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關鍵詞 學風建設 高等中醫院校 措施
中圖分類號：G647 文獻標識碼：A
Talk about the Measures to Strengthen the Construction of Style of College of Chinese Medicine from the Perspective of Students' Work
――Take First Clinical Medical College， Nanjing University of Chinese Medicine as an example
LIU Ming
（First Clinical Medical College， Nanjing University of Chinese Medicine， Nanjing， Jiangsu 210046）
Abstract In this paper， take the practice of First Clinical Medical College of Nanjing University of Chinese Medicine style construction as an example， from the construction of the institutionalization of management and supervision system， diversifying educational channels， the ability to build systematically explored three aspects of Chinese institutions of higher platform to strengthen the training style construction measures and approaches.
Key words style construction； college of Chinese medicine； measures
一直以來，南京中醫藥大學第一臨床醫學院始終把學風建設放在學生工作的核心地位，根據醫學生的培養要求，以“基礎扎實、技能嫻熟、全面發展”為培養目標，努力構建有效的學風建設體系，大力提高醫學生的人才培養質量。經過多年的努力，我院的學風建設成效顯著，實現了英語四（六）級通過率、研究生錄取率、就業率、學生率等多項指標的大幅度提升，同時考試不及格率則大大降低。
1 構建制度化管理監督體系，以嚴格管理抓好學風
（1）積極與家長聯系，構建家校聯動的學風監管體系。我院十分重視學校教育與家庭教育的聯動，探索出電話、書信、個體訪談和家長會等系統化工作路徑。通過電話與家長溝通學生在校學習情況；通過書信向家長反饋學生成績；對厭學、學習障礙、三門以上不及格等特殊情況的學生，邀請家長來校，還專門召開了“新生家長見面會”、“后進生家長情況通報會”；有效地發揮了家庭在學風建設中的重要作用。（2）主動與任課教師交流，構建課堂學風監管體系。輔導員和班主任要經常深入課堂聽課、查課、與任課老師交流，及時反饋學生在學習中存在的問題；同時推動任課教師參與學生學習指導，積極鼓勵任課老師給各班做學習講座、學習輔導。通過教師與學工的雙向互動，不僅可以減少學生曠課、遲到和早退等現象，而且可有效提高教學效果。（3）加強與宿舍管理員溝通，構建宿舍學風監管體系。學院積極拓展學風建設空間，將宿舍作為構建學風監管體系的重要環節常抓不懈。輔導員經常深入宿舍，與宿舍管理員配合，整頓沉迷電腦游戲等學風違紀行為；同時管建結合，充分發揮學生骨干、學生黨員在宿舍內的學習帶頭作用，通過開展學院“十佳優良學風宿舍”評比，大力營造良好的宿舍學風。（4）充分發揮學生主體作用，構建學風自我管理體系。我們通過建立學生工作網站、以及班級博客、飛信群，還有經常性的談心活動及時把握學生的思想動態、解答學習困惑，支持和鼓勵各班自主實施了課堂考勤制度、晨讀制度、晚自修制度以及英語、計算機考前輔導等活動。有的班級還自發組建了興趣學習小組，包括經典研讀小組、病案分析小組、互助學習小組、醫療實踐小組等。通過這些舉措，培養和提高學生的學習自覺性和主動性，養成良好的學習行為習慣。
