在選擇《運動》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《運動》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家，他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應(yīng)認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《運動》雜志基本信息
主管單位：國家體育總局
主辦單位：北京體育大學
國內(nèi)刊號CN：11-5651/G8，國際刊號ISSN：1674-151X
創(chuàng)刊時間：2009年
出版周期：半月刊
出版地：北京
出版語言：中文
審稿周期：1-3個月
主要欄目： 政策法規(guī)、探索與爭鳴、熱點追蹤、專家訪談、競技體育、學校體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)，這些欄目不僅為不同體育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了體育實踐者對各類體育問題的探討需求。
收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在體育領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，在體育學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動體育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 黃若華 | 30 | 中考體育；體育課；體育；附中；學校體育課 |
| 徐林江 | 26 | 網(wǎng)球；高校；大學生；快樂體育；接發(fā)球 |
| 李東鵬 | 24 | 休閑體育；休閑體育專業(yè)；遼寧省高校；人才社會... |
| 李建臣 | 23 | 競走；最后用力階段；體育產(chǎn)業(yè)；優(yōu)秀女子；三維... |
| 鄧翠蓮 | 22 | 休閑體育；遼寧省高校；休閑體育專業(yè)；高校開展... |
| 張良祥 | 22 | 冰球；籃球裁判員；籃球；冰雪；一帶一路 |
| 高留紅 | 22 | 團體操；體操；器械體操；身體素質(zhì)；表演項目 |
| 曹建民 | 22 | 運動性；運動員；大鼠骨骼肌；運動性貧血；骨骼... |
| 楊江明 | 20 | 排球運動員；競技體育；體育教學；高校；排球 |
| 張玉超 | 18 | 知識產(chǎn)權(quán)；法律保護；體育賽事；轉(zhuǎn)播權(quán)；新媒體 |
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京體育大學 | 1192 | 體育；運動員；戰(zhàn)術(shù)；教學；技戰(zhàn)術(shù) |
| 首都體育學院 | 375 | 體育；運動員；籃球；高校；教學 |
| 河南大學 | 201 | 體育；教學；高校；籃球；武術(shù) |
| 河南師范大學 | 196 | 體育；高校；教學；籃球；運動員 |
| 安徽師范大學 | 186 | 體育；教學；文化；大學生；高校 |
| 浙江師范大學 | 153 | 體育；教學；大學生；體育教學；教... |
| 吉首大學 | 152 | 體育；教學；高校；文化；體育文化 |
| 中國礦業(yè)大學 | 139 | 體育；高校；教學；競技；普通高校 |
| 武漢體育學院 | 133 | 體育；教學；競技；運動員；網(wǎng)球 |
| 山西大學 | 118 | 體育；高校；教學；運動員；大學生 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 86 | 國家社會科學基金 |
| 53 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 49 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 |
| 41 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 26 | 國家體育總局體育哲學社會科學研究項目 |
| 26 | 浙江省教育廳科研計劃 |
| 24 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 24 | 云南省教育廳科學研究基金 |
| 21 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題 |
| 18 | 河南省哲學社會科學規(guī)劃項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 11 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金(2011YYS090) |
| 7 | 遼寧省教育科學規(guī)劃課題(JG12DB222) |
| 6 | 國家社會科學基金(BLA100103) |
| 6 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) |
| 5 | 國家社會科學基金(11BTY041) |
| 4 | 廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目(GD10CTY03) |
| 4 | 國家社會科學基金(10ATY004) |
| 4 | 國家社會科學基金(CLA100178) |
| 4 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金(09SJB890005) |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJA880067) |
