強(qiáng)教育、落實(shí)責(zé)任。尤其是學(xué)生交通安全，老師講，班會(huì)討論。組織全校師生宣誓，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《道路交通安全法》，為我市交通環(huán)境整治作出了貢獻(xiàn)。四是加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改。各年級(jí)、各班、個(gè)宿舍隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，限期整改。同時(shí)政教處組織有關(guān)各處室每月進(jìn)行一次安全檢查，檢查認(rèn)真、整改及時(shí)，確保設(shè)施完好，措施到位，確保校園穩(wěn)定、師生平安。
組長(zhǎng)：**
副組長(zhǎng)：*（甲型H1N1防控負(fù)責(zé)人）
組員：*（負(fù)責(zé)甲型H1N1防控工作宣傳）
*（負(fù)責(zé)日常教學(xué)中甲型H1N1防控工作）
*（負(fù)責(zé)食堂、宿舍甲型H1N1防控工作）*（負(fù)責(zé)食堂、宿舍甲型H1N1防控工作）
*（負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的晨檢、午檢及因病缺勤登記追蹤）
班主任（負(fù)責(zé)對(duì)各班學(xué)生的晨檢、午檢及因病缺勤登記追蹤及本班教室公共區(qū)的通風(fēng)換氣和消毒工作）
二、甲型H1N1流感病的預(yù)防
1、按照國(guó)家對(duì)甲型H1N1流感病的預(yù)防實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、下發(fā)宣傳資料等方式途徑積極開展甲型H1N1流感病的預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的教育宣傳工作，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
2、把好校門入口關(guān)，嚴(yán)禁校外無(wú)關(guān)人員（尤其是境外人員）進(jìn)入校園，杜絕傳染源進(jìn)入校園。
3、定期組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)教室等校園環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常性的消毒，同時(shí)堅(jiān)持每天衛(wèi)生檢查制度，確保校園清潔。
三、疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告和公布
1、疫情的檢測(cè)
各班班主任要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢、午檢，每天上報(bào)一次，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn)，對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情及主要癥狀。必要時(shí)及時(shí)上報(bào)，采取措施。
2、疫情的報(bào)告
（1）發(fā)生甲型H1N1流感疫情時(shí)，實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。
（2）班主任發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似甲型H1N1流感時(shí)，必須立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)了解情況，并按要求向教文體局報(bào)告。
3、疫情報(bào)告形式
（1）如發(fā)現(xiàn)疫情各班必須迅速向?qū)W校報(bào)告；學(xué)校向上級(jí)報(bào)告。
（2）任何人不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或阻礙他人報(bào)告流感疫情。
四、應(yīng)急反應(yīng)
發(fā)生疫情時(shí)，逐級(jí)向上報(bào)告，經(jīng)防治機(jī)構(gòu)診斷，并劃分疫性等級(jí)，啟動(dòng)分級(jí)處理預(yù)案的同時(shí)，立即召開有關(guān)緊急會(huì)議，及時(shí)通報(bào)情況，做好其他相關(guān)工作。
五、防控措施
1.定甲型H1N1流感防控工作預(yù)案。劃分職責(zé)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
2.做好宣傳教育工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解H1N1流感基本常識(shí)和預(yù)防方法，認(rèn)識(shí)感染甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力。提醒家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療。
