在選擇《學理論》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《學理論》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《學理論》雜志基本信息
主管單位:哈爾濱市社會科學院
主辦單位:哈爾濱市社會科學院
國內刊號CN:23-1106/D,國際刊號ISSN:1002-2589
創刊時間:1959年
出版周期:月刊
出版地:黑龍江
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目:中國特色社會主義理論與實踐、馬克思主義研究、政治研究、哲學研究、社會研究、經濟·法學研究、黨建研究、歷史·文化研究、教育理論研究、教學實踐研究、思想政治教育研究等,這些欄目不僅為不同政法階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了政法實踐者對各類政法問題的探討需求。
收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在政法領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、社科雙效期刊、中國期刊方陣雙效期刊等,在政法學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動政法事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
劉鵬 | 20 | 美國農業;基層工會;高校基層工會;高校;農業... |
任錦華 | 19 | 辦公自動化;電子政務;電子政務建設;防病毒;... |
王晶 | 17 | 旅游發展;冰雪旅游;勞務合作;旅游;旅游產品 |
何立波 | 15 | 將軍;元首制;羅馬帝國;古羅馬;紅軍 |
孫建華 | 15 | 華商;脆弱性;清末;公司化;證券交易所 |
伊強 | 15 | 行政相對人;和諧社會;法律地位;行政管理;權... |
丁繼成 | 13 | 未成年人;智慧城市;愛國衛生運動;校園文化;... |
胡敏 | 12 | 行政合同;法律思考;環境保護;行政執法;行政... |
劉軼梅 | 11 | 城市;歷史文化名城;城市形象建設;旅游資源;... |
鄒慶國 | 11 | 城市管理;政府管理;博弈;轉型社會;社會背景 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
黑龍江大學 | 665 | 哲學;主義;視域;文化;馬克思主... |
陜西師范大學 | 605 | 主義;中國特色社會主義;社會主義... |
哈爾濱師范大學 | 584 | 主義;異化;實踐指向;文化;理論... |
天津師范大學 | 298 | 大學生思想;大學生思想政治;大學... |
中共哈爾濱市委 | 249 | 黨組;黨組織;中國共產黨;中國共... |
遼寧師范大學 | 248 | 智慧城市;抵押;抵押制度;社會;... |
哈爾濱市社會科學院 | 247 | 文化;旅游;主義;馬克思主義;傳... |
南京師范大學 | 231 | 主義;政治;政治教育;治教;生態 |
山西大學 | 228 | 文化;農村;情緒;傳統文化;X |
蘇州大學 | 226 | 哲學;哲學視域;證法;思維;思維... |
涉及文獻 | 資助項目 |
382 | 國家社會科學基金 |
251 | 教育部人文社會科學研究基金 |
178 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
156 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 |
156 | 遼寧省社會科學規劃基金 |
129 | 黑龍江省哲學社會科學研究規劃 |
128 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
97 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
77 | 湖南省哲學社會科學基金 |
72 | 遼寧省高校黨建研究課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
12 | 全國教育科學規劃課題(CIA110148) |
8 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
7 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201210347010) |
6 | 湖南省哲學社會科學基金(08B20) |
5 | 吉林省教育科學“十二五”規劃課題(GH12421) |
5 | 江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(PAPD) |
5 | 全國教育科學“十二五”規劃課題(CIA110148) |
5 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SQSM201210772005) |
5 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SQSM201210772004) |
4 | 河南省檔案局科技項目(2012-R-30) |