《臨滄師范高等專科學校學報》于1992年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
Ⅰ、摘要及關鍵詞：文中必須附中文摘要，內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)及結論4個部分內容，要求以第3人稱撰寫200-300字為宜，并附3-8個關鍵詞。有條件者，可將文題、作者、單位、摘要及關鍵詞譯成英文。
Ⅱ、來稿請寫明論文題目、作者、職稱、工作單位全稱、郵政編碼、通信地址、電子信箱、聯系電話等，以便聯系。
Ⅲ、限于人力等原因，本刊不予退稿，審稿周期1個月左右，敬請作者諒解并請自留底稿。
Ⅳ、中文題名一般不宜超過20個漢字；應簡明、準確，使用能充分反映論文主題內容的短語；不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等，也不應將原形詞和縮略語同時列出。
Ⅴ、參考文獻5～30條，其著錄格式采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 單汝鵬 | 12 | 書法藝術；梁宗亨；奇葩；京劇藝術；微型小說 |
| 余中根 | 4 | 《民辦教育促進法》；《侵權責任法》；民辦教育... |
| 錢秀琴 | 4 | 廢名；河西寶卷；小說語言；風趣；夸張性 |
| 張香艷 | 4 | 合同；教育合同；論教育；影子培訓；德育評價體... |
| 茍琳 | 3 | 義務教育；葡萄品種；酶活性；賴氨酸；生物化學 |
| 吳卉卉 | 3 | 教育安全；幼兒教師；干預策略；敘事研究；教師... |
| 李霞 | 3 | 圖書館；邊疆民族地區；農家書屋建設；農家書屋... |
| 侯興華 | 3 | 傈僳族；田野調查；社會穩定；族稱；滇西抗戰 |
| 劉桂林 | 3 | 高職；高職院校；校企合作；高職教師；專業倫理 |
| 李明 | 3 | 文化內涵；彝族；山村；茶俗；茶文化 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 云南師范大學 | 77 | 教育；英語；幼兒；文化；教師 |
| 西南大學 | 33 | 教育；文化；教學；農村；魏晉 |
| 云南大學 | 30 | 主義；教育；社會；傣族；佤族 |
| 云南民族大學 | 23 | 文化；民族；宗教；景頗族；佤族 |
| 臨滄市圖書館 | 17 | 圖書；圖書館；農村；新農村；書屋 |
| 三江學院 | 16 | 藝術；書法；書法藝術；書藝；奇葩 |
| 西北師范大學 | 11 | 教育；美學；教學；音樂；音樂教育 |
| 廣西師范大學 | 8 | 人文；教師；教學；戰爭；知識 |
| 保山學院 | 8 | 傈僳族；侵權；侵權責任；侵權責任... |
| 重慶師范大學 | 7 | 教育；教師；應然；道德；道德評價 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 9 | 國家社會科學基金 |
| 9 | 云南省教育廳科學研究基金 |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 3 | 云南省哲學社會科學規劃項目 |
| 2 | 廣西研究生教育創新計劃項目 |
| 2 | 河北省高等學校人文社會科學研究項目 |
| 1 | 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 |
| 1 | 山東省研究生教育創新計劃 |
| 1 | 安徽省A類重點學科資助課題 |
| 1 | 國家自然科學基金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 國家社會科學基金(11XZJ022) |
| 1 | 山東省研究生教育創新計劃(SDYC12012) |
| 1 | 國家社會科學基金(06DZX010) |
| 1 | 國家社會科學基金(11ZDl22) |
| 1 | 國家社會科學基金(06BYY058) |
| 1 | 國家社會科學基金(09BMZ006) |
| 1 | 國家社會科學基金(07DD19) |
| 1 | 國家社會科學基金(A080021) |
| 1 | 國家自然科學基金(61103109) |
| 1 | 福建省教育廳B類科技/社科項目(JB11387S) |
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