在選擇《山東體育學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《山東體育學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《山東體育學院學報》雜志基本信息
主管單位:山東省教育廳
主辦單位:山東體育學院
國內刊號CN:37-1013/G8,國際刊號ISSN:1006-2076
創刊時間:1985年
出版周期:雙月刊
出版地:山東
出版語言:中文
審稿周期:1-3個月
主要欄目: 成果報告、專題研究、探索爭鳴、博士論壇、研究快報,這些欄目不僅為不同體育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了體育實踐者對各類體育問題的探討需求。
收錄情況:北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、劍橋科學文摘、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在體育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊、中國人文社科學報優秀期刊等,在體育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動體育事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
王美娟 | 30 | 武術;兒童青少年;智力障礙;民族傳統體育;兒... |
鄭陸 | 29 | 骨密度;遞增負荷運動;骨量;骨代謝;雌性大鼠 |
高麗 | 23 | 骨密度;骨代謝;遞增負荷運動;雌性大鼠;血氨 |
潘力平 | 22 | 遞增負荷運動;籃球;血氨;動物模型;血乳酸 |
郭勇力 | 18 | 力竭運動;黃芪注射液;療效觀察;自由基代謝;... |
徐本力 | 18 | 競技體育;競技狀態;奧運會;左側肢體;運動和... |
隋波 | 18 | 有氧運動;遞增負荷運動;血氨;血乳酸;雌性大... |
張疆之 | 17 | 舉重;民族傳統體育專業;民族傳統體育;課程體... |
王必琪 | 17 | 山東省高校;休閑體育;影響因素;休閑運動;學... |
李驍君 | 17 | 大強度訓練;免疫機能;運動員;游泳訓練;競技... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
山東體育學院 | 910 | 體育;運動員;教學;比賽;武術 |
北京體育大學 | 274 | 體育;運動員;武術;奧運;競技 |
上海體育學院 | 234 | 體育;競技;武術;運動員;競技體... |
山東師范大學 | 142 | 體育;武術;運動員;教學;教育 |
武漢體育學院 | 120 | 體育;運動員;男子;武術;奧運 |
山東大學 | 114 | 體育;體育產業;運動員;武術;邏... |
南京師范大學 | 94 | 體育;健身;奧運;體育產業;文化 |
華東師范大學 | 93 | 體育;運動員;教學;課程;競技 |
天津體育學院 | 87 | 體育;體育產業;競技;運動員;體... |
曲阜師范大學 | 85 | 體育;運動員;教學;競技;健身 |
涉及文獻 | 資助項目 |
424 | 國家社會科學基金 |
86 | 教育部人文社會科學研究基金 |
62 | 山東省社會科學規劃研究項目 |
61 | 國家體育總局體育哲學社會科學研究項目 |
47 | 國家自然科學基金 |
38 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
21 | 山東省自然科學基金 |
21 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
19 | 山東省軟科學研究計劃 |
18 | 中國博士后科學基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
7 | 上海市教育委員會重點學科基金(Y0901) |
5 | 國家自然科學基金(10072045) |
4 | 國家社會科學基金(10CTY022) |
4 | 國家社會科學基金(12BTY006) |
4 | 國家社會科學基金(09BTYU014) |
4 | 山東省自然科學基金(Y2002C33) |
4 | 山東省科技發展計劃項目(2008GG30001026) |
4 | 山東省科技攻關計劃重大科技專項(2008GG30001026) |
4 | 上海市教育委員會重點學科基金(J51001) |
3 | 國家社會科學基金(07BTY006) |