時間：2023-08-20 14:39:12
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇消防工程的作用，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
[關鍵詞]工作過程；學習情境；開發方法；教學設計
一、概述
工作過程導向的職業教育教學改革是當前高等職業教育課程改革的三大實踐即“基于工作過程的課程改革模式”、“基于能力本位的課程改革模式”、“基于實踐本位的課程改革模式”之一，它代表著世界職業教育教學改革的發展方向，比較成功地解決了職業教育教學改革中的難題，引起了中國職業教育工作者和廣大教師的關注。尤其注意學習其中蘊涵的現代職業教育理念。工作過程是在企業里為完成一件工作任務并獲得工作成果而進行的一個完整的工作程序。是一個綜合的、時刻處于運動狀態但結構相對固定的系統。工作過程導向的課程的名稱和內容不是指向科學學科的子區域，而是來自職業行動領域里的工作過程。
基于工作過程導向的教學模式，強調學生是學習過程的中心，教師是學習過程的組織者與協調人。教師遵循咨詢、計劃、決策、實施、檢查、評估這一完整的工作過程序列，在教學中與學生互動，讓學生通過“獨立地獲取信息、獨立地制訂計劃、獨立地實施計劃、獨立地評估計劃”，在自己“做”的實踐中，掌握職業技能，習得專業知識。從而構建屬于自己的經驗和知識體系。
在傳統的教學過程中，一般由教師通過講授的方式，把知識和技能傳授給學生，學生完全處于被動地接受；各種實踐環節的教學活動，也是學生按照教師講授的操作步驟，依葫蘆畫瓢、亦步亦趨地去完成，使學生的思維和行為受到禁鋼或局限。而基于工作過程的課程教學，則是把職業能力培養作為主線，堅持以人為本，強調學生在教學活動中發揮主觀能動性，把學生作為主體，讓學生參與設計、實施、評價的過程，以及在對整個過程的分析、反思、檢查、驗證、豐富、更新中，自主地進行學習，提高認識結構和認識能力。基于工作過程的學習將認知過程與職業活動結合在一起，強調為了行動而學習和通過行動來學習。在這種職業教育課程觀的指導下，對工作過程導向的高職會計專業進行了改革的實踐與探討。
十幾年來，對于財務及管理專業人才的培養，無論在一些高職院校還是中等職業學校，都特別注重專業基礎課程的改革。財會專業的專業基礎課《基礎會計》的課程改革早已提出。而且這個步子的確是邁開了，但是否邁出了實質性的步伐，如今來說仍然是一個值得商榷的話題。本文以《基礎會計》為例來說明課程改革的思路。由于這門課程是今后學習其他相關專業技術課程的重要基礎，因此其改革力度直接關系到以后各專業技術課程的學習。
二、開發方法
(一)開發思路
工作過程系統化的課程開發是一個客觀分析與主觀設計相結合的過程，分析和描述工作過程是確定學習情境和設計教學項目的基礎。課程開發的任務就是將這些有教學價值的工作過程描述出來，并將其設計成具體的學習情境，并盡量以教學項目的形式呈現。與傳統課程開發相比，這里設計學習情境的過程不是一個歸納過程。而是一個解釋的過程。要想深入分析工作過程，必須首先詳細描寫工作過程的各個層面，這些層面包括基本工作對象、重要的工作組織方式、工具以及社會和企業對該職業(專業)的期望。在教學情境和教學項目的設計工作中，確定具體的學習任務既是重點，也是難點，難就難在所確定的學習任務是一個具有典型意義的工作任務。設計學習任務的實質，是將典型工作任務進行教學化處理。因此，對典型工作任務進行分析是課程開發人員的基本功。它一般要求開發人員在對企業該專業深入調研的基礎上，把工作任務放在企業生產運營過程和學習者全面發展的大環境中進行綜合分析和設計。
在對典型工作任務分析的基礎上設計出學習領域，針對每一個典型工作任務，準確確定和描述所對應的學習領域，給出學習目標、內容和基準學時、要求。并將學習領域按照學生的職業成長規律和教學規律進行時間上的排列，得到專業的學習領域課程計劃，完成學習領域設計。最后，開發編制學習領域課程教學大綱。對整個專業每個學習領域課程進行開發，將學習領域變成可以教學的課程，開發編制學習領域課程教學大綱。
(二)開發步驟
工作過程課程開發的過程一般可分成8個步驟進行：
1 吃透所開發的職業與工作過程的關系，了解工作過程的特點；
2 分析該職業的學習條件：
3 分析和了解該職業的行動領域：
4 描述各行動領域：
5 選擇需要學習也可以用于學習的行動領域：
6 將該行動領域轉化成學習領域：
7 描述各學習領域；
8 表述學習領域中的各個學習情境，可能時設計成教學項目。
三、實踐與探索
本節以《基礎會計》課程為例，介紹了采用基于工作過程的課程開發方法在教學設計中的實現。
(一)課程定位
《基礎會計》課程是會計專業的一門專業基礎課，是實現會計應用性人才培養目標的基本技能課程之一。通過本課程的學習，可以使學生掌握必需的會計理論與應用的基本知識、基本技能，培養學生利用企業各項交易事項的原始憑證進行賬務處理的基本能力。使學生能夠靈活運用會計基本理論知識解決實際應用問題；培養學生的自學能力、創新能力，以及從應用中發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力，為其他專業課程的學習打下堅實的基礎。課程的最終目標是通過對基礎會計專業知識的學習，培養學生對會計工作的興趣：通過應用企業各項交易事項發生的原始憑證，利用專業知識解決實際工作中賬務處理的問題。
(二)課程目標
總體目標：
“以就業為導向、以能力培養為本位、以社會需求為目標”，培養具有良好的會計職業素養、具有扎實的會計基礎綜合知識和業務處理能力，面向基層企業事業單位一線從事會計核算和會計事務管理工作的中等技能型人才。
1 能力目標：
以會計應用性人才為培養目標，培養具有較扎實的會計方面的基本理論和基礎知識，掌握會計賬務處理中相關的技術以及會計信息、會計報表編制的方法，具備一般的賬務處理能力，能在各類企事業單位從事會計工作。富有創新精神的德才兼備的應用型人才。
2 知識目標：
(1)了解會計的基本概念，掌握會計賬務處理的基本知識和技能；(2)掌握原始憑證、記賬憑證的基本內容和審核方法及其對應會計要素；(3)掌握常用的會計科目和會計專業詞匯；(4)掌握借貸復式記賬方法，并能根據業務的需要編制會計憑證；(5)能夠根據所學知識設置賬戶，登記賬
簿，編制基本報表，保管賬簿；(6)能夠在手工帳務處理的基礎上，運用會計電算化處理企業日常的交易事項；
(三)學習情境設計
課程設計了四個學習情境。將所有的必備知識點貫穿于一個完整的賬務處理程序之中，以賬務處理程序作為主線條。把相關的內容合理、適時、恰當地融八其中。
學習情境之一：從一個會計主體交易、事項發生的書面證明――原始憑證開始，讓學生識別原始憑證以及掌握會計要素并能審核原始憑證(4課時)。
