時間：2022-10-17 02:48:02
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇校運會新聞稿，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關于學校運動會新聞稿
20xx年x月x日，在我院組織首屆田徑趣味運動會，經濟系全體師生本著“我運動、我健康、我歡樂”的活力與挑戰參與了本次運動會的全程賽事。并為運動會的美麗留下了一筆筆的精彩
云南商務學院趣味運動會在藍天白云的見證中，教師同學的憧憬中進行著。云南商務職業學院首次迎來田徑趣味運動賽，它的到來意味著我院向明天跨出了獨美的舞步，它宣誓著我院將在過去的平臺上走的更穩健。我院將像運動場上的健兒一樣，帶著飽滿的活力，懷揣著對夢想的追求，晴空萬丈。
經濟系的運動健兒為運動會的開幕做了充分的準備，為運動員的運動活力點燃了明焰的火炬。他們用他們悅耳的歌聲，優美的舞蹈，宣誓著他們將用最飽滿的活力，最端正的態度，最真切最颯爽的英姿在運動場上留下最獨美的幅度。
為汝師之教，獨師之藝的人生燦筆。運動是健康的一筆財富，是榮耀的一枚徽章，是友誼的連結，是青春的一首贊歌。該圖為經濟系秦歡教師和孔鑫教師正在跑道上奔跑，它揮毫了健康的財富，書寫了榮譽的美麗，揮灑了友誼的驕陽，贊美了青春活力，渲染夢想的華麗。
關于學校運動會新聞稿
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑哭詹的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，可是絕比較短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們應對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛轉成了一個個充滿期望的許愿球，不斷追逐著自我的夢想。
關于學校運動會新聞稿
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，秀麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永久的驕傲!
朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自我，無論成功與否，微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自我DD將信心進行到底。
無論成功與否，我們永久銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子，無論你成功與否，剎那屬于你。而你，必須屬于永恒!
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!成功屬于每一個勇敢者!
我們為你吶喊，期望給你力量給你信心，因為我們明白那開似簡單的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻期望給你送去蔭涼。
關于學校運動會新聞稿
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，可是絕比較短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
最新學校運動會的新聞稿
蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，秀麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永久的驕傲!
朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自我，無論成功與否，微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自我DD將信心進行到底。
無論成功與否，我們永久銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子，無論你成功與否，剎那屬于你。而你，必須屬于永恒!
只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望，你的生命已放出了閃光!成功屬于每一個勇敢者!
我們為你吶喊，期望給你力量給你信心，因為我們明白那開似簡單的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻期望給你送去蔭涼。
最新學校運動會的新聞稿
——致男子跳遠運動員
青春是飛揚的助跑，活力是迸發的起跳，藝術是空中的飛步。你們是跳躍的精靈，是藝術的化身，在你們躍出的瞬間，承載著我們所有的期望。在跳遠板處用力起跳，用盡全力在空中行走，這是一道絢麗的“彩虹”，在我們心中留下一抹傳奇色彩。雖然從助跑到起跳再到空中走步，這一氣合成的動作下來僅有短短的時間，但你們的辛勤和努力我們都看在眼里，我們為你感到驕傲和自豪!
我們系的三位同學也領略了空中飛舞的風景，他們分別是官XX同學、唐XX同學、涂XX同學，他們風一般的速度，引起觀眾陣陣的驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙地的柔軟，不管成績如何，榮耀永遠屬于你!我們XX以你為榮!
