時間：2022-12-22 01:11:19
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇兩新組織學習體會，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、開展優質護理服務，提高護理服務
1、借鑒內一科、外一科創建優質護理試點病房的經驗，根據科室的具體情況，同時爭取護理給予人力支持，至少增加2-4名護士，力爭在年底開展優質護理服務工作。針對我科病人周轉快，每天出、入院病人多等特點，進一步優化流程，修訂工作流程，使護理工作標準化、規范化。特別是加強產后2小時的溫馨護理及產后康復護理及母乳喂養知識宣教，使病人感受護士的優質護理。
2、加強護士人文知識的學習，認真組織學習與個人閱讀相結合讀完郵差佛雷得，要求書寫學習體會，參加“5。12“護士節的讀書報告會。達到教育的目的。
3、合理彈性排班，滿足病人的需要。
4、每月召開公休會一次，配合客服部發放住院病人調查問卷，了解病人對護理工作的意見及建議，改進護理工作。
5、簡化護理文書，把時間還給護士，把護士還給病人。
二、加強規范化培訓及在職教育培訓，提高專科知識水平
1、做好新轉入護士、新分配護士的入科培訓，主要培訓科室的規章制度、環境介紹、有關的行為規范，使新護士對科室的情況有所了解，盡快適應科室工作。
2、制定可行的專科計劃，根據產科專業的特殊性，同時兼顧愛嬰醫院的檢查、產科急救中心檢查、“降消”工作檢查、產科質量檢查等上級部門的檢查。
3、規范護理查房，提升專業知識水平及實踐能力。
4、為護理人員提供學習的機會：(1)、鼓勵自學，參加護理大專及本科的自學及函授考試。(2)利用“降消”項目提供的機會，計劃選派1-2名護士到上級醫院進修學習，掌握新知識、新技能，促進專科知識的發展。
三、加強護理質量監控，強化質量意識。
1、認真組織學習新修訂的護理質量標準，達到人人掌握標準。
2、加強護士慎獨精神，保持護理質量及護理安全。
3、一級質控組織按標準每月自查兩次，發現問題及時提出，并認真督促落實整改措施。配合護理部每季度的護理質量考評。
4、加強質量意識教育，正強質量意識，達到人人參與質量的效果。
四、加強環節質量管理，保證護理安全。
1、組織參加護理安全教育，科室安全教育課每月一次，提高護理人員安全防范意識，規范護理行為，促進護理質量提高。
2、落實好消毒隔離措施，特別是產房消毒隔離要符合規范要求，產房及病區環境衛生學監測結果符合標準要求。
3、建立近效藥品登記本，建立新藥品說明書檔案，建立藥物配伍禁忌登記本，認真組織學習護理用藥失誤防范。增強安全用藥意識，保證用藥安全及用藥效果。
4、加強不良事件自動報告意識。
5、作好毒麻藥品、搶救藥品的管理，班班交接清楚，保證物品齊全、性能良好，搶救儀器功能良好，處于備用狀態。
6、將規范交接班持續進行，及時有效的進行治療及護理，保證護理安全。
五、積極開展新業務、新技術
認真落實護理新業務、新技術管理制度，積極開展護理新業務，年內爭取開展1-2項護理新業務，鼓勵大家撰寫護理論文。
今年是XXX市“基層組織建設年”、“作風建設年”，也是我們民政系統進一步保障民生、改善民生的關鍵年，認真貫徹落實省、市開展集中整治“庸懶散貪”專項工作意義重大。結合民政工作實際，我有如下幾點心得體會：
（1）強化措施，狠抓落實。在開展“四治”專項整治工作中，針對我局的實際情況，建立相應機制，不斷健全和完善工作制度，嚴明考核獎懲，落實獎勤罰懶、獎優罰劣等相關政策，通過機制和制度，從源頭上、從基礎上筑牢拒腐防變的防線。
（2）堅持工作與“四治”兩不誤。在推進工作中抓整治，通過整治推動工作，轉變作風，用實際行動開創我市民政工作新局面。
