在選擇《中國醫學倫理學》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《中國醫學倫理學》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《中國醫學倫理學》雜志基本信息
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:西安交通大學
國內刊號CN:61-1203/R,國際刊號ISSN:1001-8565
創刊時間:1988年
出版周期:月刊
出版地:陜西
出版語言:中文
審稿周期:1-3個月
主要欄目:紅醫文化、科研倫理、臨床倫理、醫學人文,這些欄目不僅為不同醫學階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了醫學實踐者對各類醫學問題的探討需求。
收錄情況:北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在醫學領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、RCCSE學術期刊、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊、全國高校優秀科技期刊等,在醫學學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動醫學事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
尹梅 | 93 | 醫學人文;醫患關系;人文關懷;醫患溝通;醫學... |
王曉燕 | 81 | 醫患關系;鄉村醫生;村衛生室;醫患信任;H |
李恩昌 | 54 | 醫學倫理學;器官捐獻;生命倫理學;中國醫學倫... |
徐玉梅 | 54 | 醫學生;醫學倫理學;健康;基層醫務人員;醫德 |
郭照江 | 50 | 醫學倫理學;醫德;倫理學;倫理;腫瘤 |
王明旭 | 47 | 艾滋??;影響因素;中醫藥;健康教育;醫務人員 |
彭迎春 | 45 | 社區衛生服務;村衛生室;鄉村醫生;鄉鎮衛生院... |
楊同衛 | 43 | 醫學倫理學;醫患關系;醫德;醫患沖突;醫患 |
張金鐘 | 40 | 循證醫學;倫理審查;醫學倫理學;倫理;醫學教... |
梁立智 | 39 | 醫患關系;倫理;醫患;醫患關系現狀;醫方 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
西安交通大學 | 446 | 倫理;醫學倫理;倫理學;護理;醫... |
西安交通大學醫學院第... | 264 | 倫理;護理;心理;醫學倫理;醫患 |
哈爾濱醫科大學 | 238 | 醫患;人文;倫理;醫患關系;教育 |
首都醫科大學 | 225 | 醫患;倫理;醫患關系;醫學倫理;... |
濰坊醫學院 | 217 | 教育;醫學生;倫理;醫學倫理;醫... |
北京大學 | 157 | 倫理;人文;學人;醫學人文;教育 |
第四軍醫大學 | 153 | 倫理;醫學倫理;倫理學;醫德;教... |
山東大學 | 144 | 倫理;醫學倫理;倫理學;醫學倫理... |
天津醫科大學 | 123 | 倫理;醫學倫理;教育;道德;醫學... |
福建醫科大學 | 114 | 倫理;教育;倫理審查;醫學生;人... |
涉及文獻 | 資助項目 |
186 | 國家社會科學基金 |
103 | 國家自然科學基金 |
80 | 教育部人文社會科學研究基金 |
31 | 國家科技重大專項 |
30 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 |
30 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
25 | 北京市社會科學基金 |
24 | 北京市哲學社會科學規劃項目 |
22 | 陜西省教育廳科研計劃項目 |
22 | “重大新藥創制”科技重大專項 |
涉及文獻 | 資助課題 |
15 | 北京市哲學社會科學規劃項目(11ZDA05) |
11 | 山東省社會科學規劃研究項目(10CZXJ03) |
10 | 國家軟科學研究計劃(2010GXS5D179) |
9 | 北京市醫學人文優秀教學團隊項目(11150619) |
9 | 北京市哲學社會科學“十一五”規劃項目(08AbZH105) |
8 | 國家社會科學基金(06BZZ042) |
8 | 北京市屬高等學校人才強教計劃資助項目(PHR200906118) |
8 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SZ200910025006) |
6 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
6 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJAZH055) |