《江蘇教育宣傳》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、摘要應具有獨立性和自含性（也就是說，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內容，即解決的問題、所用方法、結果與結論等），不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略詞。
Ⅱ、來稿采用電子郵件方式。作者須在首頁腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱或職務、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail信箱等，以便及時聯系。
Ⅲ、注釋放置于文后（尾注）。注釋序號用［1］，［2］，［3］……標識，全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子（有時候也可能是詞或詞組）或段落標點符號之后的右上角。
Ⅳ、來稿應是未公開發表過的文章，并請注明是否專投本刊。
Ⅴ、題名應易于認讀，避免使用非共知共用的縮略詞、其他語言、首字母縮寫字、字符、代號等。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 《江蘇教育》 | 101 | 教育；教育報；新聞；報刊；江蘇教... |
| 江蘇教育報刊總社 | 82 | 教育；報刊；教育報；教育報刊；新... |
| 江蘇省教育廳 | 71 | 教育；新聞；江蘇教育；教育報；報... |
| 江蘇省委 | 35 | 教育；新聞；報刊；輿論；教育報 |
| 新華通訊社 | 31 | 新聞；教育；社會；記者；新聞報 |
| 南京師范大學 | 24 | 教育；新聞；文化；媒體；輿情 |
| 南京大學 | 21 | 教育；新聞；文化；媒體；思維 |
| 中國教育報刊社 | 17 | 教育；新聞；輿情；媒體；教育新聞 |
| 《江蘇教育》編輯部 | 12 | 教育；教學；課程；課程改革；教師 |
| 中共江蘇省委 | 10 | 教育；江蘇教育；輿論；新聞；教育... |
雜志往期論文摘錄展示
發揮思政理論課主渠道作用筑牢“四個自信”思想根基
教育媒體是教育系統意識形態建設的戰斗堡壘
加強網絡文化建設,提升網絡育人水平
堅持問題導向增強陣地意識不斷提升高校意識形態工作實效
提高政治站位全面落實高校黨委意識形態工作責任制
提高政治站位弘揚責任擔當扎實做好基礎教育系統意識形態工作
從典型案例看新聞報道創新(下)
教育新聞宣傳的采訪與表達--以2018年長三角校長高峰論壇聯合采訪為例
融創立--淺議新媒體時代高校校報的生存之道
學術類期刊生存發展的基本要素
