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關(guān)鍵詞：競合精神；培育實(shí)踐；核心價值
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2011）34-0270-02
在經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位以及和平與發(fā)展成為世界主題的背景下，創(chuàng)新與合作精神已成為21世紀(jì)的時代精神，成為人生價值觀的重要組成部分。經(jīng)濟(jì)全球化強(qiáng)化了全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)競爭與經(jīng)濟(jì)合作。教育是促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)競爭與合作、推動世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。而人才的培養(yǎng)不僅是我國經(jīng)濟(jì)而且是世界經(jīng)濟(jì)競爭與合作的重心。競合精神在健全的人格塑造和人才資源的開發(fā)中有著舉足輕重的地位和作用。因此，學(xué)校教育要引導(dǎo)學(xué)生在競爭中力求溝通雙贏，在合作中追求自我優(yōu)化，并借此來促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的全面提高和個性的健全發(fā)展。
一、競爭與合作的辯證關(guān)系
競爭是指“人們對有限東西的爭奪，是為了實(shí)現(xiàn)有利于自己而進(jìn)行的爭取生存的行為（參加者自覺努力爭取獲得比對方更優(yōu)越的地位）”[1]。合作是社會互動中,人與人、群眾與群眾之間為達(dá)到對各方都具有某種益處的共同目標(biāo)而彼此相互配合的一種聯(lián)合行動[2]。競爭與合作在形式上是對立的，但在社會生活中卻是相互滲透，相輔相成，缺一不可的。競爭促進(jìn)了合作的加強(qiáng)，提高了合作的質(zhì)量和水平，而合作又保證了競爭的成功。
“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”（《禮記?學(xué)記》）強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)的重要性。合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生之間的交流溝通,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,凝聚人心,增進(jìn)認(rèn)識與理解，合作學(xué)習(xí)能促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行不斷的自我反思。研究表明：合作、競爭與社會適應(yīng)性總體水平和職業(yè)選擇適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、人際關(guān)系等顯著相關(guān)[4]。因此，大學(xué)生在學(xué)習(xí)、職業(yè)選擇、適應(yīng)社會等方面更多地需要合作與競爭。社會的發(fā)展，使他們深刻地體會到了競爭的必要與合作的可貴。大學(xué)階段是青年學(xué)生走向社會前的最后一站，也是最關(guān)鍵的一個準(zhǔn)備期。即將走向社會的他們，今后要面臨重重困難與挑戰(zhàn)，合作與競爭顯得尤為重要。要求他們在競爭的同時，更要注重與他人的合作。
二、競合精神的理論依據(jù)
（一）合作競爭理論(cooperation-competition theory)
合作競爭理論，源于競爭對抗性本身固有的缺點(diǎn)的認(rèn)識和適應(yīng)當(dāng)今復(fù)雜的經(jīng)營環(huán)境。美國的喬爾?布里克和戴維?厄恩斯特在其《協(xié)作型競爭》一書中提出了競合理論，直到十多年后才引入國內(nèi)，但主要是在公司企業(yè)管理中的應(yīng)用，在學(xué)校教育方面研究的還相對較少。
企業(yè)經(jīng)營活動是一種特殊的博弈，是一種可以實(shí)現(xiàn)雙贏的博弈。企業(yè)的經(jīng)營活動必須進(jìn)行競爭，也有合作，是一種合作競爭的新理念。它強(qiáng)調(diào)合作的重要性，有效克服了傳統(tǒng)企業(yè)戰(zhàn)略過分強(qiáng)調(diào)競爭的弊端，為企業(yè)戰(zhàn)略管理理論研究注入了嶄新的思想。同時，利用博弈理論和方法來制定企業(yè)合作競爭戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)略制定的互動性和系統(tǒng)性，并通過大量的沙盤推演進(jìn)行博弈策略分析，為企業(yè)戰(zhàn)略管理研究提供了新的分析工具。合作競爭戰(zhàn)略管理理論的核心邏輯是共贏性，反映了企業(yè)戰(zhàn)略要以博弈思想分析各種商業(yè)互動關(guān)系、與商業(yè)博弈活動所有參與者建立起公平合理的合作競爭關(guān)系為重點(diǎn)。
將此理論應(yīng)用于學(xué)校教育中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在競爭中合作，開展合作中的競爭，使其具備博弈的概念與策略，從而建立起公平合理的合作競爭關(guān)系。
（二）約翰遜兄弟關(guān)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中競爭與合作理論的研究模型
20世紀(jì)70年代以來，隨著教育社會心理學(xué)的興起，心理學(xué)家戴維?W?約翰遜和羅杰?T?約翰遜致力于學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭與合作研究，經(jīng)過多年的研究，建立了競爭與合作的理論模型。（見下圖）
對此模型，Johnson兄弟及其同仁進(jìn)行了多年的現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，一系列的研究表明:1.在合作情境下參與者可以協(xié)助他人達(dá)到目標(biāo)，促進(jìn)互動，而在競爭情境下參與者就會破壞他人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，阻抗互動。2.合作的學(xué)習(xí)情境使學(xué)生更愿意接受別人的幫助，相信別人會幫助自己，以一種合作的態(tài)度傾聽別人的建議，愿意幫助別人，希望別人喜歡自己。3.學(xué)生的合作經(jīng)驗(yàn)同對別人知識、情感、情緒、行為的覺察能力正相關(guān)，合作學(xué)習(xí)會促使對別人行為的覺察。由此可見，合作模型更有利于形成人際吸引，建立密切的同伴關(guān)系，從而幫助個體更好地完成任務(wù)[5]。
（三）競合成功的要素理論
尼爾?瑞克曼等在對大量實(shí)例進(jìn)行研究后得出結(jié)論,促使競爭合作成功的、不可或缺的構(gòu)成因素有三個,即貢獻(xiàn)、親密和遠(yuǎn)景[6]。
1.貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)是指建立合作競爭關(guān)系后能夠創(chuàng)造的具體有效的成果，即能夠增加的實(shí)際生產(chǎn)力和價值。貢獻(xiàn)是合作競爭成功要素中最根本的要素，是成功的合作競爭關(guān)系可以存在的原因。貢獻(xiàn)主要來源于三個方面：一是減少重復(fù)與浪費(fèi)；二是借助彼此的核心能力，并從中受益；三是創(chuàng)造新機(jī)會。
2.親密。成功的合作競爭關(guān)系超越了一般的交易伙伴，具有一定的親密程度，這種親密是在傳統(tǒng)的交易模式下不存在的。要建立這種親密的關(guān)系，企業(yè)必須：一是相互信任，相互信任是建立合作競爭關(guān)系的核心；二是信息共享，促使信息和知識的快速流動，降低信息收集和交易成本；三是建立有效的合作團(tuán)隊(duì)。
3.遠(yuǎn)景。遠(yuǎn)景是建立合作競爭企業(yè)的導(dǎo)向系統(tǒng)，它描繪了合作企業(yè)所要共同達(dá)到的目標(biāo)和如何達(dá)到目標(biāo)的方法，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造性，成為建立合作競爭關(guān)系企業(yè)的活力源泉。遠(yuǎn)景要能正確的發(fā)揮作用，必須能評估伙伴的潛能、發(fā)展伙伴關(guān)系、進(jìn)行可行性分析等。
三、大學(xué)生競合精神的培育實(shí)踐
大學(xué)生競合精神的培養(yǎng)需要從多方面做起，無論是教育工作者還是學(xué)生本人，都要積極行動。
（一）課堂教學(xué)法。課堂教學(xué)是學(xué)生的主要活動，是實(shí)施競爭合作教育的主陣地。應(yīng)在課堂教學(xué)的內(nèi)容和形式上培養(yǎng)大學(xué)生的競合精神。如蘇聯(lián)教育家阿莫那什維里創(chuàng)造了合作教學(xué)法，即系統(tǒng)地利用教學(xué)中各動態(tài)因素特別是師生之間的互動，促進(jìn)教與學(xué)，共同達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)手段。這種教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)師生之間的平等和互相尊重，把“合作”作為教育教學(xué)關(guān)系的核心形式。同時，它又是個性化、民主化的教學(xué)方式，既使學(xué)生得到全面發(fā)展，又充分發(fā)揮學(xué)生的個性。可以把學(xué)生分成多個小組，讓大學(xué)生在小組合作中輕松解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。在學(xué)習(xí)上積極開展合作與競爭的活動。價值觀教育，及時引導(dǎo)，防止出現(xiàn)合作與競爭的偏差。競合教學(xué)模式要求教師引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)使用人際交往技能和小組學(xué)習(xí)技能，使小組成員達(dá)到較高的合作水平。教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容、方法和形式進(jìn)行精心設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生在競爭與合作中學(xué)會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會競爭與合作。教師可采用諸如學(xué)生小組成績分工法、切塊拼接法、小組游戲競賽法等進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，為學(xué)生提供系統(tǒng)進(jìn)行競爭與合作學(xué)習(xí)的機(jī)會。
