在選擇《當(dāng)代學(xué)前教育》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《當(dāng)代學(xué)前教育》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《當(dāng)代學(xué)前教育》雜志基本信息
主管單位:長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?/p>
主辦單位:湖北少年兒童出版社
國內(nèi)刊號CN:42-1767/G4,國際刊號ISSN:1005-8958
創(chuàng)刊時間:2005年
出版周期:季刊
出版地:湖北
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:主要欄目如下:卷首語、教育視野、名師手記、教師發(fā)展、課程實施、教案展示、教學(xué)妙思、保育保健、安全問答、家長學(xué)校、經(jīng)典幼教。,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
林少玲 | 8 | 幼兒;保育員;種養(yǎng);大班;幼兒園保育員 |
吳航 | 6 | 幼兒;教育;兒童;家庭教育;學(xué)前教育 |
楊曉萍 | 6 | 學(xué)前教育;幼兒;兒童;幼兒教師;學(xué)前兒童 |
祝紅婭 | 6 | 歌唱活動;設(shè)計意圖;安全教育活動;活動帶;模... |
劉玉平 | 6 | 心理理論;幼兒;心理狀態(tài);同伴交往;師生互動 |
張地容 | 6 | 鄉(xiāng)村;教師;農(nóng)村;鄉(xiāng)村教育;早期閱讀教學(xué) |
張莉 | 5 | 幼兒;幼兒教師;大班幼兒;數(shù)學(xué)教育;影響因素 |
曹曉梅 | 5 | 區(qū)域游戲;大班;教育現(xiàn)實;動態(tài)性;幼兒發(fā)展 |
彭解華 | 5 | 孩子;老師;幼兒;幼兒教師;家園 |
楊麗娟 | 4 | 開花;自主游戲;幼兒自主游戲;游戲指導(dǎo);游戲 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華中師范大學(xué) | 52 | 教育;幼兒;教師;游戲;教學(xué) |
西南大學(xué) | 34 | 幼兒;教育;兒童;教師;學(xué)前教育 |
學(xué)研究院 | 20 | 教育;幼兒;教師;幼兒教育;幼兒... |
華中科技大學(xué) | 19 | 游戲;幼兒;教育;戶外;教師 |
武漢大學(xué)幼兒園 | 16 | 幼兒;教育;游戲;繪畫;大班 |
西北師范大學(xué) | 16 | 幼兒;教育;課程;幼兒教育;家長 |
黃岡市實驗幼兒園 | 13 | 幼兒;教育;幼兒園教學(xué);幼兒園教... |
山東師范大學(xué) | 13 | 幼兒;兒童;齲齒;教育;口腔 |
張家港市梁豐幼兒園 | 13 | 幼兒;語言;教學(xué);創(chuàng)意;美術(shù) |
如東縣實驗幼兒園 | 12 | 幼兒;音樂;教育;游戲;中班 |
涉及文獻 | 資助項目 |
2 | 國家社會科學(xué)基金 |
2 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
2 | 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
1 | 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 |
1 | 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金 |
1 | 國家自然科學(xué)基金 |
1 | 湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 |
1 | 四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地項目 |
1 | 武漢市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”重點課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
1 | 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金(2006jqw166) |
1 | 湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(2006B220) |
1 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(無) |
1 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(05JA880001) |
1 | 四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地項目(無) |
1 | 武漢市教育科學(xué)規(guī)劃“十一五”重點課題(2006A129) |
1 | 重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題(04-GJ-077) |
1 | 重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項目(04JWSK193) |
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