2 拓展多元化教育渠道，以深化教育帶動學風
（1）依托文化引導，激發學習熱情。中醫文化博大精深，我院以每年的“中醫文化節”以及名家專家系列講座、求學問道系列講座、各類知識競賽等形式大力弘揚中醫文化，激發廣大學子熱愛中醫、學習中醫的熱情，專業知識和能力不斷提升。
（2）探索競爭機制，營造學習氛圍。我們在班級層面探索建立“綜合測評體系”，將課程績點、英語四六級和計算機通過情況、參與科創及等情況按權重綜合納入測評體系，激勵學生加強學習和開展學術研究；在學院層面建立班級間學風競爭機制，開展院級“優良學風班”評比，（下轉第227頁）（上接第221頁）形成“比、學、趕、超”的學風競爭氛圍。
（3）發揮典型示范，樹立學習榜樣。我們每年都通過組建學風宣講團等形式大力宣傳學習、科創方面的典型事跡，通過墻報、展板等形式宣傳優秀學生典型，另外，把學業成績作為遴選入黨積極分子及學生干部的重要條件，以此來激勵引導學生。
（4）實行警示幫扶，推動學習進步。學院針對后進學生建立學業警示、定期談話、通報家長等制度，同時通過學生結對、班主任、任課老師重點關心、家長配合、設立學習進步獎等措施，督促后進生的學習，有效地減少了課程不及格率。
（5）利用就業導向，增強學習自主性。我們以“學業促就業，就業促學業”的“雙促”思路開展學風引導。一方面，在低年級中開展就業形勢教育，在醫學生就業難的嚴峻形勢下，強調“學業成績才是醫學生就業的核心競爭力”，除了需要強化專業學習外，還積極引導廣大同學參加考級考證，努力增強就業競爭的“硬通貨”。從醫學生成才的長期性、精英性的角度，積極鼓勵和幫助高年級學生考研，每年舉辦考研輔導班、考研經驗交流等活動，提高學生考研的錄取率。
（6）結合年級特點，突出教育重點。我院結合不同年級的學習要求，開展分層次有重點的的學風教育活動。在低年級，通過系統的入學教育、專業思想系列講座等途徑，強化專業思想和引導學習方法。在中年級，依托各種醫學特色活動，如中醫藥診療大賽、經典誦讀、名家系列學術講座等，不斷夯實專業基礎。在高年級，通過點面結合的方式，組織各種技能比賽，日常“三基本”訓練等途徑強化臨床實踐。
3 搭建系統化能力培養平臺，以引導實踐促進學風
（1）搭建技能競賽平臺，提高臨床操作能力。我院將臨床操作技能的學習與培養作為構建學風建設體系的重要環節，依托每年“臨床技能大賽”、“實習前臨床技能操作人人過關”、模擬執業醫師大賽、中醫藥診療大賽等活動，以競賽促提高，加強學生的臨床操作能力。
（2）搭建學術科創平臺，提高科研創新能力。我院依托學生科創社團和本科生導師制兩個平臺，舉辦科創培訓班、訪談科創優秀團隊、出版院級科創刊物等，努力提高醫學生的科創能力。本科生導師制的實行，為學有余力的同學提供了更多的科研和臨床的機會，為學生打下了良好的專業基礎。
（3）搭建社會實踐平臺，提高實踐應用能力。我院以社會為廣闊舞臺，引導學生在實踐中學習、鍛煉、提高。平時以志愿服務型社團“服務百居”、貧困生社團“仁志社”、“中醫中藥社區行”志愿服務為依托，組織學生參加專家義診、健康咨詢、保健服務、社會實踐等活動，不僅鞏固了專業知識，而且提高了實踐應用能力。
總體而言，南京中醫藥大學在學風建設方面做出了很多努力和嘗試，取得了一定的成效。在今后的實踐中，我校將不斷深化學風建設教育管理體系，以提高醫學生的核心競爭力為目標，形成全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍。
參考文獻
[1] 王君剛.新形勢下高校學風建設問題的解決途徑[J].高等教育研究，2010（4）.
[2] 嚴麗純.新形勢下高校學風建設之探討[J].長春理工大學學報（高教版），2010（3）.