任務1―1：列舉出原始憑證的實際樣式(選出有代表性的多類別原始憑證)；
任務1―2：識別原始憑證的基本內容即原始憑證的要素；
任務1―3：從不同的角度對原始憑證的種類進行識別；
任務1―4：分析交易、事項所涉及的具體會計要素；
任務1―5：列舉可能的典型憑證錯誤，包括文字和數字方面的實例；
任務1―6：通過具體原始憑證內容的體現學會原始憑證的審核。
學習情境之二：根據學習情境之一的程序，對審核無誤的原始憑證開始下一步――編制記賬憑證(16課時)。
任務1―1：列示憑證要素內容齊全的記賬憑證，讓學生直觀地識別并了解記賬憑證要素；
任務1―2：分析記賬憑證要素；
任務1―3：認識和使用會計科目；
任務1―4：植入復式記賬原理；
任務1―5：編制記賬憑證；
任務1―6：審核記賬憑證。
學習情境之三：登記賬簿，編制報表(4課時)。
任務1―1：識別會計賬簿(按照用途分總賬、明細賬、日記賬及其輔助賬)；
任務1―2：識別會計賬簿(按照外表分訂本賬、活頁賬、卡片賬)；
任務1―3：會計賬簿設置(包括確定賬簿的種類、設計賬頁的格式、內容和規定賬簿登記的方法)；
任務1―4：會計賬簿啟用、更換與保管；
任務1―5：會計賬簿差錯的更改方法；
任務1―6：記賬、對賬、結賬，編制科目匯總表。登記總賬。然后進行會計報告的編制。
學習情境之四：實戰演練(56課時)。
任務1―1：使用實際工作應用的工具(預留印鑒、模擬銀行、存款和取款及辦理票據業務)；
任務1―2：分成幾個學習小組，職務角色進行分工。每個月輪換一次；
任務1―3：將記賬憑證的填制步驟轉到計算機上進行；
任務1―4：身臨其境地感受財務工作的職業特點。到企業或事業單位的內部環境，如單位的財務室、倉庫、車間、辦公室等；
任務1―5：企業或事業單位的外部環境。如國稅局、地稅局、銀行、工商局等相關部門。
從上面四個學習情境看，其中前三個是教師提供企業交易、事項發生的書面證明，讓學生從識別到親自動手并運用會計語言及技能處理會計帳務，直到記賬、對帳、結帳、編制會計報表完成一個基本的會計循環，第三個學習情境需要學生綜合應用所學到的知識，完成一個會計循環的過程，可以說當學生獨立完成這樣一個工作過程后，他就已經基本達到我們所制定的課程目標了。第四個學習情境是讓學生分組實施職務角色分工，并每月輪換一次，對上面三個學習情境反復練習(每月練習一個會計循環即與企業的實際操作同步)。使學生從不會到會、從會到熟練、從熟練到全面掌握。在此基礎上再使學生從手工操作到電腦操作。完成手工到會計電算化的飛躍，讓學生感覺到自己是處在企業的實際工作環境中。不難發現，前三個學習情境對應了會計崗位上的三個不同層次，即識別原始憑證、編制記賬憑證、編制會計報表。三個學習情境的難度呈遞進式上升，內容逐漸復雜，學生需要做的工作越來越多，而教師授課的課時數卻在不斷減少。從一個完整的工作過程體系來看它與傳統的學科體系所包含的知識總量是一樣的，只不過基于工作過程的課程更符合職業學習的規律和特點。
第一，它有利于民間音樂的保護和傳承。民間音樂文化作為一種民族文化資源其傳承的方式一般有兩種：一種是民間的自然傳承，另一種是學校的音樂教育。民間傳承的特點是師徒傳授、自生自滅，這種傳承方式往往缺乏組織和計劃的。在工業化、全球化浪潮席卷全球的今天，隨著改革開放力度的加大，西方音樂的大量涌入，各種流行、網絡音樂的鋪天蓋地，實踐證明，在這種新的文化背景下僅僅依靠民間自身的力量是遠遠不夠和難以有效傳承的，有很多優秀的地方性民間音樂已面臨失傳的危險。因此，作為以傳承人類文明為己任的高等教育應發揮自身在人才、資源、影響等方面得天獨厚的優勢，來承擔起保護、傳承、發展本土音樂的重任。
第二，它有利于豐富高校公共藝術教育課程資源。我國現有1700多所普通高校，各高校在地域分布、辦學方向、培養目標等方面各不相同，各高校特別是地方性高校自身的層次性和特殊性十分明顯，原來那種與計劃經濟相適應的“大一統、齊步走”的單一課程教學模式已無法適應現在的市場經濟新形勢。近年來，雖然些地方高校在研究本土音樂教學方面做了一些探索，如新疆藝術學院的“維吾爾木卡姆”教學、福建泉州師范學院藝術系的“南音”教學等，但這些還僅面對音樂專業學生，對更多的其他非音樂專業學生的本土音樂教育研究和實踐是十分薄弱，甚至還沒有。這樣，使得許多高校特別是一些地方性高校的公共藝術教育的工作者，一方面面臨當地豐富的民間音樂資源無動于衷，另一方面卻為自己有限的課程資源四處叫苦，從而出現了一種典型的“抱著金飯碗去討飯”的尷尬現象。因此，將高校的公共藝術教育與當地優秀的民間音樂結合起來，不僅有利于豐富高校藝術教育的課程資源而且還有利于形成藝術教育的地方特色。
第三，它有利于對廣大大學生加強多元文化教育。在大力提倡多元文化的今天，我們普通高校的藝術教育也應積極發揮作用，在課程內容上體現這些。多元文化教育是上個世紀50年代在英美等西方發達國家率先發起并迅速為全世界人民認可的一種思潮和促使社會與學校教育做出改革的運動。多元文化這種教育思想的理論基礎主要來源于美國社會民族理論中的文化多元主義以及文化人類學中的文化傳承與文化相對主義，教育學中的教育機會均等等理論組成。多元文化代表人物之一的赫斯科維茨認為每一民族的文化都具有獨創性和充分價值，都是長期的歷史過程中形成的，文化相對論的核心之處是認為社會的穩定與和睦來自于不同特點的尊重，來自于互相尊重，強調的是多個而不是一個生活的價值，是對每個價值的肯定。我國地域廣闊，各地區的自然、人文環境差異明顯，各地的風俗人情、文化藝術、民間音樂各式各樣，這些差異性不僅為在地方性普通高校的藝術教育中開發和利用有地方特色的音樂提供了豐富多彩的課程資源和教育資源，同時也為廣大大學生認識和理解多元文化的魅力及價值提供了很好的素材。
Abstract: With the continuous development of the socity and the rapid upgrading of China's economy, China's construction business also has an unprecedented development. Vigorously carryingouting project bidding system can make the construction unit choose the best construction companies to effectively control the project cost. Based on effective role of bidding in construction cost management, this paper makes some humble opinions for reference.
