《北京廣播電視大學學報》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、摘要:用第三人稱寫法,不以“本文”“作者”等作主語,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜。
Ⅱ、稿件作者的署名之下標注每個作者的工作單位全稱及所在地的省或直轄市或自治區的地名、郵政編碼,同時附英文翻譯。
Ⅲ、來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。
Ⅳ、標題的層次:一般不超過3級,各層次的標題應簡短明確,同一層次的標題的詞組結構應盡可能相同;文內接排的序號可用“⑴”。
Ⅴ、直接引文之注釋不加引領字“參見”,間接引文之注釋應加引領詞“參見”;如顯示其他支持性文獻,用“另參見”為引領詞。對立性文獻,則加說明性字句,諸如“不同的見解,請參見”之類。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京廣播電視大學 | 558 | 教育;教學;電大;開放教育;放教 |
北京開放大學 | 99 | 教育;教學;課程;教師;信息技術 |
北京師范大學 | 44 | 教育;教學;遠程教育;遠程學習;... |
中央廣播電視大學 | 23 | 教育;遠程教育;教學;電大;現代... |
首都師范大學 | 15 | 教育;遠程教育;電大;網絡;現代... |
北京教育科學研究院 | 10 | 社區教育;教育;學習型城市;學習... |
北京大學 | 9 | 遠程教育;現代遠程;現代遠程教育... |
天津廣播電視大學 | 6 | 教育;遠程教育;開放教育;放教;... |
國家開放大學 | 6 | 教育;開放教育;U;遠程教育;遠... |
浙江廣播電視大學 | 5 | 教育;開放教育;放教;游戲;遠程... |
雜志往期論文摘錄展示
基于詞頻分析和知識圖譜的國內外學習分析熱點對比研究
美國高等教育質量認證視角下中國學生學習成果評價案例研究
基于MOODLE平臺的課程學習效果評價分析
100個流行的Web2.0教學工具
英國開放大學開放大學學習分析數據集
OpenCases項目出版《歐洲開放學習迷你案例集》
促使學生參與的規則
學習型城市關鍵特征框架