《Paedagogica Historica》雜志的主題方向是什么?

來(lái)源:愛(ài)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-10 19:31:47

《Paedagogica Historica》雜志主要發(fā)表教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的文章。

《Paedagogica Historica》ISSN:0030-9230,是一本由Taylor & Francis出版商出版發(fā)行,是教育學(xué)領(lǐng)域的教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究期刊,該刊已被國(guó)際權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄。在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中,該刊分區(qū)信息為大類學(xué)科:教育學(xué)4區(qū),小類學(xué)科:教育學(xué)和教育研究 4區(qū);社會(huì)科學(xué)史 4區(qū);在JCR(Journal Citation Reports)分區(qū)等級(jí)為Q4。

該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域,旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域取得的最新研究成果、工作進(jìn)展及學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、技術(shù)革新等,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新。2023年影響因子為0.3,平均審稿速度 。

期刊指數(shù)

影響因子 h-index Gold OA文章占比 研究類文章占比 OA開(kāi)放訪問(wèn) 平均審稿速度
0.3 -- 15.43% 97.14% 未開(kāi)放

IF值(影響因子)趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)趨勢(shì)圖

名詞釋義:影響因子 簡(jiǎn)稱IF,是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。 即某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報(bào)告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。這是一個(gè)國(guó)際上通行的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo),是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。

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Paedagogica Historica

Paedagogica Historica雜志

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