關鍵詞:招投標;工程造價;管理
Key words: bidding;construction cost;management
中圖分類號:TU723 文獻標識碼:A文章編號:1006-4311(2010)23-0066-01
0引言
建筑工程的招投標有邀請招投標與公開招投標兩種形式,它是招標者和多個投標者之間進行的一種交易行為,主要以施工、工程設計、監理、設備、施工材料以及和工程有關的所需物資為對象。招投標必須遵循公平、公開、公正與誠實守信這四項基本原則。高透明度的招投標有利于提高工程質量與投資效益,同時還能降低工程造價。但是目前我國建筑工程的招投標活動還存在諸多問題,這就要求我們針對招投標活動存在的問題進行認真分析、總結,并采取合理有效的措施來解決這些問題。
1招投標在工程造價管理方面的作用
大力推行工程招投標制,使投標競爭取代計劃分配,這樣可以有效降低工程造價。招投標對工程造價的合理控制有著十分重要的影響,該影響主要表現在以下幾個方面:①招投標基本實現了由市場定價這一價格機制,這樣能夠使工程價格更具合理化。多個投標者之間經常會出現激烈的相互競標,這是實行招投標制之后最為明顯的表現。競標主要體現在價錢上的競爭,通過這種市場競爭能夠使工程造價更具合理化甚至下降,這對于企業的節約投資與投資效益的提高具有一定的現實意義。②在工程建筑中,每個投標人的個別勞動消耗水平都不完全相同,他們之間還是存在一定差異的。招投標制的推行可以使社會平均勞動消耗水平逐步下降,從而實現對工程造價進行有效控制的目的。通過大力推行招投標制,可以實現生產力資源的優化配置,最終使工程造價越來越合理。③招投標制的推行有利于合作雙方進行更好的互相選擇,這樣能夠使工程價格與價值基礎基本相符,從而達到有效控制工程造價的目的。因為合作雙方的出發點互不相同,所以存在一定的利益矛盾,如果選擇方式只采用“一對一”的方法會大大降低成功的幾率。④招投標制的推行對工程價格行為的規范具有一定的促進作用,使公開、公正、公平的原則能夠真正落實并得以貫徹。在我國,有特定的機構對招投標活動進行嚴格管理,而且擁有一套健全的程序、一批具有高素質、高水平的專家與工程技術人員對招投標活動進行群體評估和決策,從而能夠有效避免營私舞弊與過度盲目競爭的現象發生,通過高度透明化的管理來遏制工程建筑中的。
2招投標對工程造價管理的要求
2.1 招投標要求工程造價確定出合理的標底在安裝工程造價中,標底只是它的一種表現形式。標底可以由招標單位委托中介機構(具有編制標底的能力與資格)編制或自行編制,它是招標人對招標工程的所需費用進行的自我控制與測算。確定出合理的標底應注意以下三個方面:①必須熟悉標底的編制原則。劃分項目應和招標文件保持一致,必須以現行標準、費率、定額為準,同時還要對一些特殊情況進行綜合考慮,因地制宜;一個招標項目只能編制一個標底,必須將標底控制在批準投資或概算限額之內。②對標底編制方法做到熟練掌握。一般來說,編制標底主要采用以工程概算、施工圖預算、平方米造價包干以及擴大綜合定額為基礎,其中較為常用的標底編制方法就是以施工圖預算作為基礎。③將標底的審定充分重視起來,檢查標底是否準確、詳盡、有無遺漏是審查標底的主要目的,若發現問題,應及時調整。
2.2 制定的評標方法應科學合理評標指標通常有施工組織設計、投標報價或施工方案、財務能力、工期、資金以及業績等。評標方法較為合理的有綜合評分法與合理低報價法。①綜合評分法。該方法主要對評標指標實施量化打分,然后將不同的權重分別賦予每項指標。由于權重的不同,產生的中標單位也會不同。例如:當施工方案或業績、施工組織設計等指標的權重較大時,實力雄厚、施工經驗豐富、技術裝備先進的投標者的中標幾率就會較大;當投標報價的指標權重較大時,招標者就會偏向于低價投標單位。②合理低報價法。采用該方法的中標要求是在其他指標都得到滿足的前提下,選擇合理報價最低的。通常在質量要求不高與技術難度不大的工程中,經常采用該方法。
3采用合理有效的措施來解決招投標中存在的問題
為了解決招投標中存在的一些問題,如拖欠工程款和墊資、存在行業與地區的保護思想等,可以采取如下措施:①為了使建筑市場的交易活動得到進一步規范,就必須加強執法監督的力度,提高招投標主體的自律能力,使競爭的公平性得以體現,選擇管理水平高、技術裝備好、施工經驗豐富的施工單位進行建筑工程施工,只有這樣才能使建筑科學技術不斷向前發展。②承包商與業主應充分認識到工程經濟人員的重要性,通過提高其地位來對工程造價進行有效控制與管理。③有些單位往往對招投標結果注入了大量的心血,卻不注意對投標報價或標底資料進行積累,甚至會出現由于企業管理混亂而導致工程造價資料丟失的現象,因此,當招投標工作完全結束后,應注意對工程造價資料進行收集,以保證工程造價資料的完整性。工程經濟人員還可以通過收集與應用工程造價資料來積累經驗,進而提升自己的業務能力。
4結束語
