在選擇《山東英才學院學報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數(shù)據(jù)庫，可以檢索到與《山東英才學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯(lián)系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業(yè)背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《山東英才學院學報》雜志基本信息
主管單位：山東英才學院
主辦單位：山東英才學院
創(chuàng)刊時間：2005年
出版周期：季刊
出版地：山東
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 常光明 | 15 | 璇璣；先祖；圖騰；天輪；銅 |
| 田建國 | 12 | 高校；以人為本；高等教育；科學發(fā)展觀；教育創(chuàng)... |
| 石猛 | 10 | 民辦高校；民辦高等教育；高等教育；自我同一性... |
| 齊廉允 | 10 | 宋朝；北宋；武則天；清政府；民國時期 |
| 李崇銀 | 8 | 教風；大學生；大學生管理；教學改革；大學英語... |
| 申燕 | 7 | 民辦高校；心理歷程；內部動因；優(yōu)秀教師；社會... |
| 劉孝賢 | 7 | 混沌；混沌控制；動力系統(tǒng)；天文學；分形 |
| 陳繼光 | 7 | 水質評價；區(qū)間數(shù)；公路工程；高強螺栓；盒式 |
| 劉艷珍 | 7 | 學前教育專業(yè)；教師；激勵機制；民辦高校；師資... |
| 夏季亭 | 6 | 民辦高校；民辦高等教育；高等教育；本科教學評... |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 山東英才學院 | 642 | 教育；教學；高校；民辦；民辦高校 |
| 山東省委高校 | 12 | 教育；高校；大學文化；大學文化建... |
| 山東大學 | 8 | 元代；政治；政治協(xié)商；秩序；三省... |
| 山東省人民政府 | 5 | 教育；辦學；輿論；道德；道德誠信 |
| 《學報》編輯部 | 4 | 周易；六十四卦；洛書；九宮圖；龜... |
| 山東師范大學 | 3 | 戰(zhàn)略管理；地方高校；網(wǎng)絡成癮；網(wǎng)... |
| 北京師范大學 | 3 | 幼兒；地方本科；地方本科高校；地... |
| 中國教育學會 | 2 | 高校；地方本科；地方本科高校；地... |
| 陜西師范大學 | 2 | 幼兒；幼兒早期；幼兒早期閱讀；知... |
| 山東財經大學 | 2 | 高校；黨支部；黨支部建在班上；應... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 9 | 山東省社會科學規(guī)劃研究項目 |
| 6 | 國家自然科學基金 |
| 6 | 山東省軟科學研究計劃 |
| 5 | 山東省高等學校人文社會科學研究計劃項目 |
| 3 | 全國統(tǒng)計科學研究計劃項目 |
| 2 | 國家社會科學基金 |
| 2 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 2 | 山東省高等學校科技計劃項目 |
| 2 | 山東省教育科學規(guī)劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 6 | 山東省社會科學規(guī)劃研究項目(05BFZ20) |
| 2 | 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) |
| 1 | 國家社會科學基金(06&ZD027) |
| 1 | 山東省軟科學研究計劃(B2005014) |
| 1 | 山東省高等學校人文社會科學研究計劃項目(J12WF61) |
| 1 | 山東省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(2011GZ042) |
