《心理科學》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、關鍵詞應標注能反映論文特征內容、通用性較強的、符合主題詞表的術語為關鍵詞，一般3～8個。
Ⅱ、在首頁地腳處注明資助基金（名稱、編號、內容）、第一作者姓名、性別、出生年、學歷、職稱、從事工作（或主要研究方向）。
Ⅲ、根據《中華人民共和國著作權法》，并結合本刊實際情況，凡接到本刊收稿回執后3個月內未接到稿件處理情況通知者，則稿件仍在審閱中。
Ⅳ、標題的層次：一般不超過3級，各層次的標題應簡短明確，同一層次的標題的詞組結構應盡可能相同；文內接排的序號可用“⑴”。
Ⅴ、參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學 | 1313 | 心理；兒童；心理學；理學；內隱 |
| 北京師范大學 | 775 | 兒童；心理；少年；青少年；心理學 |
| 中國科學院 | 495 | 心理；心理學；兒童；理學；記憶 |
| 西南大學 | 475 | 心理；自我；知覺；大學生；相關電... |
| 華南師范大學 | 472 | 心理；心理學；理學；兒童；中介 |
| 上海師范大學 | 345 | 心理；心理學；兒童；情感；社會 |
| 天津師范大學 | 319 | 眼動；眼動研究；心理；兒童；社會 |
| 浙江大學 | 289 | 心理；心理學；理學；內隱；績效 |
| 華中師范大學 | 252 | 中介；心理；兒童；中介作用；社會 |
| 北京大學 | 237 | 心理；心理學；理學；兒童；記憶 |
雜志往期論文摘錄展示
選擇性注意在人工語法學習中的作用——回應Eitam,Schul和Hassin（2009）中的兩點疑問
顏色和形狀工作記憶對非空間返回抑制效應的影響
眼動追蹤在價值導向元記憶研究中的應用
句法啟動的產生機制
青少年公正世界信念對抑郁的影響：感恩和自尊的序列中介作用
老年人認知功能的變化軌跡：基于潛變量增長模型的分析
母親負性情緒與兒童外化問題行為的關系：家庭嘈雜度的調節作用
小學二年級學生漢語閱讀知覺廣度的眼動研究
青少年的心理彈性及自我概念：一年跟蹤的交叉滯后分析
越軌同伴交往與青少年睡眠問題的交叉滯后分析