關鍵詞：公路建設征地拆遷財務風險措施
一、引言
征地拆遷是做好公路建設項目施工前期準備的工作之一，征地拆遷工作是一項政策性強，思想政治工作和組織協調工作都非常艱巨的任務，并且是一項財務風險大的項目，因此在公路工程建設中，認真分析征地拆遷工作中的風險事項，對規范整體拆遷工作，降低征地拆遷補償支出推進公路建設項目的建設具有重要的作用。
二、公路建設征地拆遷工作中的財務風險分析
1、征地拆遷政策差異
公路建設征地拆遷工作主要是根據政策組織實施，但是在政策執行的過程中存在很多問題：（1）政策銜接難，省政府下達的文件標準與地方文件標準不一致，一般市、區（縣）同樣的項目征地拆遷標準都高于省標準。省政策主要是對征地拆遷和安置實行貨幣化，而市，區（縣）政策主要根據地方的實際情況實行人口進入社會保障，并且征地和安置補償費大多數都納入統籌。（2）政策缺項，目前公路建設征地拆遷政策中，在補償項目上不全，比如在目前的公路拆遷政策主要適用于集體土地，缺少國有土地以及城市的征地拆遷實施的政策，并且隨著公路建設已經進入開發區以及城市地區因征地拆遷政策問題，而導致實施困難。
2、審計內容不全造成的風險
目前在公路建設征地拆遷工作中，由于征地拆遷審計沒有規范的流程，并且審計內容沒有統一的標準，征地拆遷工作的審計人員一般是會計，對工程造價、評估、測繪以及法律等其他方面的專業知識不了解，審計人員通常把項目項目評估報告、測繪的報告、項目拆遷安置補償細則以及相關的證明資料直接作為審計工作的依據，審計對這些依據的產生程序以及依據內容的準確性、合規性、真實性沒有延伸調查，并且有些拆遷管理部門、拆遷公司以及拆遷戶之間相互勾結進行騙取拆遷資金，從而對國家審計造成一定的風險。
3、征地拆遷工作中違規行為
在征地拆遷工作中一些地方性政府以及單位沒有按照國家政府頒發的有關政策進行實施，存在弄虛作假、挪用、克扣、擠占征地拆遷資金，導致征地拆遷資金兌付不到位，并且一些單位占用征地拆遷資金專用款，使征地拆遷資金不能正常使用。甚至還有一些政府和部門不根據政策辦事，違規操作，導致群眾不滿以及充滿抵觸的心理，從而造成征地拆遷工作難以進行，生產違紀違法的事件。
三、控制以及規避風險的相關措施
1、完善政策、理順關系
（1）按照屬地化原則，執行屬地政策，同一地區不可能因為工程項目不同而頒發不同的政策標準，也不能因為項目不同對群眾帶來不公平的現象，通過執行屬地政策可以有效解決這一問題，比如在某一公路建設征地拆遷中，就是采用對上按照省政策，對下按照市、區（縣）政策，征地拆遷資金的差額有省、市、區（縣）共同承擔的措施進行處理，這樣不僅可以減少矛盾的發生，而且還可以降低資金風險。（2）梳理文件，統一政策，在實施的過程中可以根據相關的文件或者相關部門的文件，不能哪一文件中的條款適合自己就采用哪一文件，一定應該根據政府下達的相關文件，政府應該加強對部門的協調，使政令暢通。并對不以政府文件為標準的部門，政府應該給與強制性手段，以維護政策的嚴肅性。
2、規范審計流程，明確審計內容
在征地拆遷項目開展中為了降低財產風險制定項目審計管理辦法，對征地拆遷的審計內容以及工作流程等加強規范，不斷提高征地拆遷工作的審計質量從而降低財產風險。征地拆遷項目工程中審計流程主要是收取相關的資料審查檔案資料入戶現場勘查 出具檔案審計相關報告 審查征地拆遷補償程序對征地拆遷補償資金發放的環節進行跟蹤征地拆遷資金專戶的管理跟蹤。對于審計流程應該做到審計工作與征地拆遷項目同步進行。
對于審計內容主要是審計征地拆遷工作程序的跟蹤、征地拆遷專戶資金的管理內容以及征地拆遷補償安置政策的具體落實等內容。