（3）宣傳學習，提高認識。要進一步深入學習省、市的“四治”專項整治會議和文件精神，將思想統一到省、市決策部署上來。
（4）明確職責，勤政為民。民政部門是政府主管社會行政事務和公共服務的職能部門，負責全市救災救濟、社會保障、雙擁優撫安置、基層民主政治建設、社會事務管理與服務等工作；肩負著調解社會矛盾。促進社會公平，維護社會穩定，促進社會發展的重要使命，是黨和政府為民辦實事形象窗口部門，與“庸懶散貪”水火不容。
學習整治“庸懶散貪”心得體會
作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，
不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規范要求自己。最近學校組織學習整治“庸懶散貪”有關文件，通過學習文件精神后，我對此深有感觸。
1、努力學習。要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，教師更應如此。這也是現代人必備的思想觀念。
2、努力工作。克服懶惰的工作作風，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態，這樣也能給學生帶來很大的影響，最終完成教學目標。
3、熱愛學生。教師對待學生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應該尊重學生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學生。
貫徹落實省委八屆八次全會精神，認真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動是當前一項重要而緊迫的政治任務。根據廳《關于在全省交通系統開展“新跨越、新解放、新崛起”大討論活動方案》的要求，航務局黨委高度重視，堅持高起點、嚴要求，精心組織、扎實推進，較好的完成了學習動員階段的任務，達到了預期的目標，收到了實效。
一、航務海事系統大討論活動開展情況
7月28號，在廳“新解放、新跨越、新崛起”大討論動員會議結束后的當天下午，我們就迅速召開了局黨委會議，專題研究部署全省航務海事系統“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動開展方案，成立了航務海事系統“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動領導小組，我擔任領導小組組長，其他副局長為副組長，分工負責具體抓落實。根據廳《大討論活動方案》的要求，我們結合全省航務海事工作實際，制定了《全省航務海事系統“三新”大討論活動實施方案》，對各個階段活動的開展提出了具體的要求和要達到的目標。要求各單位在活動的開展中，要找準結合點，選準突破口，要超前謀劃，精心組織，扎實推進大討論活動深入開展。根據“大討論”活動計劃的安排，在學習動員階段，我們開展了認真的學習、宣傳和動員工作。制定了詳細的學習計劃，明確了學習內容，做到了時間、內容、人員三落實。在組織全局干部職工學習動員的基礎上，為在全省航務海事系統迅速掀起大討論活動，8月5日，我們又利用在周口召開“全省航務海事系統座談會暨渡口渡船改造現場會”的機會，把開展“三新”大討論活動作為一項主要內容，在會上進行了再動員、再部署。各省轄市航務海事局（處）長、駐外辦主任、省局各處室科以上干部都參加了會議。要求各單位要把組織大討論活動同推進本系統工作統籌考慮安排，做到兩不誤、兩促進。