招投標在工程造價管理方面具有十分重要的作用,為了實現對工程造價進行有效控制的目的,在招投標階段就必須正確處理好工程質量和工程造價及工期之間的關系。不斷提高工程經濟人員的工程造價管理水平有助于為企業決策者提供真實可靠的依據。招標者應不斷優化投資方案,并選出信譽高、實力強的施工單位進行施工。另外,施工單位也要不斷改進生產工藝,應用新技術、新設備以降低施工成本。
參考文獻:
一、小學生行為習慣養成教育的現狀
小學階段是少兒心理發育的重要時期，正是增長知識、接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。在現行的小學生行為習慣養成教育中，通常會采用以下方法對小學生進行行為習慣養成教育。1.說理教育法。是指教育者通過行為習慣課堂教授，以擺事實、講道理的形式，樹立小學生養成良好行為習慣的意識。2.獎懲法。根據小學生行為規范衡量學生的行為，對做得好的給予獎勵，對做得不好的施加懲罰。3.榜樣示范法。通過樹立行為習慣良好的學生為榜樣，為小學生提供了努力的方向、目標、動力和方法。
二、引入社會工作理念與方法的必要性
（一）現行小學生行為習慣養成教育存在缺陷
忽視了學生的主動性。受傳統教育觀念的影響，教師在對學生進行教育時，往往是站在“長者”或“強者”的立場上，對學生進行教誨或灌輸，而很少尊重受教育學生的主動性。
第二，忽略了學生的個體差異性。在目前的小學生行為習慣養成教育中，主要采用以班級或年級為單位的教育方法，個別教育的方法使用得很少。行為習慣養成教育中的個別教育也只是對其進行思想教育，并不是針對學生的差異性進行教育。
第三，知行相離。“我國小學生行為習慣養成教育方式較為單一，主要以課堂教授及獎勵處罰等方式為主。”隨著素質教育的提出，學校也開始提出注重課堂理論教育與課外實踐相結合，但是考慮到學生的安全問題，很多學校都未開設這類實踐課程。
（二）社會工作理念與方法在小學生行為習慣養成教育中的優勢
第一，社會工作的“助人自助”理念有利于教育者在小學生行為習慣養成過程中調動學生的主動性。“助人自助”的理念在一定程度上可以彌補行為習慣養成教育中忽視學生的主動性的缺陷，能夠更充分地發掘學生的潛能，激發其主動性和創造性，最終培養學生養成良好的行為習慣。
第二，社會工作方法有利于教育者兼顧學生的個體性差異，并在教育過程中做到知行合一。社會工作尊重人的差異性，相信每個人都是特別的，社會工作三大方法正是在尊重人的差異性的基礎上開展工作，在一定程度上可以彌補小學生行為習慣養成教育中忽視個體性差異的缺陷。
三、社會工作理念與方法應用
（一）“助人自助”理念在小學生行為習慣養成教育中的應用
小學生行為習慣養成教育采用的是制度規范的手段，通過推行小學生行為習慣養成規范，達到糾正學生不良行為習慣并培養良好行為習慣的目標。與小學生行為習慣養成教育不同的是，社會工作“助人自助”的理念強調尊重人的潛能，通過調動案主的主動性，充分挖掘潛能培養案主自己面對問題、解決問題的能力，更快更好地解決問題。因此，社工是從調動學生自身的意志和能力入手，充分調動學生的主動性，從根本上幫助學生改正不良行為習慣。
（二）社會工作方法在小學生行為習慣養成教育中的應用
1.個案工作在小學生行為習慣養成教育中的應用
個案工作具有以個人和家庭為服務對象、建立一對一的專業助人關系、注重個人和社會兩方面的調整，兼顧形成問題的內因和外因、注重知識基礎等特征。
從個案工作的特征可以看到使用個案工作的條件：其一，是以個人和家庭為服務對象，即以某個出現行為習慣欠佳的學生為教育對象；其二，是建立一對一的專業關系。即與某個出現行為習慣欠佳的學生建立關系。
2.小組工作在小學生行為習慣養成教育中的應用
在小學生行為習慣養成教育中出現較普遍的問題時，可以借鑒小組工作方法，通過之前收集的資料，充分了解學生的情況，將小學生行為習慣養成教育中出現的相同或者相似問題的學生組織起來，建立一個小團隊，通過團隊內部組員分享在學習行為習慣時面臨的困難和克服的方法，相互鼓勵相互支持，培養良好的行為習慣。
3.社區工作在小學生行為習慣養成教育中的應用
【關鍵詞】消防工程；自動化技術；應用
隨著當前社會科學技術不斷發展，自動化技術也得到快速發展，并且在很多領域內均得到廣泛應用，發揮著重要作用，而在消防工程中的應用就是其中比較重要的一個方面。在消防過程中，通過對自動化技術進行合理應用，可使消防工程自動化水平得以提升，使其作用能夠得以更好發揮，可為消防工作更好開展提供良好基礎。作為消防工作人員，應當在對自動化技術加強認識的基礎上，在消防工程中對其進行合理應用，以使消防工程得以更好發展。
1.當前消防工程中存在的問題
首先，當前消防工程工作效率較低。在當前消防工程實際運行過程中，存在的十分明顯的一個問題就是消防工程效率比較低。就當前消防工程建設實際情況而言，很多現代化設備并未能夠得到較好應用，有些設備已經比較老舊，很難發揮出比較理想的作用，有些設備甚至在有火災發生時無法使用，從而對火災救援工作造成嚴重影響，最終導致嚴重損失出現。另外，在當前消防工程中，由于先進技術及設備未能夠得到廣泛應用，因而消防工作的開展缺乏較強及時性，往往都是在火災蔓延之后才能夠將火災發現，然后再實施救援，這必然會對火災救援工作造成阻礙，進而將會導致嚴重經濟損失及人員傷亡。其次，消防工程自動化水平比較低。隨著當前社會不斷發展，在社會消防工作過程中，對于消防工程也有著越來越高的要求，需要其具備較高自動化水平，在此基礎上才能夠使消防工程作用得以更好發揮。然而，就當前實際情況而言，消防工程自動化水平仍舊比較低，很多設備及工作均需要耗費較多人力及物力，自動化消防控制雖然有所應用，然而由于各個方面因素影響，其應用水平仍舊去比較差，從而影響消防工程功能及作用的較好發揮，所以提升消防工程的自動化水平已經成為必要任務[1-2]。