在公路建設征地拆遷工作中只有不斷規范審計流程，明確審計內容，才能保證征地拆遷資金開支的合法性、真實性，并且也可以防止公路建設征地拆遷資金的擠占、截留以及挪用的現象發生，從而降低公路建設征地拆遷財產風險降到最低。
3、加強監督管理
公路建設單位以及審計部門應該加強征地拆遷工作的監督管理，形成立體管理模式，并且應該及時了解資金征地拆遷資金是否兌付到位，從而防止出現挪用、截留的現象。不斷完善征地拆遷的規章制度，可以使征地拆遷項目有效的開展，保證審計工作人員能夠統攬全局，掌握工作動態。公路建設單位以及征地拆遷有關部門應該保證工作的透明度，將征地拆遷的各項情況以及措施展示給群眾，對公路建設用地補償的使用監管，要求各個部門出具相應的管理辦法，監管到位，防止有關人員私分、挪用他用等犯罪現象，從而降低征地拆遷的風險，保證人民群眾的根本利益，減少違法事件的發生。
四、總結
在公路建設項目中，為了降低征地拆遷的財務風險，應該認真進行分析征地拆遷工作的存在的風險事項，并采取相關的措施以及合理風險應對措施，不斷規范征地拆遷工作，降低征地拆遷補償的支出，從而有效降低征地拆遷工作的財務風險，保證公路建設項目順利開展。
參考文獻：
[1]云巧潔.資金風險管理防范——土地一級開發企業投融資風險管理防范舉措[J].科學與財富；2011(12)：30
五月十九日下午，我局就開展“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動召開了動員會議。通過對“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”集中學習教育活動暨推進“兩學一做”學習常態化制度化的實施方案及呂局長講的三點意見的學習和認識，覺得本次學教活動是審計隊伍建設水平升華的重要舉措。
一、指導思想明確。
把黨風廉政建設擺在重要位置，立足正面教育、正面引導、自我凈化、自我提升，堅持邊學邊改、邊查邊改、立整立改與建立長效機制相結合，努力打造一支政治強、業務精、作風優、紀律嚴的審計鐵軍，營造審計機關風清氣正、團結和諧、干事創業、盡職盡責的良好氛圍，進一步推動我縣審計工作再上新臺階。
二、科學推進，措施得當。
局支部把本次學習教育分為突出重點，集中學習、對照檢查，查找差距、針對問題，集中整改三個階段進行并且對每個階段學什么怎么學、咋對照如何查、啥問題啥舉措咋整改均作了明確的部署和安排，對學教活動的領導、監督、機制形成了系統體系，使教育活動切實可行、學能成效。
各科室、管理所（稽查中隊）、客戶服務部：
根據省局、××市局和市委、市政府關于開展機關作風建設集中教育活動的總體部署和措施要求，現對“回訪復查，鞏固提高”階段的工作安排提出以下實施意見：
一、總體目標
通過回訪復查活動，進一步發現問題，完善整改措施，在實踐中不斷深化和拓展集中教育活動；同時，要以這次集中教育活動為契機，建立機關作風建設的長效機制，不斷鞏固和提高集中教育的成果。
二、具體安排
這一階段從4月25日開始到5月31日結束，重點做好以下兩項工作：
（一）開展回訪復查
1.局機關作風建設集中教育活動領導小組將在4月30日
前派出督查調研組，定期對機關各科室、部門組織回訪，查看整改措施是否到位，機關作風是否有新改觀，主要采取參加會議和開展調研活動、聽取工作匯報、查看臺帳資料、進行實地檢查等形式，重點對業務經營、專賣管理以及辦證中心的工作開展情況進行督查，對其他部門組織抽查，對活動不規范、成效不明顯的部門，要督促進行重新整改。
2.從4月25日至4月30日，各科室、部門要及時“回
