《杭州電子科技大學學報·社會科學版》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、我刊審稿周期為一個月,遇節假日向后順延。
Ⅱ、需附400字左右的中、英文摘要,內容必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分,各部分冠以相應的標題。不分段,用第三人稱撰寫。
Ⅲ、正文中的文獻號碼,請寫于引用處的右上角,用方括號。引用文獻一般不超過20篇。引文必須準確,與原始書刊資料核對無訛誤。
Ⅳ、參考文獻是論文中引用的觀點、數據和材料等內容的出處,用帶方括號的數字(如[1])按順序編碼標明,并與文末編碼對應。
Ⅴ、題目應簡明、確切地概括文章的要旨。一般不超過20個漢字。必要時,可以加副標題。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
杭州電子科技大學 | 1214 | 教學;高校;教育;企業;大學生 |
浙江大學 | 25 | 政治;教學;語用考察;實證;學科 |
浙江理工大學 | 19 | 高校;教育;文化;道德;社會 |
浙江工商大學 | 16 | 知識;高校;隱喻;英詩;英詩漢譯 |
浙江工業大學 | 11 | 高校;政治;思想政治;游客;道德 |
寧波大學 | 8 | 文化;營銷;營銷傳播;浙江服務業... |
浙江科技學院 | 8 | 盈余;盈余質量;影響因素;執政;... |
浙江傳媒學院 | 7 | 音系;音系學;營業;道法;道法自... |
浙江水利水電學院 | 7 | 語言;語義;語義內涵;高校;X |
杭州職業技術學院 | 5 | 查慎行;云模型;德育;詩歌;詩歌... |
雜志往期論文摘錄展示
自媒體時代主流意識形態建設的挑戰及路徑
論社會主義核心價值觀的傳統蘊涵
翻轉課堂模式下英語學習投入與成績的關系
形勢與政策課辯論式教學模式探微
思想政治理論課的“生成式”教學模式研究
翻轉課堂對大學生學習能力影響的元分析