2.在消防工程中自動化技術的應用
2.1火災自動報警系統的應用
在當前消防工程中，應用最為廣泛的自動化技術就是火災自動報警系統，該系統組成主要包括火災觸發裝置、警報裝置及其它相關輔助功能裝置。對于火災自動報警系統而言，其具體工作原理為在火災發生的初始階段，通過對煙霧、火苗及熱度等具有量進行利用，在檢測到這些因素后可將其合成為信號，并且可向火災報警系統中發送，同時可利用GPS對火災發生位置進行定位。另外，火災現場情況也即可觸動減災滅火設備工作，在消防工作人員未達到火災現場之前，可在火災初期階段選擇相關措施實行滅火，以避免火災出現大面積蔓延情況，可有效防止出現嚴重損失。在消防工程中自動化技術應用方面，通過對火災自動報警系統進行應用，可使消防工程智能化水平及網絡化水平得以提升，可使消防工作效率得以提高，在減輕火災損失方面具有積極作用及意義。另外，對于自動報警裝置應用而言，其能夠保證更加及時發現火災，可有效控制火勢蔓延，在降低經濟損失方面發揮著十分明顯的優勢。
2.2自動消防控制系統的應用
就當前消防工程中自動化技術應用而言，自動消防控制系統也是十分重要的一個方面。對于自動消防控制系統而言，其主要就是在火災發生時對消防系統進行控制，從而使其發揮一定滅火作用，同時也能夠為滅火提供一定便利。對于自動消防控制系統而言，其組成主要包括防煙裝置及排煙裝置，空調通風系統相關控制設備，室內消防栓相關控制設備，并且需要控制電梯回降、防火卷及常開防火門等相關防火設備，此外，對于火災應急照明、火災警報及消防通信與火災應急廣播等相關消防輔助設備也應具備一定控制能力。對于自動消防控制系統而言，其能夠使火災處理難度降低，可在實際滅火工作中提供比較便利的條件，可幫助消防工作人員更好開展火災救援。在當前消防工程建設過程中，自動消防控制系統已經有著十分廣泛的應用，對消防工程發展具有很好促進作用。
2.3自動滅火系統的應用
對于消防工程中自動化技術應用而言，自動滅火系統的應用屬于最核心內容。通常而言，在自動滅火系統中，其組成主要包括四個方面內容，即自動噴淋滅火系統、氣體自動滅火系統以及消防栓滅火系統與空氣泡沫滅火系統等相關內容。對于這些自動滅火系統而言，其在實際應用過程中均能夠通過對火災警報系統所發出火災信號進行接收、分析及處理，從而選擇相關措施進行滅火，使自動滅火功能能夠得以較好實現。然而，當前消防工程中自動化技術的應用仍處于起步階段，還未成熟，因而仍需進一步研究，并且通過有效途徑及措施進一步加強應用，從而使自動化技術作用能夠得以更好發揮[2-3]。
3.在消防工程中應用自動化技術應注意的問題
隨著當前消防工程及自動化技術不斷發展，在消防工程中自動化技術的應用必然會越來越廣泛，同時這也是必然發展趨勢。在自動化技術實際應用過程中，為保證其能夠得到更加理想的效果，應當對以下注意以下幾個方面：其一，應進一步加強自動化設備建設，就消防工程中自動化技術的應用而言，自動化設備屬于基礎，在保證具備相關自動化設備的基礎上，才能使自動化技術得以更好實現，因而加強自動化設備建設也就十分必要，消防部門應當意識到自動化技術的明顯優勢，在自動化設備建設方面加大投入力度，積極購進相關自動化設備，從而使自動化設備更加完善，為自動化技術的更好應用奠定基礎。其二，提升消防人員自動化技術水平及能力，在消防工程運行過程中，消防工作人員屬于主要負責人，因而為能夠使自動化技術在消防工程中得以更好應用，必須要保證相關工作人員具備較高自動化技術水平。在實際工作過程中，需對有關工作人員加強技術培訓，使其能夠更好了解及掌握相關自動化技術，在此基礎上才能夠使其更好將消防自動化技術應用于消防工程中，進而保證消防工程在消防工作開展中發揮更理想作用[4]。
4.結語
在當前消防工程中，自動化技術有著越來越廣泛的應用，并且發揮著越來越重要的作用，因而對其進行合理應用也就十分必要，可在很大程度上提升工程運行效率及水平。所以，作為消防工作人員，應當對自動化技術加強認識，并且應當對該技術進行合理應用，應當準確把握實際應用中應注意的相關問題，從而保證消防工程更好發揮其作用，為消防工作的更好開展奠定理想的基礎，提供較好支持。
參考文獻
[1]楊勇.淺析自動化技術在消防工程中的應用[J].居業,2016,12:113-114.
[2]劉彥嘉.探究自動化技術在消防工程中的應用[J].現代工業經濟和信息化,2017,06:53-54.
[3]趙艷坤.自動化技術在消防工程中的應用[J].科技經濟導刊,2016,05:66.