頭看”，局機關將成立督查機構，辦公室要制定回訪復查工作方案。要結合整改情況和部門的日常工作，加強與基層的溝通和聯系，以基層和廣大零售戶是否滿意為標準，局機關督查人員將對科室和個人的整改情況及取得的效果進行督查回訪。
3.從5月8日至5月15日，要針對“對照檢查，查擺問
題”階段排查出來的突出問題，結合整改措施的落實到位情況開展一次自查自省，采用召開小結會、進行回顧反思等形式，進一步查看整改情況，總結經驗教訓。
4.召開一次回訪復查情況通報會。局機關將在5月16日至5月20日之間召開專題會議，通報回訪復查情況，包括已經整改到位、正在整改和尚未整改的問題，繼續完善相應的整改方案。
（二）建立機關作風建設的長效機制
加強機關作風建設，是一項長期而艱巨的任務，局機關將以
這次集中教育為契機，建立起機關作風建設的長效機制。
1.切實加強學習，注重思想建設。思想建設是作風建設的靈魂，加強機關作風建設，關鍵是要以加強學習為手段，把思想建設放在第一位，提高機關干部的思想政治素質。要嚴格學習制度和學習紀律，做到規范化、系統化，把學習理論與改進思想作風結合起來，與提高思想素質結合起來，教育引導全體干部職工堅定正確的政治方向和政治立場，不斷提高執行上級決策的自覺性和堅定性。
2.狠抓制度落實，堅持長效管理。要把建立健全機關作風建設的有效機制貫穿于機關作風建設的全過程，確保機關作風建設的長效性和規范性。要切實落實好各項規章制度，克服把制度停留在口頭上、停留在墻壁上的現象，強化制度管理，把落實制度作為實施長效管理、加強隊伍建設的關鍵舉措，用嚴格的制度來加強自我約束，規范行政行為。
3.推行政務公開，自覺接受監督。在辦理許可證的審核管理上，要簡化審核程序，提高行政效率。要認真貫徹實施《行政許可法》，堅持依法行政，規范行政行為，進一步轉變工作作風，創造行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的政務環境。
三、有關要求
1.要抓好落實。各科室、部門要積極主動配合好局機關督查組的回訪復查的工作，確保取得實效。
2.要突出重點。督查組回訪復查將著重檢查整改措施是否落實到位、有無出現問題“反彈”；工作機制是否健全完善、有無遺漏或矛盾等。
[關鍵詞]新形勢；政工思想；政治作風；建設
在國企建設和發展中，政工思想工作產生重要的促進作用，因此國企重視政工工作不但有現實需要，也是促進國企在新形勢下改革的有利推動劑，同時也是確保國企長遠發展的必要措施。因此，國企在進行創新發展和建設階段，都應重視政工工作，尤其重視思想政治作風建設的積極影響。
1 國企中的思想政工現狀
在現代化建設的高速發展的情況下，國企為取得新形勢下的創新改革和發展，往往采用加強企業改革創新的措施，促進國企的創新改革和新進展。但是在國企進行創新型改革的措施中，針對政工管理工作和企業發展實際出發，制定符合企業發展實際的戰略目標，綜合制定發展規劃。但是對于國企以往思想政工工作現狀和改革措施，思想政工工作進展甚微，主要影響因素表現在政工工作地位低下、政工理論基礎不扎實和政工理論建設不切合實際三方面。
1.1 政工工作地位低下
在國企的發展建設中，國企對于政工工作的重視度不高，往往輕視政工工作的作用，因此對政工工作處于愛理不理的管理層面。針對政工工作的管理和建設，沒有進行實質性的關心，造成政工工作在國企發展的進程中沒有進行實質的指導作用，針對國企存在的不利因素和生產建設沒有進行有效管理，不能從政策和理論上對國企的發展產生積極的促進作用。政工工作地位低下，主要表現在政工工作進行得不到有關部門的積極響應，針對政工反應的問題，領導管理階層沒有進行實質的管理，造成政工工作不被重視的根本原因。
1.2 政工理論基礎不扎實