（二）教師引導(dǎo)法。教師是大學(xué)生合作、競爭人格培養(yǎng)的直接領(lǐng)路人，其作用不可小覷。在傳統(tǒng)的文化氛圍中，教育對象只是作為接受體，教學(xué)也只是單方面的教師對學(xué)生的關(guān)系，受教育者始終作為被動的接受者、知識的儲存器。而合作教學(xué)針對這一弊端，促進(jìn)教師和學(xué)生之間的雙向互動。在合作教學(xué)中，教師和學(xué)生之間是新型的師生關(guān)系，這種師生關(guān)系以教師對學(xué)生的信任為前提，以理解、尊重和關(guān)愛學(xué)生為支點(diǎn)，以向?qū)W生展示淵博的知識、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的師德、平易近人的教學(xué)態(tài)度為“誘導(dǎo)”，從而獲得學(xué)生的信任。在信任的基礎(chǔ)上，建立起民主平等的互助合作新型師生關(guān)系，使師生通力合作，學(xué)生在教師的關(guān)愛下健康成長，教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)提高，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，進(jìn)而為培養(yǎng)大學(xué)生的競合精神奠定基礎(chǔ)。
（三）團(tuán)隊(duì)精神活動法。實(shí)踐活動對學(xué)生競合能力的培養(yǎng)十分關(guān)鍵。競合教育模式需要在更廣闊的范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。豐富多彩的活動可以擴(kuò)大認(rèn)知領(lǐng)域，優(yōu)化競爭與合作素質(zhì)。可提倡團(tuán)隊(duì)精神，為大學(xué)生開設(shè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程，讓他們切實(shí)感受到團(tuán)體合作的愉快與幸福，讓他們在團(tuán)體中快樂地學(xué)習(xí)與成長。注重培養(yǎng)大學(xué)生合作人格的同時，還應(yīng)該注重引導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生的競爭人格，防止出現(xiàn)惡性競爭。為此，要對競爭與合作活動作出具體規(guī)劃設(shè)計，發(fā)揮活動的多重功能，可以有計劃地組織主題班會、文體活動、演講辯論、社會調(diào)查、學(xué)科競賽等活動，激發(fā)學(xué)生競爭與合作的意識，發(fā)展學(xué)生競爭與合作的積極性、主動性，為形成良好的競爭與合作素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。開展諸如競賽活動、各種研究活動小組、各種文藝晚會、各種展覽等豐富多彩、形式多樣的團(tuán)隊(duì)競爭集體活動是培養(yǎng)大學(xué)生競合精神的一個重要途徑。在團(tuán)隊(duì)競爭活動中，競爭和合作共同作用，競爭是提供利益的刺激手段，誘導(dǎo)各參加者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力，而成功不是一個人能實(shí)現(xiàn)的，要靠集體的智慧。此時，合作是統(tǒng)一力量的途徑和方法，依托合作形成合力，向著既定目標(biāo)努力并最終完成活動。這樣，團(tuán)隊(duì)競爭活動就能達(dá)到競合精神的培養(yǎng)目的。這種團(tuán)隊(duì)競爭的實(shí)踐活動形式多樣，既能培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,又能培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作能力和競爭能力,陶冶學(xué)生的情操。
(四)自我教育法。大學(xué)生競爭與合作能力的發(fā)展不是依靠外力的強(qiáng)制，而是外界強(qiáng)化和自我內(nèi)化的統(tǒng)一。因此在競合教學(xué)模式中應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注重合作、競爭人格的自我培養(yǎng)。首先要正確認(rèn)識合作與競爭。生活離不開合作與競爭，合作與競爭是其適應(yīng)社會的必要條件。其次，教師要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些競爭與合作的技巧，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我競爭，不斷超越自我。只有通過自我教育，才能使學(xué)生形成主動積極的競爭與合作意識和良好的競爭與合作能力。再次，要加強(qiáng)與同學(xué)之間的溝通交流合作。多溝通、多交流有助于融洽同學(xué)之間的感情，有助于合作人格的培養(yǎng)。多參與學(xué)校內(nèi)外的各項(xiàng)活動。唯有多參與，才可以切實(shí)體會到合作與競爭的樂趣，并且使自己得以快樂成長。最后，還應(yīng)該注重各方面知識的積累，因?yàn)橹R就是力量，它將幫助人們在競爭中脫穎而出。
參考文獻(xiàn)：
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摘 要：油氣井測試技術(shù)是用于石油與天然氣勘探與開發(fā)的一項(xiàng)油藏工程方法，是油氣藏開發(fā)過程中對單井及油氣藏進(jìn)一步認(rèn)識的一種重要手段，目前對于單井試井的方法和技術(shù)都很成熟，成果層出不窮，但是對于認(rèn)識多井井間影響存在著局限性，尤其是在注水開發(fā)的油氣田中，注采井間的相互關(guān)系更加復(fù)雜，因此研究井間的相互關(guān)系就顯得尤為重要，同時用試井的方法分析井間對應(yīng)關(guān)系還有很大的發(fā)展空間。
關(guān)鍵詞：多井試井 注采關(guān)系 研究現(xiàn)狀
中圖分類號：TE353 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）07（a）-0050-03
通過查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)，關(guān)于注采井間用滲流理論聯(lián)系的文章都是很少見的，要研究這個問題，需根據(jù)滲透理論和試井理論的發(fā)展來進(jìn)一步認(rèn)識。對于現(xiàn)有油氣藏的試井模型，前人提出了很多數(shù)學(xué)模型。目前廣泛使用的理論曲線大多是以Gringarten的拉普拉斯空間解為基礎(chǔ)。
1 研究現(xiàn)狀
1989年馮文光分析總結(jié)了20世紀(jì)80年代多井試井的新進(jìn)展，在均質(zhì)各項(xiàng)同性油藏中，一口井存在井筒續(xù)流和表皮效應(yīng)的干擾試井和秒沖試井的通用典型曲線已有進(jìn)展，但是兩口井都存在井筒效應(yīng)時還不能求取有關(guān)參數(shù)；在有垂直裂縫的均質(zhì)油藏中，已經(jīng)獲得了激動井和觀察井都存在裂縫的解；在雙孔隙介質(zhì)中，做出了未考慮井筒效應(yīng)的干擾試井圖版；在均質(zhì)各項(xiàng)異性地層的垂向滲透性試井典型曲線中考慮了激動井和觀察井射孔段都存在井筒續(xù)流和表皮效應(yīng)的影響[1]。同年劉振華、孔祥言研究了雙重介質(zhì)中，考慮表皮效應(yīng)和井筒儲集效應(yīng)下的試井問題[2]；戴榕菁等利用積分變換法研究了無限大多層油藏滲流問題的解析和應(yīng)用[3]。
1990年張望明從滲流方程的反問題出發(fā)，提出通過一個非線性最小二乘參數(shù)估計，使實(shí)測數(shù)據(jù)與模型數(shù)據(jù)自動擬合的方法。可以一次性解釋同一油藏中各激動井與觀測井間的不同滲透率，而且節(jié)省了測試時間和減少了測試儀器[4]。
1992年曾萍針對各向同性的非均質(zhì)油藏，提出了非線性回歸分析方法，使用有限差分和連續(xù)函數(shù)逼近理論，研究多井試井，得到井間流動系數(shù)分布，對平面非均質(zhì)性進(jìn)行描述[5]。
1993年林加恩等人提出了多井系統(tǒng)中的壓力恢復(fù)分析理論，著重分析了無限多多井系統(tǒng)和封閉油藏中的多井系統(tǒng)。提出了注采井同時存在的壓力分析理論及方法，解決了表皮系數(shù)、地層壓力等基本參數(shù)的求解，同時求得了注采比這一重要參數(shù)[6]。
1994年林加恩通過對大慶薩爾圖油田南部的試井資料進(jìn)行多井資料分析，得出隨著油田開發(fā)的深入，多井或者臨井的影響越來越大，而且這種影響在高滲透性油藏中普遍存在[7]。姚軍等建立了用油水飽和度分布描述水驅(qū)過程的試井模型并做出了注水井壓力降的分析圖形[8]。
1996年林加恩等根據(jù)注水開發(fā)多井的試井分析提出新的解釋方法，得到了單井注采比這一重要的油藏動態(tài)信息，能夠指導(dǎo)油藏的注采平衡管理深入到油藏的基本單元中去[9]。
1997年李遠(yuǎn)欽、劉雯林研究了試井分析中的方程反演，通過應(yīng)用微干擾法將二維滲流方程進(jìn)行反演，提出以這種反演為基礎(chǔ)，確定地層孔隙度及滲透率隨空間的變化情況[10-11]。