為營造濃厚的大討論活動氛圍。我們利用網站開辟專欄和專題簡報多種形式進行宣傳，到目前為止，省局及系統各單位已在網站發表各類信息50多篇，書面文字專題簡報三期，聽取省委黨校教授舉辦講座輔導一次，集中組織學習兩次。同時要求做好學習筆記，對出差較多的同志，自帶學習材料進行自學。省局大討論活動領導小組將根據各階段的需要，不定期的對省局各處室及系統各單位活動開展情況進行督導檢查。目前，省局及系統各單位正在進行認真總結、匯報，做好轉入第二階段活動的準備工作，整個系統大討論活動的開展在有序地進行之中。
二、個人學習體會
通過第一階段的學習，按照廳黨組領導干部要帶頭作表率的要求，結合航務海事工作實際，我談幾點學習體會：
（一）通過學習，思想認識有了很大的提高。我覺得這次活動最大的收獲就是思想上的收獲。特別是聽了黨組成員的學習體會和董廳長的動員講話和個人學習體會后，加深了思想認識，尤其是提高了對開展這次活動意義的認識。深刻認識到，開展“三新”大討論活動，是在黨的十七大精神指引下，打破思維定式、克服傳統習慣的有效載體，是推動新一輪思想解放的重要手段，是深入貫徹落實科學發展觀、實現河南兩個“跨越”，進而實現航務海事事業又好又快發展的迫切需要，使自己的眼界寬了，科學發展的思路更加清晰了。充分認識到只有破除束縛自身思想解放的條條框框，樹立科學的發展思路，完善科學的思路對策，激勵科學的發展體制機制，解決影響航務海事事業發展的突出問題，銳意改革，不斷創新，才能闖出一條加快河南水路交通事業快速、健康發展的新路子。
（二）通過學習，機遇意識得到增強。河南航運曾經有過輝煌的歷史，“一五”時期，我省水運完成的周轉量占全省地方交通貨物周轉量的48%以上。六十年代初，全省內河通航里程達6100多公里，27條河流通江達海，對社會經濟的發展起到了重要作用。但在后來幾十年的發展中，由于缺乏科學的發展規劃，造成河南航運基礎設施建設落后、發展緩慢，使原本通航的河流大部分斷航，導致河南水運與其它運輸方式之間的發展差距逐漸拉大，水運優勢沒有得到充分發揮。而河南具有豐富的水運資源，河道總里程達26245公里，具有向下與淮河水系、長江水系等水網地區相貫通，上與鐵路、公路、航空主通道和主樞紐相連接，與能源產業基地相銜接的區位優勢，具備發展內河航運比較優越的自然條件。20xx年，我省沙穎河已正式實現了通航，使河南擁有一條通江達海的水上通道。目前，交通部加大了對內河航運的扶持力度，增加了投入。抓住機遇，加大投資力度，加快發展速度，就必須進一步解放思想，理清發展思路。就必須搶抓機遇，奮起直追。只有在新一輪的水上交通事業的發展中，及時調整，準確定位，明確發展目標，確立發展模式，緊緊抓住當前我國經濟轉型的關鍵時期，以大討論活動開展為契機，切切實實解決幾個制約行業發展的突出問題，解決好河南航務海事系統在體制機制、機構編制、人員經費、安全管理等方面存在的問題，實現河南航運的大發展、大跨越、 大崛起。
（三）通過學習，服務意識得到強化，工作作風進一步轉變。在大討論學習過程中，結合“兩轉兩提”活動的開展，大局意識、服務意識、責任意識得到進一步增強。隨著我國經濟社會的快速發展，建設服務型政府已成為全面落實科學發展觀、構建和諧社會、實現“兩大跨越”的迫切需要。只有堅持全心全意為人民服務的宗旨，樹立執政為民理念，增強服務意識，甘當公仆，講實話、辦實事、求實效，實實在在、扎扎實實、不搞花架子、不做表面文章，把心思用在干事創業上，把功夫下在狠抓落實上。在全省航務海事系統大力提倡“八個方面”的良好風氣和弘揚求真務實的作風，全面加強和改進思想作風、工作作風、領導作風和生活作風，提高航務海事干部隊伍的素質，建設一支依法行政、文明執法的海事執法隊伍。對航運系統來說，堅持科學的發展觀就是要以人為本，努力為船民服務，提高辦事效率，提高服務水平，把三個駐外辦事處建設成為船民服務的文明窗口，建設成為河南船民的溫馨之家，使在外的船民感受到家鄉管理部門的溫暖，都愿意回到河南來，加快河南航運事業的發展。
