《醫學教育研究與實踐》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、本刊重視學術規范，反對任何形式的學術不端。
Ⅱ、在正文之前引出摘要，不超過200字，5號宋體；前加[摘要]兩字，5號黑體。
Ⅲ、正文：應論點明確，論據及數據可靠，論證邏輯嚴密。
Ⅳ、請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。
Ⅴ、本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術規范，注明出處。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 西安交通大學 | 191 | 教學；教育；課程；醫學生；思政 |
| 濟寧醫學院 | 125 | 教學；醫學生；教育；院校；醫學院... |
| 西安交通大學醫學院第... | 100 | 教學；教育；外科；醫師；課程 |
| 空軍軍醫大學 | 89 | 教學；課程；教育；教學模式；醫師 |
| 西安交通大學醫學院第... | 75 | 教學；醫師；住院醫師；醫師規范化... |
| 西安交通大學第一附屬... | 67 | 教學；醫師；外科；住院醫師；教學... |
| 中國醫科大學 | 51 | 教學；醫師；住院醫師；留學；留學... |
| 南方醫科大學 | 46 | 教學；教育；院校；法醫；本科 |
| 廣州中醫藥大學 | 45 | 中醫；院校；教學；教育；中醫藥 |
| 濰坊醫學院 | 39 | 教學；醫學研究生；臨床檢驗診斷；... |
雜志往期論文摘錄展示
參加醫學大學生創新性訓練項目的實踐與體會
大數據時代醫學院校數學課程教學模式改革與實踐
教學助手APP在藥學文獻檢索教學中的應用
轉化醫學模式對全科醫學教育的啟示
基于社區衛生服務的醫學生公益創業平臺實踐——以漯河醫專“健康社區公益服務平臺”為例
醫學影像專業醫用物理學與后續專業課相關性分析
專業分化背景下《社會醫學》課程教學設計探究
淺談單獨設置精神醫學專業的優缺點及建議
將OMT新理念引入兒童咬合誘導臨床教學探析
科研培訓對臨床實踐能力培養的影響與作用——臨床醫學專業碩士研究生培養模式探索
