在選擇《中醫教育》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《中醫教育》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《中醫教育》雜志基本信息
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：北京中醫藥大學
國內刊號CN：11-1349/R，國際刊號ISSN：1003-305X
創刊時間：1982年
出版周期：雙月刊
出版地：北京
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：校長論壇、教育研究、醫學生素質教育研究、教學園地，這些欄目不僅為不同醫學階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了醫學實踐者對各類醫學問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在醫學領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在醫學學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動醫學事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 翟雙慶 | 57 | 《黃帝內經》；《內經》；黃帝內經；中醫藥；中... |
| 谷曉紅 | 38 | 胃腸積熱；溫病；銀；食積；中醫 |
| 焦楠 | 28 | 中醫藥；中醫教育；中醫；中醫學專業；高等教育 |
| 胡鴻毅 | 27 | 潰瘍性結腸炎；中醫藥；中醫藥療法；中醫；清腸... |
| 張冰 | 27 | 中藥；關聯規則；META分析；菊苣；數據挖掘 |
| 喬旺忠 | 26 | 高等教育；中醫藥；大學生；課堂教學；中西醫結... |
| 王鍵 | 25 | 新安醫學；腦絡欣通；腦缺血再灌注大鼠；新安醫... |
| 何清湖 | 22 | 中醫；國醫大師；亞健康；名醫經驗；中西醫結合 |
| 潘華峰 | 19 | 胃癌前病變；中醫藥；慢性萎縮性胃炎；胃痞消；... |
| 吳宇峰 | 16 | 中醫；高等教育；中醫學專業；學情調查；中醫藥... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 北京中醫藥大學 | 1139 | 中醫；教學；教育；中醫藥；院校 |
| 上海中醫藥大學 | 357 | 教學；中醫；教育；中醫藥；課程 |
| 廣州中醫藥大學 | 215 | 中醫；教學；教育；中醫藥；課程 |
| 南京中醫藥大學 | 148 | 中醫；教育；教學；中醫藥；院校 |
| 山東中醫藥大學 | 138 | 中醫；教學；教育；中醫藥；院校 |
| 北京中醫藥大學東直門... | 127 | 中醫；教學；教育；中醫內科；中醫... |
| 黑龍江中醫藥大學 | 117 | 中醫；教學；中醫藥；教育；院校 |
| 河南中醫藥大學 | 99 | 中醫；教學；院校；中醫藥；教育 |
| 浙江中醫藥大學 | 98 | 中醫；教學；中醫藥；教育；護理 |
| 甘肅中醫藥大學 | 91 | 教學；中醫；中醫藥；院校；中醫藥... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 38 | 上海市教育委員會重點學科基金 |
| 28 | 國家自然科學基金 |
| 25 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 16 | 新世紀高等教育教學改革工程 |
| 14 | 上海市教育科學研究規劃項目 |
| 14 | 上海市教育委員會預算內科研項目 |
| 13 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 12 | 國家社會科學基金 |
| 11 | 國家基礎科學人才培養基金 |
| 10 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 6 | 國家基礎科學人才培養基金(J1103607) |
| 5 | 上海市教育委員會重點學科基金(J50301) |
| 5 | 上海市教育委員會重點學科基金(S30301) |
| 4 | 北京市優秀教學團隊建設項目(2007012) |
| 4 | 高等學校本科教學質量與教學改革工程專項資金(200729121) |
| 4 | 高等學校特色專業建設點項目(TS2253) |
| 4 | 上海市教育科學研究規劃項目(B07068) |
| 4 | 上海市教育委員會重點學科基金(J50302) |
| 4 | 上海市教育委員會重點學科基金(Z10102) |
| 3 | 北京市教育科學“十一五”規劃課題(ADB08098) |
