在選擇《小學生作文輔導·上旬》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《小學生作文輔導·上旬》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《小學生作文輔導·上旬》雜志基本信息
主管單位：吉林出版集團有限責任公司
主辦單位：北方婦女兒童出版社
國內刊號CN：22-1048/G4，國際刊號ISSN：1671-1726
創刊時間：2009年
出版周期：月刊
出版地：吉林
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：卷首語、名師風采、理論探討、智慧閱讀、課堂建設、寫法導引、教學透視、經驗交流、教育擷英，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張藍天 | 10 | 作文；語文教學；小學生；語文學習；日記 |
| 陳紅旗 | 5 | 左翼文學；創造社；中國左翼文學；文學；老舍 |
| 扈宋錦 | 3 | 作文；語文教學；發動機；猴哥；激流勇進 |
| 孫旭揚 | 3 | 作文；語文學習；小學生；閱讀知識；圍攻 |
| 張秦毓 | 3 | 作文；小學生；語文學習；語文教學；蒼蠅 |
| 許永輝 | 3 | 彩電；背影；廢品；工業廢物；歡歌 |
| 蔡盈盈 | 3 | 小學生；閱讀知識；語文學習；作文；期末考試 |
| 陳玉芳 | 3 | 處處留心；探究性學習；有效性；猜字謎；部曲 |
| 盧赟 | 3 | 小學語文教學；識字能力；漢語拼音；情境；普通... |
| 吳梅 | 3 | 小學語文；兒童視角；小學語文童話教學；童話；... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 福建省安溪縣第十小學 | 44 | |
| 淮安市實驗小學 | 29 | |
| 建湖縣實驗小學 | 29 | |
| 建湖縣第二實驗小學 | 27 | |
| 鹽城市第一小學教育集... | 26 | |
| 江蘇省南通師范學校第... | 26 | |
| 沭陽縣第一實驗小學 | 23 | |
| 張家港市樂余中心小學 | 21 | |
| 蘇州工業園區唯亭實驗... | 21 | |
| 東臺市實驗小學 | 20 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 1 | 福建省教育科學規劃課題 |
| 1 | 廣東省教育科學規劃項目 |
| 1 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 1 | 徐州市教育科學“十二五”規劃課題 |