在國企的建設和發展中，政工工作人員主要是臨近退休的老干部，針對這些年齡較大、管理措施沒有與實際的發展接軌的老齡化人群，采取我壞惱工管理理論建設，不能針對企業的長遠發展，從科學的角度提出具體有效措施。另外政工管理人員針對政工理論的建設不能進行及時“補鈣”和“補充新鮮血液”，造成政工工作理論建設單一落后的局面，針對企業的戰略目標，不能從科學角度提出創新型發展觀念。
1.3 政工理論建設不切合實際
國企在生產建設和發展過程中，相關的戰略目標和管理制度的規定，堅持從實際出發，但是政工工作卻不能產生相應的補充工作，不能及時針對企業戰略目標提出相應的完善理論體系，也不能從思想上對工作人員形成統一認識，造成政工理論建設緩慢，達不到國企生產發展的需求。究其原因，是因為政工工作處于空想期，針對國企的發展，不能堅持與時俱進的原則，不能從根本上滿足國企發展的需要。
2 新形勢下加強政工思想政治作風建設的必要性
唯物思想認為：思想決定認識，思想是一切行動的根本，針對事物的發展應堅持實事求是的原則。在國企的發展中，思想政治工作發揮溝通企業和工作人員的作用，是促進工作人員在國企發展全局下統一認識的有效前提，同時也是提升工作人員思想認識的關鍵措施。因此國企管理階層應重視政工思想政治作風建設，同時針對政工思想政治作風建設應認識到它的長期性，針對其建設，領導管理階層應重視其建設，加強對其指導性建設，鼓勵思想政治作風建設的完善建設和發展，以提高政工思想政治作風建設的重要作用。
3 新形勢下加強政工思想政治作風建設的措施
3.1 完善政工隊伍建設
新形勢下加強政工思想政治作風建設的有效措施，首先領導管理階層應重視政工隊伍的建設和完善。針對政工思想政治作風作用的發揮，只有首先完善政工隊伍建設，才能確保政工思想政治作風在國企的實際發展中發揮作用，針對國企的發展能夠從理論和思想上進行補充完善，從根源上促進國企的發展完善政工隊伍建設，應從理論和管理制度方面加強完善政工隊伍建設。針對政工隊伍的理論不健全的局面，應重視政工隊伍的理論學習和創新學習，加強對馬列主義和思想等先進理論的認識和理解，確保其思想認識能夠永葆生機，促進政工隊伍的理論完善性建設。其次加強政工隊伍建設的管理力度，主要是針對政工隊伍的管理措施和日常工作，以及教育體系，都加強管理指導作用，促進政工隊伍建設的完善。
3.2 堅持實事求是和理論創新
新形勢下加強政工思想作風建設的有效措施，應堅持實事求是的原則和積極創新的態度，綜合針對國企的發展和戰略目標，制定科學的管理措施和相應的理論補充，以及統一國企工作人員的思想認識，以達到促進國企長遠發展的效果。同時針對現代化建設的影響，政工工作人員更應重視政工工作建設的時代意義，確保在新時期的要求下，政工隊伍永葆鮮活的生命力和活力，以促進國企思想認識的認識，統一站在國企發展的全局高度，為國企的發展共同努力。針對政工思想作風的理論建設，更應注意通過學習的方式加強，加大政工工作人員的調研和學習交流，通過有效的溝通，促進思想認識的生化，確保實際的政工思想作風建設理論體系永葆時代賦予的要求和意義，積極指導企業的建設和發展。
4 結語
在社會主義現代化建設中，政工思想作風建設應堅持時代賦予新的意義，并堅持與時俱進的原則，確保在新時期的浪潮中，針對企業的發展提出切實的戰略目標理論體系和統一的思想認識。針對政工思想作風建設，國企的管理階層應重視政工隊伍的建設和完善，加強政工隊伍的理論認識和知識體系建設，同時建立完善管理制度和有效的激勵機制，確保政工思想作風建設在新形勢下永葆生命力，積極促進企業的發展。
參考文獻：
[1] 劉毅華.新形勢下政工干部做好思想政治工作的思考[J].湖南科技學院學報，2011（05）.
