《青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)》的版面費(fèi)計(jì)算方法如下:
1.按版面計(jì)算:具體版面計(jì)算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費(fèi)用。
2.按字?jǐn)?shù)計(jì)算:有些期刊會(huì)根據(jù)論文的字?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算版面費(fèi),例如每千字收取一定費(fèi)用。
3.額外費(fèi)用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會(huì)額外收取費(fèi)用。
4.期刊級(jí)別和收錄數(shù)據(jù)庫(kù):期刊的級(jí)別和被不同數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的情況也會(huì)影響版面費(fèi)。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費(fèi)通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對(duì)特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費(fèi)優(yōu)惠。
6.開(kāi)放獲取:開(kāi)放獲取期刊通常按文章收取費(fèi)用,費(fèi)用較高,涵蓋同行評(píng)審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志的版面費(fèi)計(jì)算方式相對(duì)明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進(jìn)行收費(fèi)。作者在投稿前,應(yīng)仔細(xì)核對(duì)文章字?jǐn)?shù),并根據(jù)期刊的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理預(yù)算版面費(fèi)。
《青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)刊于1975年,是一本由青海民族學(xué)院主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為季刊,審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi),國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為63-1002/C,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為1000-5447。
《青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志的主要欄目包括: 研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)題研究,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實(shí)踐性結(jié)合,鼓勵(lì)創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價(jià)值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點(diǎn)議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,曾多次入選
,并被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.38,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認(rèn)可度。
《青海民族學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志須知(審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi))
Ⅰ、本刊持有對(duì)稿件的刪改權(quán),不同意刪改的請(qǐng)附聲明。如不同意,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿時(shí)說(shuō)明。因人力有限,恕不退稿。自收稿之日1個(gè)月內(nèi)未收到用稿通知的,作者可自行處理。
Ⅱ、文稿需要附200字以?xún)?nèi)的中文摘要、3~5個(gè)關(guān)鍵詞。
Ⅲ、如論文系某科研基金資助項(xiàng)日,須注明基金名稱(chēng)、項(xiàng)目編號(hào)。
Ⅳ、正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔,如“l(fā)”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左頂格。
Ⅴ、注釋采用腳注,由WORD文檔自然生成,用阿拉伯?dāng)?shù)字表示序列,每頁(yè)重新編碼。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
梅端智 | 11 | 人力資源;青藏高原;示范園區(qū);社會(huì)穩(wěn)定;旅游... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
李景隆 | 10 | 審美文化;審美意識(shí);西部少數(shù)民族;西部民族;... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
星全成 | 10 | 清朝;民國(guó)時(shí)期;中央政府;藏族;藏傳佛教 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
賈晞儒 | 9 | 蒙古語(yǔ);蒙古族;民族;漢語(yǔ);民族文化 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陳化育 | 9 | 青藏高原;教育現(xiàn)代化;教育;文化整合;河湟教... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
陳柏萍 | 9 | 清代;清朝;藏族;民國(guó)時(shí)期;駐藏大臣 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
馬燕 | 9 | 回族;審美特征;少數(shù)民族;審美風(fēng)格;元代 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
南文淵 | 8 | 青藏高原;生態(tài)環(huán)境;城市化;少數(shù)民族;藏族 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
韓官卻加 | 8 | 青海蒙古族;和諧社會(huì);價(jià)值觀;生態(tài)觀;社會(huì)轉(zhuǎn)... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
蒲文成 | 8 |
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
主要資助項(xiàng)目分析
主要資助課題分析
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