《文藝爭鳴》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、參考文獻(xiàn)：不得省略，最少5條以上，需在文中引用處標(biāo)注，并序號與參考文獻(xiàn)序一致。
Ⅱ、摘要：提取文章的主要觀點(diǎn)，獨(dú)立成段，一般在300字以內(nèi)。
Ⅲ、正文中表示標(biāo)題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根據(jù)標(biāo)題的實(shí)有級別，跳過某些形式的序號。
Ⅳ、本刊注釋一律采用頁下腳注，每頁單獨(dú)編號，以①②③等序號標(biāo)注于相關(guān)語句標(biāo)點(diǎn)后的右上角。
Ⅴ、被錄用的文章將以多種媒體形式發(fā)表且稿件一經(jīng)采用，本刊擁有轉(zhuǎn)載許可權(quán)。為擴(kuò)大本刊及作者知識信息交流渠道，如作者不同意，請?jiān)趤砀鍟r(shí)向本刊聲明，本刊將做適當(dāng)處理。
雜志發(fā)文主題分析如下：
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 東北師范大學(xué) | 608 | 文學(xué)；藝術(shù)；文化；小說；音樂 |
| 吉林大學(xué) | 554 | 文學(xué)；文化；小說；藝術(shù)；代文 |
| 北京大學(xué) | 417 | 文學(xué)；代文；當(dāng)代文學(xué)；小說；學(xué)史 |
| 南京大學(xué) | 341 | 文學(xué)；代文；小說；文化；作家 |
| 北京師范大學(xué) | 319 | 文學(xué)；代文；藝術(shù)；文化；文藝 |
| 中國人民大學(xué) | 258 | 文學(xué)；代文；當(dāng)代文學(xué)；學(xué)史；文學(xué)... |
| 浙江師范大學(xué) | 245 | 文學(xué)；藝術(shù)；文化；代文；小說 |
| 中國社會科學(xué)院 | 240 | 文學(xué)；代文；文藝；小說；學(xué)史 |
| 復(fù)旦大學(xué) | 228 | 文學(xué)；小說；代文；文藝；文學(xué)史 |
| 蘇州大學(xué) | 182 | 文學(xué)；小說；文學(xué)史；學(xué)史；代文 |
雜志往期論文摘錄展示
后五四時(shí)期中國學(xué)術(shù)的“獨(dú)立”追求與學(xué)科建構(gòu)——以1920—1930年代清華中文系學(xué)人們的探索為例
“1919·問題小說”:百年新文學(xué)的使命與焦慮
對五四新文化的制衡與反思——從《學(xué)衡》到《東南論衡》
從“純文學(xué)”到“大文學(xué)”:重述我們的“文學(xué)”傳統(tǒng)——從一個(gè)角度看“五四”的文學(xué)取向
文學(xué)革命與《域外小說集》的經(jīng)典化
文白同體/詩文互征:共時(shí)形態(tài)的對話結(jié)構(gòu)——《狂人日記》復(fù)調(diào)藝術(shù)新論
“五四”前后知識分子身份的自我建構(gòu)及其文學(xué)表征
對林紓保守主義文言觀的辨析與反思
作為“記憶”的“五四遺產(chǎn)”及其寓言化——以舒衡哲的“五四記憶”研究為中心
從“五四”啟蒙到80年代“新啟蒙”——一條美學(xué)紅線與兩副理論面孔
