《當代教育論壇》的版面費計算方法如下：
1.按版面計算：具體版面計算方式可聯系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數計算：有些期刊會根據論文的字數來計算版面費，例如每千字收取一定費用。
3.額外費用：如果文章需要彩色印刷（如圖表、圖片），可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數據庫：期刊的級別和被不同數據庫收錄的情況也會影響版面費。例如，知網收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優惠：部分期刊可能對特定群體（如學生、學者等）提供版面費優惠。
6.開放獲取：開放獲取期刊通常按文章收取費用，費用較高，涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《當代教育論壇》雜志的版面費計算方式相對明確，主要依據文章所占據的版面數量進行收費。作者在投稿前，應仔細核對文章字數，并根據期刊的收費標準合理預算版面費。
《當代教育論壇》雜志創刊于2002年，是一本由湖南省教育廳主管、主辦的學術性期刊。該雜志為雙月刊，審稿周期為預計1個月內，國內統一刊號為43-1391/G4，國際標準刊號為1671-8305。
《當代教育論壇》雜志的主要欄目包括： 教育發展、教育評論、教育管理、專題：勞動教育研究，該雜志注重學術性與實踐性結合，鼓勵創新性研究，尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題，為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力，曾多次入選
，并被北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄，這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用，有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據最新數據，其影響因子：1.26，表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《當代教育論壇》雜志須知（審稿周期：預計1個月內）
Ⅰ、作者姓名及工作單位宜署真名，多名作者姓名之間要用逗號隔開；工作單位包括工作單位全稱、所在省市名稱及郵政編碼。
Ⅱ、正文是文章的主體部分，應內容充實、邏輯清晰、表述規范。
Ⅲ、摘要200字左右，應具有獨立性和自明性，闡明撰寫該文的目的、方法、結論并體現出原創性，不加引注。
Ⅳ、題文相符，論點明確，論據可靠，數據準確，文字簡明規范。
Ⅴ、在正文中引用處右上角加注序號，所列文獻應為原始參考文獻，網絡文獻應給出和引用日期；除非作者人數在4人或4人以上，否則、應列出所有作者姓名，不能用“等”代替。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張楚廷 | 53 | 教育；哲學；校長；高等教育；教育學 |
| 王輝 | 6 | 中介作用；員工創新行為；高等職業教育；人力資... |
| 朱健 | 6 | 高校；人文課程設置；教育質量；農業；市民化 |
| 李宜江 | 5 | 義務教育；教師；城鄉教師交流；長三角；立德樹... |
| 唐松林 | 5 | 鄉村教師；教師；農村教師；生命；城鄉教師 |
| 劉錦峰 | 5 | 電子商務；跨境；電商；高職；高職院校 |
| 周德義 | 5 | 一分為三；哲學；教育；哲學思考；辯證唯物主義 |
| 蔡正學 | 4 | 心性；涵養；生命發展；語文教育；公民素質 |
| 徐超富 | 4 | 教學；大學科學研究；高等教育；高等函授教育；... |
| 胡弼成 | 4 | 高等教育；教育；課程體系；高校；高等教育質量 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 湖南師范大學 | 118 | 教育；教學；教師；課程；哲學 |
| 學研究院 | 102 | 教育；教師；教學；義務；義務教育 |
| 華中師范大學 | 36 | 教育；教師；農村；教學；高等教育 |
| 華東師范大學 | 36 | 教育；教師；實證；教學；實證研究 |
| 湖南大學 | 33 | 教育；教師；教學；高校；大學生 |
| 北京師范大學 | 29 | 教育；教師；學前教育；政府；社會 |
| 湖南科技大學 | 23 | 教育；教師；高校；課堂；教學 |
| 湖南第一師范學院 | 21 | 教育；課程；教師；教學；高校 |
| 首都師范大學 | 21 | 教育；教師；補習；義務；義務教育 |
| 湘潭大學 | 19 | 教育；高校；育人；院校；實證 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 90 | 國家社會科學基金 |
| 81 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 50 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 44 | 湖南省哲學社會科學基金 |
| 26 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 21 | 國家自然科學基金 |
| 19 | 湖南省教育科學“十一五”規劃課題 |
| 10 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 8 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 7 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 3 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK011BZJ039) |
| 2 | 江蘇省社會科學基金(11JYD025) |
| 2 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK013BGD034) |
| 2 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK011BGD001) |
| 2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目(2009321) |
| 2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2012]401) |
| 2 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目([2009]321) |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金(10JZD0036) |
| 2 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(10JZD0036) |
| 2 | 陜西省教育廳規劃基金(2010JK039) |