關鍵詞：消防工程；驗收；缺陷；應對措施
近年來，我國社會經濟的不斷提升，從而也給城市化的建設帶來了許多消防上的問題。在建筑工程項目施工過程中消防安全管理最重要的環節就是消防工程驗收工作，如果消防工程驗收工作沒做到位將會造成非常嚴重的安全隱患，因此要加強對消防工程驗收工作當中出現的問題檢查工作，本文也提出了相關處理問題的對策來保障消防工程能夠起到應有的作用。
1消防工程驗收工作中所存在的不足
1．1消防工程驗收工作不規范
消防工程的驗收工作在建筑工程項目建設當中起到非常重要的作用，為了有效確保消防工程驗收工作有著更好的驗收效果，消防工程驗收工作內容十分的復雜，在消防工程驗收工作當中是由土建與通風以及給排水等多個環節所構成，少了其中的一個環節就對消防的安全造成重大的問題，因此由于消防工程驗收工作所涉及到的專業比較多也比較廣泛，要想將消防工程驗收工作做好，這就需要運用科學合理驗收的方法保障建筑消防驗收工作的全面性和科學性。在目前的消防工程驗收工作中有一些驗收工作的不合理，就這導致了消防驗收工作存在著重大的安全隱患問題，在實際的消防工程驗收之中由于時間較短和任務量較重的因素，從而造成消防工程驗收人員就沒辦法在規定的時間當中來對現場檢查工作的有效完成，從而造成在消防工程驗收的過程當中出現許多的問題，在影響消防工程驗收工作的同時，也要對消防工程中的驗收質量有著較大的影響。
1．2消防工程驗收移交工作所存在的缺陷
當前，在消防工程驗收交接的工作過程當中，由于其涉及到的工作量很多，就會造成消防工程的施工單位很難和建設單位、設計單位之間做好相關的交接工作，因此，對后續的消防工程當中的驗收工作造成很大的安全隱患。
1．3消防工程專業驗收人員的缺乏
近年來，我國社會經濟的快速發展，城市化的進程也在不斷向前推進，因此在很多地方都有工程項目在進行建設當中，將會造成消防專業的驗收人員的整體數量和許多消防工程驗收項目有著非常不平衡的狀態，所以在基層消防工程驗收工作當中，專業消防工程驗收人員的數量出現嚴重不足的情況，因此會造成消防工程在驗收過程當中就無法按照相關的規章制度來對消防工程項目進行抽查的工作，所以這將對消防工程的驗收工作造成十分嚴重的影響。此外，消防工程驗收工作是一項有著系統性和專業性較強的工作，在消防工程驗收工作當中就需要有著豐富的驗收經驗，假如一如既往的按照消防工程設計和監理以及消防信息就無法對消防工程當中的問題進行很好的確認，而且在消防工程現場的驗收當中，消防工程驗收的相關測試只是體現在表面上，但是在消防工程驗收的工作當中是需要有著很強的經驗才能找出存在于消防工程驗收當中的一些問題，從而來保證消防工程驗收過程當中的科學性與合理性。
2做好消防工程驗收工作的措施
2．1做好消防工程驗收行為的規范
在消防工程驗收的前期需要對需要勘驗的工程有關資料進行深入的分析，而且要快速的找到消防工程驗收當中的重要與抽樣檢測的位置后，就需要對其采取十分嚴格的要求對其進行消防工程當中的驗收工作，而且要通過對消防工程進行科學合理的分類，從而更好的全面對消防工程進行驗收的工作。在對消防工程進行現場驗收的過程當中，要不斷加強對各種消防驗收設備的有效應用，而且要結合通過用眼睛看與用手摸以及敲擊等一些傳統消防工程驗收的方式確保消防工程驗收中的科學性。
2．2做好消防工程驗收人才隊伍的建設
要將消防工程驗收工作做好，就得需要建立一支專業性與綜合能力很強的消防工程驗收的隊伍，并且要有專業的人員來從事消防工程驗收的工作，還要不斷的擴大消防工程驗收人員的隊伍。除此之外，還要在消防工程驗收隊伍建設的過程當中要對消防工程驗收人員進行相關的專業上的培訓工作，從而來提升消防工程驗收人員的綜合技術水平。此外，還要有執法監督的人員，并且要將消防專業特別是法律專業能力較強的人員安排到消防驗收執法的工作崗位當中。除此之外，對于消防工程驗收人員的培訓工作，要不斷加強對消防工程驗收人員的法制上的培訓工作。
2．3加強對于消防工程審核、驗收、監督各環節之間的銜接
在消防工程驗收工作當中要嚴格按照我國相關的法律與法規的規定來做好消防工程驗收和審核以及監督工程當中的各個環節中，通過對上述環節來進行細化聯驗和分驗交接制度的制定，而且要有效落實消防安全的責任，還要將消防工程驗收安全的責任要有效的落實到實際的驗收工作當中，在每個消防工程驗收完成后，不管采用的是聯驗還是分驗的方式來進行消防工程驗收工作都是需要消防工程驗收人員進行有效的簽字和交接，并且要驗收完成后的有關材料進行存檔保存，要對消防工程驗收中的各個環節之間交接工作給予高度的關注，因此通過科學的移交程序來確保消防工程驗收工作當中的科學性與合理性。
3結束語
綜上所述，消防工程驗收的責任重大，消防工程的驗收工作將嚴重涉及到人們的生命財產安全，當前我國建筑行業已經進入了高速發展的時期，為了更好的保障人們的安全和遵守我國有關規定，在各個建筑工程中做好消防工程的建設與驗收的相關工作，從而有效保障消防工程的整體質量問題，有效的在消防工程發生火災的時候，將發揮其作用來對人們的人身安全提供有效的保障。
［參考文獻］
［1］李洋．搞好消防工程驗收提高建筑安全保障［J］．科技信息，2014，（7）：203～203．
［2］門琳．在建消防工程管理與驗收前消防設施檢查［J］．山東工業技術，2016，（11）：104～104．
關鍵詞: 建筑消防工程；施工；通病；對策分析
中圖分類號：TU998.1 文獻標識碼：A 文章編號：