3.堅(jiān)持檢查制度。每天嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行“晨午檢”制度和因病缺課登記統(tǒng)計(jì)工作，有檢查記錄，不漏人、不差項(xiàng)。學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱（超過(guò)37.5°以上）情況，督促其到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知必須在家休息一周以上后持醫(yī)院復(fù)課證明再到校上課。并及時(shí)上報(bào)到教委體美科和保健站，對(duì)這些學(xué)生，要做好跟蹤調(diào)查情況及時(shí)查明原因，時(shí)刻同家長(zhǎng)保持聯(lián)系，掌握準(zhǔn)確信息。對(duì)于在校出現(xiàn)的發(fā)熱情況，要按預(yù)案來(lái)處置，切實(shí)落實(shí)“四早”措施，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好流行病的防控工作。
4.做好環(huán)境衛(wèi)生。加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持教室和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜，清除衛(wèi)生死角。
5.做好開窗通風(fēng)和消毒工作。每天各教室和辦公室注意開窗通風(fēng)。每天放學(xué)后對(duì)各室進(jìn)行消毒，并關(guān)閉門窗1小時(shí)以上（班主任和年級(jí)處室負(fù)責(zé)人完成）。集中消毒時(shí)由校醫(yī)負(fù)責(zé)。
6.做好食品衛(wèi)生工作。按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)文件要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部食品衛(wèi)生的管理、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水衛(wèi)生工作的管理，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
7.加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫力。認(rèn)真落實(shí)體育鍛煉一小時(shí)和學(xué)生減負(fù)工作，教育學(xué)生注意增加營(yíng)養(yǎng)，注意飲食，保障睡眠；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，提高自身免疫力，學(xué)校要根據(jù)情況開展有益青少年身心健康的課外活動(dòng)。
8.做好各種傳染病防控工作。按照教委提出的“全面防控、有效控制”的要求，將手足口、水痘、流腮等傳染病同甲型H1N1流感防控工作列入到學(xué)校傳染病防控工作中，按照傳染病的預(yù)防措施全面防控，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：*
副組長(zhǎng)：*（甲型H1N1防控負(fù)責(zé)人）
組員：*（負(fù)責(zé)甲型H1N1防控工作宣傳）
*（負(fù)責(zé)日常教學(xué)中甲型H1N1防控工作）
*（負(fù)責(zé)食堂、宿舍甲型H1N1防控工作）*（負(fù)責(zé)食堂、宿舍甲型H1N1防控工作）
*（負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的晨檢、午檢及因病缺勤登記追蹤）
班主任（負(fù)責(zé)對(duì)各班學(xué)生的晨檢、午檢及因病缺勤登記追蹤及本班教室公共區(qū)的通風(fēng)換氣和消毒工作）
二、甲型H1N1流感病的預(yù)防
1、按照國(guó)家對(duì)甲型H1N1流感病的預(yù)防實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，通過(guò)校園廣播、主題班會(huì)、黑板報(bào)、下發(fā)宣傳資料等方式途徑積極開展甲型H1N1流感病的預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的教育宣傳工作，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
2、把好校門入口關(guān)，嚴(yán)禁校外無(wú)關(guān)人員（尤其是境外人員）進(jìn)入校園，杜絕傳染源進(jìn)入校園。
3、定期組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，對(duì)教室等校園環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常性的消毒，同時(shí)堅(jiān)持每天衛(wèi)生檢查制度，確保校園清潔。
三、疫情監(jiān)測(cè)、報(bào)告和公布
1、疫情的檢測(cè)
各班班主任要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每日晨檢、午檢，每天上報(bào)一次，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn)，對(duì)生病請(qǐng)假在家的學(xué)生要通過(guò)電話等方式詢問(wèn)病情及主要癥狀。必要時(shí)及時(shí)上報(bào)，采取措施。
2、疫情的報(bào)告
（1）發(fā)生甲型H1N1流感疫情時(shí)，實(shí)行逐級(jí)報(bào)告制度。
（2）班主任發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似甲型H1N1流感時(shí)，必須立即向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校接到報(bào)告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)了解情況，并按要求向教文體局報(bào)告。
3、疫情報(bào)告形式