2002年閆長輝提出了注采關(guān)聯(lián)性的概念，重點(diǎn)研究了無限大地層雙重介質(zhì)不穩(wěn)定滲流條件下的注采關(guān)系，通過注采井間的相關(guān)參數(shù)的耦合，使得注采井間的聯(lián)系更加的緊密，為多井干擾情況下的試井提供了解決方法[12]。
2003年陳青研究給出了注采試井雙對數(shù)理論圖版，以多井滲流理論為基礎(chǔ)，通過研究生產(chǎn)井及注水井間的注采比、注采竄流系數(shù)比、注采井距等將注采井聯(lián)系在一起，補(bǔ)充了地下滲流力學(xué)理論，并且將單井的參數(shù)分析發(fā)展到了井間關(guān)系的分析[13]。
2005年王德山等提出了基于源函數(shù)理論，計算任意產(chǎn)量、排列的斜井多井系統(tǒng)壓力響應(yīng)的算法，并且通過實(shí)例進(jìn)行了驗(yàn)證。可用于在鄰井干擾下的試井分析[14]。
2006年姚軍等考慮了生產(chǎn)歷史、非均質(zhì)性、多井及油水兩相滲流等特征，建立了試井?dāng)?shù)值解釋的流線模型。通過用求解得到的無限大油藏試井解釋模型與格林圖版比較，驗(yàn)證了流線試井解釋模型的正確性[15]。同年Levitan在Sbhroeter的單井動態(tài)壓力及產(chǎn)量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，提出了運(yùn)用于多井系統(tǒng)的反褶積算法，并能應(yīng)用該算法消除井產(chǎn)量變化及油藏中其他井的干擾，重建了油藏中每口激動井單一產(chǎn)量生產(chǎn)時的壓力瞬時響應(yīng)特征 [16]。曾等以兩口考慮了井筒儲集系數(shù)的井為研究對象，通過拉氏空間疊加的方法，推導(dǎo)模型的拉氏空間解，繪制了樣板曲線。結(jié)合實(shí)例得出在油田開發(fā)后中后期，使用多井系統(tǒng)模型進(jìn)行解釋可以在很大程度上排除鄰井干擾，提高試井分析準(zhǔn)確度[17]。
2007年閆長輝、陳青建立了無窮大地層雙重介質(zhì)具有井儲及表皮情況下的注采滲流方程并求解，提出了以注水井為中心的拉氏空間解及無量綱模型的精確解。通過使用數(shù)學(xué)積分變換，將建立的滲流力學(xué)數(shù)學(xué)模型用注采比、竄流系數(shù)比等參數(shù)來進(jìn)一步分析注采關(guān)系[18]。劉永良等根據(jù)稠油油藏的滲流特征，建立了稠油熱采的有限多試井分析模型。通過將壓力在拉氏空間疊加的方法，求得了模型的拉氏空間解，用Stehfest數(shù)值反演后的函數(shù)進(jìn)行樣板曲線的繪制。通過分析發(fā)現(xiàn)鄰井的存在對測試井的壓力導(dǎo)數(shù)曲線有明顯影響[19]。
2008年閆長輝、陳青將注水井組的對比測試應(yīng)用到了實(shí)際的方法中，針對雙河油田特高含水開發(fā)后期的V上油組的注水井組對比測試，分析了注采對應(yīng)關(guān)系，并提出了相應(yīng)的措施及工藝[20]。
2009年李學(xué)文等在多井油藏的試井分析中將井間干擾看作區(qū)域性的壓力變化，通過對一注一采油藏系統(tǒng)研究，建立了典型曲線特征圖版，用來辨識多井系統(tǒng)中的壓力恢復(fù)曲線。當(dāng)在低滲透油藏中的某一方向存在著連通性和滲透性都比較好的裂縫時，可以將井間干擾的資料簡化為兩口井系統(tǒng)進(jìn)行試井分析[21]。
2010年胡小虎等在單井反褶積方法的基礎(chǔ)上，對具有井間干擾的多井系統(tǒng)，進(jìn)行流量反褶積研究，并將井自身的壓力響應(yīng)分離出去。得到單位流量下井自身的壓力響應(yīng)和以單位流量生產(chǎn)時對鄰井的壓力響應(yīng)[22]。
2011年楊景海等研發(fā)了UST數(shù)值試井軟件，可以進(jìn)行井間干擾時的試井分析，能進(jìn)行多井分析，結(jié)合算例給出了壓力恢復(fù)及降落時的壓力導(dǎo)數(shù)的典型特征[23]。
2013年吳明錄等建立了流線干擾數(shù)值試井模型，能夠考慮滲透率等地層參數(shù)的變化、油藏非均質(zhì)性及各項(xiàng)異性。通過對井距、表皮系數(shù)、井筒儲集系數(shù)和油藏外邊界壓力響應(yīng)的影響進(jìn)行分析，認(rèn)為井筒儲集系數(shù)只影響激動井的早期階段且影響很小，而監(jiān)測井本身不存在續(xù)流過程；同時認(rèn)為激動井的表皮系數(shù)壓降經(jīng)過長距離傳播后不能在觀察井監(jiān)測到，因此在建立流線干擾試井解釋模型時只需要考慮激動井的井筒儲集效應(yīng)和監(jiān)測井的表皮效應(yīng)[24]。
2015年沈家寧以無限大地層不穩(wěn)定滲流模型為基礎(chǔ)，以注水井為中心分析討論在注采井分別提前工作的情況下，壓力方程的簡化問題尤其是冪積分函數(shù)項(xiàng)簡化，并用簡化的公式進(jìn)行壓力特征曲線圖的繪制。分析提前工作時間、油水粘度比、注采比、彈性儲容比、生產(chǎn)井含水率、地層滲透率、注采井距等因素對注采井井底壓力特征影響[25]。
2 結(jié)論
（1）在油氣井測試與油藏參數(shù)解釋方面，國內(nèi)外的試井理論與方法已達(dá)到較高水平，成果層出不窮。
（2）對于注采井之間的試井研究，還有很大的發(fā)展空間，尤其是在油田開發(fā)中后期，隨著注水井?dāng)?shù)的增多，注采井間關(guān)系更加復(fù)雜，多井試井分析變得更加重要。
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關(guān)鍵詞：水平井 測井解釋 問題
隨著鉆井工藝水平的不斷提高，水平井在開采低滲、特低滲儲層油藏效果比較明顯。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來，水平測井解釋在理論成果、解釋方法和應(yīng)用軟件方面取得了豐碩的成果，一個思路是儀器響應(yīng)的計算機(jī)模擬研究為基礎(chǔ)，通過制定理論版圖來尋找合理的解釋方法，另一個思路是借助巖石各項(xiàng)異性為研究基礎(chǔ)，認(rèn)為地層的各向異性決定著水平井中的相應(yīng)異常。近年來由于一直未能形成一種既可信又可行的解釋方法與應(yīng)用軟件，而逐漸處于低潮期。一種消極的觀點(diǎn)認(rèn)為水平井沒有必要進(jìn)行精細(xì)解釋，只要鉆遇預(yù)定目的層，射孔采油就行， 不必研究它的響應(yīng)， 更不要說校正和處理。這種觀點(diǎn)是將水平井采油成功與否完全歸結(jié)于井位及井眼軌跡的設(shè)計。從理論上講這種觀點(diǎn)基本上正確，即地質(zhì)設(shè)計是水平井能否取得良好經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵， 而測井及測井解釋只是開采過程中監(jiān)督和測量的一種手段。一旦井位定錯或井眼軌跡設(shè)計未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，測井及測井解釋無疑是無濟(jì)于事的。但實(shí)際井眼鉆取并非十分理想地按照設(shè)計進(jìn)行， 鉆井過程中需要了解目的層的物性參數(shù)、井眼軌跡、井內(nèi)泥漿特性及井眼幾何形狀等參數(shù)以確定射孔井段。目前，國外斯侖貝謝公司依然在開展水平井測井解釋研究， 但還沒有推出具體的應(yīng)用成果本文分析我國水平井測井解釋研究中存在的困難和問題，以及對水平井測井解釋研究進(jìn)行了展望。
一、水平井測井解釋研究中存在的問題與困難
1.計算機(jī)模擬研究在實(shí)際操作中比較困難
在實(shí)際水平井測井解釋的研究中用計算機(jī)進(jìn)行理論模型的計算工作，在當(dāng)前的技術(shù)條件下已經(jīng)完成了所有的能夠求出解析解的邊值的問題，對于那些比較復(fù)雜的定解問題進(jìn)行求解，只有等待三維有限元素法全面過關(guān)，才能取得突破性的進(jìn)展，也就是說，計算機(jī)模擬研究在這一個研究領(lǐng)域已經(jīng)遇到了困難，進(jìn)入了發(fā)展的瓶頸階段。
2.水平測井解釋的理論研究和實(shí)際的應(yīng)用還有很大的距離
我們的所有的計算機(jī)模擬的研究成果對于水平井感應(yīng)測井和側(cè)向井的解釋工作有很大的理論指導(dǎo)作用，但是這些數(shù)據(jù)是在理想的狀態(tài)下通過解析解和數(shù)值解計算出來的，還不能客觀的反應(yīng)井下實(shí)際測量曲線的形狀。我們在分析感應(yīng)測井儀器的圍巖的影響的時候，沒有考慮井眼、儀器芯棒對水平井的影響，也沒有充分考慮侵入的影響；在考慮井眼影響的時候也沒有考慮圍巖的入侵等因素的影響；即使在考慮侵入影響的時候也沒有充分考慮井眼和圍巖這兩個因素的影響。這就說明我們的計算結(jié)果僅僅具有定性說明問題的作用，不具備進(jìn)行說服力的定量矯正的作用。我們?nèi)绻贿M(jìn)行近似的直接模擬地下情況，就會導(dǎo)致大家都不能求出解析解的現(xiàn)象。當(dāng)前的三維有限元素法還沒能完全過關(guān)，計算復(fù)雜邊界條件下的定解問題還是比較困難的。有關(guān)側(cè)向測井的模擬研究沒有實(shí)際的現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)階段沒有一家國內(nèi)的測井公司在水平測井中使用測雙側(cè)向曲線，主要是因?yàn)檫@種儀器的屏蔽電極比較長，不容易下井，并且鉆井桿在充當(dāng)回路電極的時候存在干擾的現(xiàn)象，還與儀器電纜連接等因素有很大的關(guān)系。
3.校正圖版實(shí)用性差
翔等人對制作的感應(yīng)測井圍巖校正圖版、侵入校正圖版及側(cè)向測井的井眼、圍巖和侵入圖版運(yùn)用正交多項(xiàng)式擬合的方法進(jìn)行了全面的擬合工作，并編制了環(huán)境校正程序庫。每張圖版的擬合精度都很高（誤差小于1‰） ，但在處理實(shí)際井的資料時卻無法很好的運(yùn)用。原因是測井曲線數(shù)字化后是一個采樣點(diǎn)一個數(shù)據(jù)， 而解釋圖版是針對一個目的層的，即一組采樣點(diǎn)的集合，圖版中所用的各個參數(shù)是該目的層各采樣點(diǎn)的平均特性。所以在進(jìn)行校正時首先必須分層，求出層厚， 然后求該目的層電阻率的平均值及圍巖電阻率的平均值。通過環(huán)境校正后給出的校正系數(shù)又是整個層段的平均校正系數(shù)， 其結(jié)果是將目的層的電阻率平均抬高或降低一個相同的比例。這與測井曲線特有的連續(xù)性和非均勻性相違背。可以肯定地講， 環(huán)境校正圖版只具有理論上定性解釋和提供參考的價值，無法運(yùn)用到測井資料數(shù)字處理中的逐點(diǎn)解釋中。