經濟的發展帶動了相關建筑行業的發展，隨著建筑物高度不斷增加以及人們生活水平的不斷提高，在高層建筑物中避免消防安全事故的出現成為了日常生活中關切人民自身的人身和財產安全的重要問題，針對這一問題，對建筑工程中的消防工程的積極建設，按照消防工程圖紙進行一系列施工，并進行相應的質量管理，提高消防工程的施工質量水平。影響消防工程安全的因素較多，需要社會以及施工方在施工中嚴格把關，制定積極有效的防范策略，保證消防工程能夠正常施工，進而推動管理目標的順利實現。
一、現階段我國消防工程中存在的問題
1、人們對消防工程施工認識不足，日常生活中缺少關注
隨著人們的生活水平的提高，安全問題漸漸地成為了人們關心的話題，但是建筑物的消防問題卻只存在極少數人的關注中。追根溯源是因為人們缺少防范意識，只是在安全事故出現的時候才會給予最大的關注，在事故發生前極少人能夠自覺的去關注或是防范于未然。
不僅是普通民眾，多數的消防工程的管理人員，對安全管理的知識也有所欠缺。盡管我國出臺了關于建筑消防工程的一系列的法律法規或者相應的行業規范，但是在經濟效益面前，不少施工者總是為“利益”馬首是瞻，忽視了在安全方面的投入。所以這種人為的因素是建筑消防工程中的最基本的問題所在。
2、 建筑消防工程的設計缺陷，影響建筑消防的安全問題
設計的理念是著手實施一項工程的引路人，設計理念變抽象為具體就反映在了設計圖紙上，建筑消防工程的設計圖紙就是工程施工的基礎，也是保證工程施工有序進行的關鍵。由于部分設計人員的設計理念不夠創新，專業上的水平有待提高，在進行設計的時候缺乏實踐經驗，對所具有的隱患問題不能超前的預測，在設計的消防工程的質量標準上規定的標準不精確，圖紙的設計上存在缺陷，這樣不能確保消防工程施工質量，按照這樣的圖紙施工安全隱患問題的出現是早晚的事。所以，消防工程設計往往需要一個團隊的合作，個人的設計理念反映在圖紙上通過多數人的審核，保證其精準性是建筑的需要。
3、建筑消防施工的質量不合格，造成隱患
建筑消防工程對施工質量的要求是相當高的，只有高質量的消防工程施工，才能體現消防設施的作用，才能在關鍵時刻發揮消防設施的安全保護功能。但是在市場經濟的環境下，有些施工方為了追求利潤的最大化，常常在實際施工過程中采用不合格的或是劣質材料，使建筑消防設施功能達不到要求，造成消防設施未能有效發揮監管和防護的作用，在緊急時刻不能夠有效的派上用場，給群眾的財產和人身安全帶來損害。
二、解決消防工程中存在問題的應對策略
1、從工程設計階段開始抓起，嚴把設計質量關
在建筑消防工程中，工程設計是建設的開始，一切程序的源頭。為了提高消防工程的施工質量，要從設計時就開始嚴加把關。這就要求做到啟用具有較強專業水準的設計人員，組成大的設計團隊，加強消防工程設計圖紙質量的審核力度，發揮指導和參考的作用在各個環節揮設計人員的指導和參考的作用，檢測主設計人員的設計理念，及所具有的不周到支持，用最大的努力把隱患扼殺在搖籃中。
2、健全工程安全質量監督體系，加強消防工程的監督與審查工作
施工單位要在施工過程中堅持質量審查體系，及時的檢測消防設施的質量問題和運行問題，爭取在建設中找出問題，并解決問題，做到時刻保證高質量的完成工作，工程施工部門要積極加強宣傳教育和培訓，提高全體員工的質量安全意識，盡可能的將消防安全隱患消除在萌芽狀態。與此同時政府部門的質量審計的工作人員在工程的整個建設過程中都要密切關注，監督施工部門的質量控制上和施工技術上是否合法。充分發揮監督部門和監督人員的職能和作用，也要不斷完善監督人員的專業知識結構，專業素質和監督技能。保證對消防工程的審查，嚴格按照國家的相關技術規范和設計圖紙進行，對于發現的問題及時糾正，消除隱患；制定安全監督制度時，實行定期檢查、突擊檢查和抽查等多種方式，嚴格執行所有安全管理制度。
結語：
消防工程施工中的安全問題極其重要，關系到廣大人民群眾生命和財產安全，需要引起施工人員和相關部門的重視。在加強對消防施工技術的創新和施工設備的選擇方面，要保證經濟性和安全性的需要，現階段我國的消防工程雖然取得了一定的成績，但是還存在很多不足之處，需要我們不斷加強理論和實踐，分析問題找出應對策略，逐步完善我國的消防工程施工。
參考文獻：
關鍵詞：消防工程；消防重要性；質量管理
1 消防工程施工的意義及特點
近年來，伴隨著我國經濟建設的不斷發展，消防與人們的生活有著密切的關聯，逐漸在人們日常工作生活中發揮著重要作用。它不僅為我國的現代化提供了充分的保障，同時也為人們的生命財產安全提供了重要保障。而且，在消防工程的火災預防和減少火災危害了社會主義現代化建設的重要保障作用，構建和諧社會，促進國民經濟的可持續發展是非常重要的，因此，在消防工程中任何項目的建設應該給予足夠的注意。
總體上講，建筑消防工程的目的，具有大流量、生產周期普遍比較長，而且還需要在各專業之間進行交叉作業的特點，施工過程是一個非常復雜的產品加工過程。從設計開始，施工、施工、調試到竣工，竣工驗收都會對工程質量產生影響，因此消防工程施工質量管理是一個漫長的過程。消防工程可以看出，從質量的消防工程質量是非常重要的，施工監理人員必須嚴格保證消防工程施工質量，絕不能有絲毫的疏忽。
2 我國當前消防工程施工質量的現狀
2.1 審查消防施工企業和單位
通常，消防施工企業的管理水平和技術水平直接影響到消防工程的整體質量。然而，在實際的過程中，對于施工企業的審查只停留在資質審查層面，而對企業的整體管理水平和技能卻忽視了評價。施工企業的施工人員的法律意識，個人綜合素質不高，專業技能的狀況不強，這些都對消防工程的質量和安全造成了威脅。