（1）如發(fā)現(xiàn)疫情各班必須迅速向?qū)W校報(bào)告；學(xué)校向上級(jí)報(bào)告。
（2）任何人不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)或阻礙他人報(bào)告流感疫情。
四、應(yīng)急反應(yīng)
發(fā)生疫情時(shí)，逐級(jí)向上報(bào)告，經(jīng)防治機(jī)構(gòu)診斷，并劃分疫性等級(jí)，啟動(dòng)分級(jí)處理預(yù)案的同時(shí)，立即召開有關(guān)緊急會(huì)議，及時(shí)通報(bào)情況，做好其他相關(guān)工作。
五、防控措施
1.定甲型H1N1流感防控工作預(yù)案。劃分職責(zé)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。
2.做好宣傳教育工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，讓學(xué)生及家長(zhǎng)了解H1N1流感基本常識(shí)和預(yù)防方法，認(rèn)識(shí)感染甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和防病能力。提醒家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療。
3.堅(jiān)持檢查制度。每天嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行“晨午檢”制度和因病缺課登記統(tǒng)計(jì)工作，有檢查記錄，不漏人、不差項(xiàng)。學(xué)生在家出現(xiàn)發(fā)熱（超過(guò)37.5°以上）情況，督促其到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知必須在家休息一周以上后持醫(yī)院復(fù)課證明再到校上課。并及時(shí)上報(bào)到教委體美科和保健站，對(duì)這些學(xué)生，要做好跟蹤調(diào)查情況及時(shí)查明原因，時(shí)刻同家長(zhǎng)保持聯(lián)系，掌握準(zhǔn)確信息。對(duì)于在校出現(xiàn)的發(fā)熱情況，要按預(yù)案來(lái)處置，切實(shí)落實(shí)“四早”措施，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好流行病的防控工作。
4.做好環(huán)境衛(wèi)生。加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度，保持教室和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛(wèi)生、溫度適宜，清除衛(wèi)生死角。
5.做好開窗通風(fēng)和消毒工作。每天各教室和辦公室注意開窗通風(fēng)。每天放學(xué)后對(duì)各室進(jìn)行消毒，并關(guān)閉門窗1小時(shí)以上（班主任和年級(jí)處室負(fù)責(zé)人完成）。集中消毒時(shí)由校醫(yī)負(fù)責(zé)。
6.做好食品衛(wèi)生工作。按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)文件要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部食品衛(wèi)生的管理、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水衛(wèi)生工作的管理，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施。
7.加強(qiáng)體育鍛煉，提高免疫力。認(rèn)真落實(shí)體育鍛煉一小時(shí)和學(xué)生減負(fù)工作，教育學(xué)生注意增加營(yíng)養(yǎng)，注意飲食，保障睡眠；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)，提高自身免疫力，學(xué)校要根據(jù)情況開展有益青少年身心健康的課外活動(dòng)。
8.做好各種傳染病防控工作。按照教委提出的“全面防控、有效控制”的要求，將手足口、水痘、流腮等傳染病同甲型H1N1流感防控工作列入到學(xué)校傳染病防控工作中，按照傳染病的預(yù)防措施全面防控，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
通過(guò)宣傳，讓師生乃至社區(qū)居民充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，了解開展?fàn)巹?chuàng)“安全文明校園”活動(dòng)的必要性。通過(guò)大力宣傳，全校師生及社區(qū)居民警覺了，學(xué)校的安全工作運(yùn)行機(jī)制順暢了，各種不安全隱患、苗頭能夠早被發(fā)現(xiàn)、清除，學(xué)校的安全工作也倍受社區(qū)居民關(guān)注和關(guān)心。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安全信息渠道也暢通了，幾乎每天有學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、乃至社區(qū)居民來(lái)報(bào)告情況或來(lái)電反映情況。學(xué)校也真正做到安全工作底子清、情況明、信息快捷、應(yīng)對(duì)及時(shí)有效。我們的護(hù)校隊(duì)、住宿生管理人員例行常規(guī)檢查，開展日常工作，開展夜間及午休巡邏和安全教育，治理整頓才不致于盲目。既有針對(duì)性，又有實(shí)效。