最新學校運動會的新聞稿
一大早，全院學生來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
當學生會主席王子瀚宣布運動比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，尤其是上午舉行的田徑比賽，同學們的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
不論選手名次如何，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。
因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓。
這次運動會誕生了許多第一，為明年的校運動會準備了力量。
午時舉行的趣味運動會讓人笑聲不斷，自行車慢騎，選手們的平衡力，掌握度，定力在此一一展現。
還有兩人三足，更是考驗著選手的團結與合作潛力，展現了選手的活力與付出。
最終的拔河比賽使運動會到達了，拉拉隊的歡呼一浪高過一浪。
此次運動會在我院人員的辛苦準備和各個專業的用心參加下取得了圓滿成功，這次活動為整個學校增添了色彩，也在無形中增進了各個專業的了解，拉近了個專業間的距離，增厚了同學們的友誼。
最新學校運動會的新聞稿
學校運動會開幕式新聞稿
運動會首先進行的是精彩的入場式。三十個班級的表演，集中了每一個班群眾的智慧，這是我校全面貫徹黨的教育方針，實施億萬學生陽光體育活動的具體體現，是我校教育工作的重要組成部分，也是校風校貌的一次大檢閱，更是各班級精神風貌和思想品質的一次綜合展示。其中高二(5)和高二(6)分別憑借引人深思的資料和活潑向上充滿活力的表演獲得入場式評比一等獎。
入場式后的自編室內操的決賽意在豐富校園文化生活，給學生構建一個展示自我的平臺，使學生個性和身體素質得以張揚和發揮，用心進取的優良品質和班級凝聚力得以培養和增強。最后高二(6)和高二(10)脫穎而出獲得一等獎。
運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：有些同學雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現著他們的用心狀態，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學“為班爭光”則蘊含著他們的群眾主義情懷，1500米的耐力跑樂融等人“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展此刻我們面前的永久是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情。
比賽，需要公平公正，而擔當這一主角的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。其中學生裁判糾察、檢錄兩位學生裁判和田賽的勞毅、楊嘯天等校園體育部學生裁判表現突出受到運動會組委會的認可，為運動會的順利舉辦作出了貢獻。
體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、果斷、活力;體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強;體育是種財富，它帶給我們品質、健康、快樂;體育是種藝術，它使我們協調、大方、優美。當我們與體育結伴時，我們的人生才更豐富。
一次運動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現，是生涯發展的訓練和嘗試實踐，本次運動會讓我們感受到了學生們在運動中學會了助人，在運動中體驗到協作，在運動中學會拼搏，在運動中學會了承受。
學校運動會開幕式新聞稿
在這秋高氣爽的九月，伴隨著收獲的季節，xx校園迎來了第六屆體育運動會。x月x日的早上原本安靜的操場頓時間沸騰起來。
在校宣布運動會開幕的一聲令下，各班代表隊依次入場。在音樂聲的籠罩下，一個個班級排著整齊的隊形，穿著艷麗的.服裝，神采飛揚，昂首闊步地向主席臺走來。獨具特色的班級才藝展示出了他們的朝氣與活力。尤其是在當下走紅的“小蘋果”的音樂響起時，大家便不約而同地和二(5)班的同學和著節拍躍動了起來。全校學生向大家展示了一場屬于XX學子的完美視聽盛宴，同學們朝氣蓬勃，活力四射，展現出了自己最好的一面。
比賽開始，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。運動員們一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，他們不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，博得了現場觀眾的陣陣喝彩。因為在老師和同學們的心中，他們是賽場上的英雄，XX湖校園的“劉XX”。接下來的女子800米和男子1500米比賽更是讓人熱血澎湃，因為對于這兩項運動，小選手們背負著的心理和身體上的雙重壓力，雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是那種拼搏、進取的精神在他們身上體現的淋漓盡致。