4.各向異性研究的校正方法具有局限性
各向異性研究是通過研究地層的電學(xué)和聲學(xué)特性的各向異性來解決大斜度井曲線的校正問題的。這種方法通過弄清電學(xué)和聲學(xué)特性在平行于地層層理面時的響應(yīng)和垂直于地層層理面時的響應(yīng)，來嘗試解決任意角度情況下的影響校正。比如當(dāng)電流平行于地層層理面流動時，阻力較小，所以橫向電阻率較小；當(dāng)電流垂直于地層層理面流動時，阻力較大，故縱向電阻率較大。
二、水平井測井解釋研究的發(fā)展方向
1.進(jìn)行模擬井中的仿真實(shí)驗(yàn)
模型井的建立及以此為基礎(chǔ)的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)將會十分真實(shí)而又有說服力地解決水平井大斜度井的響應(yīng)特性問題，雖然它的造價及難度都很高。只要我們有辦法制作一套既能仿真又能讓傾角可調(diào)的地層組合，并在已知的地層組合中按設(shè)計要求自行鉆出一口縮微的水平井，制造出各種微型測井儀器去下“井”測量，獲取真實(shí)可信的第一手實(shí)驗(yàn)資料，并從中總結(jié)其規(guī)律，相信水平井的測井解釋研究一定能取得重大的突破性進(jìn)展。
2.加強(qiáng)地質(zhì)設(shè)計研究， 降低水平井資料解釋的難度
水平井的地質(zhì)設(shè)計是指根據(jù)待開發(fā)儲層的具體地質(zhì)特征及其他地球物理資料進(jìn)行水平井位置確定的一種設(shè)計方法。加強(qiáng)水平井的地質(zhì)設(shè)計研究綜合利用地質(zhì)資料、三維地震資料， 充分把握油層的空間展布和物性的三維變化情況，才能使水平井軌跡位于油層的最佳位置， 使水平井測井資料的解釋轉(zhuǎn)變成近似均勻介質(zhì)的厚層時的資料處理程度，這樣就可以極大的簡化解釋的復(fù)雜性和技術(shù)上的難度。
三、結(jié)論
總之，當(dāng)前水平井測井解釋研究的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)在于弄清楚水平井和大斜井的儀器響應(yīng)和垂直井時的相應(yīng)有什么不同，這種不同點(diǎn)最好是用定量來表達(dá)的，不能再定性解釋的時候才使用的。計算機(jī)的模擬和圖版解釋不能夠?qū)嶋H解決現(xiàn)場中的實(shí)際問題，各種異性的研究是這個問題的突破口，但是具有很大的局限性。研究證明，在模擬井中進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)室當(dāng)前解決問題繁榮根本的方法。
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關(guān)鍵詞：黃石 環(huán)境設(shè)計 城鄉(xiāng)差異
黃石市區(qū)生態(tài)人文資源豐富，山水園林風(fēng)貌渾然天成，轄區(qū)內(nèi)磁湖、青山湖、大眾山、鳳凰山相映成趣，景色優(yōu)美，有“半城山色半城湖”的美稱。陽新縣龍港鎮(zhèn)地處湖北省東南邊陲，與通山縣江西武寧縣、瑞昌市接壤。全鎮(zhèn)轄區(qū)面積255平方公里，轄38個行政村（居委會），總?cè)丝?0.68萬人，鎮(zhèn)區(qū)面積2.2平方公里，常住人口2.9萬，一九九七年被列為湖北省重點(diǎn)“口子鎮(zhèn)”，為全國第四批歷史文化名鎮(zhèn)。龍港擁有豐富的自然景觀和人文景觀，龍港鎮(zhèn)被列為湖北省重點(diǎn)“口子鎮(zhèn)”和黃石市小城鎮(zhèn)改革試點(diǎn)鎮(zhèn)。
本文選取黃石市區(qū)為城市環(huán)境代表，選取陽新縣龍崗鎮(zhèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境代表，從室外環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境兩方面分析黃石市環(huán)境設(shè)計的城鄉(xiāng)差異現(xiàn)狀。
一、室外環(huán)境對比
1、道路環(huán)境
道路是構(gòu)成室外環(huán)境的重要載體，無論是城市道路還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路，都承載著人們出行的功能。在城市的市政規(guī)劃部門，道路規(guī)劃是十分重要的一部分，城市道路一般較為平坦，沒有很多坑坑洼洼，由于要承載較大的車流量，所以道路一般比鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路要寬闊，周邊也會設(shè)置一些綠化帶。相對于城市道路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路會存在道路不平的問題，道路兩旁也較少有綠化設(shè)施。另外，由于行車等各方面的需要，城市道路一般較直，鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路則一般根據(jù)房屋的走向而設(shè)置，彎彎曲曲的道路較多。下圖為黃石市區(qū)杭州路某路段與陽新縣龍崗鎮(zhèn)某道路對比。
黃石市區(qū)杭州路某路段 陽新縣龍崗鎮(zhèn)某道路
2、公共休閑環(huán)境
城市公共休閑環(huán)境包括公園、廣場等公共場所，這類場所的設(shè)計一般較為開闊，適合較多人活動，會設(shè)置一些供休息使用的座椅等。為了景觀需要，有的公園還會根據(jù)地勢設(shè)置假山、亭宇樓閣等，滿足人們休閑時對空間的多變需求。廣場類的公共休閑環(huán)境主要為空闊的場地，一般情況下主要給人們提供活動場所，在重大節(jié)日可擺上盆栽或其他花草，建立起臨時的景觀空間，還可用作車展等展銷活動。
相對于城市來說，農(nóng)村地區(qū)雖然土地資源較為豐富，但缺乏相對平整開闊的場地作為公共休閑場所，也較少有大型活動開展，因此公共休閑環(huán)境較為單一，一般沒有固定的場所和設(shè)施設(shè)計，主要集中在路邊或者橋邊，或自帶座椅，或把橋墩、樹墩等隨處可見的物件作為臨時的座椅使用，在夏天甚至也有一些人席地而坐。當(dāng)然，也有一些較發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)有少量的公共休閑場所和設(shè)施，但在建設(shè)的過程中往往各自為政，缺乏統(tǒng)一合理的規(guī)劃。
3、其他自然環(huán)境
從自然環(huán)境的角度而言，根據(jù)人們生活的需要，城市環(huán)境大多數(shù)經(jīng)過人為設(shè)計和改變，農(nóng)村環(huán)境較為原生態(tài)，較少經(jīng)過精心設(shè)計。現(xiàn)代都市人渴望原生態(tài)的生活環(huán)境和生活方式，因此各種形式的農(nóng)家樂和鄉(xiāng)村旅游風(fēng)靡一時，但問題也隨之而來。雖然農(nóng)村各種車輛較少，二氧化碳的排放量也較少，但農(nóng)村的垃圾處理問題成為環(huán)境污染的重要問題，也是制約農(nóng)村發(fā)展的重要問題。
由于廣大農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施相對不完善，也缺乏相應(yīng)的職能部門，沒有統(tǒng)一的垃圾堆放點(diǎn)，也沒有專人統(tǒng)一對生活垃圾進(jìn)行處理，導(dǎo)致生活垃圾到處亂丟。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明，每年產(chǎn)生量約為1.2億噸的農(nóng)村生活垃圾幾乎全部露天堆放，小河邊、池塘里、馬路邊生活垃圾隨處可見，整個村落就像一個大的垃圾堆積場所，所有垃圾均未進(jìn)行任何無害化處理，農(nóng)村聚居點(diǎn)周圍的環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化，農(nóng)村景觀環(huán)境惡劣。原本的青山綠水變成了臭水溝，人們再也不敢到小河里去游泳，甚至于河中的魚類等生物都產(chǎn)生了重金屬超標(biāo)等問題，生活垃圾污染嚴(yán)重威脅人們身體健康的同時，也給周圍景觀環(huán)境造成破壞。
除此之外，城市的人們習(xí)慣了使用抽水馬桶，大多數(shù)農(nóng)村仍使用原始的茅廁，尤其是到了夏天，衛(wèi)生條件十分不理想。露天的茅廁既有礙于人們的視覺感受，又帶來一定的衛(wèi)生問題，蒼蠅蚊蟲滋生，發(fā)出刺鼻的臭味，又給人們的身體健康埋下隱患。因此，要改善農(nóng)村景觀環(huán)境，廁所改造也是其中一個十分重要的環(huán)節(jié)。
二、室內(nèi)環(huán)境對比
城市室內(nèi)環(huán)境主要包括居家環(huán)境和酒店、商場、劇院等公共場所，大多數(shù)城市居家環(huán)境和公共場所的室內(nèi)都經(jīng)過精心設(shè)計，布局較為合理。一般的居家環(huán)境包括客廳、臥室、廚房、餐廳、書房、衛(wèi)生間、陽臺等，這些場所基本滿足人居住的所有需求，居家事不需出門即可完成。城市居家環(huán)境的設(shè)計風(fēng)格雖不盡相同，但基本都能做到布局合理整潔。農(nóng)村居家環(huán)境區(qū)別于城市的最大特點(diǎn)就是有些行為需要在室外環(huán)境下來完成，大多數(shù)農(nóng)村家庭都有自己的小院子，廁所一般安排在室外，廚房有時也與客廳分開，城市衛(wèi)生間具備洗澡和如廁的雙重功能，農(nóng)村一般有專門的洗澡間和廁所，洗漱和如廁行為分離。相對于城市室內(nèi)環(huán)境而言，農(nóng)村居家環(huán)境的空間更大，甚至可以在小院內(nèi)種上一些蔬菜果樹等，自由度和舒適性更強(qiáng)，但是農(nóng)村室內(nèi)環(huán)境較少考慮布局的合理性，整潔性也相對較差。