可以說(shuō)，我校自開展此項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)近半年時(shí)間，沒有一起不安全事故發(fā)生。本學(xué)期開學(xué)工作剛就緒，學(xué)校便與安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員（班主任、住宿生管理人員）簽訂了責(zé)任狀，又召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)暨全校師生大會(huì)，夯實(shí)了安全，與全校學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書。到目前，我校安全工作穩(wěn)步推進(jìn)，“安全文明校園”的創(chuàng)建工作正在向鞏固提高階段邁進(jìn)，現(xiàn)就學(xué)校500余名師生飲食衛(wèi)生安全作專題匯報(bào)。
夯實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生安全管理我校是一所新建的農(nóng)村初中，有三級(jí)十二班，師生共計(jì)600余名，其中在校食宿的學(xué)生達(dá)400余名，教職工（家屬）近50人均在校生活，屬規(guī)模較大的寄宿制學(xué)校。就內(nèi)部管理而言，群體餐飲，群居及群體活動(dòng)從早到晚，自開學(xué)至放假幾乎成為我校的“尋常特色”。加之無(wú)校門圍墻，很難進(jìn)行相對(duì)的封閉式管理，學(xué)校周邊亦存在諸多安全隱患（如小吃、小賣部、攤點(diǎn)等），給學(xué)校的安全工作造成相當(dāng)難度。如果在平時(shí)的管理中只顧及到師生有地方“吃、住”，沒有“隱患險(xiǎn)于明火”的安全防范意識(shí)，隨時(shí)可能出現(xiàn)不安全事故，甚至對(duì)師生員工的身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害。鑒于此，學(xué)校一貫本著“安全無(wú)小事，預(yù)防是大事”的原則把衛(wèi)生工作當(dāng)作一項(xiàng)重中之重的工作來(lái)抓。明確安全管理職責(zé)和分工，做到“橫向到邊，縱向到底”，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，總務(wù)主任主抓，班主任、后勤食宿管理人員具體落實(shí)的工作網(wǎng)絡(luò)，逐層夯實(shí)安全管理責(zé)任，并簽訂責(zé)任狀。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度。制度規(guī)定：年度考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)實(shí)行衛(wèi)生安全一票否決制。
預(yù)防為主、確保師生健康與生命安全自去年“防非典”以后，學(xué)校便形成制度，規(guī)定在每學(xué)期初和期中考試后，各級(jí)各班的負(fù)責(zé)人——年級(jí)組長(zhǎng)、班主任都必須積極主動(dòng)地會(huì)同總務(wù)后勤工作人員、體育、生物課任教師到班講授1—2節(jié)健康課程或講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和預(yù)防傳染病知識(shí)的教育，特別對(duì)初一年級(jí)，學(xué)校把此項(xiàng)內(nèi)容作為“入學(xué)前教育”主要工作來(lái)落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)和督查。平時(shí)，對(duì)衛(wèi)生工作查有隱患的班級(jí)，學(xué)校除追究相關(guān)人的責(zé)任外，還要限期整改。整改的一個(gè)重要內(nèi)容就是要求其加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生常識(shí)、衛(wèi)生安全的宣傳和教育，將此項(xiàng)工作貫穿于平時(shí)的校（班）會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、主題班會(huì)之中；借助廣播、黑板報(bào)、知識(shí)問(wèn)答等多種形式加大宣傳教育力度，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)體育工作，開展“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，督促、安排、組織師生參加體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)和防病抗病的能力。體育組在組織好每天的“兩課兩操”的前提下，指導(dǎo)各班開展籃球、乒乓球、拔河等各種班級(jí)間競(jìng)賽活動(dòng)。一方面培訓(xùn)學(xué)生的體育競(jìng)技水平，另一方面則注重向他們宣傳體育運(yùn)動(dòng)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生保健常識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，懂得衛(wèi)生保健。
