浙大教育學(xué)刊雜志

浙大教育學(xué)刊雜志簡介

《浙大教育學(xué)刊》于2024年創(chuàng)辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經(jīng)驗(yàn)共享的主流平臺，創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。旨在傳承和發(fā)展學(xué)術(shù)思想，鼓勵新的學(xué)術(shù)研究范式，并為國內(nèi)外教育研究提供一個高水平、跨學(xué)科的交流平臺。雜志聚焦于重大教育理論和實(shí)踐問題，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，倡導(dǎo)交叉研究，服務(wù)教育學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教育科學(xué)繁榮發(fā)展。關(guān)注國內(nèi)教育領(lǐng)域的前沿動態(tài)，也重視國際視野下的比較研究。

它通過發(fā)高質(zhì)量的研究成果，反映并介紹國內(nèi)外最新的教育研究成果，支持政策決策，服務(wù)實(shí)踐探索。期刊內(nèi)容涵蓋了廣泛的教育主題，在辦刊方針上，它強(qiáng)調(diào)面向?qū)W術(shù)前沿、政策前沿和實(shí)踐前沿，注重原創(chuàng)性和深度分析。浙大教育學(xué)刊不僅是一個學(xué)術(shù)交流的窗口，也是一個重要的學(xué)術(shù)記錄載體。它承載著學(xué)術(shù)確權(quán)、學(xué)術(shù)鑒定、學(xué)術(shù)傳播等職能，對于提升教育科學(xué)研究水平有著重要意義。隨著更多優(yōu)秀學(xué)者加入到這個平臺上分享他們的見解，浙大教育學(xué)刊有望在未來成為引領(lǐng)教育領(lǐng)域創(chuàng)新與發(fā)展的重要力量之一。

浙大教育學(xué)刊期刊須知 （審稿周期：預(yù)計1個月內(nèi)）

Ⅰ、稿件中文主題名不超過20個漢字，副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切，能夠表達(dá)文章的中心思想、概括文章的主要內(nèi)容。

Ⅱ、來稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞，中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)志碼。

Ⅲ、參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)一般應(yīng)多于10篇，按在文中引用的先后順序標(biāo)注（加方括號），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出，超過3人時只寫前3人，后加“等”。

Ⅳ、基金項目：論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)注于文章首頁，如“基金項目：國家自然科學(xué)基金（編號：30271269）”。

Ⅴ、語言要求：來稿應(yīng)使用中文寫作，語言通順流暢，表達(dá)準(zhǔn)確無誤。同時，應(yīng)注重文字的簡練和準(zhǔn)確性，避免使用生僻詞匯或過于專業(yè)的術(shù)語。

VI、中文摘要字?jǐn)?shù)以300～400字為宜，以提供論文的內(nèi)容梗概為目的，不加評論與解釋，簡明確切地闡述論文的重要內(nèi)容，應(yīng)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；不分段，不用第一人稱作主語，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文。

VII、注釋：注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說叫，序號用帶網(wǎng)目的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，放在當(dāng)頁頁腳，建議不超過5條。

VIII、寫作規(guī)范：來稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，包括引用規(guī)范、注釋規(guī)范等。同時，來稿應(yīng)按照本刊的格式要求進(jìn)行排版，包括標(biāo)題、作者信息、摘要、關(guān)鍵詞等。來稿應(yīng)注重文字的簡練和準(zhǔn)確性，避免使生僻詞匯或過于專業(yè)的術(shù)語。

IX、學(xué)術(shù)道德：來稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，不得抄襲、剽竊他人成果，不得捏造數(shù)據(jù)或事實(shí)，不得一稿多投等。如有違反，將取消作者在本刊的投稿資格。

X、文稿應(yīng)具科學(xué)性、實(shí)用性，論點(diǎn)明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。