通過以上分析可以看出黃石市環(huán)境設(shè)計的城鄉(xiāng)差異現(xiàn)狀客觀存在。其原因是多方面的，究其根源與我國多年來的城鄉(xiāng)體制有關(guān)，城鄉(xiāng)體制差異導(dǎo)致城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度存在差距，社會資源分配更偏向于城市，久而久之導(dǎo)致城鄉(xiāng)居民的生活習(xí)慣產(chǎn)生一定的差異。
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關(guān)鍵詞：北京體育大學(xué)；教師；師德；評價
中圖分類號：G807．4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007―3612(2006)09―1235一03
國運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師優(yōu)劣，系于師德。師德建設(shè)的重要意義早已有了無數(shù)論述，特別是在社會轉(zhuǎn)型時期，各種文化價值呈現(xiàn)多元化，巨大歷史變遷帶來的各種思潮對校園造成了巨大沖擊，教師的師德狀況無法令人滿意，師德滑坡問題已成為全社會共同關(guān)注的焦點(diǎn)之一。教師師德建設(shè)問題越來越成為教育學(xué)、倫理學(xué)的研究熱點(diǎn)。
縱觀國內(nèi)師德研究現(xiàn)狀存在以下幾個方面問題：一是理論研究多，實(shí)證研究少，更多的研究停留在理論探討上，而缺乏相應(yīng)的實(shí)證調(diào)查。二是關(guān)于師德意義和結(jié)構(gòu)探討較多，缺乏具有操作性的評價量表。三是基礎(chǔ)教育教師師德研究多，高校教師師德研究少。四是體育院校作為專業(yè)性很強(qiáng)的院校，在師德評價指標(biāo)上應(yīng)該與其他專業(yè)的教師有所區(qū)別，但目前尚未發(fā)現(xiàn)適合于體育院校教師師德的評價體系。五是北京體育大學(xué)近十年來沒有關(guān)于教師師德的現(xiàn)狀調(diào)查。
本研究通過對北京體育大學(xué)教師師德的現(xiàn)狀調(diào)查，旨在發(fā)現(xiàn)體育院校教師師德中存在的問題，探討體育院校教師師德的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，借鑒國內(nèi)外研究的經(jīng)驗(yàn)，為我校教師師德建設(shè)制定確實(shí)可行、具有操作化的對策和建議。
本研究通過問卷調(diào)查和專家訪談的形式，主要就北京體育大學(xué)教師師德建設(shè)進(jìn)行研究，旨在：1)調(diào)查北京體育大學(xué)教師師德現(xiàn)狀；2)探討師德現(xiàn)狀存在問題的原因；3)對加強(qiáng)我校教師師德提出建議。
研究假設(shè)：1)北京體育大學(xué)教師師德現(xiàn)狀整體令人滿意；2)教師和學(xué)生對師德現(xiàn)狀的評價存在差異性；3)不同年級、專業(yè)學(xué)生對師德現(xiàn)狀評價存在差異性。
1 研究對象與方法
1．1研究對象被試選取：在學(xué)生調(diào)查中，本研究采用配額抽樣的方法，抽取北京體育大學(xué)教育學(xué)院、競技學(xué)院、管理學(xué)院、人體科學(xué)學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、外語系、傳媒系、藝術(shù)系八個系的本科生，發(fā)放問卷450份，回收有效問卷425份，有效率為94．44％；教師調(diào)查采用配額抽樣的方法，在全校八個系發(fā)放問卷150份，回收有效問卷129份，有效率為86％。
1．2研究方法 本研究采用問卷調(diào)查法和訪談法。問卷設(shè)計詳見3．3的研究工具一節(jié)。訪談法是由教務(wù)處組織學(xué)校學(xué)科、術(shù)科教師15名召開座談會，以“北京體育大學(xué)師德建設(shè)”為題進(jìn)行座談，探討學(xué)校師德中存在的問題，以及師德建設(shè)的對策方案。1．3研究工具――自編《北京體育大學(xué)教師師德現(xiàn)狀調(diào)查問卷》
1．3．1確定師德結(jié)構(gòu)維度 要調(diào)查研究首先要編制一份結(jié)構(gòu)清晰，項(xiàng)目明確的問卷。根據(jù)文獻(xiàn)資料和專家訪談，本研究將師德結(jié)構(gòu)維度分為六個：熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、精通業(yè)務(wù)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
1．3．2 開放式調(diào)查 以“一個好教師應(yīng)該具備什么樣的職業(yè)道德”為題目在學(xué)生中進(jìn)行開放式調(diào)查，回收問卷118份，合并整理?xiàng)l目，得到47個題項(xiàng)。
1．3．3編制問卷 根據(jù)文獻(xiàn)資料研究成果和開放式調(diào)查的結(jié)果，按照六個維度編制問卷。
1．3．4專家調(diào)查將編制的問卷請學(xué)校教育學(xué)、心理學(xué)、體育學(xué)專家以及管理者lO名進(jìn)行內(nèi)容結(jié)構(gòu)效度的檢驗(yàn)。
1．3．5確定問卷經(jīng)過開放式調(diào)查和專家訪談，最終確定了《北京體育大學(xué)教師師德現(xiàn)狀調(diào)查問卷》，問卷分為封閉式題目和開放式題目，封閉式題目共計60個題項(xiàng)，分為六個維度，兩個開放式問題。鑒于學(xué)生對教師團(tuán)結(jié)協(xié)作這個維度不會很清楚，所以學(xué)生問卷中刪除這個維度的五個題項(xiàng)。問卷采用李克特5級排列形式，1=沒有教師做到，2=少數(shù)教師做到，3＝一半教師做到，4=大部分教師做到，5=全體教師做到，請被試在相應(yīng)的數(shù)字上選擇。
說明：本研究所調(diào)查的北京體育大學(xué)教師僅限于學(xué)校的學(xué)科和術(shù)科授課教師，不包括機(jī)關(guān)管理人員、教輔人員和輔導(dǎo)員。
2 結(jié)果與分析
2．1 學(xué)生評價師德結(jié)果與分析
2．1．1 學(xué)生評價教師師德總體現(xiàn)狀 統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明學(xué)生對所有題項(xiàng)的評價均值在3．53～4．26之間，說明學(xué)生對我校教師師德現(xiàn)狀總體上是滿意的，認(rèn)為一半以上的教師可以做到所有規(guī)范要求，說明我校教師師德總體上是讓學(xué)生認(rèn)同的。但有些題項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)差較大，表明在這些題項(xiàng)上學(xué)生的評價存在較大的離散程度。
在項(xiàng)目評價中，學(xué)生最滿意的比較集中于遵紀(jì)守法和為人師表這兩個方面，特別是遵紀(jì)守法，這個維度下面的7個題項(xiàng)中有5個名列前十位，表明我校教師在依法執(zhí)教，遵守學(xué)校規(guī)章制度方面是最令學(xué)生滿意的。目前高校教師師德中出現(xiàn)的違法受賄等行為，在我校教師中存在較少。最不滿意的師德項(xiàng)目相對集中于精通業(yè)務(wù)和關(guān)愛學(xué)生方面，表明學(xué)生對我校教師最不滿意的是教學(xué)、科研水平和與學(xué)生的溝通交流上。題項(xiàng)上的排列與結(jié)構(gòu)維度評價結(jié)果一致，在我校教師師德的五個維度中，學(xué)生最滿意的是遵紀(jì)守法，最不滿意的是精通業(yè)務(wù)和關(guān)愛學(xué)生。
2．1．2 學(xué)生評價教師師德的差異比較
2．1．2．1 不同性別學(xué)生評價的差異比較
表4中，教師師德的四個題項(xiàng)上存在著男女生顯著性差異，且都是女生得分高于男生，即在這四個項(xiàng)目上，女生比男生滿意程度更高。
2．1．2．2不同年級學(xué)生評價的差異比較
表5對教師師德五個維度進(jìn)行四個年級之間的比較，發(fā)現(xiàn)不同年級之間學(xué)生對教師師德的評價存在非常顯著性差異，在五個維度上顯著性水平均小于0．000，表明對于師德評價中存在年級差異。進(jìn)而進(jìn)行兩兩配對的獨(dú)立樣本檢驗(yàn)，顯示一年級學(xué)生與二、三、四年級均存在顯著性差異(ρ＜O．000)，且得分均高于其他年級的得分，二年級與三、四年級僅在為人師表上不存在顯著性差異，而在其他四項(xiàng)維度上也存在顯著性差異(ρ=0．002，ρ=0．022，ρ=O．042，ρ=O．004)．也是二年級的得分較高，三、四年級之間不存在顯著性差異表明隨著年級的增加，學(xué)生對教師師德滿意程度降低。
2．2教師評價師德結(jié)果與分析
2．2．1 教師對師德的總體評價
數(shù)據(jù)顯示教師對自身師德所有題項(xiàng)的評價分值在3．29～4．24之間，表明教師對我校師德現(xiàn)狀總體上也是滿意的。最滿意的題項(xiàng)與學(xué)生有6項(xiàng)相同，同時教師對同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作也較為認(rèn)同，表明我校教師能夠積極參與學(xué)校教研室的活動，尊重教師的勞動成果。最不滿意的題項(xiàng)上與學(xué)生有差
在項(xiàng)目評價中，學(xué)生最滿意的比較集中于遵紀(jì)守法和為異，更多地集中在科研方面，不滿意教師的業(yè)務(wù)水平，特別是科研、自我發(fā)展的意愿和能力方面，對待學(xué)生的態(tài)度中，不能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，不能按原則辦事。