每學(xué)期，學(xué)校都要聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門到校給學(xué)生做體檢、流行病防疫；學(xué)校安排專人定期對(duì)宿舍、教師宿舍、食堂、廁所和相關(guān)公共設(shè)施及衛(wèi)生死角進(jìn)行消毒；督促學(xué)生勤換衣、勤洗漱、勤曬被褥，要求學(xué)生就餐自備飯盒；為解決學(xué)生飲水問(wèn)題，學(xué)校的鍋爐房每年花銷近5000元；建立了衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，各級(jí)各班都能堅(jiān)持做好每天的“兩小掃”和每周的清潔衛(wèi)生大掃除。對(duì)于此項(xiàng)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)和值周員既注重督查評(píng)估，也不忽視針對(duì)性的宣傳教育。
對(duì)于校辦食堂，我們一直劃歸總務(wù)處和教工會(huì)雙重監(jiān)督管理。學(xué)校規(guī)定：食堂承包合同的簽訂期限最長(zhǎng)不得超過(guò)一年。承包食堂的條件是：1、身體合格（憑當(dāng)年縣級(jí)衛(wèi)生檢疫部門開具的體檢證明）；2、設(shè)備齊全：消毒柜、冰柜或冰箱；3、服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)強(qiáng)，技術(shù)水平高，并向?qū)W校每學(xué)期交納1000元的管理費(fèi)和風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)。平時(shí)我們還經(jīng)常性深入到學(xué)校周邊小吃店、商店，對(duì)學(xué)生在校外飲食情況進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)有安全隱患和“問(wèn)題”，立即采取措施。一方面對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)；另一方面聯(lián)系工商、衛(wèi)生部門對(duì)商店、食堂，對(duì)小吃店操作人員的身體、衛(wèi)生條件進(jìn)行檢查，甚至借助多方面力量整治學(xué)校周邊環(huán)境，防患于未然。
幾點(diǎn)體會(huì)
1、真正提高對(duì)做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，不能有絲毫的麻痹和懈怠思想。要清醒地認(rèn)識(shí)到“危險(xiǎn)可能就在身邊”。對(duì)于此項(xiàng)工作，必須“從全局著眼，從細(xì)處著手”，充分認(rèn)識(shí)到它的長(zhǎng)期性和艱巨性。衡量的標(biāo)準(zhǔn)是“沒有最好，只有更好”。
[關(guān)鍵詞] 肺結(jié)核；發(fā)病影響因素；預(yù)防對(duì)策
[中圖分類號(hào)]R195.4 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-7210（2008）02（c）-112-02
肺結(jié)核是當(dāng)今世界危害人類的一大疾患，具有很強(qiáng)的傳染性，容易在青年人中傳播，15~35歲是結(jié)核病的高發(fā)年齡[1]。結(jié)核病是世界許多國(guó)家、地區(qū)青少年的常見病，近年來(lái)有逐年增加的趨勢(shì)。我國(guó)是世界上結(jié)核病高負(fù)擔(dān)國(guó)家之一，結(jié)核病發(fā)病率居各傳染病之首[2]。結(jié)核病嚴(yán)重威脅著我國(guó)人民的身體健康。為了解本市市直中學(xué)肺結(jié)核的發(fā)病情況，為制定學(xué)校結(jié)核病預(yù)防措施和做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作提供依據(jù)，對(duì)2003~2007年常德市市直中學(xué)高考體檢資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并就發(fā)病現(xiàn)狀及發(fā)病因素與預(yù)防對(duì)策進(jìn)行了初步討論，現(xiàn)報(bào)道如下：
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象
2003~2007年常德市9所市直中學(xué)在校全日制高三學(xué)生共21 294人，平均年齡18歲，體檢時(shí)間為每年的4~5月。
1.2 方法
檢查肺結(jié)核采用兩種診斷方法：①臨床診斷病例，X線胸片檢查，肺有典型的活動(dòng)性肺結(jié)核病灶；②實(shí)驗(yàn)室診斷病例，發(fā)現(xiàn)可疑病例進(jìn)行查痰涂片，痰涂片檢出抗酸桿菌為涂陽(yáng)肺結(jié)核病。
2 結(jié)果
本組21 294例中，男生10 619例，發(fā)病15例；女生10 675例，發(fā)病14例，男生和女生發(fā)病無(wú)顯著性差異。5年的學(xué)生高考體檢肺結(jié)核統(tǒng)計(jì)資料見表1。
3 討論
3.1 常德市市直中學(xué)肺結(jié)核發(fā)病影響因素分析
高中生正處于青春期，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，容易造成機(jī)體抵抗力下降，因此也容易患結(jié)核病[3]。中學(xué)階段學(xué)習(xí)緊張，特別是高三階段，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，課外活動(dòng)少，睡眠不足，抵抗力降低，加之學(xué)生的學(xué)習(xí)生活空間小，人口密集，疾病易于傳播。有的學(xué)生咳嗽、咳痰也未及時(shí)就診，以為是感冒，延誤了治療，使得肺結(jié)核的發(fā)病率增高。其影響的具體因素可能為：
