《設(shè)計(jì)藝術(shù)研究》雜志論文投稿要求是什么?

來(lái)源:愛(ài)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:03:55

《設(shè)計(jì)藝術(shù)研究》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、來(lái)稿應(yīng)符合學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作規(guī)范和要求(含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)),文后請(qǐng)附作者簡(jiǎn)介、地址、郵編及個(gè)人聯(lián)系方式等信息。

Ⅱ、正文標(biāo)題末尾不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)除外)。層序一般不超過(guò)5級(jí),可使用“一”“(一)”“1.”“(1)”“1)”標(biāo)明,不宣用①,以與注釋序號(hào)區(qū)別。

Ⅲ、論文為科研課題、項(xiàng)目成果的,需注明課題、項(xiàng)目名稱,并在同括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)課題或項(xiàng)目編號(hào),如為多項(xiàng)課題、項(xiàng)目成果應(yīng)依次列卅,以分號(hào)分隔。

Ⅳ、文章一律橫排、用通行規(guī)范簡(jiǎn)化字書(shū)寫(xiě)和打印。

Ⅴ、每頁(yè)重新編號(hào),注碼號(hào)為①②③……依次排列。多個(gè)注釋引自同一資料者,分別出注。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
武漢理工大學(xué) 1057 教學(xué);教育;高校;藝術(shù);課程
山東建材學(xué)院 100 教學(xué);高校;教師;教育;主義
西南科技大學(xué) 80 高校;教育;辦學(xué);聯(lián)合辦學(xué);教學(xué)
西南交通大學(xué) 59 景觀;廣告;文化;公園;城市
華中科技大學(xué) 56 教學(xué);教育;高校;社會(huì)主義;語(yǔ)言
江南大學(xué) 51 建筑;文化;文化內(nèi)涵;用戶;用戶...
東北林業(yè)大學(xué) 50 家具;裝飾;藝術(shù);文化;建筑
杭州電子科技大學(xué) 47 教學(xué);教育;思維;文化;媒體
同濟(jì)大學(xué) 46 教育;文化;課程;思維;藝術(shù)
清華大學(xué) 43 文化;教學(xué);景觀;生態(tài);課程

雜志往期論文摘錄展示

江南地域人文環(huán)境對(duì)本土油畫(huà)的深層影響

美國(guó)高校室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐探討——以明尼蘇達(dá)大學(xué)室內(nèi)工作室課程為例

藝術(shù)管理學(xué)科屬性與學(xué)科設(shè)置研究

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新

大數(shù)據(jù)時(shí)代兒童傳播案例庫(kù)的構(gòu)建——基于傳播過(guò)程七要素視域

基于地域飲食文化的廚房收納設(shè)計(jì)——以河北地區(qū)為例

兒童安防產(chǎn)品的情趣化設(shè)計(jì)研究

服務(wù)設(shè)計(jì)的滿意度動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方法

汽車座椅造型的設(shè)計(jì)流程與方法研究

區(qū)域文創(chuàng)賦能的設(shè)計(jì)思考

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