在選擇《人類工效學》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《人類工效學》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《人類工效學》雜志基本信息
主管單位：中華人民共和國教育部
主辦單位：中國人類工效學學會;安徽三聯事故預防研究所
國內刊號CN：34-1147/G3，國際刊號ISSN：1006-8309
創刊時間：1995年
出版周期：雙月刊
出版地：安徽
出版語言：中文
審稿周期：1-3個月
主要欄目： 論著、會議報道、技術與方法、研究與探討、綜述，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國科技期刊優秀期刊等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 葛列眾 | 87 | 可用性；工效學研究；操作績效；人機交互；工效... |
| 張侃 | 49 | 相容性；駕駛；情境意識；駕駛疲勞；心理學 |
| 李宏汀 | 38 | 可用性；人機交互；手機；CRT；視線追蹤 |
| 陳毅文 | 36 | 中介作用；消費者；網上購物；電子商務；青少年 |
| 王重鳴 | 28 | 創業；實證研究；虛擬團隊；影響因素；績效 |
| 郭小朝 | 28 | 飛行員；工效學；殲擊機；顯示信息；平視顯示器 |
| 金會慶 | 27 | 交通事故；駕駛員；兒童；病例對照研究；交通安... |
| 時勘 | 26 | 勝任特征模型；變革型領導；人力資源管理；工作... |
| 鄭全全 | 26 | 群體決策；影響因素；農民；權力；授權 |
| 張樹林 | 24 | 交通事故；兒童；事故預防；交通安全；病例對照... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 浙江大學 | 294 | 績效；人機；團隊；心理；人機交互 |
| 浙江理工大學 | 202 | 可用性；績效；人機；人機交互；創... |
| 中國科學院 | 199 | 心理；績效；影響因素；駕駛；自我 |
| 南京航空航天大學 | 94 | 工效學；居室；民航；居室裝璜；家... |
| 中國科學院研究生院 | 70 | 滿意度；心理；駕駛；績效；影響因... |
| 遼寧師范大學 | 67 | 駕駛；駕駛行為；交通安全；駕駛員... |
| 清華大學 | 62 | 人機；人機交互；駕駛；視覺搜索；... |
| 西南交通大學 | 43 | 駕駛；人機；駕駛員；交通安全；道... |
| 同濟大學 | 42 | 企業；駕駛；用戶；公路；城市 |
| 東北大學 | 42 | 人機；人機交互；可用性；情感；網... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 475 | 國家自然科學基金 |
| 64 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 61 | 浙江省自然科學基金 |
| 45 | 國家社會科學基金 |
| 35 | 國家教育部博士點基金 |
| 29 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 27 | 中國科學院知識創新工程重要方向項目 |
| 23 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 |
| 20 | 國家重點基礎研究發展計劃 |
| 18 | 湖南省自然科學基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 24 | 國家自然科學基金(70232010) |
| 21 | 中國科學院知識創新工程重要方向項目(KSCX2-YW-R-130) |
| 11 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
| 8 | 國家自然科學基金(30270465) |
| 7 | 國家教育部博士點基金(20060335127) |
| 6 | 國家自然科學基金(70732001) |
| 6 | 國家自然科學基金(70471059) |
| 6 | 國家自然科學基金(30500159) |
| 6 | 國家基礎科學人才培養基金(J0630760) |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJC190018) |
