《中國信息技術教育》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、關鍵詞3-8個，盡量采用標準主題詞，若主題詞表中無該關鍵詞的可使用自由詞。
Ⅱ、來稿被刊用后，如發現有抄襲、冒名等違反著作權法相關規定的現象，其責任由作者自負，本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。
Ⅲ、正文中出現一百字以上的引文，不必加注引號，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區分。一百字以下引文，加注引號，直接放在正文中。
Ⅳ、本刊采用順序編碼制標注參考文獻，文獻序號按出現先后排序，并在文中相應處標出。
Ⅴ、正文包括題目、摘要（中英文）、關鍵詞（中英文）、引言、方法、結果、討論、結論和參考文獻等部分內容。（不要包含作者姓名、單位等作者信息）。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 東北師范大學 | 259 | 教育；教學；信息技術；課程；智慧... |
| 蘇州市電化教育館 | 204 | 教學；課程；教學法；學法；課堂 |
| 華南師范大學 | 187 | 教育；教學；教師；課程；課堂 |
| 位育中學 | 186 | 計算機；教學；信息技術；思維；游... |
| 北京師范大學 | 181 | 教學；教育；教學設計；信息技術；... |
| 學研究院 | 173 | 教學；教育；信息技術；課程；思維 |
| 華東師范大學 | 170 | 教育；教學；課程；信息技術；思維 |
| 南京師范大學 | 144 | 教學；信息技術；課程；教育；教學... |
| 溫州中學 | 144 | 教育；課程；硬件；開源；信息技術 |
| 浙江師范大學 | 137 | 教學；教育；課程；信息技術；課堂 |
雜志往期論文摘錄展示
參透算法要訣,劍指問題解決——單元3:算法與程序實現(含了解人工智能)
在親歷計算機解決問題的全過程中發展計算思維——《算法與程序實現》模塊教學實施建議
《算法與程序實現》教學內容初探
滬版新教材項目式教學案例——用計算機計算圓周率
枚舉法的程序實現及優化
信息技術學科中生成性課堂教學的研究
任務驅動式小學Scratch教學活動設計——以《酷跑障礙賽》一課為例
問題教學法促進初中信息技術深度學習——以《神奇的引導層動畫》教學為例
面向STEM的信息技術項目式教學——以“三門問題”項目為例
實施項目學習課堂小結,培養學生思維和能力——以“校園生活微電影制作”項目為例