田賽的比拼，同樣精彩。小小的運動員個個摩拳擦掌，毫不示弱。高度和遠度仿佛是他們追逐夢想的尺度，應對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次，即使失敗也不放棄;重重的鉛球在他們手中仿佛轉成了一個個充滿期望的許愿球，自己的夢想也隨著鉛球的“飛翔”定格在出手的一剎那;小小接力棒，棒棒傳力量。接力的比賽讓大家明白了團隊協作的重要性，無形之中為同學們的日常交流上了一課。能夠說“更快、更高、更強”的奧運精神在他們身上得到了無限的張揚，“樂人、樂己、樂天下”的XX湖情懷也在他們的歡聲笑語中快樂的游蕩。這種不斷超越自我的精神是他們個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。
本次運動會展示了學生的青春風采，考驗了他們的體能與心理素質。它鍛煉的是體能，激活的是生命，收獲的是團結，弘揚的是個性。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了“友誼第一，比賽第二”的精神。
學校運動會開幕式新聞稿
青春的腳步，快如金秋之風；綻放的笑容，燦若春曉之花。x月x日，正是x周年校慶紀念日。下午，秋風送爽，丹桂飄香。朵朵白云襯托湛湛秋空。操場上彩旗招展，標語飛揚。20xx年秋季田徑運動會炫彩開幕。
x副校長主持開幕式入場儀式。x校長、x書記等出席開幕式并作重要講話。出席開幕式的還有x電視臺、x日報、x晚報的媒體朋友們。
x校長在開幕式上致辭，他介紹了校園的體育特色項目，排球、籃球等在省內外重大賽事屢屢取得優異成績，體育是我校素質教育的亮點。田徑運動會是我校實施素質教育的重要平臺，是培養學生的綜合素質，展現學生風采才華的舞臺。他期望同學們發揚陽光體育精神，展示我校學子的健康雄健的體魄，培養頑強拼搏，不畏挫折，“更快、更高、更強”的精神；增強健康理念，養成運動習慣，持續良好的身心健康狀態。本次運動會的一大特色是我們的學子和友好校園——德國海因里希—海納一級文理中學的師生共同參與，在運動中相互交流，增進彼此的了解，加深中德雙方的友誼。為了保障隨后的運動會順利、精彩、安全的進行，他向全體同學提出了四條要求：一是發揚拼搏精神，爭取最好成績；二是嚴守比賽規定，發揚體育道德；三是用心參與，禮貌觀賽，實現體育成績和精神禮貌的雙豐收；四是增強防范意識，確保安全零事故。
我為自己在編輯部感到慶幸。慶幸能夠結識到口才和文筆兼具的主編xx、文章和舞蹈都優秀的xx、總是要和我們喝一盅的xx、安靜且不失能力的xx以及樂于助人的xx、看起來很兇人卻很好的xx，還有我們已經離校的學姐學長們、我們可敬的親切的xx老師。
我為自己在編輯部感到高興。高興在擔任文字副主編期間，校報迎來了那么多優秀的12級記者、文字編輯以及美編。11月8日，在寫教育廳關工委對我院的考核評估的新聞以及后續的時間里面，能夠看得出xx對新聞點的把握也能夠有詳有略、恰到好處；在校運會期間以及日常新聞寫作中，xx能夠做到不懂就問，抓住重點、收集第一手資料；xx的新聞角度獨特，文質兼美；xxx態度端正，積極向責編學習新聞寫作技巧；xx新聞寫作水平也在不斷的提高。
文字編輯xx的文筆細膩，一筆一句能夠點出事物的本質；看了xx的小說，文理清晰，一波三折，文筆甚佳；xx在傳統文化寫作上比較在行；xx，尤其是xx對于學子風采專訪時能夠把握重點、問題犀利卻直指中心；xx樂衷于古詩詞、可以多學習、多填詞；xx文字繁華，但也應該注意文章的豐富與飽滿；xx文字清新亮麗，給人溫暖和回憶；美編xx積極向美編組長xx學習，做到了圖文并茂，圖片選擇上的獨具匠心，排版技術不斷提高。
在2012年下邊學期里，給我留下了許多值得永遠銘刻的記憶。記得學姐學長們離任后我們痛飲的別離，記得在競選成為文字副主編是的欣喜，記得校運會人員安排時的忙碌，記得合刊時的新鮮與謹慎，記得我們上任后第一期報紙出刊時的激動與快意，記得各個版面交流時的歌聲與笑語，記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息，記得拿到黑白版校報時的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報的工作中蛻去的父母親人送來報到時的稚氣，記得自己在校報的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術、交朋結友以及自己與領導、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過xx老師、xx老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的文章并獲得一等獎的歡愉，記得xx老師她要我們要細致、細心的殷切以及看到校報出刊時的驚喜。
關于運動會新聞稿
20xx年x月x日上午七點半，一縷燦爛的陽光溫暖了微涼的清晨，xx市xx中學第十五屆秋季運動會在航天三院運動場上隆重舉行。此次運動會歷時兩天，參加這次運動會的不僅僅有來自初、高中各個年級的同學，也有親切的老師們。
開幕式上，彩旗飄揚，鼓號齊鳴，運動員代表們身著各色的服裝，喊著嘹亮的口號，在雄壯的《運動員進行曲》伴奏下，邁著穩健的步伐向全校師生展現了運動的活力以及參與比賽的熱情，充分展現了云崗中學學子的風采。
這次運動會的比賽項目多種多樣，既有展現個人特長的百米賽跑、千米長跑，也有體現合作精神的接力賽，兩人三足等項目。運動員們在場上龍騰虎躍，奮力爭先，他們努力拼搏，不斷進取，超越自我的姿態，不僅僅鍛煉和展示了自己的身體素質，更體現了更高、更快、更強的體育精神以及舍棄個人為群眾爭光的團隊精神!展示一次運動會，更是一堂為我們每一位師生上的一次極
好的教育課，在比賽觀賽中我們獲得了很多很多……
運動場上有辛苦的拼搏，領獎臺上有歡樂的笑容，許多運動員和班級獲得了令人滿意的成績。雖然精彩的運動會在30日下午就結束了，但是同學和老師們在場上展現出來的朝氣蓬勃的風采，將會長久的留在大家的記憶中!