新的一年，我科將認真落實以病人為中心，以質量為核心的服務理念，按照護理部工作計劃，結合科室的具體情況，現制定護理工作如下：
一、開展優質護理服務，提高護理服務
1、借鑒內一科、外一科創建優質護理試點病房的經驗，根據科室的具體情況，同時爭取護理給予人力支持，至少增加2-4名護士，力爭在年底開展優質護理服務工作。針對我科病人周轉快，每天出、入院病人多等特點，進一步優化流程，修訂工作流程，使護理工作標準化、規范化。特別是加強產后2小時的溫馨護理及產后康復護理及母乳喂養知識宣教，使病人感受護士的優質護理。
2、加強護士人文知識的學習，認真組織學習與個人閱讀相結合讀完郵差佛雷得，要求書寫學習體會，參加“5。12“護士節的讀書報告會。達到教育的目的。
3、合理彈性排班，滿足病人的需要。
3、每月召開公休會一次，配合客服部發放住院病人調查問卷，了解病人對護理工作的意見及建議，改進護理工作。
4、簡化護理文書，把時間還給護士，把護士還給病人。
二、加強規范化培訓及在職教育培訓，提高專科知識水平
1、做好新轉入護士、新分配護士的入科培訓，主要培訓科室的規章制度、環境介紹、有關的行為規范，使新護士對科室的情況有所了解，盡快適應科室工作。
2、制定可行的專科計劃，根據產科專業的特殊性，同時兼顧愛嬰醫院的檢查、產科急救中心檢查、“降消”工作檢查、產科質量檢查等上級部門的檢查。
3、規范護理查房，提升專業知識水平及實踐能力。
4、為護理人員提供學習的機會：(1)、鼓勵自學，參加護理大專及本科的自學及函授考試。(2)利用“降消”項目提供的機會，計劃選派1-2名護士到上級醫院進修學習，掌握新知識、新技能，促進專科知識的發展。
三、加強護理質量監控，強化質量意識。
1、認真組織學習新修訂的護理質量標準，達到人人掌握標準。
2、加強護士慎獨精神，保持護理質量及護理安全。
3、一級質控組織按標準每月自查兩次，發現問題及時提出，并認真督促落實整改措施。配合護理部每季度的護理質量考評。
4、加強質量意識教育，正強質量意識，達到人人參與質量的效果。
四、加強環節質量管理，保證護理安全。
1、組織參加護理安全教育，科室安全教育課每月一次，提高護理人員安全防范意識，規范護理行為，促進護理質量提高。
2、落實好消毒隔離措施，特別是產房消毒隔離要符合規范要求，產房及病區環境衛生學監測結果符合標準要求。
3、建立近效藥品登記本，建立新藥品說明書檔案，建立藥物配伍禁忌登記本，認真組織學習護理用藥失誤防范。增強安全用藥意識，保證用藥安全及用藥效果。
4、加強不良事件自動報告意識。
5、作好毒麻藥品、搶救藥品的管理，班班交接清楚，保證物品齊全、性能良好，搶救儀器功能良好，處于備用狀態。
6、將規范交接班持續進行，及時有效的進行治療及護理，保證護理安全。
五、積極開展新業務、新技術
認真落實護理新業務、新技術管理制度，積極開展護理新業務，年內爭取開展1-2項護理新業務，鼓勵大家撰寫護理論文。
六、做好護理教學
落實臨床教學管理制度，安排護師職稱以上護理人員一對一進行帶教，掌握產科護理及技術操作，基礎護理操作，傳授工作中處理疑難問題、復雜問題的能力，了解護生的思想動態，使護生按計劃完成產科實習計劃。
七、護理各項指標達到標準要求
( 1 )三基理論考試合格率100%
(2)護理技術操作合格率100%
(3)基礎護理合格率100%
(4)特、一級護理病人合格率>90%
(5)急救物品完好率100%
(6)一人一針一管一用一滅菌執行率100%
機關黨委書記 XXX
（2020年5月22日）
同志們：
在局黨委的關心、支持下，在XX部和全體學員同志的共同努力下，轄區2020年入黨積極分子暨青年干部培訓班經過X天緊張、充實的集中培訓，馬上就要結束了，這期培訓班時間短、任務重、節奏緊，但做到了組織嚴密、內容豐富、形式多樣、效果明顯，在此對全體學員同志，特別是獲得優秀學員的同志表示祝賀！對跟班管理人員和班委人員付出的辛勤努力表示感謝！下面講幾點意見。
