如何選擇《中國建設(shè)教育》雜志的審稿人？

來源：愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:07:01

在選擇《中國建設(shè)教育》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：

一、明確審稿標準

首先需要明確審稿的標準，審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《中國建設(shè)教育》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻

論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。

五、認真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應(yīng)認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《中國建設(shè)教育》雜志基本信息

主管單位：中國建設(shè)教育協(xié)會

主辦單位：中國建設(shè)教育協(xié)會

創(chuàng)刊時間：1999年

出版周期：雙月刊

出版地：北京

出版語言：中文

審稿周期：1個月內(nèi)

主要欄目：卷首語、課程教學(xué)、研究天地、探討與交流、體系構(gòu)建、學(xué)校管理、創(chuàng)新培養(yǎng)、BIM研究與實踐、文化傳承，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。

收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。

期刊榮譽：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

學(xué)者姓名	發(fā)文量	主要研究主題
羅福午	15	高等工程教育；建筑史；大學(xué)生；教學(xué)改革；建筑...
李崢	15	教學(xué)改革；工程結(jié)構(gòu)抗震；課程教學(xué)；結(jié)構(gòu)抗震；...
王佑華	13	高職院校；高等職業(yè)教育；教師；政策演進；高等...
王柏峰	12	有效期；全國高校；教育評估；建筑學(xué)專業(yè)；給水...
錢建平	11	高等職業(yè)教育；高職教育；高校；高等教育；教育...
楊正龍	10	碳納米管；光電導(dǎo)材料；功能高分子材料；無機納...
魏立明	10	PLC；電氣工程及其自動化專業(yè)；智能建筑；教學(xué)...
王君毅	10	職院文化；電子商務(wù)；健康人格；高職教育；建設(shè)...
肖毅	9	高等職業(yè)教育；高校；高職教育；實訓(xùn)中心；實踐...
李炎鋒	9	火災(zāi)；數(shù)值模擬；高等教育；隧道；教學(xué)改革

涉及文獻	資助課題
2	湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目(2009PP018)
2	江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2010SJD880009)
2	中國人民大學(xué)科學(xué)研究基金(22382080)
2	中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金(2011QL01)
1	天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目(TJYY10-2-289)
1	黑龍江省新世紀高等教育教學(xué)改革工程項目(3995)
1	黑龍江省新世紀高等教育教學(xué)改革工程項目(4930)
1	陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0291)
1	天津市教育科學(xué)規(guī)劃課題(HE1012)
1	國家科技支撐計劃(2006BAJ04A02)

中國建設(shè)教育雜志