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在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易校園的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕比較短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們應對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛轉成了一個個充滿期望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
關于運動會新聞稿
一大早，全院學生來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
當學生會主席xx宣布運動比賽正式開始時，整個賽場頓時沸騰起來，尤其是上午舉行的田徑比賽，同學們的加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手名次如何，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓。這次運動會誕生了許多第一，為明年的校運動會準備了力量。
下午舉行的趣味運動會讓人笑聲不斷，自行車慢騎，選手們的平衡力，掌握度，定力在此一一展現。還有兩人三足，更是考驗著選手的團結與合作潛力，展現了選手的激-情與付出。最后的拔河比賽使運動會到達了高-潮，拉拉隊的歡呼一浪高過一浪。
此次運動會在我院人員的辛苦準備和各個專業的用心參加下取得了圓滿成功，這次活動為整個校園增添了色彩，也在無形中增進了各個專業的了解，拉近了個專業間的距離，增厚了同學們的友誼。
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x月x日，運動會進入白熱化階段。經過一天的激烈角逐，場內熱情依舊高漲。清晨，雖然冷風陣陣，但運動員們卻在場內演繹著一幕幕精彩的瞬間。早上7點多，各院負責人，裁判，全部到場，開始為為期一天的運動賽事而忙碌。各運動員也在跑道內進行著比賽前的預熱。操場內，各學院搭建的零時“服務小站點”也像地毯般在各自指定的位置有條不紊的鋪開。同時，操場門口圍觀的同學也是門庭若市，觀眾臺上也零零星星的開始有人搶占優良位置。與此同時，在操場外圍的柵欄外也有人駐足，隔攔觀望。8點整，主席臺上嘉賓滿座，運動會負責人以及報道賽事的廣播員也已就位。隨后，廣播員宣布“男子400米跨欄預選賽”開始，運動員進入跑道，新一天的比賽正式拉開帷幕。緊之后，又進行了女子400米跨欄，男女三級跳以及1500百米決賽，跳高等項目值得注意點的是，今年在學院的“駐扎點”附近，特設一塊光榮榜，身旁還有運動項目預告單，便于運動員了解賽事狀況，也為鼓勵勝出選手。這是有別于往年的。愛心鑄就佳績，親情詮釋生命的真諦。約9點左右，觀眾席以及跑道旁已是人滿為患，同時在操場的柵欄外駐足者又添許多。歡呼聲，吶喊聲，加油聲，喊聲雷動，聲聲震耳，此起彼伏。他們為自己也為運動員吶喊著，每一聲都宣揚了師
大人為了前進不懈的追求，每一次吶喊助威都為本有冷意的操場新增幾分暖意。約在9點半左右，下起了綿綿細雨，但觀眾的吶喊聲卻依舊不約而同，操場圍觀者一點也不壓于開幕式的熱鬧場面。在1500米決賽中，又隊員體力不支，為了不使隊員中途放棄，陪跑者便成為出跑道外另一道亮麗的風景。尤為吸引鏡頭的是，每一輪比賽結束，都有熱心的同學來扶持這些體力嚴重透支的運動員，送去不斷地鼓勵與祝福。有同學便把早已準備好的礦泉水和巧克力自愿送給運動員，這在往次運動會中式少有的。此刻，沒有你我，大家在賽場上已經溶為一體，親如戰友。此刻，沒有誰勝誰負，雖敗猶榮，每個人都是“體育健將”。另外，在跑道外，觀看比賽的還有外國留學生，他們也駐足，為賽場內的每一位運動員加油。雖然，在跑道內沒有他們的同胞在賽場內角逐，但他們別具一格的吶喊聲，期盼的眼神，足以證明他們心里的那份不能平息的激動和洋溢在臉上的喜悅。此外，觀看比賽的還有師大附小，附中學生以及師大周邊員工家屬和校內開小賣部的員工們，他們也前來，為校運會助威，喝彩。
在主席臺，不時傳來各學院送上的祝福聲，有致裁判的，有致各院運動員的，還有憧憬未來的，每個學院的祝福雖只有寥寥幾語，傳達的卻是陰雨天氣下的不扉深情，陣陣溫馨的期盼。在運動會進行中，還進行了名為“時空隧道”的趣味賽，同學們熱情的投入，既緊張又搞笑，增加了場內熱鬧的氣氛，體現了同學間的相互協作潛力。據悉，此次運動會運動會捷報頻傳，男子跳高再創佳績，打破以往記錄，在三級跳等項目中也碩果累累，收獲頗豐。運動會堅持持續三天，這天是第二天，也是中轉天。在此，把最完美的祝愿送與每一位活力昂揚的運動員：你們辛苦了，加油!