3.1.1不良的衛(wèi)生習(xí)慣由于學(xué)生生活比較集中，共同學(xué)習(xí)和生活，環(huán)境擁擠，衛(wèi)生條件有限，衛(wèi)生習(xí)慣差，當(dāng)眾打噴嚏時(shí)未捂住口鼻，隨地吐痰，寢室、教室通風(fēng)不良，空間太密閉，未勤洗澡和及時(shí)更換衣被。又缺乏適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和鍛煉，使得結(jié)核病菌在空氣中易于傳播。
3.1.2 營(yíng)養(yǎng)不良高中階段，許多學(xué)生都寄宿在學(xué)校，有的偏食、挑食，飲食不潔并常常忽略早餐，隨便吃點(diǎn)東西，晚上餓了也不加餐，營(yíng)養(yǎng)搭配不良，身體各系統(tǒng)發(fā)育不平衡，機(jī)能不協(xié)調(diào)，新陳代謝旺盛，易造成營(yíng)養(yǎng)不良。
3.1.3 緊張疲勞高中三年是中學(xué)生進(jìn)行最后沖刺的三年，學(xué)習(xí)緊張，許多學(xué)生復(fù)習(xí)到深夜12∶00，甚至凌晨1∶00才就寢，早上6∶00就起床，而高三階段每周只有半天到一天的休息，睡眠嚴(yán)重不足，精神壓力大，體力、腦力消耗很大，長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，得不到很好的放松和休息，感到疲勞，這一切都易造成學(xué)生抵抗力降低，各種病菌就會(huì)乘虛而入，疾病易傳播，使肺結(jié)核發(fā)病增多。
3.1.4 對(duì)結(jié)核病認(rèn)識(shí)不足有的同學(xué)開始咳嗽、咳痰，以為是感冒，隨便吃點(diǎn)感冒藥敷衍，延誤了診斷及治療；有的即使診斷為肺結(jié)核，開始接受正規(guī)治療2~3周后就疏忽大意；有的怕受到歧視，甚至向老師隱瞞病情，又沒有及時(shí)地進(jìn)行正規(guī)治療，很容易造成同學(xué)之間的傳播。
3.2 學(xué)校預(yù)防肺結(jié)核的對(duì)策
3.2.1 開展呼吸道傳染病的健康教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力學(xué)校開設(shè)結(jié)核病防治科普知識(shí)健康教育課及專題講座，播放影像制品，如動(dòng)畫、公益廣告等，強(qiáng)化教育效果，根據(jù)不同的季節(jié)開主題班會(huì)，利用校園廣播、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣傳教育，并向家庭和社會(huì)延伸，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥，不隨地吐痰，在咳嗽、打噴嚏時(shí)用手捂住口鼻，避免結(jié)核病菌通過(guò)飛沫傳染給他人。
3.2.2 加強(qiáng)鍛煉身體，遵守合理的生活規(guī)律生活要有規(guī)律，保證充足的睡眠，學(xué)校應(yīng)確保學(xué)生每天有1 h的鍛煉時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生利用課間走出教室進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，呼吸新鮮空氣。并注意合理膳食，補(bǔ)充全面的營(yíng)養(yǎng)，特別是高三階段，應(yīng)注意夜間加餐，補(bǔ)足能量與蛋白質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力，盡量減少發(fā)病的機(jī)會(huì)。
3.2.3 積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境加強(qiáng)對(duì)食堂、教室、寢室及學(xué)校周邊環(huán)境的衛(wèi)生管理，增加通風(fēng)設(shè)施與時(shí)間，保持室內(nèi)空氣流通，根據(jù)季節(jié)變換，用食醋熏蒸對(duì)空氣進(jìn)行消毒。學(xué)校的一切場(chǎng)所均采取濕式打掃，定期用“84”消毒液噴灑地面，避免結(jié)核病菌隨飛揚(yáng)的塵土造成傳播。
3.2.4 落實(shí)健康檢查制度，及早發(fā)現(xiàn)、及早治療，切斷傳播途徑學(xué)生每年體檢一次，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)肺結(jié)核可疑癥狀者，咳嗽、咳痰連續(xù)3周以上，或有咯血癥狀的學(xué)生及時(shí)報(bào)告校醫(yī)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)帶學(xué)生到結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)檢查，一旦確診，一定要休學(xué)，進(jìn)行隔離，經(jīng)過(guò)正規(guī)徹底的治療，在傳染性消失后，憑結(jié)核病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)的診斷證明方可返校學(xué)習(xí)，并給予關(guān)懷與照顧，幫助其樹立信心，保持樂(lè)觀的心態(tài)。
3.2.5 進(jìn)行卡介苗預(yù)防注射在學(xué)生中進(jìn)行結(jié)核菌素實(shí)驗(yàn)，對(duì)結(jié)核菌素陰性者進(jìn)行卡介苗預(yù)防接種，對(duì)單純陽(yáng)性者，口服異煙肼預(yù)防，降低人群的易患性。
[參考文獻(xiàn)]
[1]崔亞紅.高等院校預(yù)防肺結(jié)核的中醫(yī)學(xué)策略與方法[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生,2006, 27(10):917.