一、兩級黨委高度重視。為期3天的培訓中，XX局在培訓場地、聘請專家、學員食宿、培訓經費等各方面創造良好條件、給予了有力保障。局黨委班子全體成員專門抽出半天時間，參加了“XXXX”主題青年座談會。機關黨委委員們也專門抽出時間參加培訓拓展課程，加強與積極分子和青年同志們思想上、行動上的互動交流，增強積極分子和青年職工對組織的歸屬感。這些都為加強積極分子與青年干部教育培訓、推進青年理論武裝工作提供了堅實保障。
二、培訓取得很好效果。這次集中培訓專程從XX大學聘請教授專家舉辦黨史、黨紀規章方面的專題講座2次，組織收看中央黨校黨建教育視頻講座2次，組織學員分組結構性討論1次交流學習體會促進共同提高，進行集中閉卷考試1次檢驗理論學習效果，開展局黨委與青年座談交流、機關黨委與青年互動交流各1次寓教于談、寓教于樂加強與青年思想交流互動。三天的集中培訓，促使積極分子和青年同志進一步增強了對黨的紅色歷史、黨紀規章、黨員責任、對初心使命的理解認識，有效推進了青年理論武裝工作。進一步堅定了積極分子與青年干部理想信念與“四個自信”，增強青年干部職工對基層央行的歸屬感、責任感和榮譽感。可以說，這次培訓節奏緊張、內容豐富、形式多樣、管理有序，取得了很好效果，達到了預期目標。同時，也為中心支行進一步抓好積極分子和青年干部培訓進行了有益探索、積累了很好經驗。
我們組絕大多數是年輕教師，她們充滿青春的活力，在工作中肯學習，求上進，團結協作，樂于研討，出色地完成了學校布置的各項任務。
我們年級使用的是人教社義務教育課程標準實驗教材，承擔了進行課程改革實驗的任務。為了領會新的課程理念，吃透教材編排的思想意圖，更好地完成實驗任務，我們全組同志抓住一切機會進行學習、研討。利用教研活動，我們有針對性地學習了語文課程標準中的有關內容，還學習了《課程改革中的語文教學》《實踐性——語文課程改革的本質特征》等多篇指導課程改革的理論性文章，觀看了“創新精神與能力培養”課堂教學實錄。每一次學習后，大家都聯系自己的教學進行反思，坦誠地交流學習的感受。除此之外，我們還十分珍視每一次外出學習的機會。一年來，我們多次參加區級教研活動，并在市級實驗教材研討會上承擔了重任。全年級六個班均指導學生制作了“成長記錄袋”，在對學生進行發展性評價方面邁出了重要的一步。我組×××老師在市級研討會上獻課，這節課反映了全新的教育思想，運用了先進的教學手段，得到與會專家和老師的高度評價。第二學期一開始，我們就接受了區實驗課題組布置的制作單元站的重任。組內五位青年教師人人上陣，出色地完成了網站制作任務。
為了開闊學生的視野，拓寬孩子們學習的空間，幫助他們了解生活，認識世界，我們積極組織學生開展綜合性學習和社會實踐活動。上學期，我們帶領學生走出校園，了解本市交通事業的發展變化，親身感受“半小時主城”。指導學生通過課外閱讀及上網瀏覽查詢，搜集反映中華傳統文化的各種資料，豐富了學生的課外知識，也激發了他們的民族自豪感。第二學期，我們又讓孩子們利用網閱課收集有關家鄉環境污染及進行治理的各種數據，在此基礎上帶領他們對楊家坪步行街的環境現狀進行實地考察。這些充分體現新課程理念的學習活動，激發了學生對祖國，對家鄉的深厚感情及其作為一個直轄市公民的強烈責任感，使他們在各個方面都受益匪淺。
一、開拓思維,培養學生的創新意識
創造離不開思維,創造能力的核心是創造性思維。在課堂教學中對學生進行大量的思維訓練,有助于培養他們的創造性思維。這就要讓學生動腦、動口、動手,獨立自主地去解決實際問題。
如在教學了“圓柱的體積”后,我出示了這樣一題:“有塊正方體的木料,它的棱長是4分米。把這塊木料加工成一個最大的圓柱。這個圓柱的體積是多少?”