關于運動會新聞稿
20xx年x月x日、x日，我校隆重舉辦了第屆體育運動會。旅游管理學院學生會外聯部作為我校主要的學生會部門，全權承擔了本次運動會建立集水站的艱巨任務。
我部從九月中旬開始準備此事，把此項任務作為九月中旬至十月中旬的工作重點。同時、此項活動也是旅管院外聯部吸納新成員后的第一次重要活動。經過一段時間的努力，我們最終取得了與統一公司的合作機會。
運動會當天、我們在操場西側，拉起橫幅、支起宣傳傘、外聯部新老部員一共16人，團結協作，為北京第二外國語學院的全體運動員、全體觀賽人員、全體老師在運動會期間免費帶給瓶裝水和飲料。
我部本著服務師生、服務校園的理念，嚴于律己、盡責職守、圓滿的協助校園學生會舉辦了本次運動會，圓滿完成了校園交給的重任。
在活動過程中，我部部員不怕苦、不怕累，女部員更是用心踴躍、搬水、推車，體現出我校巾幗不讓須眉的特點。
關鍵詞：高校；優秀傳統文化；核心價值觀教育；實踐；經驗
中圖分類號：G711 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）20-0045-02
社會主義核心價值觀是社會主義主流意識的本質體現，是先進的社會意識形態，是我國社會主義制度的內在精神之魂，它體現了指導全國精神文明建設的文化高度，因其理論高度必然帶來一定的實踐難度。若要致力于探求理論高度與實踐難度的融通之道，則應在實踐生活中尋找踐行核心價值觀的現實生長點，而這個生長點恰恰蘊含在中國優秀傳統文化中，是銜接核心價值觀的理論高度和實踐難度的文化橋梁。因此，在高校中開展中華優秀傳統文化推進社會主義核心價值觀教育的實踐與經驗調研富有深遠意義。2015年6～7月，課題組以南華工商學院、廣東嶺南職業技術學院等8所廣東高職院校學生為調查對象開展問卷調查，共發出問卷960份，回收有效問卷904份，施測率為94%。另外，課題組對以上學院近五年校園官網相關教育信息報道進行了收集，再結合個別院校訪談，基于以上三個研究視覺，我們對于高校運用中華優秀傳統文化推進社會主義核心價值觀教育實踐與經驗有了新的認識與思考。
一、大學生對于高校運用中華優秀傳統文化推進社會主義核心價值觀教育具有較高共識
1.大學生對于中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀教育的關系認識達成了高度共識。研究發現：當問及關于“中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的關系”時，其中認為“緊密聯系，繼承和發揚”和“有一定關系，新時期有新的含義”分別占62.5%（565人）和36.9%（334人），共有高達99.4%（899人）的受訪學生能夠以歷史發展的視覺認識到兩者關系并且有新的期待。
2.大學生對于弘揚中華傳統文化是能夠推進高校社會主義核心價值觀教育的認識也達成了普遍共識。當問及“弘揚中華傳統文化一定能推進高校社會主義核心價值觀教育”的問題時，有28.25%（258人）的學生認為“一定能”，有66%（592人）的學生認為“可能”，僅有5.25%（54人）的學生認為“不可能”。可見，有近30%的學生持堅定樂觀態度，而將近70%的學生持積極展望態度。
3.大學生對于所在院校運用中華優秀文化區推進社會主義核心價值觀教育整體工作滿意度評價也體現了高度共識。當問及“你對自己學校在運用中華優秀文化區推進社會主義核心價值觀教育的整體工作滿意”時，表示很滿意的有5.9%（54人），表示較滿意的有35.6%（322人），表示基本滿意的有49.2%（445人）。若將“很滿意、較滿意、基本滿意”這三項相加則高達90.7%，僅有9.3%的學生要求相對較高。從“滿意”態度學生的學院分布來看，南華工商學院和廣東嶺南職業技術學院的學生滿意度最高，廣東工程職業技術學院學生居其次。
二、高校運用中華優秀傳統文化推進社會主義核心價值觀教育的實踐與經驗
1.實踐探索點面紛呈各放異彩。近年來，受國外全人教育、通識教育等觀念啟發，許多高校日益重視大學生素質教育，有些高校早在2006年國家提出社會主義核心價值體系的時候，就開始運用中華優秀傳統文化去推進社會主義核心價值觀教育的實踐探索。
