《外國教育研究》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《外國教育研究》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《外國教育研究》雜志創(chuàng)刊于1974年,是一本由中華人民共和國教育部主管、主辦的學術性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1-3個月,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為22-1022/G4,國際標準刊號為1006-7469。
《外國教育研究》雜志的主要欄目包括: 基礎教育改革與發(fā)展、英美學前教育研究、英美高等教育研究,該雜志注重學術性與實踐性結合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,曾多次入選
,并被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:1.33,表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《外國教育研究》雜志須知(審稿周期:預計1-3個月)
Ⅰ、參考文獻是作者在論文中所參考的圖書報刊等資料的引文,文中序號用數(shù)字加方括號后附所處頁碼、以上標格式標注,如[1]54。
Ⅱ、來稿的注釋均為腳注形式,每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例,對于具有較高學術價值的論文,字數(shù)要求可以適當放寬。
Ⅲ、引言章節(jié)編號為0,一級標題按123等順序編號,二級標題使用1.1.1.3等,三級標題使用1.1.1.1.1.1.3等,一律左頂格。
Ⅳ、關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,為了便于檢索,一般應選取稿件中的關鍵性詞組,數(shù)量要適中,3~8個。
Ⅴ、請另頁附上作者基本信息,包括姓名、出生年、性別、民族、單位、學歷、職稱、研究方向和通信地址(包括電話號碼、E-mail地址等),以便及時聯(lián)系。
VI、選題新穎,結構嚴謹,論點鮮明,論據(jù)充分,語句簡明,語義確切,標點規(guī)范。
VII、展示基金項目的研究結果,并對結果進行深入討論和分析。解釋結果的意義,與現(xiàn)有研究進行比較,指出可能的局限性并提出進一步的研究方向。
VIII、圖題、表題均采用中英文對照表述,中文在前、英文在后,圖、表均需有編號和標題,圖、表題號及圖中曲線號均用阿拉伯數(shù)字標注。
IX、中文題名須簡明確切,并能反映主題,不宜過長,以25個漢字以內(nèi)為宜,不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。
X、論文作者不得再許可他人以任何形式使用,但論文作者本人可以在其后繼的作品中引用(或翻譯)該論文中部分內(nèi)容或將其匯編在論文作者非期刊類的文集中。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
饒從滿 | 45 | 教師教育;教師;公民教育;道德教育;教師發(fā)展 |
張德偉 | 40 | 教育改革;日本教育;區(qū)域教育研究;比較教育學... |
孫啟林 | 33 | 韓國教育;教師;教育改革;教育政策;公民教育 |
洪明 | 26 | 教師教育;美國教師;教師培養(yǎng);教育改革;教師 |
程晉寬 | 22 | 學校管理;教育管理;義務教育;教育;教育改革 |
楊秀玉 | 22 | 教師;教育實習;教師教育實習;教師教育;職業(yè)... |
馬云鵬 | 18 | 課程改革;課程實施;小學數(shù)學;基礎教育;數(shù)學 |
曲鐵華 | 16 | 科學教育;民國時期;教師教育;高等教育;教師 |
王長純 | 16 | 比較教育;中國比較教育;和而不同;教育改革;... |
劉寶存 | 16 | 高等教育;一帶一路;比較教育;大學理念;教育 |
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學 | 861 | 教育;教師;課程;教學;教育改革 |
北京師范大學 | 384 | 教育;教師;高等教育;教育改革;... |
華東師范大學 | 371 | 教育;教師;課程;教育改革;教學 |
西南大學 | 127 | 教育;教師;比較教育;課程;教育... |
浙江大學 | 124 | 教育;高等教育;高校;教育改革;... |
南京師范大學 | 117 | 教育;教師;教學;課程;教師教育 |
華南師范大學 | 105 | 教育;課程;教師;教學;道德 |
華中師范大學 | 100 | 教育;教師;公民教育;農(nóng)村;弗萊... |
浙江師范大學 | 75 | 教育;教師;教育政策;高等教育;... |
福建師范大學 | 71 | 教育;教師;教師教育;教育改革;... |
涉及文獻 | 資助項目 |
265 | 國家社會科學基金 |
247 | 教育部人文社會科學研究基金 |
107 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
76 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
61 | 中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 |
51 | 全國教育科學規(guī)劃課題 |
32 | 全國教育科學“十五”規(guī)劃教育部重點課題 |
26 | 吉林省社會科學基金 |
25 | 國家自然科學基金 |
25 | 全國教育科學“十一五”教育部規(guī)劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
11 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(10JZD0037) |
11 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(07JZD0031) |
11 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(12JD880010) |
10 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(05JJD880059) |
8 | 吉林省教育科學“十五”規(guī)劃課題([2001]11) |
6 | 吉林省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(GH0593) |
6 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA880026) |
6 | 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題(BMA080055) |
6 | 上海市哲學社會科學規(guī)劃課題(2004JYS006) |
5 | 教育部人文社會科學研究基金(02JA880002) |
省級期刊
CSSCI南大期刊
部級期刊
CSSCI南大期刊
CSSCI南大期刊