對于這題,要求圓柱體的體積必須讓學生弄懂正方體的棱長就是圓柱的底面直徑。我讓學生用拼接的方法,學生很快就能求出這個最大的圓柱體的體積積為:V=3.14×(4÷2)×4=50.24(立方分米)。
二、精心設計練習,訓練學生的創新思維
只有引導學生動腦、動手、動口,進行實際練習,才能使學生從理解概念,掌握理論到運用知識于實際,形成技能技巧,因此,在訓練過程中,要精心地設計練習,培養學生的創新思維。
例如在教學了“折扣”這一內容后,我出示了這樣一題:“一件商品,如果按定價出售,每件可獲利潤80元,現在降價出售,結果銷售量增加了1倍,而獲得的利潤增加了50%,問每件商品的利潤比原來降低了百分之幾?”
這題直接列式求解有一定的難度,我啟發學生能否可設具體值幫助進行解答。學生經過討論,得出結論:每件商品的利潤比原來降低了百分之二十五。
又如,在進行六年級數學總復習時,我出示了這樣一題:電教館放映一部長2400米的科技片,放映了24分鐘,剛好放映了這部影片的3/10,照這樣的速度,放完這部影片還需要多少分?
做這道題時,啟發學生用多種方法解答,得出以下結論:
24÷3/10-24(1-3/10)÷3/10×241÷3/10×24-24
1÷(3/10÷24)-2424÷[3/10÷(1-3/10)]…
三、教會學生學習,啟發學生創新思維
學生學會自主學習,這也是一種創新能力。老師要教給學生學習的方法,引導學生找到一種適合自己的學習方法,這能為學生將來的學習奠定良好的基礎。這是培養學生自學能力,讓他們掌握打開知識寶庫的金鑰匙。
四、合作學習,激發學生創造能力
為了發揮合作學習對創造性學習的促進作用。我注意打好兩個“基礎”。一是讓學生在自學的基礎上進行小組合作學習,因為學生個人的自學質量高,合作學習的質量才會高,沒有學生個人認真地自學、思考,上來就小組討論,合作學習就容易流于形式。二是在小組充分合作學習的基礎上進行全班交流。比如:在教學“分數應用題”時,我先組織學生一起學習解答分數應用題,然后在歸納用哪種方法進行解答時,讓學生進行分組討論,學生經過合作學習,很快總結出,解答分數應用題時,先找出單位“1”的量,如果單位“1”的量已知,可以直接用分數乘法的意義進行解答,如果單位“1”的量未知,要求單位“1”的量,則可用方程,再用分數乘法的意義進行解答,大組自學討論后,我再組織學生全班交流學習體會,這樣,使得學生都能比較熟練地掌握解答分數應用題。
五、情境創設,營造創造教學的氣氛
一天中午靜校時，我的手機突然響起，只聽到班長急促地在手機中大聲喊道，“老師，不好了，班上打架了，您快來！”我丟下手中的飯碗，飛快地向教室奔去。
等我跑進教室，架打完了，第二組中間的幾張座椅東倒西歪，班干部拉住了打架的幾個同學，臉上不是有指甲刮傷的痕跡，就是青一塊紫一塊，學習委員匡亮臉上還腫了一小團。太出乎我的意料了，學習委員還參加到打架中。我先帶他們到校醫務室對皮外傷進行了簡單處理，然后帶他們到我的辦公室了解打架發生的原因和經過。
14632班是我新帶的汽修全男生班，班級有57個男生，他們素質層次多、學科基礎差、貪玩好動強。保持班級平穩、有序，促進班級團結、和諧，是入學初期班級建設的目標。但是入學一個月剛過，班上學生之間的矛盾有的就開始凸顯，已經發生過幾次吵架，根據以往工科班的帶班經驗，男生打架的發生是預料之中，但沒想到平時表現老實、文雅的學習委員會參與其中。