2.2 消防隱蔽工程質檢意識不強
通常，消防工程主要是隱蔽性為主，這導致了消防項目的質量檢查工作帶來了更大的困難。如果項目的質量在最后階段進行的話，很難保證測量的準確性。在正常情況下，需要使用專業的測試設備可以進行火災。
2.3 消防設施質管措施不當
消防設施設備對于保障消防工程的質量有著重要意義。然而，目前消防設施的質量管理不好，逐步形成了影響消防工程施工質量的因素之一。比如：（1）消防設施的材料選擇不規范，要冷靜鋼板的材質來生產，或者在鋼板厚度的方式下生產，很難保證消防設施的質量；（2）部分供水設備壓力容器無壓力容器許可證，在出廠時沒有專業壓力容器檢測；（3）消防設施采購不重視消防材料的質量檢查，在倉庫管理上不嚴，導致消防設施建設中的一些質量缺陷。
2.4 消防監管有待加強
消防監管工作對于保障消防工程的整體質量有著不可取代的作用。目前，許多建筑物的市場上有一定的火災安全隱患的情況，大部分的原因是缺乏監督。與驗收相關管理程序和規范，沒有嚴格按照消防工程人員的監督，施工過程中造成大量的疏忽或缺乏繼續建設，嚴重影響了消防監督職能建設。
3 現階段消防工程施工過程中存在的問題
3.1 防火設計方面的問題
一般而言，建筑消防設計階段主要缺陷的防火設計，由于年代、經濟和技術等因素的影響，各種因素和制約因素導致消防工程設計中存在的問題。這增加了難度，對火災后的改造建設，設計師的知識是有限的理論建設和實踐，不是一個好的組合，并對消防給水系統的專業設計和報警系統現代化的不足，系統的缺乏實用性。
3.2 消防給水管網存在問題
在建筑消防施工中，對于消防給水管網試壓施工，部分施工企業沒有嚴格依據相關規范要求實施，只對管網進行試漏試驗，操作隨意，沒能嚴格按規范進行操作，難以為消防給水系統的正常運行提供保障。并且，在消防供水管道的建設中，存在著各種各樣的問題，如沒有生活供水管道和消防供水管道由塑料供水管和消防供水管或混合B接的現象。在危險的情況下，塑料管受熱，容易發生變形和損壞，不能起到供水的作用，直接影響消防供水，對火災的安全埋下隱患。
3.3 建筑物防火分區不科學
首先，在消防工程中，普遍存在消防區的不科學的，在實際工作中，設計師設計的自由消防區，導致在消防分區設計過于簡單，該地區是不合理的，甚至一些建筑物忽視消防區的建立。其次，消防施工中普遍存在的施工質量問題，防火問題不高。巖毛夾層厚度不夠，甚至只有一層石膏板，耐火性差，造成安全隱患。
3.4 建筑物防護設施不全
火災報警系統、自動噴水滅火系統以及排煙系統是消防工程當中的三大基本設施。只要有任何基本設施出現質量問題對消防工程的整體功能和質量的影響。在實際施工中，一些施工企業追求利益，在投資成本大大減少，使用的設備質量不能保證，導致系統故障頻繁發生，造成危險的無用的。
4 加強消防工程的質量控制措施
4.1 注重消防工程施工方案設計
在消防工程建設，建立科學、合理的設計是非常重要的，施工企業應加強關注，不僅要建立健全監管機制，同時也加強了設計人員在設計監理，嚴格的質量，從根本上提高消防設計的整體質量，讓理論與實踐確定路線的建設計劃，并在最終的解決方案，以及對建設項目的實際情況，在詳細的研究討論，做到萬無一失。
4.2 做好消防施工工程中的質量監督工作
因為消防工程具有施工周期長等特點，流動性高，這就要求我們施工企業的施工質量監督管理消防工程施工，對消防工程建設的各個階段嚴格的施工質量，尤其是在選擇階段、設計階段、施工階段和竣工驗收階段。此外，有關監督部門要定期檢查各階段的各個方面的詳細情況，必須及時發現問題，制定合理的策略，以處理，以確保項目的整體質量。
4.3 做好消防工程人員的管理工作
消防工程建設的整個過程中，消防施工參與人員的綜合素質和職業技能對于工程建設的整體質量有重要的影響，在消防工程人員的招聘人員綜合素質的重要影響，必須嚴格，不僅要嚴格審查專業水平和能力，以及評價人員的技術水平，同時也對消防安全意識的從業人員，對員工的消防安全意識缺乏，應開展消防安全知識教程。確保合格之后才可進行施工。
4.4 消防工程后期質量管理
4.4.1 加強驗收環節的質量管理。接受消防安全檢查和驗收試驗結果可以是消防工程使用的主要依據，也就是說，接受消防工程作為消防工程使用的前提。結合相關行政部門的標準與驗收方法對消防工程質量進行客觀評定。當消防工程完成后，施工企業、設計公司和各類消防設施的供應商進行初步調試和驗收，并為消防部門做好驗收工作。結合消防驗收機構所提出的驗收意見和建議，施工企業必須服從，并且進行科學修改和完善，從而真正滿足消防工程施工要求。
4.4.2 維護階段的質量管理。當消防工程竣工并投入在施工企業中的應用還應定期回訪，主要是在一定的時間內交付施工企業主動用戶使用后，對于那些不能對消防設備的正常使用，或不能滿足消防設施要求應當盡快修理。
5 結束語
總之，伴隨我國城市建設的不斷深入發展，在建筑工程中消防工程的應用也越來越廣泛，其發揮的作用也愈加的重要。但由于消防工程的建設是一項系統且繁雜的工作，所以，在具體的實施過程中，需要我們消防工作者加強創新，不斷的從實踐當中總結經驗吸取教訓，增強建筑物對火災的抵抗能力，真正實現消防工程質量過關，進而使得人民的財產生命安全得到保障。
參考文獻
[1]沈國卿.消防工程施工全過程質量管理[J].消防技術與產品信息，2011，7.