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切實履行職能強化督查問責
為機關作風建設年活動取得實效提供紀律保證
各位領導、各位同志：
根據大會安排，我代表縣監察局就切實履行職能，強化督查問責，為機關“作風建設年”取得實效提供紀律保證，作如下表態發言。
一、統一思想認識。開展機關作風建設年活動，是縣委、縣政府從促進全縣經濟社會又好又快發展的戰略高度，作出的重大決策部署。我們要認真學習領會縣委、縣政府《關于開展機關“作風建設年”的實施意見》，切實把思想和行動高度統一到今天的大會精神上來，充分認識加強機關作風建設的重要意義，切實增強工作的責任感和使命感，按照縣委、縣政府和縣機關作風建設年領導小組的統一部署和要求，積極履行督查問責職責，為全縣機關作風建設年活動順利開展并取得實效提供有力的紀律保證。
二、加強監督檢查。根據縣機關作風建設年領導小組的要求，我們制定了《__縣機關作風建設年活動督查問責工作實施辦法》，確保督查問責工作有效開展。一是明確工作職責。我們將緊緊圍繞縣委、縣政府和縣機關作風建設年領導小組部署的各項工作任務和有關要求的貫徹落實情況，全面開展督查問責工作，對督查中發現的問題及時組織調查，提出督查問責意見，并督促查糾整改，切實做到嚴肅認真，一絲不茍。二是突出工作重點。督查問責工作以縣委、縣政府《關于開展機關“作風建設年”的實施意見》為主要依據，針對機關作風建設中存在的突出問題，重點督大決策部署、重要活動安排和相關工作要求貫徹落實的情況；圍繞項目建設中心，重點督查機關部門解放思想、改進作風、提高效能，解決影響發展和企業、群眾反映強烈的突出問題的情況；圍繞提升行政效能，重點督查首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制等制度的落實情況，遵守工作紀律、改進服務態度、提高工作效率以及依法行政、廉潔從政等情況。三是強化督查措施。綜合運用調查研究、明查暗訪、受理投訴、調查核實、專項督查、電子監察等有效措施，加大督查問責力度，增強工作的針對性和有效性，不斷提高督查問責水平。
三、嚴格責任追究。對督查中發現的先進典型，及時總結推廣，不(來源：文秘站 ）斷放大典型的輻射效應；對督查中發現的突出問題，加大問責力度，按照《__縣機關作風效能建設責任追究暫行辦法》，嚴格實施責任追究。同時，針對督查中發現的機關作風建設方面的薄弱環節和存在問題，及時向縣委、縣政府及領導小組提出意見和建議，為縣委、縣政府及領導小組提供決策依據。
各位領導、各位同志：
根據大會安排，我代表縣監察局就切實履行職能，強化督查問責，為機關“作風建設年”取得實效提供紀律保證，作如下表態發言。
一、統一思想認識。開展機關作風建設年活動，是縣委、縣政府從促進全縣經濟社會又好又快發展的戰略高度，作出的重大決策部署。我們要認真學習領會縣委、縣政府《關于開展機關“作風建設年”的實施意見》，切實把思想和行動高度統一到今天的大會精神上來，充分認識加強機關作風建設的重要意義，切實增強工作的責任感和使命感，按照縣委、縣政府和縣機關作風建設年領導小組的統一部署和要求，積極履行督查問責職責，為全縣機關作風建設年活動順利開展并取得實效提供有力的紀律保證。