在教師和學(xué)生的差異比較中，有六個題項(xiàng)存在顯著性差異，其中對于教師的專業(yè)水平方面學(xué)生評價要高于教師評價，表明教師對自身的業(yè)務(wù)比學(xué)生更不滿意。但在對待學(xué)生、考試的態(tài)度上，教師評價要高于學(xué)生評價。
2．3師德現(xiàn)狀存在的主要問題根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，我校教師師德現(xiàn)狀存在的主要問題如下：
1)教師專業(yè)化發(fā)展的滯后是我校教師師德中存在的最為重要的問題。在學(xué)生和教師的評價中，對此得分都比較低，表現(xiàn)在教師專業(yè)基本功不扎實(shí)，缺乏廣博的知識面，不能了解本學(xué)科最新研究成果，無法更新知識結(jié)構(gòu)，因而很難將最新成果應(yīng)用于課堂教學(xué)中。
2)教師科研意識和科研能力上亟待提高，特別是缺少踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、精益求精的科學(xué)精神。
3)學(xué)生認(rèn)為教師在教學(xué)中存在教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法和手段單一，教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
4)學(xué)生認(rèn)為與教師缺乏溝通交流，教師僅僅是授課，不能了解學(xué)生的所思所想，以至于不能有的放矢的針對性進(jìn)行教學(xué)。
5)個別教師中存在思想道德修養(yǎng)低，不能為人師表，依靠個人權(quán)利向?qū)W生謀取私利。
6)教師比學(xué)生認(rèn)為在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求學(xué)生的師德方面更有欠缺。
2．4加強(qiáng)師德建設(shè)的對策分析 1)加強(qiáng)教師師德建設(shè)管理是關(guān)鍵，學(xué)校要制定適時的行為考評結(jié)果使用規(guī)定，把師德行為表現(xiàn)與教師自身發(fā)展和實(shí)際利益結(jié)合起來。在崗位聘任、職務(wù)評聘、進(jìn)修提高、表彰獎勵等方面，對師德行為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要優(yōu)先考慮，對師德行為考評不及格者實(shí)行“一票否決”。
2)在新時代的今天，作為高等院校的教師師德應(yīng)該更加注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，不僅要行為世范，更要學(xué)為人師。扎實(shí)的專業(yè)基本功，深厚的理論功底，精湛的技術(shù)，寬闊前瞻的學(xué)術(shù)視野，精益求精的鉆研精神，都將成為新形勢下對高校教師師德的更高要求。
3)注重教師師德的規(guī)范建設(shè)，制定具有可操作性的科學(xué)評價體系，以保證教師在職業(yè)道德習(xí)慣養(yǎng)成上和社會對教師道德行為評價上有規(guī)可依，有章可循。體育院校作為專業(yè)性極強(qiáng)的院校，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師生關(guān)系等方面與其他普通高校有著很多的不同，因此，制定一個符合體育院校特點(diǎn)的教師師德評價體系尤為關(guān)鍵。
4)在管理方式上，主要依靠鼓勵機(jī)制，制定政策，表彰鼓勵師德優(yōu)秀教師，盡量少采用懲處措施，以保護(hù)教師的積極性。
5)師德教育要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、時效性和針對性，教育方式由“灌輸”轉(zhuǎn)向“養(yǎng)成”，注重教師師德的內(nèi)化與行為養(yǎng)成。從情感出發(fā)，因?yàn)闊釔劢逃瑹釔蹖W(xué)校，熱愛學(xué)生才能更自覺地履行師德的規(guī)范2。
3 結(jié)論與建議
1)北京體育大學(xué)的學(xué)生和教師對師德現(xiàn)狀總體上是滿意的。
2)學(xué)生對教師師德現(xiàn)狀評價存在性別和年級差異，女生比男生的認(rèn)同程度更高；隨著年級的遞增，對教師師德的滿意程度遞減。
3)學(xué)生和教師對師德評價存在差異。學(xué)生對教師的教學(xué)質(zhì)量和關(guān)愛學(xué)生評價更低，教師對科研能力、業(yè)務(wù)水平評價更低。
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關(guān)鍵字：生態(tài)環(huán)境；現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢。
Abstract: In order to accurately grasps the present situation of the ecological enviroment in haicheng, thorough inwestigation of the present situstion of the ecological basis ,through further research and scientific analysis,formed the persent tituation of the ecological environment in haicheng investigation report,the adjustment of economic structure,scientific layout,construction set new haicheng civilization is great significance。Kaywords: ecological enviroment;status; Development trend。
中圖分類號：S864.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2095-2104（2012）02-
1.前言
“堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)與和諧”是海城經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)保護(hù)的指導(dǎo)思想，開展生態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查，科學(xué)評價生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀，為進(jìn)一步開展生態(tài)市建設(shè)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，科學(xué)布局，建設(shè)文明發(fā)展的新海城，具有重大意義。
2.自然生態(tài)環(huán)境概況
海城位于遼寧南部，遼東半島北端，地理坐標(biāo)為東經(jīng)122°18′~123°08′，北緯40°29′~41°11′，總面積2732平方公里。全境既有山地、丘陵，又有平原和低地。地勢東南高、西北低。
海城屬溫帶大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，主要?dú)夂蛱攸c(diǎn)春季偏旱，多風(fēng)少雨，蒸發(fā)量大；夏季炎熱，濕潤多雨；秋季短，降溫快，氣候涼爽；冬季干燥，降雪少，天氣較冷。
海城地處松遼平原，土質(zhì)肥沃。全市土壤可劃分為棕壤土、草甸土、水稻土、沼澤土四個土類。
海城陸地生物資源十分豐富，生物種類69個科，高等植物1500種以上，有經(jīng)濟(jì)價值的800余種。
海城境內(nèi)有大小河流共29條，河道總長656.4公里，平均徑流量4.36億立方米，境內(nèi)河流主要有海城河、毛祁河、五道河、楊柳河等。
3.土地利用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
海城土地面積273200公頃，其中耕地99653.4公頃，人均耕地為0.084公頃。
據(jù)統(tǒng)計，2010年海城耕地為99653.4公頃，較2000年減少7346.6公頃，且呈逐年減少勢態(tài)，中低產(chǎn)田面積數(shù)量仍較大。
4.森林利用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
通過封山育林、植樹造林，海城森林面積和森林覆蓋率有一定增長，其中林地面積從76923.6公頃增加到86838.7公頃；森林覆蓋率從28.2%增加到31.8%；活立木蓄積量從948950立方米增長到1071265立方米。
5.水生態(tài)現(xiàn)狀和變化情況
海城地表水資源豐富，境內(nèi)有河流29條，水庫6座，地表水資源量4.36億立方米，人均水資源占有量605立方米，屬天然缺水城市。
海城地表水年平均用水量2000萬立方米左右，不足地表水資源量的4.6%，絕大部分部用于農(nóng)業(yè)灌溉，個別地區(qū)節(jié)水工作滯后，浪費(fèi)嚴(yán)重。
隨著海城經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，一些河流污染不斷加重；上游還能保持Ⅱ類水質(zhì)，流經(jīng)工業(yè)區(qū)、生活區(qū)后，大量的工業(yè)廢水、生活廢水排入，造成下游水質(zhì)不斷下降，以Ⅳ類、Ⅴ類水質(zhì)為主，使下游農(nóng)田用水出現(xiàn)水質(zhì)性缺水現(xiàn)象。
6.生物多樣性保護(hù)情況
海城具有華北和長白山兩個植物區(qū)系過渡帶明顯特點(diǎn)，生物資源豐富多樣。現(xiàn)有動植物資源69個科，2066種，有人參、水曲柳、野大豆等國家和省級重點(diǎn)保護(hù)植物15種，動物30多種〔1〕。
7.工礦開發(fā)造成的生態(tài)破壞與生態(tài)重建情況
海城礦產(chǎn)資源豐富，鎂砂、滑石產(chǎn)量、品位均居全國前列，但多年的開采造成土地破壞面積也很大。截止 2010年，礦產(chǎn)開發(fā)占用土地面積達(dá)到5107公頃，而且逐年不斷增長，造成水土流失，生態(tài)功能減退。
