《畫刊》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、稿件必須嚴格遵守相關學術規(guī)范性和嚴謹性,遵循學術道德要求,如有著作權糾紛和學術觀點糾紛,作者文責自負。
Ⅱ、作者簡介:姓名(出生年~),性別(民族—漢族可省略),籍貫,職稱,學位及研究方向。
Ⅲ、一級標題用編號一、二、三、,二級標題用(一)、(二)、(三)、,三級標題用1.、2.、3.,四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中,二級左對齊,三級標題左縮進兩格。
Ⅳ、文內(nèi)體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。
Ⅴ、注釋一律采用當頁腳注,每頁單獨編號,注釋號碼用阿拉伯數(shù)字①、②、③……等表示。
雜志發(fā)文主題分析如下:
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇省美術館 | 26 | |
《藝術教育》編輯部 | 25 | |
海安縣教育局 | 23 | |
南京師范大學 | 21 | |
南京藝術學院 | 19 | |
南京師范大學附屬中學 | 16 | |
南通高等師范學校 | 13 | |
浙江師范大學 | 12 | |
江蘇省無錫連元街小學 | 10 | |
西安交通大學 | 7 |
雜志往期論文摘錄展示
在素描教學中如何培養(yǎng)高中學生的創(chuàng)新思維能力
細讀《蒙娜麗莎》(中)
掌握執(zhí)筆方法 用心中鋒行筆——書畫同步教學法之十四
素描教學與學生的個性培養(yǎng)
在美術欣賞中提高學生的審美素養(yǎng)
科學的預設 藝術的生成
基于學校特色發(fā)展的美術校本課程的實踐
點燃“基”情 喚發(fā)新“聲”——淺談折紙教學的價值與作用
滲透生態(tài)美育 構建快樂課堂
校內(nèi)外整合豐富學校藝術教育的形式
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