《職教論壇》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、作者需嚴格遵守學術規(guī)范，文責自負。
Ⅱ、文題：一般不超過20 字，必要時加副標題目。
Ⅲ、一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標示，需表明引文具體出處，可在序號后加圓括號注明頁碼。參考文獻格式請參照《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T7714）。
Ⅳ、在正文之前引出摘要，不超過200字，5號宋體；前加[摘要]兩字，5號黑體。
Ⅴ、作者姓名用漢語拼音，姓和名的第1個字母大寫，復姓、雙名連寫，如馬林林Ma Linlin、歐陽靜萍Ouyang Jingping。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 主題名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文學者 |
| 教育 | 10034 | 徐國慶；葛力力；夏金星；朱德全；彭干梓 |
| 職業(yè)教育 | 5664 | 徐國慶；夏金星；朱德全；彭干梓；石偉平 |
| 高職 | 5043 | 張健；周建松；葛力力；石芬芳；熊惠平 |
| 教學 | 4545 | 徐國慶；莊西真；朱德全；陳慶合；葛力力 |
| 職教 | 3033 | 張健；徐英俊；馬樹超；葛力力；肖化移 |
| 院校 | 2685 | 雷世平；周建松；郭文富；徐國慶；董仁忠 |
| 課程 | 1893 | 徐國慶；張健；朱德全；楊黎明；肖鳳翔 |
| 高職院校 | 1872 | 周建松；閆智勇；董仁忠；郭文富；楊理連 |
| 教師 | 1569 | 徐英俊；孫建波；曹曄；張桂春；葛力力 |
| 辦學 | 1210 | 徐國慶；寧永紅；劉曉；肖稱萍；莊前平 |
雜志往期論文摘錄展示
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的縣域職業(yè)教育和培訓體系建構(gòu)
我國終身職業(yè)培訓體系建設:政策演進與實踐路徑
教學論學科視域下的職業(yè)教育專業(yè)教學論建設探析
成果導向教育理念下職業(yè)核心素養(yǎng)培育的實踐邏輯及其課程建構(gòu)
OBE導向的高職教學診斷與改進機制研究
“福樂”相伴長久--高職院校教學名師心流體驗研究--基于7位國家級教學名師深度訪談分析
內(nèi)涵發(fā)展視閾下高職教師職稱評審改革路徑研究--以江西財經(jīng)職業(yè)學院為例
高職院校“雙師型”教師協(xié)同培養(yǎng)路徑探析
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以職業(yè)需求為導向的高校繼續(xù)教育校企合作探析
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