在選擇《數(shù)學小靈通·中旬刊》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《數(shù)學小靈通·中旬刊》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《數(shù)學小靈通·中旬刊》雜志基本信息
主管單位:遼寧北方期刊出版集團有限公司
主辦單位:遼寧北方教育報報刊出版有限公司
國內(nèi)刊號CN:21-1329/G4,國際刊號ISSN:1009-0320
創(chuàng)刊時間:2004年
出版周期:月刊
出版地:遼寧
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目:名師導學、小靈通樂園、思維火花、趣味廣場、生活中的數(shù)學、小發(fā)現(xiàn)、卡通數(shù)學、數(shù)學童話、萬花筒、數(shù)學醫(yī)院、數(shù)學English,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
邱廷建 | 91 | 年級;小朋友;實驗教材;教學內(nèi)容;復習 |
徐永華 | 88 | 數(shù)學教學;教學方法;小朋友;小學生;年級 |
陶云娥 | 81 | 年級;柜臺;實驗教材;北師大;數(shù)學 |
唐慧彬 | 64 | 數(shù)學教學;教學方法;數(shù)學;星期天;智力游戲 |
楊國義 | 64 | 年級;柜臺;實驗教材;北師大;數(shù)學 |
吳國和 | 56 | 數(shù)學教學;數(shù)學;教學方法;老師;小朋友 |
易同祥 | 51 | 小朋友;數(shù)學;年級;數(shù)學教學;柜臺 |
鄭以新 | 43 | 柜臺;年級;實驗教材;人教版課標實驗教材;北... |
朱鵬程 | 38 | 奧林匹克試題;解題思路;小學數(shù)學;解題策略;... |
王寶琪 | 36 | 小學生;閱讀知識;作文;語文學習;小朋友 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
興化市沈倫中心小學 | 144 | 數(shù)學;數(shù)學教學;教學;正方形;朋... |
紹興市馬山鎮(zhèn)中心小學 | 129 | 年級;柜臺;實驗教材;數(shù)學;師大 |
海門市德勝中心小學 | 122 | 數(shù)學;朋友;小朋友;小數(shù);游戲 |
紹興市袍江小學 | 103 | 數(shù)學;年級;柜臺;實驗教材;思維 |
上杭縣教師進修學校 | 96 | 年級;朋友;小朋友;實驗教材;數(shù)... |
海安縣角斜鎮(zhèn)中心小學 | 75 | 數(shù)學;數(shù)學教學;教學;教學方法;... |
射陽縣新洋農(nóng)場中心小... | 65 | 數(shù)學;朋友;小朋友;游戲;正方形 |
巫溪縣教育科學研究室 | 52 | 數(shù)學;題解;例題;例題解析;小數(shù) |
當陽市教學研究室 | 45 | 年級;柜臺;實驗教材;師大;北師... |
北京外國語大學 | 39 | 思維;思維導圖;朋友;小朋友;年... |
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