在選擇《西亞非洲》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《西亞非洲》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《西亞非洲》雜志基本信息
主管單位：中國社會科學院
主辦單位：中國社會科學院;西亞非洲研究所
國內刊號CN：11-1150/C，國際刊號ISSN：1002-7122
創刊時間：1980年
出版周期：雙月刊
出版地：北京
出版語言：中文
審稿周期：1-3個月
主要欄目： 熱點透視、非洲法研究、非洲教育研究、學術動態、資料庫，這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。
收錄情況：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在社會領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，在社會學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動社會事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 賀文萍 | 34 | 一帶一路；中非合作論壇；命運共同體；對非政策... |
| 劉鴻武 | 33 | 非洲文化；非洲復興；黑非洲；文化特征；文化 |
| 張宏明 | 29 | 傳統宗教；黑非洲；經濟發展；非洲政治；伊斯蘭... |
| 安維華 | 29 | 漢字；筆段；消歧；地緣政治；石油 |
| 李安山 | 26 | 華僑華人；援助；殖民統治；華人；南南合作 |
| 詹世明 | 24 | 立場；政治；總目錄；框架公約；氣候變化 |
| 黃民興 | 24 | 伊斯蘭教；文明交往；民族主義；民族國家構建；... |
| 劉月琴 | 23 | 伊斯蘭；伊斯蘭文化；聯邦制；伊斯蘭教；倫理道... |
| 張永蓬 | 21 | 非洲聯盟；實用主義；布什政府；援助；地方民族... |
| 楊立華 | 21 | 非國大；曼德拉；戰略伙伴；建交；憲政制度 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 中國社會科學院 | 716 | 政治；伊斯蘭；民主；主義；外交 |
| 北京大學 | 186 | 政治；民族；主義；伊斯蘭；民主 |
| 西北大學 | 162 | 政治；伊斯蘭；民族；主義；伊斯蘭... |
| 云南大學 | 102 | 文化；石油；伊斯蘭；政治；能源 |
| 上海外國語大學 | 87 | 伊斯蘭；外交；主義；政治；政府 |
| 浙江師范大學 | 86 | 教育；高等教育；知識；外交；民族 |
| 湘潭大學 | 80 | 法律；法院；憲法；習慣法；國法 |
| 上海國際問題研究院 | 47 | 外交；能源；命運共同體；共同體；... |
| 內蒙古民族大學 | 29 | 政治；民主；民族；主義；民主化 |
| 中共中央黨校 | 28 | 外交；石油；民族；非盟；語言 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 245 | 國家社會科學基金 |
| 40 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 38 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 29 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 17 | 上海市教育委員會重點學科基金 |
| 12 | 上海市哲學社會科學規劃課題 |
| 8 | 陜西省教育廳科研計劃項目 |
| 8 | 中國博士后科學基金 |
| 8 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 6 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃” |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 13 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZD0039) |
| 10 | 國家社會科學基金(10ZD115) |
| 8 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(08JJDGJW256) |
| 6 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(2009JJD770023... |
| 6 | 上海市哲學社會科學規劃課題(2010BGJ002) |
| 5 | 國家社會科學基金(04ZD021) |
| 5 | 上海市教育委員會重點學科基金(B702) |
| 4 | 教育部重大攻關項目(08JZD0039) |
| 4 | 國家社會科學基金(10BSS019) |
| 4 | 國家社會科學基金(無) |