針對礦山生態(tài)破壞嚴(yán)重的問題，海城市委、市政府高度重視，采用覆土植樹等方式，恢復(fù)礦山植被，但效果并不明顯，多年來恢復(fù)面積僅為27公頃，礦山土地恢復(fù)工作任務(wù)艱巨〔2〕。
8.農(nóng)村生態(tài)環(huán)境狀況
2010年全市農(nóng)藥施用總量533.5噸，施用農(nóng)藥耕地面積97000公頃，占耕地總面積的97%，農(nóng)藥施用強(qiáng)度為5公斤/公頃；生物農(nóng)藥施用量從2000年的6.75噸上升至24.3噸，增長幅度較大，平均每年增長1.75噸，農(nóng)作物農(nóng)藥殘留量有一定降低。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，海城農(nóng)膜使用面積不斷擴(kuò)大，從2000年的9300公頃擴(kuò)大到24000公頃；施用強(qiáng)度從2000年的129公斤/公頃下降到125公斤/公頃，略有降低；殘膜回收量不斷增加，2000年農(nóng)膜使用量為1199.7噸，回收840噸，回收率為70%，2010年，農(nóng)膜使用量3000噸，回收2550噸，回收率為85%，提高15個百分點(diǎn)。
9.城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境
海城城鎮(zhèn)建設(shè)堅持以市場為導(dǎo)向，堅持“在建設(shè)中保護(hù)，在保護(hù)中建設(shè)”原則，努力提高城市的綜合服務(wù)功能和城市文明程度，積極籌措各方面的資金進(jìn)行小城鎮(zhèn)建設(shè)，僅2010年就籌集資金4.2億元，是上年的2倍，新增自來水受益人口2.2萬人，新建、改建園林綠化面積近50萬平方米，全年共建設(shè)4個生態(tài)鎮(zhèn)，40個生態(tài)村。
參考文獻(xiàn)：
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摘 要 本文介紹了北京市花卉物流現(xiàn)狀，基于其存在的問題，提出了相應(yīng)的解決對策和發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞 北京 花卉物流
北京市是我國的首都，也是集政治、經(jīng)濟(jì)、文化功能于一身的超級大都市，北京市花卉市場的需求量較大，據(jù)北京市2009和2010年統(tǒng)計年鑒顯示，北京市2008年花卉市場的成交額為35097萬元，2009年花卉市場的成交額為33912萬元。與此相對應(yīng)的是，北京市本地生產(chǎn)的花卉生產(chǎn)能力有限，且溫室與大棚花卉的種植面積比例較小（如下表），露天的生產(chǎn)環(huán)境不足以維持花卉的四季穩(wěn)定產(chǎn)量。據(jù)不完全統(tǒng)計，北京市花卉市場消費(fèi)有約占12%的比例來自于京郊等本市生產(chǎn)的花卉㈠①，而其余近九成的花卉來源于云南、廣東、山東、河北等其他省市，以及荷蘭、日本等其他國家。基于此，花卉物流的發(fā)展對北京花卉市場尤為重要。
一、北京花卉物流現(xiàn)狀
花卉物流是指花卉產(chǎn)品從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的實(shí)體和信息流動過程，它包括花卉產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等一系列環(huán)節(jié)。截至2008年年底②，北京有花卉企業(yè)306個（其中大中型企業(yè)84個），花卉市場38個，花卉從業(yè)人員1.36萬人③。其具體情況如下：
1．生產(chǎn)方面，據(jù)2009年中國林業(yè)統(tǒng)計年鑒數(shù)據(jù)，北京花卉種植面積4470公頃，其中鮮切花產(chǎn)量5088萬支，盆栽植物15112萬盆，觀賞苗木1818萬林。但是京郊生產(chǎn)的花卉綠植不足以供應(yīng)北京市場，因此北京市場上所消費(fèi)的大部分花卉的生產(chǎn)地還是京外。鮮切花主要來自云南、荷蘭、日本等地，綠植盆栽主要來自廣東、山東、河北等。
2．運(yùn)輸方面，北京已經(jīng)基本上形成了公路、鐵路和航空發(fā)展的多層次交通運(yùn)輸網(wǎng)，運(yùn)輸體系相對完善，但是沒有符合花卉的專業(yè)運(yùn)輸體系。
3．儲存方面：北京現(xiàn)已擁有部分倉儲設(shè)備和倉儲地，但是花卉儲存大多數(shù)仍沿用插水方法，冷柜保鮮技術(shù)的使用范圍相對較小。
4．包裝、裝運(yùn)和搬卸方面，國內(nèi)其他地區(qū)的進(jìn)京花卉大多采用普通紙箱包裝，包裝尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化。
5．配送方面：北京市花卉配送目前主要實(shí)現(xiàn)在花卉零售商和消費(fèi)者之間，配送費(fèi)用相對較高。大多數(shù)花卉的流動主要通過面對面交易形式完成。
6．信息化方面，花卉物流目前無法實(shí)現(xiàn)全程信息化跟蹤，信息化程度相對不高。
7．北京萊太公司的形成了專門負(fù)責(zé)從機(jī)場到北京花卉批發(fā)市場統(tǒng)一運(yùn)輸?shù)幕ɑ芪锪髦行模缲?fù)到京鮮切花的80%的流通中轉(zhuǎn)，成為我國北方地區(qū)最大的花卉集散地。但是目前北京還沒有形成專業(yè)的花卉物流公司。現(xiàn)有的三方物流公司能夠完成花卉的流通，但是不能達(dá)到花卉運(yùn)輸?shù)膶I(yè)化和系統(tǒng)化要求，不能夠?qū)崿F(xiàn)全程冷鏈。
8．在順義區(qū)新建成的北京國際花卉物流港，是國內(nèi)迄今為止最大的集花卉展覽、物流、研發(fā)、交易于一體的專業(yè)性場所，據(jù)順義區(qū)人民政府提出的《順義區(qū)人民政府關(guān)于加快現(xiàn)代花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》描述，北京國際花卉物流港將整合全國核心產(chǎn)地、航空貨運(yùn)、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、中轉(zhuǎn)儲藏、保鮮庫、冷鏈運(yùn)輸、電子商務(wù)等資源，通過包裝形式、產(chǎn)品形式的標(biāo)準(zhǔn)化逐步形成功能完善的現(xiàn)代花卉物流配送系統(tǒng)，高效快捷的鮮切花出港轉(zhuǎn)運(yùn)綠色通道，并確立在國內(nèi)鮮切花航空物流的核心樞紐地位，建設(shè)國際化的花卉物流交易中心。2009年9月26日至10月5日第七屆中國花博會在此成功召開也提升了其專業(yè)化形象。
二、北京市花卉批發(fā)市場、零售市場流通情況現(xiàn)狀
1．北京市花卉流通的基本情況
花卉進(jìn)入北京市場后一部分通過批發(fā)市場，零售店，超市，網(wǎng)店等途徑銷售給消費(fèi)者，另一部分由北京中轉(zhuǎn)進(jìn)入其他城市。
2．批發(fā)市場流通情況
以北京最大的批發(fā)市場――北京花卉批發(fā)市場為例，說明批發(fā)市場的流轉(zhuǎn)情況。為了方便本批發(fā)市場和商城商戶，萊太花卉公司于2002年成立了萊太物流中心（屬于萊太公司的物流部門），位于北京花卉批發(fā)市場內(nèi)。批發(fā)市場商戶自己向云南等地花卉生產(chǎn)公司購買或拍賣鮮花，由云南等地的生產(chǎn)商包裝并通過航空物流送達(dá)北京的機(jī)場。物流中心將北京批發(fā)市場內(nèi)商戶及萊太花卉商城商戶所訂購的花卉使用貨車統(tǒng)一從機(jī)場運(yùn)回，北京批發(fā)市場商戶、萊太商場的商戶及其他花卉市場商戶再到物流中心統(tǒng)一取貨。在此實(shí)現(xiàn)了銷往北京的八成左右鮮切花的中轉(zhuǎn)。除此之外，還有部分花卉通過此物流中心和批發(fā)市場發(fā)往北京市外的其他地區(qū)。物流中心平時一天的周轉(zhuǎn)量為300件左右，節(jié)日期間超過平時一倍，達(dá)到600到700件。物流部門收取的物流費(fèi)用是按件算，每件40元。
批發(fā)市場來貨包裝主要是普通紙箱，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)輸主要采取“擠壓式”運(yùn)輸，原本50公斤的箱子中能夠裝入70公斤甚至更多的玫瑰，花枝彎折，有的花苞擠壓變形。保鮮技術(shù)相對簡單，夏季運(yùn)送過程一般采用“冰瓶”（即在整箱中加入注水冷凍的礦泉水瓶）保溫。存放一般采用插水法，雖然這些過程會產(chǎn)生耗損，但是對于整扎來貨，整扎出售批發(fā)的批發(fā)商來說，耗損對他們影響并不是很大。到批發(fā)商手中花卉因運(yùn)輸加價程度不是很高。因此，其對于物流的重視程度不是很高。鮮花在統(tǒng)一市場中的價格不一，質(zhì)量不同。拍賣的花卉質(zhì)量相對較好，耗損相對較低。
3．零售市場流通情況
（1）近靠花卉批發(fā)市場的零售商
以萊太花卉商城和萊太花卉街的商鋪為例，其距離霄云橋物流中心的距離較近，可以通過直接去物流中心取貨或從批發(fā)市場購買的方式進(jìn)得花卉。短途運(yùn)輸運(yùn)費(fèi)相對也較低，耗損較小。這些專門的花卉零售商有時兼做批發(fā)商，批發(fā)給企業(yè)或者其他小型花店。由于，花卉周轉(zhuǎn)速度較快，所以這些花卉零售商也大多采用插水式儲存，有些夏季選擇冷藏處理，但是比例不大。
（2）相對較遠(yuǎn)的小花店
相對較遠(yuǎn)的花店能夠從批發(fā)市場進(jìn)貨路途相對較遠(yuǎn)，由于需要降低保存期限，所以每次取貨相對較少，相應(yīng)的運(yùn)費(fèi)成本會增加不少。幾經(jīng)轉(zhuǎn)手的花卉耗損也增加了。以五道口附近的鮮花店為例，購到手的花卉運(yùn)輸成本幾乎占據(jù)花卉總成本的5成左右，耗損大概能夠到達(dá)10%到25%左右。不僅如此，花卉包裝好壞對耗損率的影響對在這些小花店的表現(xiàn)較為明顯。這些花店基本上作為最后一層銷售者面向的是最終的消費(fèi)者，諸如個人或賓館、學(xué)校等其他稍微大宗集體。
4．超市花卉專柜流通情況
