在選擇《家庭育兒》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《家庭育兒》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《家庭育兒》雜志基本信息
主管單位:天津出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司
主辦單位:天津人民出版社有限公司
國內(nèi)刊號(hào)CN:12-1013/G,國際刊號(hào)ISSN:1004-3039
創(chuàng)刊時(shí)間:1983年
出版周期:月刊
出版地:天津
出版語言:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
主要欄目: 教育理論、教師觀點(diǎn)、課堂教學(xué)、教學(xué)教法、小學(xué)教育、幼教敘事、創(chuàng)新教育、文學(xué)藝術(shù)、育人園地、德育研究,這些欄目不僅為不同社會(huì)階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了社會(huì)實(shí)踐者對(duì)各類社會(huì)問題的探討需求。
收錄情況:維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國期刊方陣雙效期刊等,在社會(huì)學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
楊軍紅 | 61 | 寶寶;食物;營養(yǎng);營養(yǎng)不良;生長發(fā)育 |
蘭政文 | 43 | 寶寶;孩子;養(yǎng)生;健康;女性 |
王曉輝 | 43 | 幼兒;N;數(shù)理邏輯;寶寶;教育目標(biāo) |
芮慧強(qiáng) | 42 | 寶寶;眼睛;呵護(hù);全攻略;護(hù)耳 |
劉薇 | 33 | 寶寶;媽媽;嬰兒;腹瀉;疾病 |
蘭曉雁 | 22 | 寶寶;孩子;健康;養(yǎng)生;醫(yī)院檢查 |
寇麗娟 | 21 | 寶寶;孩子;游戲;學(xué)前教育;家庭教育 |
韓映虹 | 17 | 圖畫書;幼兒;寶寶;眼動(dòng)研究;學(xué)前兒童 |
陳開顏 | 16 | 寶寶;媽媽;親子溝通;幼兒教育;幼兒 |
李靜 | 16 | 寶寶;皮膚;濕疹;兒童;慢性蕁麻疹 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
天津市兒童醫(yī)院 | 137 | |
達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 76 | |
天津市婦女兒童保健中... | 69 | |
天津中醫(yī)藥大學(xué) | 59 | |
天津市教育科學(xué)研究院 | 49 | |
天津師范大學(xué) | 48 | 樹人;立德;立德樹人;好課;好課... |
天津市河西醫(yī)院 | 42 | |
北京師范大學(xué) | 24 | 幼兒;幼兒教育;思維;思維發(fā)展;... |
天津市第三中心醫(yī)院 | 21 | |
河北大學(xué) | 19 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
1 | 教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目 |
1 | 湖南省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
1 | 湖南省體育科學(xué)學(xué)會(huì)課題 |
1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 |
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