《外語教育研究》于2013年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：21-9203/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、題名一般使用能充分反映論文主題內容的短語，不用標點符號。一般不設副題名，確有必要時，用冒號將副題名與主題名分開。
Ⅱ、參考文獻采用尾注形式，參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標準GB/T774-2005，依照順序編碼制參考文獻列表。
Ⅲ、關鍵詞以3～6個為宜（需附相應的英文）。
Ⅳ、同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。
Ⅴ、文稿應具有科學性、先進性、創新性和可讀性，力求重點突出，論點明確，資料詳實，數據可靠，結構嚴謹，寫作規范，表達準確，文字精煉。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 秦明利 | 20 | 伽達默爾；文學；詮釋學；外語教育；語言 |
| 隋曉荻 | 8 | 列維納斯；小說；傳記；主體性；伍爾夫小說 |
| 文軍 | 8 | 翻譯；英譯；英譯研究；翻譯策略；漢語古詩英譯 |
| 徐明鶯 | 8 | 艾麗絲·默多克；自我；文學；道德哲學；詮... |
| 宋薇 | 7 | 雜糅；多模態；威廉斯；大學英語；大學英語寫作 |
| 丁蔓 | 6 | 隱喻；英語專業；數據驅動學習；神話理論；語料... |
| 呂春媚 | 6 | 奧古斯特·威爾遜；身份建構；戲劇；《鋼琴... |
| 趙雯 | 5 | 大學英語；語言能力；寫作；視域；基于語料庫 |
| 羅衛華 | 4 | 海事；船員；大學英語；實證研究；語料庫 |
| 傅利 | 4 | 文學；倫理；理工類高校；文科建設；英語專業 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 大連理工大學 | 99 | 英語；文學；倫理；教學；語言 |
| 大連外國語大學 | 41 | 英語；翻譯；英語專業；文學；英譯 |
| 上海外國語大學 | 27 | 英語；教學；俄語；英語專業；語言 |
| 北京航空航天大學 | 23 | 翻譯；英譯；古詩英譯；翻譯教學；... |
| 東北大學 | 17 | 英語；課程；英語課；大學英語；思... |
| 哈爾濱工業大學 | 16 | 英語；戴維·洛奇；英語聽力；... |
| 大連海事大學 | 13 | 英語；教學；外語；大學英語；寫作 |
| 河北師范大學 | 9 | 翻譯；英譯；英語；教學；音美 |
| 華南理工大學 | 9 | 英語；語言；語義；量詞；漢語 |
| 云南財經大學 | 8 | 小說；課程；恐懼；基督山伯爵；《... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 59 | 國家社會科學基金 |
| 37 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 30 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 28 | 遼寧省社會科學規劃基金 |
| 8 | 黑龍江省哲學社會科學研究規劃 |
| 6 | 中國外語教育基金 |
| 5 | 遼寧省教育廳高等學校科學研究項目 |
| 5 | 遼寧省經濟社會發展研究項目 |
| 4 | 江蘇省社會科學基金 |
| 4 | 北京社會科學基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 3 | 國家社會科學基金(11BWW003) |
| 3 | 國家社會科學基金(13AYY005) |
| 2 | 國家社會科學基金(13BYY032) |
| 1 | 遼寧省高等學校優秀人才支持計劃(WJQ2011031) |
| 1 | 國家社會科學基金(11BYY116) |
| 1 | 國家社會科學基金(11BWW029) |
| 1 | 國家社會科學基金(11BWW031) |
| 1 | 國家社會科學基金(12BYY122) |
| 1 | 國家社會科學基金(12BYY138) |
| 1 | 江蘇高校優勢學科建設工程資助項目(20110101) |
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