《南方職業教育學刊》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、引言：簡明扼要地說明本課題的背景、研究理由、目的、方法和意義。介紹研究的背景資料時應引用相關文獻。不應與摘要及討論部分的內容重復。
Ⅱ、關鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般可選3～8個，關鍵詞之間用分號分隔。
Ⅲ、參考文獻按“作者名，文稿名．期刊名．年份，卷數（期數）：頁碼．”或按“作者名．書名．出版社名，年份：頁碼，”等標注。
Ⅳ、作者投稿時必須提供所有署名者的辦公電話、手機號碼和電子郵箱，并注明通信作者。
Ⅴ、基金項目：應標明基金項目全稱并在括號內注明項目編號。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 廣州鐵路職業技術學院 | 386 | 高職；院校；教育；高職院校；教學 |
| 汕頭職業技術學院 | 250 | 高職；教育；教學；院校；高職院校 |
| 廣州番禺職業技術學院 | 43 | 高職；院校；高職院校；教育；職教 |
| 華南師范大學 | 25 | 職業教育；教育；院校；職教；中職 |
| 汕頭大學 | 24 | 教育；通識；通識教育；教學；高校 |
| 廣東技術師范大學 | 21 | 教育；高職；院校；職業教育；高職... |
| 廣東交通職業技術學院 | 14 | 高職；院校；教育；教學；高職院校 |
| 廣東輕工職業技術學院 | 13 | 高職；院校；高職院校；教育；職教 |
| 廣州城市職業學院 | 13 | 高職；教育；院校；校企；高職院校 |
| 《學刊》編輯部 | 13 | 教育；學刊；教學；職業教育；教學... |
雜志往期論文摘錄展示
基于專業教學資源庫的專業平臺課程改革研究——以廣州鐵路職業技術學院“鐵道概論”課程為例
微課教學法在高職商務英語專業視聽說教學中的應用
學前教育專業中澳合作辦學教學模式的探索與實踐
中職學校學前教育專業技能課程設置現狀與建議——以廣州市某中學為例
系統性工程教育改革的持續探索與思考——以汕頭大學、查爾摩斯理工大學為例
巡檢線路排班優化模型
校企共建食品安全與檢測實驗室探析——基于協同創新的視角
翻轉課堂BDA表現性評價模式研究——基于CIPP評價模式
“聯想教學高爾夫”在“外貿函電”課程中的應用
高職教師教學質量測評工作的實踐與思考——以廣東水利電力職業技術學院為例