經過半個多小時的調查，事情的經過是，蔣偉靜校時開了手機音樂，坐在他前面的夏洋被他吵醒后就勸他關掉音樂，蔣不但沒有理睬，還出口傷人，夏見蔣罵人就發火抓住他的衣領，警告他再罵就打他，蔣也大動肝火又罵他一句，于是夏就先動手打了人，然后雙方就廝打了起來。坐在蔣旁邊的學習委員匡亮是夏的同宿舍朋友，見狀不是上前拉架，而是行江湖義氣，為朋友兩肋插刀，幫夏打了起來。
架打過了，學生處分調查材料也做好了，讓他們各自在材料上簽了字，此時他們沒有了打架前的怒火，倒能感覺到他們臉上的一絲絲緊張，他們耷拉著腦袋安靜地站在我的辦公桌前。青春期的中職男生比較容易沖動，容易受網絡、電視、電影中哥們兒義氣的影響。更糟糕的是，當前不少中職生法紀意識淡薄，甚至是法盲。鑒于此，我沒有簡單地上報調查材料，而是抓住這個契機，先對他們及整個班級學生進行教育。
針對學生的“法盲”狀況，首先我要求打架的學生利用課余認真學習《學生手冊》的處分條例和我校的《學生行為N個不能》，并摘錄其與今天打架相關的內容；其次，寫好檢討書，特別要寫出自己的錯誤行為，并準備好為今天錯誤行為向對方道歉。“法規”學習體會及檢討書在下周一上交。周末我利用在家的休息時間，從網上下載了法制宣傳視頻。
第九周周一到了，上周打架的學生在上午都老實地上交了對我校“法規”的學習摘錄與體會，并遞上了道歉書，我仔細檢查和翻閱，盡管書寫不敢恭維，但字跡還算工整，從中讓我感受到了他們的認錯態度。鑒于他們頭腦中初步武裝了“法規”，并有了悔改表現，根據我班班規“量刑處罰”的原則，要讓犯錯付出代價以達到教育的目的，我處罰夏、蔣、匡分別兩個禮拜、一個禮拜、四天打掃教室衛生，他們樂意接受。
周二下午第三節課是我校的班會課，我臨時改變了班會主題，給學生開一節《法制在我心》的主題班會。班會以打架學生公開檢討并向對方道歉開始，然后我讓學生觀看法制宣傳視頻《致命的一刀》和《“義氣”的鐵窗淚》。視頻中的青少年打架致命和江湖義氣的主人公付出了坐牢八年的沉重代價，在學生還沉浸在為主人公痛惜之際，我組織學生進行討論：假如我是片中的主人公，我會……在討論的最后階段，我特意點夏、蔣、匡三個打架學生分別談談他們的感想。蔣說，“問題都是由我引起的，我不該在中午靜校違紀，更不該出口傷人，我沒想到小小的違紀和不文明會引發這么大的問題，今后我要遵章守紀，做個文明人。”夏說，“他罵我，我打他，我以為天經地義，現在才知道我就像視頻中的主人公犯了法，成了罪犯中的主犯，我不該動手打人，我保證今后再不動手打人了。”匡說，“像第二個視頻中的主人公一樣受朋友義氣的影響，我動手打人拉了偏架，我作為班干部不但沒有起到主持公道去解決問題的作用，反而把問題擴大了，老師，對不起，我要向全班同學道個歉。”說完，匡向同學們鞠了個躬，頓時教室里響起了一片掌聲。
此后的兩個禮拜中，他們都認真執行了衛生勞動的處罰，在共同的衛生勞動中，他們又和好如初，處罰期結束后，他們還經常下午放學后留下來整理教室衛生和桌凳。鑒于此，我決定不上報學工處給予他們處分。
反思上述案例，我總結了如下兩條建議供同仁參考：
1、當前不少中職生法紀觀念淡薄，加上青春期容易沖動及受不健康影視的影響，遇到矛盾往往有暴力傾向，為此，學校及班主任要多組織學生參加形式多樣的學法、知法、守法、用法的活動，增強學生的法紀觀念，以法紀規范和引導學生的言行，才能有效地培育中職生社會主義核心價值觀。