（1）設置了專門機構院校根基較牢靠。研究發現，切實建立了相關傳揚中國傳統文化機構的高校，推進工作中會更有規劃性和可行性。例如：在受訪高職院校中，推進博雅教育步伐較快的有廣東嶺南職業技術學院和南華工商學院。廣東嶺南職業技術學院早年就創建了博雅學院和博雅教育工作室；南華工商學院則堅持“一線定位、博雅教育”的辦學理念，成立了博雅教育推進辦，每年扶持若干博雅教育研究課題，設置博雅學術講壇，成立了博雅教育教研室。
（2）設置了專門課程院校工作更踏實。開設專門課程教育，把優秀傳統文化思想灌輸給廣大學生，切實推進核心價值觀的教育是覆蓋面最為廣泛且有效的方式。如：廣東嶺南職業技術學院致力于將“明德、篤學、礪能、自強”融合到博雅教育中，為全體學生提供全人教育板塊。南華工商學院把《中華優秀傳統文化》和《西方文化》兩門博雅課設置為全院必修課，力度大，效果好。此外，還輔助博雅講壇系列專題講座，場數目前過百。
（3）開展相關活動院校更為學生樂見。本次被調查的所有院校這個方面普遍做得較好。當問到“你希望學院以何種形式開展中華傳統文化推進核心價值觀教育”時，有64.8%（586人）的學生選擇“古代服裝秀”表演；51.5%（466人）的學生選擇“書法繪畫展”；有大約45%的學生選擇學術講座、傳統文化課、成語競賽、志愿者實踐活動。此外，“征文比賽”形式也有25%的學生贊成。例如：清遠職業技術學院的“關心孤寡老人，關注洲心幸福院”志愿服務活動、南華工商學院的“漢服時裝秀”活動、廣東嶺南職業技術學院的國學知識競賽等。
2.經驗積累初具雛形且日漸豐富。
（1）理論成果初見雛形。據了解，受調查的8所學院近年在探索運用優秀傳統文化開展核心價值觀教育方面確實積累了一定的理論成果，其中不乏著書、學術論文和課題研究，不少教育工作者為此付出了大量努力。著書方面：南華工商學院易江教授上世紀90年就的《博雅人生》一書今年已再版發行。科研方面：粗略統計省部級課題至少3項，院級課題多項。例：廣東嶺南職業技術學院《博雅教育理念下的高職新生入學教育――文訓模式探究》課題獲得廣東省教育科學“十二五”規劃課題立項資格。相關學術論文愈50篇，例：《地域文化視閥下大學生踐行社會主義核心價值體系的方法論研究――以廣東為例》（余展洪，中國成人教育，2013-21）等。
（2）實踐經驗日漸豐富。通過運用中華優秀傳統文化去推進社會主義核心價值觀教育，要實現理論高度和實踐難度的對立統一，近年實踐探索均有得失，受訪院校為我們提供了經驗之談。其一，辦學理念體現了文化傳承性。如：南華工商學院校訓中的“儒雅自尊”、廣東機電職業技術學院校訓中的“修德強能”等。其二，教育實施體現頂層設計思路。不少院校能夠做到從課程設置、學術講座到學生活動內外滲透，形成全員參與的戰略格局。其三，學生自覺參與意識愈發喜人。調查顯示：當問及你“是否愿意參加旨在發揚中國優秀傳統文化的活動”時，表示“盡量參加”的占49.3%（446人），“周末參加”的占34.1%（309人），而選擇“不參加但支持”的占16.1%（146人）。可見有近85%的學生愿意參加相關活動，情況令人欣喜。
三、高校進一步運用中華優秀傳統文化推進社會主義核心價值觀教育的思路和方法
誠然，調查后我們也發現了一些存在的問題。其一，不少學生對中國傳統文化的了解程度不高，其中認為很了解的僅占7.69%（72人），“一般”的為77.4%（700人），“很少”的為15.1%（137人）。其二，關于社會主義核心價值觀24字的認知程度不高。被調查學生中僅有8.2%（75人）的學生認為耳熟能詳，有34.7%（314人）的學生知道大部分，有51.6%（467人）的學生選擇“知道一點”，還有7.9%（72人）的學生一點也不曉得。其三，對于本學院相關課程設置了解程度不高，當問及“所在學校有否開設類似中華優秀傳統文化課程去推進社會主義價值觀教育”時，40.7%（368人）的學生認為“有”；42%（380人）的學生表示“不清楚”；17.2%（156人）的學生認為“沒有”。因此，高校這項工作的推進任務依然任重道遠，下來談談推進思路和方法。
1.進一步推進高校師生對于傳統文化和核心價值觀的關系共識。思想是行為的先導，要進一步推進該項工作，首先應尊重與聆聽學生的心聲。例如：調查中，不少學生能夠提出良好意見和建議，包括大力支持高校發揚中華優秀傳統文化，認為應開設課程、多組織舉辦知識競賽等活動，且提出希望與校園文化相結合，不要用過于強硬的手段去要求學生學習，且認為教師自身也要加強學習，等等。其次，高校教育工作者對推進工作的價值認識也非常重要，高校應該搭建良好平臺以促進師生價值共識是首要任務。