[2]張鳳池,劉成永,石祥奎. 412例初治菌陰肺結(jié)核臨床分析[J].中國(guó)防癆雜志,2007,29(4):309-311.
[3]趙麗娜.南寧市2000~2004年高考學(xué)生健康狀況分析[J].中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生, 2006,27(9):811.
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
衛(wèi)生工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要方面。它對(duì)于創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件和教學(xué)氣氛，建立優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)良的教學(xué)秩序，優(yōu)秀的教育質(zhì)量，提高師生的道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，起著十分重要的作用。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任主任，政教主任擔(dān)任副主任，并由教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、總務(wù)處、工會(huì)、學(xué)生會(huì)等方面成員組成的學(xué)校衛(wèi)生管理委員會(huì)。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，定期召開會(huì)議，明確工作職責(zé)，布置專項(xiàng)任務(wù)，每年學(xué)校都將衛(wèi)生工作納入全校工作計(jì)劃中，使衛(wèi)生工作有計(jì)劃、有制度、落實(shí)到實(shí)處。
二、健全切實(shí)可行的衛(wèi)生制度
（一）、為了創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，學(xué)校制定了一系列的衛(wèi)生保潔制度。
1、建立晨掃制度。堅(jiān)持每天早自習(xí)時(shí)間輪流有一個(gè)班級(jí)晨掃，清掃校園環(huán)境，以嶄新的面貌迎接新的一天的到來(lái)。
2、建立每天中午十分鐘勞動(dòng)制度。利用中午的十分鐘時(shí)間，既打掃了校園和教室，又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。
3、建立每天放學(xué)后的值日生打掃制度。由各班勞動(dòng)委員進(jìn)行安排，打掃完畢，要有勞動(dòng)委員檢查通過(guò)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改正。
4、建立每周一次的全校大掃除制度。規(guī)定每周一下午4：00以后全校進(jìn)行大掃除，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員全面檢查各班教室內(nèi)外及包干區(qū)的衛(wèi)生，打分公布并詳細(xì)記錄備案，所評(píng)分?jǐn)?shù)與文明班評(píng)比聯(lián)系起來(lái)。
5、建立文明組室值日制度。教師辦公室以年級(jí)部為單位，堅(jiān)持每天小掃一次，每周大掃一次，由工會(huì)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與文明組室評(píng)比聯(lián)系起來(lái)。
這些制度的建立，使我們做到了天天有小掃，一周有大掃，每月全面徹底掃，校園環(huán)境做到了“三無(wú)”（無(wú)紙屑果殼、無(wú)痰跡，無(wú)積塵）、“四潔”（課桌椅整潔、地面整潔、門窗玻璃整潔、黑板整潔），同學(xué)們都象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園。學(xué)校為了考核學(xué)生的文明習(xí)慣，曾有意識(shí)的做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試：在校門口放了一張紙屑，看同學(xué)是否會(huì)把它撿起。測(cè)試效果非常好，同學(xué)看到后馬上把它撿起放入垃圾箱。實(shí)踐證明，幾年來(lái)，我校的愛衛(wèi)會(huì)工作卓有成效，學(xué)生的衛(wèi)生文明習(xí)慣得到了很好的培養(yǎng)和提高，學(xué)校多次被評(píng)為日常行為規(guī)范示范學(xué)校。
（二）學(xué)校制定了定期檢查個(gè)人衛(wèi)生的制度
我們定期組織衛(wèi)生員對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行頭發(fā)、手帕、指甲的檢查，發(fā)現(xiàn)指甲長(zhǎng)的，當(dāng)場(chǎng)督促剪掉，幾年下來(lái)，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，形成了以講衛(wèi)生為光榮，不講衛(wèi)生為恥辱的好風(fēng)尚。
