《教學月刊·小學版數(shù)學》雜志被哪些數(shù)據(jù)庫收錄？

《教學月刊·小學版數(shù)學》雜志目前被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等數(shù)據(jù)庫收錄。

在學術影響力方面，它還曾被
• 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據(jù)庫
收錄，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《教學月刊·小學版數(shù)學》在教育領域的權威性和影響力。

此外，《教學月刊·小學版數(shù)學》雜志還獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽，進一步證明了其學術地位和影響力。

《教學月刊·小學版數(shù)學》雜志基本信息

《教學月刊·小學版數(shù)學》雜志創(chuàng)刊于2010年，由浙江外國語學院主管，浙江外國語學院主辦的學術理論期刊，面向全國公開發(fā)行，作為一本省級期刊，它擁有正規(guī)的國內刊號（CN：33-1280/G4）和國際刊號（ISSN：1671-704X），確保了其出版和發(fā)行的合法性及權威性。

該雜志為月刊，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。

雜志主要欄目： 卷首語、本期話題_參照數(shù)學史料，實現(xiàn)“數(shù)的運算的一致性”的思考與實踐、備課之窗_教學小問、課堂新探、觀點主張_觀點直播、專題研究_素養(yǎng)導向教學改革、人物專訪、評價研究、教海拾貝。