2.進一步挖掘地緣文化優勢以推進社會主義核心價值教育。地緣文化與中華文化是點和面的關系，優秀的地緣文化是推進核心價值觀教育的現實生長點。例如：通過傳揚新時期廣東精神（“厚于德、誠于信、敏于行）來拓展核心價值觀教育是接地氣的做法，更容易達到良效。
3.進一步完善長效機制的構建以積累理論成果和實踐經驗。從上至下逐層建議：國家教育部門從政策上對推進工作予以扶持，高校完善機制建立相應教育機構，教師自覺提高自身涵養，形成全方位育人教育環境和氛圍，假以時日，高校必將形成厚重的學習氛圍和長效機制。
參考文獻：
我是美術教育專業2016級本科生***。時光飛逝，寒暑易節，彈指間大學生活已經歷了三年的時光。回顧往昔，百感交集、收益良多。我最有感觸的是，跨進大學的門檻，就讀于秉承“求是創造、為人師表”校訓的**師范大學實屬人生之幸運。三年的充實學習與快樂生活，師大美院給予我的影響可謂全面而多元：她循循善誘，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有比較廣博知識的合格大學生;她開放包容，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情日益有思想、有見地的時代新青年;她授人以漁，以獨特而精準的教育方式，促使我的綜合素養不斷得到新提高、人生邁入新境界。
年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。處于新時代，立足新起點，我自信滿懷：此刻的我，已經具有了必備的專業水平且學習成績優良，連續兩年獲得二等獎獎學金并且沒有過掛科現象；具有了一定的社會實踐潛力，從各項校內外實踐活動中汲取了豐厚的營養；擁有了創新精神，參與學校的創新創業項目并取得了不俗的成績。成績只能代表過去，未來機遇與挑戰并存。捫心自問，感覺已有的知識和能力，運用它來回饋社會，還遠遠不夠。惟有永不懈怠、快馬揚鞭，在新的平臺刻苦鉆研、經受磨礪，才能挖掘自我、不斷突破。對照這次保研所需條件，我均貼合。為此，我懷著無比激動和期待的心情，特提出保研申請。以下是我的個人情況匯報：
在大學學習期間，我十分注重培養自我的綜合素質與學習能力，我始終堅持著做到生活勤儉、學習認真、工作負責、思想上進，處處嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務實、創新的個人形象贏得老師和同學們的充分肯定。
一是勤于學習，追求卓越，專業水平有了新躍升。三年來，我始終致力于專業的研修，專業成績一直排在學院的前列。繪畫《*·*》參加了師大美院首屆的作品展并且作品被列入作品集中，基礎色彩基礎素描被陳列在了學院櫥窗里兩年，作品《**》、《**》經學校推薦去參加到了“匯創青春”的比賽。我的作品還參加了學院的青海寫生展覽、影像展和綜合材料展，并且為青海寫生展和綜合材料展寫了前言。在科研方面我參加了校創新創業大賽，我們的項目《**·**》致力于創客教育與傳統漁村教育的相結合受到了一致的好評。
二是勇于實踐，經受鍛煉，綜合素質有了新提升。大一伊始，我就報名參加了校社團聯合會人力資源部干事和院學生會干部的競選，并成功當選。期間，我參與了會長沙龍的視頻制作和海報設計;我參加了會長微沙龍的策劃大賽，并在這次大賽中取得了第二名的好成績。我參加了包括骨干培訓等所有社團聯間的活動，并且設計了骨干培訓的榮譽證書和所有主席、副主席會長的任職證明等系列獎狀，且一直沿用至今。因為我的優秀表現，大二我被繼續留任干事長，參加了學校的大一迎新活動，并獨立制作了《人資手冊》、《海報組培訓手冊》，也一直沿用到了今年。在之后的換屆面試中，我不辱使命，成功當選人力資源部的副部長且一直擔任至今。期間，我更加致力于人資的管理和發展，這也給我積攢了不少社會經驗，人際關系的處理能力日益增強。而我在大一也同時參加了院學生會，在院學生會擔任干事，因此在“綠色校園，優雅生活”美術系寢室畫展和獻血活動等活動中，我連續擔任新聞稿的撰寫和活動拍攝任務，在學長學姐分享會上制作了海報。大二的時候我還順利當上了學生會宣傳部的部長，主持設計了當屆的院校運會服裝并且成功得到應作。同時，積極參與了元旦晚會、濕拓畫體驗等活動的策劃和組織工作，參與學院公眾號的更新任務和各項活動的海報制作，并參與了大二的大師圖書分享會的簡介制作。