(三)為了學(xué)生的健康，建立了飲食飲水衛(wèi)生制度
1、飲食衛(wèi)生：我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視食堂衛(wèi)生工作，新建食堂后，學(xué)校投入了專門的人力物力，現(xiàn)在，食堂硬件上去了，軟件建設(shè)也要跟上。為此，我們?cè)谑程霉ぷ鞴芾砩舷鹿Ψ颉Ｊ紫龋瑥娜藛T配備上著手，挑選素質(zhì)好的、合格的廚師和阿姨，是辦好食堂工作最基本的保證；其次，嚴(yán)格加強(qiáng)管理，制訂嚴(yán)格的管理制度，食堂的食品衛(wèi)生工作責(zé)任重于泰山，要求炊事人員上崗前先進(jìn)行崗位培訓(xùn)，將所有的規(guī)章制度、崗位責(zé)任條例發(fā)放給每個(gè)工作人員手中，先自學(xué)后宣講，讓其了解執(zhí)行規(guī)章制度、崗位責(zé)任制對(duì)食堂衛(wèi)生工作的嚴(yán)肅性和重要性，在工作中嚴(yán)格要求工作人員按照要求操作，食堂工作是一項(xiàng)責(zé)任性、服務(wù)性很強(qiáng)的工作，由于加強(qiáng)了管理工作，開辦至今沒發(fā)生過(guò)食物中毒事件。由于管理嚴(yán)格、服務(wù)到位、設(shè)施先進(jìn)，我校食堂被評(píng)為A級(jí)食堂。
2、飲水衛(wèi)生：為了解決學(xué)生、教師的飲水問(wèn)題，我校專門添置新的飲水設(shè)備，并在教學(xué)樓、辦公樓每個(gè)樓層放置電熱水器，每天由專人負(fù)責(zé)開關(guān)，保證學(xué)生飲水安全和衛(wèi)生。
三、學(xué)生自主參與
我校實(shí)行分級(jí)管理制度，除了衛(wèi)生室對(duì)全校衛(wèi)生進(jìn)行檢查外，每個(gè)年級(jí)部都有一個(gè)自主委員會(huì)，他們其中的一樣工作就是對(duì)本年級(jí)各班的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查評(píng)比，同時(shí)，我們還積極參加社區(qū)服務(wù)：到金愛心文明一條街、63路車隊(duì)、曹安xx街道、各里委、敬老院、醫(yī)院進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，大掃除，培養(yǎng)廣大學(xué)生的衛(wèi)生參與意識(shí)，并內(nèi)化為學(xué)生的自主意識(shí)和自覺行動(dòng)。我校在**年評(píng)為“全國(guó)綠色學(xué)校”，全校師生自覺增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高衛(wèi)生健康工作水平。
四、定期宣傳，加強(qiáng)教育
定時(shí)、定期充分利用黑板報(bào)、廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗等多種形式開展衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生知識(shí)。堅(jiān)持通過(guò)每月一次黑板報(bào)的形式，向?qū)W生宣傳對(duì)疾病的預(yù)防治療方法，增加學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，做到每周20分鐘健康教育課課時(shí)落實(shí)，授課教師落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容落實(shí)。并與團(tuán)隊(duì)結(jié)合開展主題班會(huì)，組織學(xué)生觀看錄像，擴(kuò)大教育效果。
五、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生預(yù)防工作
認(rèn)真配合衛(wèi)生部門按規(guī)定做好計(jì)劃免疫和其他疫苗的接種工作。兩年一次的糞檢工作是又臭、又臟、又累的事，近幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，克服種種困難，糞檢率達(dá)98%，受到防疫部門的表?yè)P(yáng)。認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防工作，特別是在春秋季節(jié)，及早及時(shí)地向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)病人，立即報(bào)告防疫部門，做好病人的隔離工作，并在防疫部門的指導(dǎo)下對(duì)教室及周圍環(huán)境進(jìn)行消毒，以制止傳染病的傳播。建立晨檢制度，掌握師生的健康狀況。衛(wèi)生室每天早上統(tǒng)計(jì)學(xué)生和教職工缺勤情況，并逐一詢問(wèn)缺勤原因，做好記錄，并實(shí)行追蹤隨訪制度。