二、加強監督檢查。根據縣機關作風建設年領導小組的要求，我們制定了《**縣機關作風建設年活動督查問責工作實施辦法》，確保督查問責工作有效開展。一是明確工作職責。我們將緊緊圍繞縣委、縣政府和縣機關作風建設年領導小組部署的各項工作任務和有關要求的貫徹落實情況，全面開展督查問責工作，對督查中發現的問題及時組織調查，提出督查問責意見，并督促查糾整改，切實做到嚴肅認真，一絲不茍。二是突出工作重點。督查問責工作以縣委、縣政府《關于開展機關“作風建設年”的實施意見》為主要依據，針對機關作風建設中存在的突出問題，重點督大決策部署、重要活動安排和相關工作要求貫徹落實的情況；圍繞項目建設中心，重點督查機關部門解放思想、改進作風、提高效能，解決影響發展和企業、群眾反映強烈的突出問題的情況；圍繞提升行政效能，重點督查首問負責制、服務承諾制、限時辦結制、一次性告知制等制度的落實情況，遵守工作紀律、改進服務態度、提高工作效率以及依法行政、廉潔從政等情況。三是強化督查措施。綜合運用調查研究、明查暗訪、受理投訴、調查核實、專項督查、電子監察等有效措施，加大督查問責力度，增強工作的針對性和有效性，不斷提高督查問責水平。
三、嚴格責任追究。對督查中發現的先進典型，及時總結推廣，不斷放大典型的輻射效應；對督查中發現的突出問題，加大問責力度，按照《**縣機關作風效能建設責任追究暫行辦法》，嚴格實施責任追究。同時，針對督查中發現的機關作風建設方面的薄弱環節和存在問題，及時向縣委、縣政府及領導小組提出意見和建議，為縣委、縣政府及領導小組提供決策依據。
一、領導重視，措施得力。成立了機關作風建設年活動領導小組。組長：崔爽、黃松新，副組長：李仕民、譚躍華、郭武飄、郭遠明，成員：田佑良、余建輝、潘海濤、葉瑞華、賴成偉，辦公室設在局辦公室，由田佑良兼任辦公室主任，局領導還分別與各縣（區）掛點聯系。按照活動的部署和要求，制定了切實可行的《*市旅游局開展機關作風建設年活動方案》，《四個“百佳”評選標準》，制訂了《*市旅游局服務承諾制度》、《*市旅游局首問負責制度》、《*市旅游局限時辦結制度》。
二、思想發動，廣泛深入。3月5日，我局組織召開了開展機關作風建設年活動動員大會就加強機關思想作風、工作作風、制度建設、干部隊伍建設和思想道德建設進行了動員部署，3月26日我局又召開了機關作風建設年活動推進會，市政協副主席謝仕強親臨指導并作了重要講話，謝副主席肯定了我局開展“機關作風建設年”的工作思路和措施并就如何開展“機關作風建設年”活動提出了具體意見：一是要用好的作風抓好建設，既要重視學習又要講求實效；二是要解決好機關作風中存在的突出問題，勇于開展批評與自我批評；三是要科學安排，使機關作風建設年活動與旅游工作實現雙贏共進。同時，我們還組織編寫了機關作風建設“三字經”、開辟了機關作風建設年活動學習專欄，使機關作風建設年活動深入人心。
三、主題活動，貼近實踐。確定了八項主題實踐活動。
1、與奧林匹克花園合作，在深圳設立旅游宣傳推介展覽廳；
2、與中海石化、奧林匹克花園、中國移動、廣惠高速公路聯合舉辦“休閑之都·動感*行”五一自駕車活動；
3、舉辦第四屆美食嘉年華活動；
4、“改進作風、服務基層”舉辦“酒店經營管理報告會”邀請了專家教授為我市酒店高層經營管理人員授課。
5、開展好支部活動與兄弟單位組織藍球、羽毛球、乒乓球等比賽活動及經驗交流，增加溝通和了解。
6、重點支持惠陽崇林世居、惠東皇思揚等古民居和南昆山烏坭社區的旅游開發建設；
7、組織舉辦酒店服務員、導游員服務技能大賽；
8、舉辦*生態悠閑森林度假國際研討會；