三是樂于奉獻，嚴于自律，思想境界有了新飛躍。受家人在紅十字會工作的影響，我高中時即報名加入了青少年志愿者行列，進入大學后，每當寒暑假回到家鄉，均能擠出時間，積極參加各類助學、助困、助醫等志愿服務活動，因在公益性應急救護培訓、關愛留守孤貧兒童等方面表現突出，被授予“優秀紅十字志愿者”榮譽稱號；在學校社會實踐活動中，從大一到大三我一直致力于支教活動，從未間斷。期間，我參加了小學繪畫支教、到醫院當護工、在殘障醫院做陪護、去貧困家庭做作業指導……，并且連續兩年拿到了“牽手上海”的志愿者證書。特別是在支教活動中，我才真正體會到了生活的不易。“贈人玫瑰，手有余香”，實踐活動讓我更加堅定助人為樂的信心和決心。在生活方面，自我要求嚴格，特別注重業余時間的規劃，有時間我會去圖書館汲取精神營養，或者通過親近自然來摸索創作的靈感和思路。不忘初心，靜得住心，方得始終。這樣我會有更多的機會去思考問題，我會迸發出更多的火花。
腳踏實地，奮斗青春；自強不息，愈挫愈勇；感恩社會，傳播正能量
我出生在一個普通的農村家庭，從小我深知家里情況不好，僅靠父親微薄的收入很難維持家庭的正常開支，自此我立志要成為一名自立自強的學生。自大學入校以來，我嚴格要求自己，務實，勤奮，上進，各科成績優秀，積極參加各項活動，在各方面都取得了優異的成績。
一、心系時政 緊跟黨走
"少年強則中國強",我關注國家政治，深入了解"十"會議精神以及"中國夢"的豐富內涵。我積極參加"入黨積極分子培訓班"、黨的理論知識交流活動，并獲得河池學院"學習貫徹黨的十精神主題教育活動之‘追尋發展印記，譜寫青春年華章’"主題征文比賽優勝獎。我協助完成了"廣西高校優秀黨支部"申報，"以愛為名，立足校園，服務社會"創建學習？服務型黨支部獲得自治區二等獎。我認真完成組織的每一項任務，贏得了師生的一致好評。
二、勤奮樂思 銳意進取
"學無止境永攀高峰"始終鞭撻著吳丹丹不斷學習，我先后獲得"國家一等助學金"、"國家勵志獎學金";順利通過了英語專業四級、大學英語四級、全國計算機二級、普通話二級乙等考試；積極參加學科競賽，獲"東方正龍杯"第四屆廣西翻譯大賽優秀獎、"外研社"全國英語寫作大賽優勝獎。
此外，我還注重培養自己的寫作特長，我的新聞稿多次發表在河池學院的網站上，其中《外國語學院開展大學生黨的群眾路線主題教育實踐活動》在學校網站的點擊排行第一。同時，我積極參加校運會，增強身體素質。
三、服務師生 感恩社會
學習之余，我擔任外國語學院團委副書記，始終以"奉獻學院，服務同學，鍛煉自己"為宗旨，全心全意投入到團委、學生會工作中。通過參與組織策劃"河池學院第四屆英語文化活動周系列活動"、"外國語學院2014年圣誕暨迎新晚會"等多項活動，我逐漸變得成熟優秀。同時，作為團支書，我熱心幫助同學，組織班級獲得"優秀團支部"稱號。
我還活躍在社團活動中。擔任雙語通訊社社長期間，我攜手社團各成員順利出版《雙語青年》，贏得師生的稱贊；擔任家教協會副會長期間，被評為"2014年廣西高校優秀大學生社團",為了提高師范技能，我不僅閱讀有關教師技能的書，還參加試講、說課比賽等活動。通過我的努力，邀請了宜州市電視臺到試講比賽現場。
我的身影也活躍在志愿服務行列中，積極投身到"美麗廣西，清潔鄉村"的志愿活動中，去鄉村里清掃垃圾。除此之外，我定期支教，還加入了青年志愿者協會去看望養老院老人的隊伍，幫助老人做飯，掃地，擦桌子……我秉著"奉獻、友愛、互助、進步"的精神與同學們攜手，為創建充滿愛、和諧、文明的校園而努力。
這些平凡的小事，我并不是每一件都能做得盡善盡美，但這些活動讓我在實踐中不斷變得優秀，也變得更加自立、堅強。
四、獻身基層 永不言棄
2014年暑假，吳丹丹參加了關愛苗苗暑期義務工作營，在支教的過程中，我感受了到孩子們的天真與純樸和他們渴望學習的眼神。這些經歷讓吳丹丹更加堅定成為一名人民教師的信念。
在學習和工作之余，我并沒有忘記家庭的重擔，不僅平時省吃儉用，還利用空余之間在外做兼職和勤工儉學，以減輕家里的經濟負擔。每個周末，天微亮就得起床，趕去工作的地方，中午只有很短的休息時間，有時還得加班……這樣疲于奔命，心里確實感到很苦，而別的同學此時大多數都在睡覺、逛街、看電視。但一想到父親此時可能就在田頭勞作，想到這里，我又會感到無比幸福。畢竟自己的付出，有比父親還大嗎？就這樣我一直堅持著，不管多苦多累都不放棄。
五、和睦相處 真心真意
