《教育與裝備研究》雜志論文投稿要求：
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Ⅴ、參考文獻時應在括號內按姓名、年份的順序注明該文獻，如(科斯，1946)。如同一年份中有一個以上文獻，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括號內可以僅注明年份。
雜志發文主題分析如下：
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 844 | 何彩霞；曹葵；莫尊理；丁偉；姜麗莉 |
| 教育 | 586 | 張又偉；張敏；劉俊波；曹志祥；何建閩 |
| 學科 | 206 | 何彩霞；顧長明；王和鵬；李霞；龔大潔 |
| 課堂 | 182 | 宋志強；楊梅；莫尊理；張四方；劉曉玲 |
| 實驗教學 | 171 | 曹葵；丁偉；何彩霞；李德前；王德如 |
| 課程 | 159 | 何永健；張敏；劉俊波；董江春；楊志軍 |
| 教育裝備 | 136 | 曹志祥；張敏；張耀東；劉俊波；艾倫 |
| 學科學 | 127 | 顧長明；李霞；龔大潔；鄭秋輝；樊敏 |
| 小學科學 | 124 | 顧長明；李霞；龔大潔；鄭秋輝；樊敏 |
| 思維 | 96 | 何彩霞；宋志強；張敏；吳曉紅；艾倫 |
雜志往期論文摘錄展示
基于數字化手持技術的化學實驗改進——以“化學反應中的能量變化”為例
三種方法探究不同植物酸堿指示劑的效果
“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的探究和改進
乙醇催化氧化實驗中幾個問題的探討
實驗教具改進及創新的相關思考——以“銅和濃硫酸反應”若干實驗改進為例
自制教具架起“教學做合一”過程中師生情感的橋梁
自制綜合媒材在培智學校美術課中的探索研究
大數據時代下科學實驗課學生數據素養培養之徑
氮的氧化還原反應實驗改進
鋅與硫酸反應速率測量裝置的再改進