以華聯(lián)、易初蓮花、美廉美超市為例，超市的花卉柜臺大多規(guī)模不大，是花卉公司駐超市的柜臺，受花卉公司統(tǒng)一管理，由花卉公司負(fù)責(zé)配送。屬于終端銷售，直接面向消費(fèi)者。有連鎖和非連鎖兩種形式，有的花卉公司駐超市柜臺，同超市同步連鎖經(jīng)營，有的只是給個別超市配柜臺。花卉配送依舊以普通紙箱為主，沒有形成冷鏈保鮮體系，耗損率與花卉公司配送體系和花卉質(zhì)量相聯(lián)系。除此之外，由于超市自主選購的特殊性，由個人挑選所造成的耗損率加重了原有耗損。
5．網(wǎng)店銷售形式的流通情況
網(wǎng)絡(luò)商店是花卉公司銷售渠道的拓展，一般依存實(shí)體公司而存在，相應(yīng)的網(wǎng)店銷售的花卉基本上為成品花卉，送貨上門的配送方式產(chǎn)生較高的運(yùn)輸費(fèi)用。網(wǎng)絡(luò)商店在北京上海等大型城市較為成熟，小城市的網(wǎng)絡(luò)銷售還不多見。
三、存在的問題
1．缺少專業(yè)化的花卉物流公司
目前北京市場沒有獨(dú)立的專業(yè)化花卉物流公司，現(xiàn)有的第三方物流公司能夠協(xié)助花卉企業(yè)進(jìn)行花卉間的運(yùn)輸，也基本上能夠滿足現(xiàn)有的花卉經(jīng)營者對于運(yùn)輸?shù)男枨蟆５牵ɑ苡捎诒４嫫谙薅蹋缀膿p等特點(diǎn)，對物流的要求程度更高。現(xiàn)有的紙箱包裝、插水保存并不能滿足花卉的要求。專業(yè)化的物流公司能夠針對花卉本身提供適應(yīng)花卉的專業(yè)化服務(wù)。不僅如此，還能讓花卉的生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲存等各個環(huán)節(jié)緊密銜接，減少了花卉物流費(fèi)用，同時也降低了花卉耗損。發(fā)展專業(yè)化花卉物流公司是花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，也是提升花卉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升花卉產(chǎn)業(yè)效率的必然選擇。
2．現(xiàn)使用的保鮮方式、技術(shù)相對落后
花卉的整個流通過程極少采用專業(yè)的保鮮措施。第一，運(yùn)輸工具。運(yùn)送花卉并沒有專門的航班，搭載的花卉和其他貨物一起擠在客運(yùn)飛機(jī)剩余的空間內(nèi)，沒有專業(yè)的保鮮設(shè)備為其提供保鮮環(huán)境。大多數(shù)從機(jī)場運(yùn)抵花卉批發(fā)市場的仍是廂式貨車，貨車內(nèi)沒有任何制冷設(shè)備，也無法完成花卉在途中的保鮮。第二，保鮮方式。現(xiàn)有花卉的運(yùn)輸主要采用“干儲試”運(yùn)輸，加之為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)而采取的“擠壓式”運(yùn)輸方式加劇了花卉的耗損。儲存過程中使用冷柜保鮮的較少，基本上采取的是插水保存的方式，在儲存環(huán)節(jié)冷鏈也是中斷的。包裝箱沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，普通紙箱在高強(qiáng)度擠壓下若搬運(yùn)不當(dāng)則易損易漏，里面的花卉也會受到影響。第三，保鮮技術(shù)。對于花卉冷鏈技術(shù)我國已有一定的研究，能夠有冷藏車等花卉保鮮設(shè)備。只是這些技術(shù)的使用范圍較小。
3．花卉物流體系系統(tǒng)性較差
現(xiàn)有的花卉交易流通體系中，花卉物流層層中斷，沒有形成一個完整的系統(tǒng)。花卉的生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存、加工、銷售等環(huán)節(jié)相對獨(dú)立，各自形成自己的系統(tǒng)，沒有形成相互聯(lián)系的系統(tǒng)的流程整體。信息化發(fā)展相對滯后，互聯(lián)網(wǎng)平臺給成品花卉提供了銷售的平臺，但是物流和交易相關(guān)數(shù)據(jù)庫并沒有形成，花卉的生產(chǎn)、銷售、儲運(yùn)等各個部分的電子數(shù)字信息互不相連。
4．現(xiàn)有花卉經(jīng)銷商規(guī)模相對較小，較難獨(dú)自實(shí)現(xiàn)花卉物流突破性發(fā)展
由于花卉物流業(yè)前期投入相對較大，基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)平臺、市場的支持都將會在資金上產(chǎn)生較大壓力。而現(xiàn)有的花卉經(jīng)銷商大多規(guī)模小，只能關(guān)注自身發(fā)展，無法用多余的時間、精力和資金發(fā)展花卉物流產(chǎn)業(yè)這個利益長遠(yuǎn)的項(xiàng)目。
四、相應(yīng)對策和發(fā)展方向
1．成立專業(yè)的花卉物流公司
專業(yè)的花卉物流公司能夠完成完整的冷鏈，也能夠合理掌握花卉市場行情，對花卉市場進(jìn)行整體調(diào)度。所以成立專業(yè)的花卉物流公司是發(fā)展花卉物流的必然結(jié)果。花卉生產(chǎn)者和花卉公司可以將花卉生產(chǎn)結(jié)束后的包裝、運(yùn)輸、貯存甚至出口報關(guān)等各個程序分包給專業(yè)花卉物流公司。專業(yè)的花卉物流公司可以建立花卉專用冷庫，雇傭?qū)I(yè)人員對花卉物流的整個流程進(jìn)行服務(wù)。基于北京市花卉產(chǎn)量增長、質(zhì)量提升等情況，花卉的需求量和花卉的出口量將會增加，專業(yè)的花卉物流公司能夠滿足花卉長途運(yùn)輸?shù)母鞣N需求。
2．先進(jìn)技術(shù)研發(fā)與推廣并重
鮮切花品質(zhì)的50%取決于種植，50%取決于采后處理和冷鏈運(yùn)輸。現(xiàn)有的“干儲式”運(yùn)輸在未來將無法滿足人們對于花卉品質(zhì)的要求。冷鏈技術(shù)在整個花卉的流轉(zhuǎn)過程中都發(fā)揮著重要的作用，包括從產(chǎn)地的采后冷藏、短途低溫保溫以及長途可調(diào)冷藏運(yùn)輸和抵達(dá)市場后的短途保溫運(yùn)輸和終端消費(fèi)地批發(fā)市場的冷藏。現(xiàn)階段，花卉運(yùn)輸車輛不能完全適應(yīng)花卉特點(diǎn)，帶水運(yùn)輸和冷鏈運(yùn)輸在北京花卉市場使用還不多，花卉保鮮的制冷倉庫數(shù)量尚且不足。解決冷鏈技術(shù)應(yīng)用應(yīng)從技術(shù)發(fā)展和技術(shù)普及雙管齊下。技術(shù)發(fā)展適應(yīng)中國花卉運(yùn)輸特點(diǎn)，是我國自有冷鏈技術(shù)研究的方向。除此之外，如果不能普及，好的技術(shù)也是無法達(dá)到預(yù)期效果的。現(xiàn)有的“濕儲式”運(yùn)輸方式和冷鏈技術(shù)對花卉保護(hù)較之“干儲試”更好，但是目前使用的人數(shù)并不多。如果能夠在北京市花卉市場選擇性進(jìn)行試點(diǎn)，并且依據(jù)實(shí)際情況調(diào)整完善技術(shù)的同時進(jìn)行推廣，增加新技術(shù)和方法的普及，對于花卉物流甚至整個花卉產(chǎn)業(yè)的整體升級都是有利的。
3．完善信息系統(tǒng)，規(guī)范花卉標(biāo)準(zhǔn)
將整個物流系統(tǒng)形成一條鏈，才能夠真正實(shí)現(xiàn)物流的通暢，這就依賴于完善的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。通過物流信息網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，將花卉從生產(chǎn)開始的各個環(huán)節(jié)的相關(guān)數(shù)據(jù)和情況載網(wǎng)的花卉數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，就能夠全程監(jiān)控花卉的運(yùn)送、貯存、銷售情況花卉的情況。也利于買賣雙方更好地關(guān)注市場，隨時把握市場動態(tài)，進(jìn)行相關(guān)的交易。如果由現(xiàn)有的花卉協(xié)會和林業(yè)部門牽頭，先完成局部地區(qū)（諸如生產(chǎn)地云南，銷售集散的三個中心北京、上海、廣州，共計四個地區(qū)）的信息系統(tǒng)建立，再向全國推廣，就可以讓花卉物流真正成為一個網(wǎng)絡(luò)。花卉物流成為一整個系統(tǒng)，既解決了信息不對稱問題，又降低了花卉由于不停轉(zhuǎn)換程序而造冊的不必要耗損。信息化發(fā)展的同時，制定和規(guī)范花卉標(biāo)準(zhǔn)，就能夠提升整個花卉產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。
4．強(qiáng)化花卉協(xié)會的作用，更好利用現(xiàn)有成果
現(xiàn)有的花卉協(xié)會在北京市花卉產(chǎn)業(yè)中扮演者重要角色，發(fā)揮著重要作用。但是由于北京市花卉從業(yè)者多，規(guī)模小，而這些問題也制約著北京花卉產(chǎn)業(yè)的整體升級。所以，繼續(xù)加強(qiáng)花卉協(xié)會的作用，能夠?qū)⑤^為分散的花卉公司聯(lián)合為相對比較大的若干個整體，利于管理，也有利于花卉物流基礎(chǔ)設(shè)施的建立。除此之外，剛剛建成的順義國際花卉物流港的設(shè)施完善，水平較高。如果能夠?qū)⑵漤樌度脒\(yùn)行，對北京市各大花卉市場提供物流服務(wù)，將會帶動北京市花卉產(chǎn)業(yè)的更大進(jìn)步。
五、結(jié)語
隨著北京市花卉需求量和出口量的增加，發(fā)展花卉物流將成為花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要部分。北京花卉物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也將帶動北方花卉市場乃至全國花卉物流市場的繁榮，為花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。
注釋:
①數(shù)據(jù)來源:林研.北京花卉市場需求逐年上升.
②定義來源:易物流網(wǎng).
③數(shù)據(jù)來源:2009中國林業(yè)統(tǒng)計年鑒.
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